民族传统体育论文开题 (2)
民族传统体育科学认识分析论文
民族传统体育科学认识分析论文本文将对民族传统体育科学认识进行分析，探讨其特点、意义及发展前景。
一、民族传统体育科学认识的特点民族传统体育是指历史悠久、文化内涵深厚、具有地域特色、脱离器材设施限制的体育运动形式，是各民族文化的瑰宝。
而民族传统体育科学认识则是对民族传统体育的认识、理解和运用的科学方式，具有以下特点：1.本土性强。
民族传统体育科学认识是基于各民族自身文化、传统、习俗等本土要素，使其具有独特的文化内涵和特色。
2.多元化。
各民族的传统体育种类丰富多样，民族传统体育科学认识对这些种类进行多层次的划分和分类，体现其多元性。
3.继承创新相结合。
民族传统体育科学认识是对各民族传统体育文化的继承与创新，使其更适应现代社会需求。
二、民族传统体育科学认识的意义1.维护和传承民族文化。
民族传统体育是各民族文化宝库中的重要组成部分，对其进行科学认识有助于保护和传承各民族文化。
2.促进全民健康。
民族传统体育科学认识使传统体育更加适应现代社会需求，从而促进全民健康。
3.推动社会和谐进步。
民族传统体育科学认识涵盖了文化、技艺、民俗等方面，对推动社会和谐进步具有积极作用。
三、民族传统体育科学认识的发展前景1.加强传统体育教育。
随着道德教育的失衡和职业教育的单一化，加强传统体育教育对体育文化的传承和发展具有重要意义。
2.推广传统体育文化。
传统体育文化具有独特的气质和内涵，推广传统体育文化有助于提高我国文化软实力。
3.弘扬传统文化精神。
民族传统体育科学认识弘扬传统文化精神，有助于构建中华民族精神家园。
综上所述，民族传统体育科学认识是对各民族传统体育文化的科学方式，具有本土性强、多元化、继承创新相结合等特点。
其意义在于维护和传承民族文化、促进全民健康、推动社会和谐进步等方面。
在未来的发展中，应加强传统体育教育、推广传统体育文化和弘扬传统文化精神，共同构建中华民族精神家园。
体育开题报告例文模板.doc
体育开题报告范文模板题目：少数民族传统体育项目在中学的推广与普及--以黔南荔波县打陀螺.一、选题的理论、实际意义少数民族传统体育项目是我国体育事业的一个重要组成部分,对提高各族人民的健康水平、增强民族向心力和凝聚力、促进民族团结和社会文化进步起着重要作用.少数民族传统体育项目以其趣味性和娱乐性特点,激发了学生强烈的参与愿望,其健身效果明显,有利于学生身体素质的提高,突出健康第一、终身体育的理念.同时也对各少数民族的生活方式、民俗民风的了解等,而学校又是民族传统体育发展的中介,是原始形态的体育走向规范化、科学化、普及化的重要途径.本课题以贵州省荔波县少数民族传统体育项目的发展现状和存在的问题作为研究切入点,结合荔波县各中学体育教学课程,探讨少数民族传统体育项目在学校教学中发展的现状及存在的问题和在体育课程中如何发展少数民族传统体育促进体育教学模式,为少数民族传统体育在学校教学过程中的开展情况提供建设性意见.二、研究动态、见解我国是一个统一的多民族国家,在长期的生产和生活过程中,各民族共同创造了具有浓郁民族风格和特色的民族传统体育项目,可以说这对体育课的内容提供了很大选择空间,有研究者对全国几所高校的民族传统体育课内容进行调查分析,发现民族传统体育项目在体育课总体课程中所占的比例为34%,但有些传统体育项目是形同虚设.但是,能够引入普通中学体育课的民族体育项目却寥寥无几.对少数民族传统体育项目在中学课程的研究主要是少数民族传统体育项目在中学的推广,如喀什师范学院的杨忠、艾克拜尔玉素甫的《南疆中学体育课与少数民族传统体育相结合的可行性研究》.贵州省对少数民族传统体育项目在中学教学中开展很少,具有代表性的是罗正琴、毛强的《少数民族传统体育进入当地农村学校的可行性实验研究--以打鸡蛋为实验项目》,该文阐述了遵义地区的少数民族传统体育项目在中学开展的可行性,对贵州省少数民族传统体育今后在中学教学的推广具有指导性意义.但是缺乏全面性、针对性.