英语单词的快速记忆方法
四大方法快速记忆英语单词
四⼤⽅法快速记忆英语单词四⼤⽅法快速记忆英语单词 有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产⽣厌倦，从⽽导致对英语学科的失去兴趣。
然⽽，单词的记忆并不是杂乱⽆章的，这⾥给⼤家介绍⼏种⽐较有效的⽅法： 快速记忆英语单词的⽅法 ⼀、联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、⾳、义等⽅⾯的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，⽽且通过分析思考，使有限的单词知识转化为⽆限的理解新词的能⼒，从⽽熟悉单词的变化规律，更加系统，全⾯地记忆单词。
(⼀)记忆新词联想复习旧词 1. 词形：新mushroom 旧 broom, room 新quite(很，⼗分) 旧quiet(平静的，安静的) 新thirsty(⼝渴的) 旧thirty(三⼗) 2. 词义：同义词记忆： 新seat 旧sit 新arrive 旧 reach 新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall, 新say、tell—旧speak、talk, 新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of 反义词记忆： 新heavy—旧light, 新tall—旧 short, 新fast—旧slow, 新come—旧go， 新buy—旧sell， 新small—旧big 新fat—旧thin, 新lend—旧borrow, 新hungry—旧thirsty， 3. 语⾳：新flour 旧flower 新 write 旧right 4.词性：lift(名词，电梯)—lift(动词，举起，抬起) quiet(形容词，安静的，平静的)—quiet(动词，使安静，平静) green(形容词，绿⾊的)—greens(名词，青菜) bear(名词，熊) —bear(动词，忍受) book(名词，书)—book(动词，预定) notice(名词，布告，通知)—notice(动词，通知，注意到) bear(名词，熊) —bear(动词，忍受) 4. 构词：新happiness 旧happy, happily 5. ⽤法：新wear 旧put on, have on, dress (⼆)回忆旧词 联想解释新词新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.快乐)，unhappy (vi.不快乐)，usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出：unusual (adj.不平常的) 其实，在英语中这种构词法叫做派⽣法，就是在单词词根上添加前缀或后缀⽽构成新词的⽅法。
孩子英语单词快速记忆7种方法
孩子英语单词快速记忆7种方法
1.使用音乐和歌曲：让孩子通过唱歌的方式学习英语单词，这样可以
帮助他们记住单词的发音和拼写。
3.使用闪卡：编制一套英语单词的闪卡，每天让孩子反复阅读和背诵。
可以在卡片上写出单词的含义和例句，加强记忆效果。
4.制定游戏：利用游戏的形式来复习和巩固英语单词，例如谜语、拼
字游戏或者记忆卡片游戏。
5.制作手工艺品：让孩子用纸制作一些与英语单词相关的手工艺品，
例如拼写卡片、拼图或者折纸动物。
这样做可以通过动手操作帮助孩子记
忆单词。
6.利用多媒体资源：使用英语学习网站、应用程序或视频来帮助孩子
学习和记忆英语单词。
这些资源通常会提供有声读物和互动练习，可以提
升孩子的学习兴趣和记忆效果。
7.多重复和回顾：鼓励孩子每天都回顾和复习之前学习过的英语单词，通过不断的重复帮助他们巩固记忆。
可以使用口头复述、写下来或者与朋
友和家人分享的方式来进行复习。
如何快速记英语单词(最快记英语单词的方法)
如何快速记英语单词(最快记英语单词的方法)掌握词汇是学习英语的基础。
但是，词汇不是用来死记硬背的。
真正学会一个词，意味着:第一，深刻理解它的内涵，知道它应用的语境；第二，可以正确准确的使用。
要实现这两个目标，就要统筹兼顾，全面覆盖。
“奇速英语”为我们提供了以下20种掌握词汇的高效学习法。
一、系统学习法学习一个单词，不仅要简单地学习它的意思，还要学习与之相关的各种考点，使单词的学习系统化。
从音标、中英文定义到词类、关联词(包括同义词、反义词)，再到固定搭配、成语，甚至适用的语境、考查方法，都要系统地了解和掌握。
比如Definite：1)adj. unlikely to change=sure,certain/obvious; n. sth that you are certain2)→v. define→adv. definitely, definitive→n. Definition3)be definite about sth/ that...4)Can you give me a definite answer?二、计划学习法单词的学习虽然看上去零散，琐碎，但我们要有计划地进行。
对于每天每个阶段的学习任务，对于某类单词采用某种记忆法，都要制订合理的计划。
