仪器分析 第一章绪论PPT课件
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的析； ③要求作分布、断层、微区 分析； ④要求作快速、连续、自动的动态、瞬时分析； ⑤要求作现场在线、实时、遥感分析； ⑥要求作非破坏的无损 、非侵入、活体等分析；
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理论
科技进步为仪器分析的发展提供了“空前 的 可能” ——主要是新概念、新材料、新技 术、新理论。
学科发展现状：分析化学正突破化学分支的 框框，与数学、物理、计算机及生命、生 物科学、环境、天文、空间等结合构成一 门学科间的交叉边缘科学，即分析科学。
（1）掌握常用仪器分析方法原理、熟悉仪器结构及应用， （2） 使学习者具备选择适宜的分析方法的能力； （3） 学习创新思维方式。
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仪器分析课程特点
❖ 涉及多种仪器分析方法 ❖ 各种仪器的工作原理有较大的区别 ❖ 依据授课时间及大纲要求，课程着重于
方法原理介绍、仪器基本构造，数学推 导及运算相对较少
ex.php 分析仪器论坛 ➢ http://www.sepu.net/dvbbs/index.asp
中国色谱网
10
第一章 绪 论
Introduction ❖ 第一节 仪器分析简介：
❖ 第二节 定量分析方法的评价指标 ❖ 第三节 分析仪器与方法校正 ❖ 第四节 仪器分析方法的特点和发展趋势
11
本章学习目的与要求
3. 处理好整体与局部 分析仪器——结构流程——关键部件及作用
4. 勤 书山无路勤为径！
7
主要参考书：
1．《仪器分析》 武汉大学化学系编 高等教育出版社 2．《仪器分析》（第三版） 朱明华编 高等教育出版社 3．《仪器分析习题精解》 武汉大学“仪器分析习题精解”
编委会编著 科学出版社 4．《分析化学例题与习题》——定量化学分析及仪器分析
武汉大学化学系分析化学教研室编 高等教育出版社 5、《仪器分析》 赵藻藩等编 高等教育出版社 6、《分析化学》（仪器分析部分） 林树昌编 高等教育出
版社 7、《仪器分析教程》 北京大学化学系仪器分析教学组编
北京大学出版社
8
参考书（学术期刊）
❖ 国内 1. 分析化学 2.高等学校化学学报 3.光谱学与光谱分析 4. 分析试验室 5.理化检验 6. 冶金分析 7.分析科学学报 8. 光谱实验室
课程性质与目标
property and goal of the course
1.课程性质 仪器分析：化学+物理学+电子技术+计算机 (综合性学科) 必修课：化学专业；应用化学；生物化学；环境化学等
专业的必修课； 2.课程目标
培养两类人才：分析仪器的熟练应用者——解决问题；
创新型人才——发现问题，开拓新领域
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分子吸收光谱法
吸收光谱法 原子吸收光谱法 核磁共振波谱法
紫外和可见光谱法 红外光谱法
光谱法
分子发光分析法
原子发射光谱法 发射光谱法
原子荧光光谱法
火焰光度分析法
荧光法、磷光法 化学发光法
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2. 电分析化学方法
利用待测物质的电化学性质进行分析测 定的方法
根据测量的电信号不同, 主要有五大类: 电导分析法
1、掌握仪器分析的概念、分类以及仪器分析 的一般过程；
2、了解现代仪器分析的特点和发展。
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第一章 绪 论
第一节 仪器分析课程简介 一、仪器分析 1、分析化学是化学量测和表征的科学，仪器
分析是分析化学重要的组成部分。 ①化学测量— 获取指定体系中有关物质的质、
量、和结构等各种信息； ②表征——是精确地描述其成分、含量、价
•国外 1.Analytical Chemistry 2.Analyst 3.Talanta 4. Analytical Science
9
推荐几个仪器分析有关的网站
➢ http://www.biooo.com/ 中国生物论坛 ➢ http://www.instrument.com.cn/bbs/
仪器信息网——仪器论坛 ➢ http://www.oilinstr.com/bbs/bmb/ind
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三、分析化学三要素* ——方法、对象、理论三者关系
理论
技术
对象（问题）
科学
技术
生产
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1、生产发展提出迫切需要解决的问题 2、问题的解决有待于理论与技术的提高 3、一项新技术的产生总是以理论作为基础
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问题