本课题以贵州省荔波县--打陀螺项目为研究对象,探讨少数民族传统体育项目在中学开展情况及现状,何如运用现有的少数民族传统体育项目,力求措施具有针对性和实际操作性.所以该课题具有研究价值.一、研究思路、方法、技术路线(一)研究思路:通过查阅收集相关的资料以及实地的走访调查,了解目前荔波县少数民族传统体育项目的情况和荔波县少数民族传统体育项目在学校教学中的发展现状,对荔波县少数民族传统体育项目更进一步的开展提出一些建议.(二)研究方法:1.文献资料法:通过查阅和收集关于少数民族传统体育发展相关的文献材料.2.问卷调查法和实地考察:通过发放问卷调查和实地考察的方式,调查该地少数民族传统体育开展状况、学生满意程度以及受重视程度等,掌握研究的第一手资料.3.数理统计法:对获得的材料进行整理.(三)技术路线查阅及收集相关的文献资料实地走访调查及访谈资料整理撰写四、总体安排、进度计划本课题的研究期限为5个月左右,20xx年6月开题,20xx年xx月结题.主要分为:20xx.06--20xx.07 文献资料收集20xx.07--20xx.08 进行访谈、材料整理20xx.08--20xx.10 初稿与征求意见20xx.10--20xx.xx 修改、定稿与准备五、主要[1] 程二平.少数民族传统体育进入学校体育研究综述[J].广西工业职业技术学院,广西、南宁530003[2] 李全德,赵福祥.云南高校体育教学中融入少数民族体育的可行性[J].[3] 沈茂金,宋允清,廖洁莹,蒋燕.少数民族传统体育资源引入高校体育课堂教学的实验研究[J].韶关学院体育学院,广东韶关512005[4] 杨忠,艾克拜尔玉素甫.南疆中学体育课与少数民族传统体育相结合的可行性研究[J].喀什师范学院体育系,新疆喀什844007[5] 刘思阳.探析贵州省少数民族传统体育发展现状及对策研究[J].贵州大学贵州贵阳5500025[6] 张选惠等,民族传统体育概论[M],人民体育出版社六、指导老师意见及建议:签字: 年月日体育课(活动)教育与安全管理制度1体育课(活动)教育与安全管理制度体育课是国家教育部规定的、以身体练习为主要内容的中小学生必修课。
民族传统体育发展价值取向研究论文
民族传统体育发展价值取向研究论文民族传统体育发展价值取向研究论文摘要：自２０世纪以来，随着全球政治经济文化全球化趋势的不断加强，西方资本主义文化对我国传统文化的渗透及冲击日益加强，致使我国众多优秀传统文化开始游离于我国主流文化之外。
中华民族传统体育是中华民族几千年历史发展进程中民族文化的重要载体，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，其包含着丰富的哲学、养生学等文化内涵，然而近些年来民族传统体育发展的瓶颈日益凸显。
本研究通过分析中华民族传统体育的价值内涵，从立足现代，融汇中西、树立价值，明晰内涵、面向未来，走向世界三方面阐述了当前我国民族传统体育发展所应该坚持的价值取向，以期为我国民族传统体育的发展做出贡献。
关键词：民族传统体育；发展价值；取向中华民族传统体育是中华民族几千年历史发展进程中民族文化的重要载体，包含着丰富的哲学、养生学等文化内涵，是中华民族优秀文化的重要组成部分。
但是自上世纪以来，随着全球政治经济文化全球化趋势的不断加强，西方资本主义文化对我国传统文化的渗透及冲击日益加强，致使我国众多优秀传统文化开始游离于我国主流文化之外。
同时自现代奥林匹克运动繁盛以来，西方体育文化更是以排山倒海之势强势渗透我国，竞技体育思潮日益冲击我国传统体育文化，导致当前我国民族传统体育发展危机日益凸显，因此探究我国民族传统体育发展价值，把握民族传统体育发展正确的价值取向，是指引民族传统体育健康发展的关键。
一、民族传统体育的价值内涵中华民族传统体育文化是我国各民族自强不息的奋斗成果和优秀传统，在其产生、发展与形成的过程中，它不仅是人们感情宜泄、娱乐的活动，包含和折射着我们民族不同社会时期的文化、政治、艺术、宗教、民族审美心理等［１］。