我认为，单词学习计划的内容应该包括目标时间、目标任务、学习方式、计划反馈四项，如表1。
三、视觉反复法经过了前期的认读、识别之后，对于一个个孤立的单词（没有例句的情况），尽量不要靠出声读背来记忆，最好是看，反复地看，形成一次次视觉的印象。
比如你可以制作很多单词卡片，放在你随时能看得见的地方，反复地，渐渐地，单词就真的印在了你的脑海中。
在平时的学习中，即使这一单元的单词背会了，也要反复地看，以免遗忘。
四、随时随地法记忆单词，切忌占用大块的宝贵时间，最好是充分利用平时的琐碎时间。
可以制作随身携带的单词本，随时随地地翻看，养成良好的习惯，你会发现很多单词根本不用背就在随时随地的反复中顺其自然地记住了。
快速记忆英语单词的小技巧
快速记忆英语单词的小技巧快速记忆英语单词的小技巧1、把单词的元音用不同的颜色标出来，每天看两次读两次。
2、利用零散的时间背单词，一日之计在于晨，每天早上起床花20分钟背一遍单词，有助于巩固记忆。
3、读单词的时候，一次写一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close 水平。
背单词的技巧1、实战性强的有关联记忆，就是把两三个英语单词造成一个中英文混合句子。
2、把十多个单词编成一个小故事记忆，印象深刻。
3、故事法的缺点是编故事需要花很多时间，编故事的单词最好不要超过16个，记忆方法不可能让记忆变得简单，但是可以提升记忆的效果和持久性。
4、分门别类背单词，把单词分成类，比如球类花类等。
把分类好的单词写到小卡片小笔记本上，随时携带随时记忆。
快速记忆英语单词的小技巧1、联系记忆法：联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
如单词leave(V. 离开)改词的第三人称单数leaves 又是leaf (n. 树叶)的复数形式;该词的过去式left 又变成的adj.左边的，左的。
并且同样的单词在不同的情境里有着不同的意思，如lay,既可以是lie(v.躺平，位于)的过去式，又是(v.下蛋)的原型。
诸如此例，不胜枚举。
2、联想记忆法：在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。
我在讲授blood(n.血液)时，向学生提问：吸血鬼和僵尸的共同特点是什么?学生会回答，怕光，怕大蒜。
继续提问：他们喜欢什么?喜欢喝血。
大蒜是辣的，而血液是不辣的，那么血液就是“不辣的(blood)”。
这样一来，学生每次用到这个词的时候就会想起吸血鬼和僵尸的共同爱好：喜欢不辣的(blood)。
又如在讲exchange一词时，让学生把词拆分：e-x=恶心，change=嫦娥。
就让学生进行联想，八戒恶心(ex)了嫦娥(change)和猪进行了交换(exchange)，学生很容易就记住了exchange的意思是交换，交流。
十大趣味快速记忆单词的方法和技巧
一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
下面小编就为大家介绍一下关于英语单词记忆方法技巧，供大家参考和学习。
1. 形象比较记忆 法例如， glass( 玻璃杯 ) 和 grass( 草地 )两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“ r ”和“ l ”加以联想。
可以把“ r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“ r ”的 grass就是“草地”的意思，这样就能与 glass 区分 开 了 。
2. 画图记忆法例如，学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词 eye放进去，两个“ e ”看做两只眼睛，把“ y”当成鼻子。
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对 eye一词的印象就深刻了。
3. 变换字母记忆法通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull( 拉 )--bull( 公牛 )--gull( 海鸥 );band( 带子 )--bend( 弯曲 )--bund(堤岸 );air( 空气 )--aim( 目标 ) 一 aid( 帮助 );mouth( 嘴 ) 一 month( 月 ) 一 mouse( 老鼠 ) 。
4 ．联想记忆法：苏联著名生理学家巴甫洛夫指出： '记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。
'联想是记忆的基础。
联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
5 ．分类或归纳记忆法：英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。
分类时，可一并学习与之相关的同类词。
6 ．重复记忆法：重复能深化记忆的 ' 痕迹 ' 。
俗话说 ' 一回生，二回熟，三回成师傅 ' ，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。
