4.1充满生机和活力的基本经济制度
高中政治教案【5篇】
高中政治教案【5篇】教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，中学政治教案设计以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验。
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政治教学教案篇一一、教学目标：1、情感态度价值观念目标：（1）追求科学、健康、充实的初中生活；（2）鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；（3）培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。
2、能力目标：（1）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；（2）初步学会用辩证的方法分析事物的能力。
3、知识目标：（1）知道身边存在的种种诱惑；（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；（3）初步知道网络的利与弊。
二、教学重点与难点1、重点：领奖台的诱惑；获取金钱的合法途径。
2、难点：游戏机的诱惑。
一难在不易辨别利与害；二难在在生活中如何把握“度”。
三、教学方法：1、通过收集各种诱惑的材料，学生了解身边存在许许多多的诱惑；2、通过小品表演，创设情景；3、开展辩论，学生更加清楚地认识网络的利与弊，学会把握玩游戏的“度”。
四、教学课时：2课时。
五、教学过程（）导入新课(略）（板书）身边的诱惑活动一：展示活动：我们发现——“诱惑在我们身边”（1）请有收集材料的同学说身边的诱惑。
（2）老师小结。
面对种种诱惑，你是怎么想的，又是如何做的，我们该怎样去认识和辨别这些诱惑呢？让我们来共同探讨这一迷人的字眼“诱惑”。
先看看这是什么诱惑。
活动二：颁奖会。
（1）由学生主持为半期考成绩优胜者颁奖。
（2）获奖者谈自己的奋斗过程。
（3）分别请羡慕者和嫉妒者谈感受。
（4）老师自己谈经历。
（5）请曾经获过奖的同学谈感受、经历及是如何获得的。
（6）问有没有通过不正当的途径获奖者，老师举例说明。
（7）老师小结（也可以让学生小结）：渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现，但鲜花和荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得。
基本经济制度
东高初中
许玉洁
活动一
1、肯德基
说说你的连线依据
国有经济
2、中国移动通信公司 （国家投资518亿 3、梁师傅蛋糕园
集体经济 A公有制经济 个体经济
4、青州市尧王制药厂 5、青州市人民商场
私营经济 B非公有制经济 外资经济 混合所有制经济
6、一汽（国家投资）大众股份 有限公司
社会主义的根本目的：实现全体人民的共同富裕。
根本目的 小结
公有制为主体
基本国情
基本经济制度
多种所有制
三个有利于
经济共同发展
根本任务
结论：凡是符合“三个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ利
于”的所有制形式，都可以 而且应该为社会主义服务。
（1）是否有利于发展社会主义社会的生产力
（2）是否有利于增强社会主义国家的综合国力
（3）是否有利于提高人民的生活水平
我们必须毫不动摇地鼓 励、支持、引导非公有 指经济的发展（47）
公有制为主体，多种 所有制经济共同发展——
是我国社会主义初级阶段的一项基 本经济制度.
基本国情
经济制度
我国正处在社会主义 初级阶段，生产力水 平低且发展不平衡
说一说：他们为什么走不快？怎样才能走得快？
社会主义的根本任务：解放和发展生产力。
总结收获：通过学习我认识到了：
1.基本国情
2.公有制经济和非公有制经济的地位、作用、对国家
发展的指导意义
3.凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且 应
该用来为社会主义服务。
我国现阶段要坚持基本经济制度不动摇。
经营的所有制形式。
私营经济：是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的所有制形式。 外资经济：是指外商在中国开办的独资企业、中外合资企业、中外
富有活力的经济制度PPT课件
富有活力的基本经济制度
（二）非公有制经济的地位和作用
个体、私营等各种形式的非公有制 经济是社会主义市场经济的重要组成部 分，对增强国民经济活力，充分调动社 会各方面的积极性、创造性，加快生产 力发展和扩大就业具有重要作用。
富有活力的基本经济制度
（三）我国的基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共 同发展是我国的一项基本经济制度。
富有活力的基本经济制度
（三）我国的基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共 同发展。 （四）我国的分配制度 以按劳分配为主体、多种分配方式 并存。
注：基本经济制度决定了分配制度。
瞧!小张一 家的收 入 小张本人在邮局工作，月工资
2000元；妻子在个体服装厂，工资每
月1000元；爸爸承包村里的责任田， 年收入1万元；弟弟买股票赚了1万元； 家里一小店面出租年收入5000元。
想一想：小张一家的收入体现了我国什么样的分
配方式？这种分配方式与所有制经济有何关系？