中华民族传统体育的价值内涵主要体现在于中华民族传统哲学思想的相统一上，“天人合一”、“知行合一”是我国传统哲学思想的核心，中国传统儒家文化中也以中庸、和谐等为思想理念，而中华民族传统体育在形成及发展上都深受上述传统思想的影响，因此中华民族传统价值的内涵其实质就是我国民族传统文化的价值体现，其强调的不是“技艺的比赛”而是通过“技艺”来达到完善人格，和谐内心的目的。
传统体育方面开题报告
传统体育方面开题报告1. 研究背景传统体育是指不同文化背景下形成并流传的一种体育运动形态，具有独特的魅力和深厚的历史底蕴。
随着现代科技的发展和全球化的进程，一些传统体育项目正逐渐被人们遗忘和淡漠。
因此，研究传统体育的保护、传承和发展，对于维护人类多样性、促进文化交流和身心健康具有重要意义。
2. 研究目的本研究旨在通过对传统体育项目进行深入研究和分析，探讨传统体育的保护、传承和发展对于个人、社区和社会的意义及影响。
具体目的如下：•分析不同文化背景下的传统体育项目的特点和意义；•探讨传统体育项目在现代社会中的地位和作用；•研究传统体育项目的保护、传承和发展策略；•提出促进传统体育项目发展的相关政策建议。
3. 研究方法本研究将采取以下方法来达到研究目的：3.1 文献综述通过收集整理相关的学术文献和研究报告，对传统体育项目的历史、发展、特点和意义进行梳理和总结。
通过文献综述，可以全面了解传统体育项目的相关知识，为后续研究提供理论基础。
3.2 实地调研选择几个具有代表性的传统体育项目，进行实地调研，包括观察和参与相关活动。
通过实地调研，可以深入了解传统体育项目的实际运作情况、参与者的体验和意见，为后续分析和讨论提供具体案例和实证数据。
3.3 访谈调查选择一些传统体育项目的相关从业人员、参与者和保护者进行访谈调查，了解他们对于传统体育的认识、态度和经验，并探讨传统体育项目的保护、传承和发展策略。
通过访谈调查，可以获取具体的实践经验和意见建议，为后续研究提供实证数据和可行性措施。
4. 预期结果通过以上研究方法，我们预期可以获得以下结果：•对不同文化背景下的传统体育项目进行系统化的梳理和总结，揭示其特点和意义；•探索传统体育项目在现代社会中的地位和作用，进一步认识其价值和影响；•提出传统体育项目的保护、传承和发展策略，为相关部门和组织提供参考和借鉴；•提出促进传统体育项目发展的相关政策建议，为政府部门制定传统体育政策提供参考。
民族传统体育生存及价值取向分析论文
民族传统体育生存及价值取向分析论文•相关推荐民族传统体育生存及价值取向分析论文摘要：本文主要介绍了地理环境和民族传统体育的形成，并进一步介绍了中华民族传统体育特有的文化内涵以及特有的民族审美心理，在文章最后提出了当下民族传统体育生存和发展的现状。
关键词：民族；传统体育；文化内涵；生存；发展1地理环境和民主传统体育的形成在人类的发展过程中，不同的国家和民族创造了不同的文化，一个优秀的民族文化是这个民族在特定的文化环境下通过不断的社会实践形成的。
在五千年前，中华民族所在的环境是十分闭塞的，我国的大部分气候属于温带大陆性气候，因此我国的主要农业是耕作的方式，农牧业并存的格局。
同时，我国的传统文化也是在农业文明基础上建立起来的。
随着农业不断完善和发展，我国的传统文化也不断地在发展。
中国特殊的地理环境为民族传统体育的形成提供了基本的物质。
我国的地理环境对民族体育的产生又有许多影响。
我国地理环境的复杂性，促使了我国有近千种民族体育项目，并且各有千秋，在西藏的青藏高原地区流行的是马球，在蒙古族盛行的是摔跤。
位于亚热带地区最突出的民族传统体育就是长跑等。
还有其他少数民族各具特色的传统体育活动，例如白族的跳山羊、傣族的跳草垛、满族的骑马射箭等等。
2中华民族传统体育特有的文化内涵在人类社会的进程中，每一个民族都有着自己的民族体育形态，这种体育形态带有着自己本民族的文化印记。
我国中华民族的传统体育是在封建社会中依靠传统农业的文明文化的发展经过长年累月积累而来的，民族传统体育也成为中华民族文化中不可或缺的一部分。
其中，民族传统体育的发展也与我国的文化思想方面有着密不可分的联系。
我国传统的民组体育思想结合了儒家、道家、佛家三家的思想。