背诵英语单词的快速方法
背诵英语单词的快速方法
《背诵英语单词的快速方法》
学习英语单词是学习英语的基础。
但是，对于绝大多数老师和学生来说，单词学习的难度让他们无所适从。
下面给大家介绍几个背诵英语单词的快速方法，希望能够帮助您更快掌握英语单词。
一、快速记忆单词
1、利用音标
记忆单词时可以利用音标来帮助记忆单词，并且了解每个音标后的发音。
2、利用歌曲
可以通过“歌曲循环”的方式，把单词的发音和乐曲结合起来，利用歌曲记忆单词，可以帮助记忆单词，帮助孩子更快更好的记忆单词。
3、利用图画
结合图画和单词，可以让孩子可以用绘图的方式记忆单词，在你尝试到对每个单词的拼写是否正确时让你更加容易想起单词的原意。
二、避免遗忘
1、不能一次性学习一大堆
当你想要记住单词的时候，你不能一次性学习一大堆，应该分次学习，一次学习3-5个单词即可，每学习一次就复习这批单词，并将复习时间拉长，以便让复习更加有效。
2、定期复习
整个过程中要定期复习，复习是提高记忆能力和加深记忆的唯一办法，有的时候是要复习多次，才能将单词牢牢记住，定期复习能帮助你更好地掌握单词。
3、多种实践
学习单词当中，要尽量利用多种实践，比如可以作拼写练习，可以做单词默写，可以用图片结合，可以通过单词汇总表，也可以通过歌曲学习单词等等，只要你能多种方法结合，就能让你的单词记忆更加牢固。
总之，背诵英语单词没有捷径，但是你可以利用科学有效的方法，多使用多种学习方式，让背单词变得轻松愉快。
英语快速记忆单词十则小技巧
英语快速记忆单词十则小技巧好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法.下面就是小编给大家带来的英语快速记忆单词十则小技巧，希望大家喜欢！英语快速记忆单词十则小技巧1. 通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!2. 跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!3. “三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!4. 分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!5. 单词家族背单词英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭! 通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
6. 零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!7. 同义反义背单词看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!8. 同声传译背单词看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。
11种快速记忆单词的方法
2021/3/27
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三、谐音记忆法
利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点 进行联系，想象记忆。
conquer “攻克” --- 征服 vacation “我开心” --- 假期 fetch “去取” --- 获取 tomb “土墓” --- 坟墓 strange “事真” --- 奇怪的 trainee “捶你” --- 受训人 trainer “捶哪” --- 训练人
quiet --- 把quite中的“e”移到里面不就“安静”
了。
secretary --- secret(秘密) + ary (人) 即“秘书”
professor --- 一个教授（f）带两个学生(ss)
responsible --- 因为ible上面有一“点”责任
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六、典故和背景知识法
logic 逻辑
typhoon 台风
microphone 麦克风
copy 拷贝
cartoon 卡通
hamburger 汉堡包 salad 色拉
whisky 威士忌
moslem 穆斯林
sofa 沙发
cool 酷
engine 引擎
motor 摩托
Canada 加拿大 laser 镭射
golf 高尔夫
tofu 豆腐
八、总结规律法
由car, cover, can, cave, cage, content, camp, circle,
contain, close, catch, capture等可知以C开头的单词
多有“包、盖、含”之意。
有light, lamp, lantern, laser, look, level, line, long,
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英语单词的快速记忆方法英语单词快速记忆的方法1.全身心记忆法根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。
