四年级上册数学课件-2.4 用“四舍五入”法试商的笔算除法

20×（4 ）＜85 40×（7 ）＜316 70×（ 2）＜165
60×（3 ）＜206 90×（7 ）＜643 30×（9 ）＜282
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这本书有96页。
我每天看32页。
想 从图中你知道了哪些信息？
问 小云几天可以看完？ 96 ÷ 32 =_____ 天
32 9 6
除数是32，不 是整十数，怎 么算呢？
12
2.用竖式计算。
290÷37= 7……31 361÷49=7……18
40 7 37 2 9 0
259
50 7 49 3 6 1
343
31
18
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
信念是一把无坚不摧的利刃。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 不管是身处上坡还是下坡，适当的时候一定要懂得让自己停下来，驻足回望是为了更好地迈进。 多行不义，必自毙。——《左传》 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》
96 ÷ 32 =___3__ 天
30 3
32 9 6
32×3
96
32 接近 30，把 32 看作 30 来试商。你 能试着算一算吗？
0
答：小云3天可以看完。
39 192
39接近几十？可以把39 看作几十来试商?
40 39
39×4
4 192 156
36
39接近40，可 以把39当做40
来试商。
用“四舍五入”法试商的笔算除法
学习目标
使学生经历三位数除以两位数试商的过 程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行 试商的方法，并能正确计算不需调商的三位 数除以两位数的笔算。
学习重点
初步掌握把除数看作接近的整十数进行 试商的方法。
学习难点
能正确计算பைடு நூலகம்需调商的三位数除以两位 数的笔算。
新课导入
括号里最大能填几？
身体健康，学习进步！ 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
回顾前面的学习过程，说说怎样计算 除数是两位数的除法。
1
把除数看作和 它接近的整十
数试商。
2
先用被除数的 前两位除以除
数。
3
如果被除数前 两位比除数小 ，就用前三位
除以除数。
20 4 23 9 7
92
5
40 2 38 8 5
76
9
40 8 60 4
41 3 3 4 57 2 4 0
328
228
6