所以，在我国传统的民族体育运动项目中就有“礼”的特征，强调了天人合一的观念。
民族传统体育所关注的就是对人体运动过程中的精神、形态方面的描述。
这些民族的传统运动都主张强调“和谐”，在民族传统的体育运动中，领悟其中的道理。
民族传统体育毕业论文
民族传统体育毕业论文本文将探讨民族传统体育在现代社会中的地位和影响，以及其对个人身体健康和文化传承的意义。
一、民族传统体育的地位和影响民族传统体育是中华民族文化的组成部分，具有深厚的历史和文化底蕴。
它不仅是人们娱乐、锻炼身体的一种方式，更是中华民族团结、友爱、勇毅、敬业等民族精神的体现。
在现代社会中，由于各种文化和体育活动的竞争，导致一些传统的民族体育项目受到冷落和忽视，但是它们的影响力仍然不容小觑。
首先，民族传统体育是一种宝贵的文化资源。
许多传统的民间体育项目如太极拳、武术、踢毽子、跳大绳、蹴鞠、踩高跷等，凝聚着历史和文化的积淀，承载着民族智慧和精神。
这些项目在现代社会中虽然不如足球、篮球等大众运动引人注目，但随着人们对文化的重视和对传统的回归，这些项目也逐渐受到人们的关注，成为一种新的时尚。
其次，民族传统体育具有特殊的意义和价值。
民族传统体育是一种融合身体、心理、文化和精神的体验。
它不单纯是一种运动健身活动，更重要的是它所传递的精神和文化内涵。
比如太极拳注重呼吸、调整身心、练习内功，显现出中国文化的养生特点；蹴鞠强调团队合作、互相协作，增强了人们的团结精神和友情。
这些项目通过训练和竞技，能够促进个人健康，增强民族认同，传承民族文化，从而在现代社会中发挥着重要的作用。
二、民族传统体育对个人身体健康的意义民族传统体育对个人身体健康的意义是不可忽视的。
有研究表明，这些项目能够改善人的体态和姿势，增强肌肉力量和协调能力，改善关节灵活性和身体柔韧性，降低血压、血糖和胆固醇等多种慢性疾病的发生率，提高免疫力和抵抗力，有利于身体健康的维持和提升。
太极拳作为一种“宝剑不老、铁杵磨成针”的健身运动而闻名于世，有“运动长寿”之说。
通过太极拳的练习，可以提高个人的心肺功能和呼吸系统功能，增强体内的气血流通，从而改善身体状况，预防疾病的发生。
同时，太极拳练习强调内功的修炼和心境的平和，有利于个人的心理健康和精神调整。
民族体育文化的传承及发展论文
民族体育文化的传承及发展论文随着社会的发展和进步，每个国家和民族都有着自己独具特色的体育文化。
作为一种传承和发展的文化形态，民族体育文化的价值不仅体现在保持传统文化的连续性，更体现在丰富民族文化的内涵和拓展民族文化的外延。
因此，本文将探讨民族体育文化的传承及发展。
一、传承民族体育文化的意义民族体育文化是中国特有的独特文化形态，是表达民族精神和民族情感的重要载体，具有不可替代的社会历史价值和文化意义。
条件反射式的发展，目的是人民健康，也推动了民族文化的传承发展。
了解民族体育文化是了解民族历史和文化的重要途径，同时也是帮助人们形成自我身份认同的重要方式。
传承民族体育文化不仅是继承国家和民族文化的责任，更是促进全球多元文化交流的重要使命，不断深化民族文化的软实力，提升中国文化的国际影响力。
二、发展民族体育文化的创新思维传承民族体育文化不仅仅是对历史的肆意反思，更是应该在历史的基础上创造出更具现代意义的民族体育文化产品。
因此，发展民族体育文化的创新思维和手段是必要的。
创建更有符合民族和时代特色的体育项目，推动文化体育相结合，更好地传承和发展民族体育文化，使其更好地符合现代社会与人民需求的结合，可以加速民族体育文化的传承与发展。
三、提高民众的参与度提高民众体育的参与度和兴趣，是传承发展民族体育文化的重要举措。
在发展民族体育文化时，需要全面推进体育教育和体育产业，教育民众对体育的知识、技能和态度，促进民众从被动的消费者逐渐转变成主动的建设者和参与者。
为了吸引更多的人们参与体育活动，可以建立更加完善的体育设施和场地，加大体育场馆的建设和管理，提高人们参与体育运动的便利度。
结语民族文化的传承和发展是一项长期而艰巨的任务。