社会进步向仪器分析提出空前要求： ①要求进行结构、状态、形态 、甚至是能态分析； ②要求作痕量、超痕量、甚至分子水平、原子水平上
仪器的简单结构； 2、初步具有根据分析的目的，结合学到的各
种仪器分析方法的特点、应用范围，选择适 宜的分析方法的能力； 3、了解分析仪器发展的新动向。
6
课程的学习方法
learning method of the course
1. 抓住主线 特点——原理——用途；重点在原理
2. 归纳共性与个性 色谱法：共性：复杂混合物分离分析 个性：流动相-原理-对象
态、状态、结构和分布等特征。 2、仪器分析：以待测物质的物理性质或物理
化学性质为基础，仪器分析法。又称物理 分析法
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二、仪器分析分类
化学分析法
（常量分析）
重量分析法 滴定分析法
源自文库
分析化学
光学分析法 仪器分析法 电化学分析法 （微量分析） 色谱分析法
其他仪器分析法
14
1.光学分析法
以电磁辐射为测量信号的分析方法，又分为 光谱法和非光谱法 非光谱法—指通过测量电磁幅射的某些基本性质 （反射，折射，干射，衍射，偏振等）的变化 建立的方法。 光谱法—依据物质对电磁辐射的吸收，发射和拉 曼散射等作用而建立的光谱方法。这类方法比 较多，是主要的光分析方法。
电位分析法
电解分析法 库仑分析法
伏安及极谱分析法。
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3. 色谱分析法
利用各待测组分在互不相容的两相中的吸附、分 配、离子交换、排斥渗透等性质方面的不同而进行 分离和分析的方法。 包括：气相色谱法、高效液相色谱法、薄层色谱法 和离子交换色谱法等。
4.其它仪器分析方法
利用热学、力学、声学、动力学等性质进行测定 分析的分析方法 包括： 质谱法、电泳法、热分析法、放射分析法 等
2
仪器分析
一、仪器分析的三个重要环节 ❖ 掌握仪器分析的基本原理 ❖ 了解仪器的结构和性质，学会一些仪器的
使用 ❖ 掌握定性、定量分析的各种方法原理及相
关计算 二、内容多，学时少，讲的快 三、成绩—课堂表现、作业、考勤及考试
3
本课程的教学要求
本课程是化学专业的必修课之一。 通过本课程的学习要达到以下目的： 1、要求学生掌握常用仪器分析方法的原理和
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理论
科技进步为仪器分析的发展提供了“空前 的 可能” ——主要是新概念、新材料、新技 术、新理论。
学科发展现状：分析化学正突破化学分支的 框框，与数学、物理、计算机及生命、生 物科学、环境、天文、空间等结合构成一 门学科间的交叉边缘科学，即分析科学。
（1）掌握常用仪器分析方法原理、熟悉仪器结构及应用， （2） 使学习者具备选择适宜的分析方法的能力； （3） 学习创新思维方式。
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仪器分析课程特点
❖ 涉及多种仪器分析方法 ❖ 各种仪器的工作原理有较大的区别 ❖ 依据授课时间及大纲要求，课程着重于
方法原理介绍、仪器基本构造，数学推 导及运算相对较少
ex.php 分析仪器论坛 ➢ http://www.sepu.net/dvbbs/index.asp
中国色谱网
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第一章 绪 论
Introduction ❖ 第一节 仪器分析简介：
❖ 第二节 定量分析方法的评价指标 ❖ 第三节 分析仪器与方法校正 ❖ 第四节 仪器分析方法的特点和发展趋势
11
本章学习目的与要求
3. 处理好整体与局部 分析仪器——结构流程——关键部件及作用
4. 勤 书山无路勤为径！
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主要参考书：
1．《仪器分析》 武汉大学化学系编 高等教育出版社 2．《仪器分析》（第三版） 朱明华编 高等教育出版社 3．《仪器分析习题精解》 武汉大学“仪器分析习题精解”
编委会编著 科学出版社 4．《分析化学例题与习题》——定量化学分析及仪器分析
武汉大学化学系分析化学教研室编 高等教育出版社 5、《仪器分析》 赵藻藩等编 高等教育出版社 6、《分析化学》（仪器分析部分） 林树昌编 高等教育出
版社 7、《仪器分析教程》 北京大学化学系仪器分析教学组编
北京大学出版社
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参考书（学术期刊）
❖ 国内 1. 分析化学 2.高等学校化学学报 3.光谱学与光谱分析 4. 分析试验室 5.理化检验 6. 冶金分析 7.分析科学学报 8. 光谱实验室
课程性质与目标
property and goal of the course
1.课程性质 仪器分析：化学+物理学+电子技术+计算机 (综合性学科) 必修课：化学专业；应用化学；生物化学；环境化学等
专业的必修课； 2.课程目标