边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。
这种方法避免了小和尚念经，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。
书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。
英语单词快速记忆2.联系记忆法联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆，掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。
只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。
英语单词快速记忆3.同类记忆与比较记忆同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。
如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。
比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。
这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。
英语单词快速记忆4联想记忆联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。
联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。
记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。
联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
英语单词快速记忆5.无意识记忆法无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。
这种方法特别适合于工作忙碌的人。
首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。
只要有时间就拿出来读读。
这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。
这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。
英语单词快速记忆6.构词记忆法利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。
英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。
记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。
构词法主要有三种:转化、合成和派生。
单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。
所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。
但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇。
1、象形法记单词汉字中的象形字是指把字画成象所代表的东西的样子，如木字，其原形就象是一棵树。
在英语单词学习中我们也可以通过对单词中的一些字母的形状进行象形化的联想来帮助记忆或者区分易混淆的单词。
(1)avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的，卵形体字母o不就是卵形的(ovoid)吗。
识事务者为俊杰，生活中要避免(avoid)做以卵(ovoid)击石的傻事。
(2)eclipse n. (日、月)蚀 ellipse n. 椭圆(形)eclipse中的c像一个圆缺了一块儿，正如日蚀、月蚀中被遮住了一部分，从而与ellipse区分开。
(3)friend n. 朋友 friend r fiend n. 恶魔，魔鬼字母r像是一朵花，朋友(friend)来了有鲜花，魔鬼(fiend)来了有猎枪。
(4)wet adj. 湿的 wet + h whet v. 磨快，刺激字母h像不像是一把倒立的菜刀，磨刀时先把刀打湿(wet)了，才容易磨得快(whet)。
快速背英语单词方法2、指事法记单词汉字中的指事字是指在象形符号上加指示符号，或者用抽象的符号组成的方法来表示字义。
如在象形字木下面加一抽象符号-，变成本字，原意即指树的根部，后演化为基础的意思。
英语单词中也有一些字母有指示意义，可以帮助我们记忆生词。
(1)supper n. 晚餐 supper + c scupper v. 伏击，使处于危难之中将字母c联想为cup 酒杯，这是不是鸿门宴，抑或是最后的晚餐(2)horse n. 马 horse + a hoarse adj. 嘶哑的，粗哑的字母a即表示一个，联想记忆：一匹(a)声音嘶哑的(hoarse)马(horse)，也许你太累了，也该歇歇了。