正是因为民族体育文化与国家和民族的发展密不可分，故而才需要对民族体育文化的传承和发展予以重视，将民族体育文化传统与现代体育文化相结合，使其更适应现代社会的发展与需要，以此不断推动中国民族体育的繁荣和发展。
少数民族传统体育文化起源研究论文
少数民族传统体育文化起源研究论文少数民族传统体育文化起源研究论文云南是民族种类最多的省份，全国56个民族中，云南就有52个，其中15为云南的世居民族，全省少数民族人口数达1534.92万人（“六普”时），占全省人口总数的33.4％，是全国少数民族人口数超过千万的3个省区（广西、云南、贵州）之一。
民族自治地方的土地面积为27.67万平方千米，占全省总面积的70.2％。
云南少数民族的历史比较悠久，并创造出了灿烂的文化，在这这些少数民族发展历程中产生了很多具有民族特色的体育项目，这些体育项目具有浓重的文化内涵，同样与人类体育发展的规律相一致。
民族传统体育文化在社会底层发源，在民间流传广泛，是在一定的范围内自然环境和人文环境作于一定的文化载体的产物，而这一文化载体就是这一区域的人。
具体来讲，在一定的民族聚集区，由于地形、水文、气候、动植物等构成的自然环境不同，它给开展相应的体育运动提供的场地不同，也就形成了不同的运动项目，就好比，我国的北方开展滑冰、滑雪项目，而南方则开展游泳运动。
此外，不同的自然环境造就了人们不同的体质，也会孕育出不同的运动项目，正如人文地理学家理查德哈特向所言“：研究一个地区的文化事象必须由文化特征入手。
”本研究从文化地理学角度出发，阐述云南省少数族传统体育的深层文化内涵，揭示出云南省少数民族传统体育文化特质形成的自然环境根源和社会人文环境根源。
1生存需要是云南少数民族传统体育文化产生的基础体育在一定的程度上反映民族的精神和生活面貌，是民族历史、文化、生活习俗的重要体现。
上世纪60年代我国的考古学家在云南沧源的深山“帕典姆”崖壁上，发现了近千个原始土著人的图形，这些图形用褚红色颜料绘制而成，这些图形内容包括放牧、征战、狩猎、投掷、射箭等，这些内容反映的都是当时原始土著人的生活场景，描述了远古时期为了谋求发展与自然斗争的历史。
该崖画制作时间为原始社会新石器时代，已经有3000多年的历史，其中的摔跤、射箭、牧牛、骑马以及舞蹈的某些动作和祭祀神灵的仪式，与云南省少数民族先民代代相传的传统体育活动十分相似[4]。
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武汉体育学院
本科毕业论文（设计）开题报告
研究题目 武术在泰州市民兴中学的开展现状与对策分析
院 系 武术学院11级
姓 名 钱海军
学 号 1103040053
专 业 武术（套路）
指导教师 华桦（教授）
2015年 3 月 日
一、 选题的目的和意义
武术运动作为我国民族传统体育项目之一，它在提高学生自我保护意
识，增强学生自我保护的能力，磨练意志，培养学生的道德情操，促进学生
身心的健康发展，了解我国的民族传统文化，培养学生终身体育行为习惯都
有着积极的作用。教育部在深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的过
程中，在2001 年9 月1 日开始实施的《体育与健康教学大纲》，把武术列
为中小学体育课必修内容。并且在新课标不断改革推进的过程中，2005 年4
月2 日中宣部和教育部联合出台《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施
纲要》，要求从2005 年9 月1日开始，体育课适当增加武术内容。这一系
列的政策和措施，对武术教学在中小学的开展，都有积极的指导意义和推动
作用。然而，作者通过调查发现武术进入中小学体育必修课近十年来，取得
的效果却并不理想，尤其是与跆拳道发展速度相比。因此，搞清楚武术运动
在中小学开展中存在哪些问题是值得深入研究的课题。为此，本文选择对泰
州市民兴中学武术运动开展的现状展开调查分析，找出存在的问题，并提出
相应的对策，旨在为武术运动在我国中小学中的蓬勃开展提供参考，使武术
运动在中小学体育教育中发挥应有的作用。