培养两类人才：分析仪器的熟练应用者——解决问题；
创新型人才——发现问题，开拓新领域
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分子吸收光谱法
吸收光谱法 原子吸收光谱法 核磁共振波谱法
紫外和可见光谱法 红外光谱法
光谱法
分子发光分析法
原子发射光谱法 发射光谱法
原子荧光光谱法
火焰光度分析法
荧光法、磷光法 化学发光法
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2. 电分析化学方法
利用待测物质的电化学性质进行分析测 定的方法
根据测量的电信号不同, 主要有五大类: 电导分析法
1、掌握仪器分析的概念、分类以及仪器分析 的一般过程；
2、了解现代仪器分析的特点和发展。
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第一章 绪 论
第一节 仪器分析课程简介 一、仪器分析 1、分析化学是化学量测和表征的科学，仪器
分析是分析化学重要的组成部分。 ①化学测量— 获取指定体系中有关物质的质、
量、和结构等各种信息； ②表征——是精确地描述其成分、含量、价
•国外 1.Analytical Chemistry 2.Analyst 3.Talanta 4. Analytical Science
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推荐几个仪器分析有关的网站
➢ http://www.biooo.com/ 中国生物论坛 ➢ http://www.instrument.com.cn/bbs/
仪器信息网——仪器论坛 ➢ http://www.oilinstr.com/bbs/bmb/ind
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三、分析化学三要素* ——方法、对象、理论三者关系
理论
技术
对象（问题）
科学
技术
生产
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1、生产发展提出迫切需要解决的问题 2、问题的解决有待于理论与技术的提高 3、一项新技术的产生总是以理论作为基础
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问题
社会进步向仪器分析提出空前要求： ①要求进行结构、状态、形态 、甚至是能态分析； ②要求作痕量、超痕量、甚至分子水平、原子水平上
仪器的简单结构； 2、初步具有根据分析的目的，结合学到的各
种仪器分析方法的特点、应用范围，选择适 宜的分析方法的能力； 3、了解分析仪器发展的新动向。
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课程的学习方法
learning method of the course
1. 抓住主线 特点——原理——用途；重点在原理
2. 归纳共性与个性 色谱法：共性：复杂混合物分离分析 个性：流动相-原理-对象
态、状态、结构和分布等特征。 2、仪器分析：以待测物质的物理性质或物理
化学性质为基础，仪器分析法。又称物理 分析法
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二、仪器分析分类
化学分析法
（常量分析）
重量分析法 滴定分析法
源自文库
分析化学
光学分析法 仪器分析法 电化学分析法 （微量分析） 色谱分析法
其他仪器分析法
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1.光学分析法
以电磁辐射为测量信号的分析方法，又分为 光谱法和非光谱法 非光谱法—指通过测量电磁幅射的某些基本性质 （反射，折射，干射，衍射，偏振等）的变化 建立的方法。 光谱法—依据物质对电磁辐射的吸收，发射和拉 曼散射等作用而建立的光谱方法。这类方法比 较多，是主要的光分析方法。
电位分析法
电解分析法 库仑分析法
伏安及极谱分析法。
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3. 色谱分析法
利用各待测组分在互不相容的两相中的吸附、分 配、离子交换、排斥渗透等性质方面的不同而进行 分离和分析的方法。 包括：气相色谱法、高效液相色谱法、薄层色谱法 和离子交换色谱法等。
4.其它仪器分析方法
利用热学、力学、声学、动力学等性质进行测定 分析的分析方法 包括： 质谱法、电泳法、热分析法、放射分析法 等
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仪器分析
一、仪器分析的三个重要环节 ❖ 掌握仪器分析的基本原理 ❖ 了解仪器的结构和性质，学会一些仪器的
使用 ❖ 掌握定性、定量分析的各种方法原理及相
关计算 二、内容多，学时少，讲的快 三、成绩—课堂表现、作业、考勤及考试
3
本课程的教学要求
本课程是化学专业的必修课之一。 通过本课程的学习要达到以下目的： 1、要求学生掌握常用仪器分析方法的原理和