(3)care v. 关心，关怀 care + ss caress v. 爱抚，抚摩两个s表示双重复数，代表加倍的关心(care)爱抚(caress)。
(4)bridge n. 桥 bridge g bride n. 新娘字母g 代表女孩(girl)，新娘(bride)出嫁，告别女孩时代(去掉字母g)，也标志着跨过了人生一座桥(bridge)。
快速背英语单词方法3、会意法记单词汉字中的会意字和象形字类似，也是一种形象符号，只不过是会合两个或者多个字、符号的意义来表示一个新字的意义。
如木字加单人旁亻合起来为休，表示人在树旁休息。
英语中有大量的复合词即可视为会意词，一些不是复合词的英语单词从会意字的角度进行拆分往往也有利于我们记忆。
(1)O_ford 牛津大学o_(牛) + ford(渡口，浅滩) 牛过渡口，可以想见，当年的牛津大学也是一派水草丰盛、赶牛过河的田园风光，牛津二字的翻译亦传神也。
(2)bulletin n. 布告，公告bullet + in 公告(bulletin)象子弹(bullet)一样打入到(in)公众身上，在传播学理论中恰巧有一种理论就叫子弹论。
(3)amenable adj. 愿服从的，通情达理的a + men + able一个人(a)面对一群人(men)时当然要多讲道理、顺从(amenable)一点啦，好汉不吃眼前亏嘛。
(4)tenacity n. 坚忍不拔，固执ten + a + city 只剩下十个(ten)人了，还在坚守一座(a)城市(city)，真可称得上不屈不挠、坚忍不拔(tenacity)了吧。
快速背英语单词方法4、形声法记单词汉字中的形声字一般由两个偏旁组成，一个形旁表示大而模糊的义类，一个声旁表示字的读音，如木与风组成枫字。
英语单词中带有词根的单词都可以视为形声词，如英语词根test 表示测试、试验的意思，把下面均含有该词根的几个易混淆的单词放在一起记就容易多了。
testy adj. 暴躁的，性急的detest v. 憎恶，深恶protest n./v. 抗议，反对contest v. 竞争，比赛attest v. 证明，证实联想记忆：考试(test)常常让人着急上火(testy)，引人反感(detest)，甚至抗议(protest)，但是，迄今为止还没有找到比考试更好的办法来进行公平的竞争(contest)，从而公平地证明(attest)你我他的实力。
因此，我们不得不继续将考试进行到底。
当然，也可以把上述方法进行综合，如omelet(n.煎蛋卷)，可拆分为o+me+let ，把字母o想像成一个鸡蛋，然后从右往左看：让(let)我(me)吃一个鸡蛋(o)煎蛋卷也不错哦。
记单词是不是变容易了!再来一个难度高点儿的:giggle v. 咯咯笑goggle n. 护目镜gaggle n. 鹅群giggle中的i ( i I)表示我，所以giggle指人的笑;goggle中的o像一块圆圆的眼镜片，所以goggle指护目镜;gaggle中的a像一只腆着肚子蹒跚而行的胖鹅，所以gaggle指鹅群。
1、重预习。
预习有两个方面。
一是单词，二是课文内容。
对于单词的预习首先掌握读音，一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字母的发音，明白这个音，是哪个字母发的，根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词，这样，预习效果会事半功倍。
对于课文内容的预习，要总结出句型和语法，找出疑点，带着疑问上课，做有准备的学生，上有准备的课。
学而思之，自然生疑;疑而问之，增长学问。
同学们可以问词典，问参考书，更要问老师。
2、重听讲。
对于听讲，同学们必须有一个目标，就是向课堂40分钟要效率，首先，上课铃响后，必须尽快进入学习状态，不要再对课间的事有所留恋。
好的听课方法要求大家充分调动一切感官，做到眼、耳、心、手并用。
用眼即发展注意和观察能力，看清老师上课的实物、图片及手势，表情、板书等。
从而领会老师讲授的内容。
用耳、用心就是要培养听力、思维和记忆能力，它需要同学们开动思维器官，听清并思索老师使用的课堂用语、录音和讲解的语言要点，从而理解所学内容，记住该记的内容。
当然，处理好听与记的关系也很重要：我们既要记下老师的讲课重点，概括性的板书及一些补充内容，又不可因笔记而影响看、听和想。
学习英语，就是学会用英语做事，同学们要想提高自己的口头交际能力，课上就要积极发言，主动进行口头表达，参与对话表演。
课堂上对话练习的时间应该充分把握，大声地与同伴练习，不要怕别人笑话。
听力是在日积月累地不断听不同的人说英语而提高的。
上课时，听老师说，听录音材料说，还有就是听其他同学说。
这样，不但注意力高度集中了，同时，观察、思维和记忆能力也得到了加强。
久而久之，便养成了一种积极主动的听课习惯，效率也随之提高。
3、重积累。
语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。
语音，词汇和语法是英语语言知识的三大要素。
语音的提高要靠模仿，上课时模仿老师，也要在课后模仿录音材料。
学生们在跟读时，一定要仔细揣摩句子的重读、弱读、失爆规则从而掌握一些朗读技巧。
朗读在培养学生们对语言的感觉提高对语言的感悟力有着极其重要的作用。