二、 课题研究内容
1应试教育的指挥棒对武术在中小学的开展影响很大。近几年来,在升学
考试中加试体育主要是田径类的体育项目,使学校比较重视应试项目的教学
与训练。而由于武术不是升学考试体育加试中的必考科目,几乎没有学校予
以重视。如果有一些地区的某些学校较好地开展了武术教学也是因为武术是
当地或该校的特色,而不是因为充分考虑到了武术对中小学生全面发展的需
要。家长对子女的期望也因应试教育而过于功利化, 只希望自己的孩子学习
成绩好。只要学习成绩好了,其它的方面都显得不太重要。对于不能马上见
到效益的武术学习不十分支持,相反还有一些家长担心习武可能耽误孩子的
学习而反对
2俗话说“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣对提高学习效率至
关重要且十分有效。运动兴趣能提高学习效率, 促进全体学生综合素质的全
面协调发展。学生的特点是兴趣广泛求知欲强,如不给予正确的引导,会导致
习武的半途而废。在教学过程中,应根据民兴中学生的心里特征,激发学生的
学习兴趣,调动学生主动参与学习,从而提高课堂教学效率和质量
3、武术的体育价值武术具有体育一般的价值属性，比如说强身健体、
竞技性、观赏娱乐性、表演性等，太极拳的柔和轻灵：少林拳的劲力十足动
作环环相扣，都让人感觉都武术的特殊性。
三、课题研究方法及计划
（一）研究方法
1、问卷调查法。
2、文献资料法。
通过CNKI（中知网） 学术期刊数据库查阅与课题有
关的文献，并加以整理与归纳
。
3、
专家访谈法。就研究中遇到的某些问题向有关专家请教，就成都市
中小学武术开展情况进行访谈
。
（二）研究计划
2015年3—4月份，提出研究课题，确定研究对象，参考相关文献资料，
走访了解研究个体综合情况。
2015年4—5月份，对研究对象进行问卷调查、访谈、比较、分析，使
得到具有一定代表性、全面合理研究对象教与学现状的资料。为形成科学的
分析研究报告做好充分准备。
2015年5月份，对研究过程资料加以归纳整理，对研究结果做出客观的
评价，形成分析研究报告
四 丶课题需要的资源
1、专家指导：市教科所、市区教研室专家的大力支持和有效指导，为
本课题的顺利、有效实施提供保障。
2、学校对本课题的研究给予很大的支持，为课题组成员提供必要的研
究环境，组织课题组成员学习和培训，提高研究的深刻性、开拓研究视野。
3、有关中小学生武术教学方面的书籍
4、不同类型学校提供武术教与学的现状资料
5、研究对象如实填写相关问卷调查表
6、研究人员充实与保障
〔1〕栾英壮.安徽省中小学武术教学现状调查与对策分析[J].教学研
究,2012（3）:74-75.
〔2〕姜玉泽,尹海立,邓永明.山东省中小学武术教学现状与对策研究[J].山
东体育学院学报,2005,21（5）:115-117.
〔3〕柏海平,陈金,贾红毅.浅谈武术在中小学普及的重要意义[J].科学教育
讲坛,2007（4）:21-22.
〔4〕李小芳，王明伟． 在学校开展全面的武术教育迫在眉睫［J］． 搏击．武
术科学， 2008，1．
〔5〕郭旭茂． 长春市朝阳区学校武术运动的现状及发展战略研究［J］．哈
尔滨师范大学， 2008．
〔6〕马岳强． 对湖北省普通中学武术教学现状的调查研究［D］． 武汉体
育学院， 2007．
序号 主要工作内容 起止日期 备注
1 2 3 4 5 6 7 8 搜索课题相关资料。 确定选题和指导老师 指导老师与学生见面,下达任务书 论文开题答辩 完成初稿 完成初稿二 完成初稿三 交定稿一式三份及电子文档 2015. 3.10~3.15
2015 3.15~3.20
2015 3.20~3.24
2015. 4~
2015.4月中旬
2015.4月下旬
2015.5~
2015.6~
五．预期结果
（通过为期一年的研究实验，希望我市的初中武术教学有效地进行，让
学生喜爱武术，激发学习兴趣，弘扬传统文化。
指导教师对开题的意见
指导教师签章：
年 月 日
教研室对开题审核意见：
教研室签章：
年 月 日