“温州城的变化步伐，大得让人有些头晕眩。”就在 10月的世温会期间，一位从台湾回乡省亲的黄老先生发出了 如此感叹。改革开放20多年,温州经济社会有了很大的发展, 从1978年到2001年,全市国内生产总值从13.2亿元,增加到930 亿元,按可比价计算翻了近6番;工业总产值从11.1亿元增加到 了2000多亿元,按可比价计算翻了近8番. 2003年温州国民生 产总值（GDP）达1320亿，比去年增长14.8%,人均可支配收入 达16200元，同年评选出的全国民营企业500强中,温州企业占
C
）
按劳分配为主体，多种分配方式并存
B
C D
国有经济为主导，集体经济为补充
公有制为主体，多种所有制经济共同发展 国有经济为主主体，非公有制经济为补充
基本经济制度板书设计
经济成分 经济形式:
集 体 经 济
国 有 经 济
实 良 验 学 田 校 乡 混合所有制
国 际 部 外 资
私 营 经 济
个 体 经 济
性质: 地位:
公有制
非公有制
公有制为主体,多种 社会主义市场经 主 体 所有制经济共同发展 济的重要组成部
作用
分 社会主义 为什么? 解放发展 解 社会主义初级阶段 性质决定 决 生产力水平不高,发 共同富裕 生产力 展不平衡的基本国 判断衡 (根本目的) 情决定 量标准: 三个有利于 社会主义的根本任务
私营经济----指以生产资料私有和雇工劳动为基 础的，并以盈利为目的和按资分配为主的一种经 济类型。私营经济是个体经济发展的必然趋势， 在本质上与个体经济一样，是一种私有制的经济 形式。 外资经济----称外商投资经济外资经济是指国外 投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以 合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而 形成的一种经济类型。包括中外合资经营企业、 中外合作经营企业和外资企业三种形式。
银川外国语
归谁所有 广大农村 新一中
一 中 初 中 部
实验学校
建华
小卖部 文印室
经济成分 经济形式:
集 体 经 济
国 有 经 济
建 良 华 田 乡 混合所有制
国 际 部 外 资
私 营 经 济
个 体 经 济
性质: 地位:
公有制
非公有制
公有制为主体,多种 社会主义市场经 主 体 所有制经济共同发展 济的重要组成部
银川外国语
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一 中 初 中 部
实验学校
建华
小卖部 文印室
经济成分 或 经济形式: 性质: 地:位
初中政治知识点汇总(精华版)
初中政治知识点汇总（精华版）一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。
三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
政治综合知识点归纳汇总(一)
政治综合知识点归纳汇总（一）1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。
包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度)11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度14.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式15.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
九年级上学期道德与法治第二次月考试卷真题
九年级上学期道德与法治第二次月考试卷一、单选题。
1. 我国逐步确立了一项充满生机与活力的基本经济制度，它是（）A . 社会主义制度B . 公有制C . 民族区域自治制度D . 公有制为主体、多种所有制经济共同发展2. 中国的腾飞证明，（）是决定当代中国命运的关键抉择。
A . 社会主义制度B . 对外贸易C . 发展经济D . 改革开放3. ____________是引领发展的第一动力（）A . 创新B . 科技C . 改革D . 文化4. 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，中国成为世界经济增长的主要（）①稳定器②动力源③发展基石④唯一引擎A . ①③B . ①②C . ②④D . ①④5. 我国逐步确立了基本经济制度，形成了多种所有制经济______的新格局。
（）①平等竞争②公平竞争③相互协调④相互促进A . ①④B . ②④C . ①③D . ②③6. 党的奋斗目标是（）A . 消除贫困，使全体人民同步富裕B . 提高就业质量C . 人民对美好生活的向往D . 加强社会保障体系建设7. 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看（）①发展成果是否惠及全体人民②人民生活是否幸福③人民的合法权益是否得到切实保障④城乡发展是否协调A . ①②③④B . ①③C . ①②④D . ②③④8. 摆在国家发展全局的核心位置的是（）A . 科技B . 创新C . 人才D . 教育9. “天地之大，黎元为先。
”发展的根本目的就是（）A . 增进民生福祉B . 全体人民都成为有钱人C . 跻身发达国家行列D . 早日解决温饱问题10. 党和政府实施健康中国战略，打造____________的社会治理格局。
（）A . 共通公平公正B . 公平正义和谐C . 共建共治共享D . 充实安全可持续11. 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤______的时代精神（）A . 爱国主义B . 艰苦创业C . 改革创新D . 勤劳勇敢12. 下列关于改革创新的说法正确的是（）①改革在不断创新中提升发展品质②创新不需要改革③改革与创新是互不相关的两个概念④创新通过改革渗透到社会生活的方方面面A . ①③B . ②③C . ①②D . ①④13. 综合国力竞争的决定性因素是（）。
造福人民的经济制度
6.（2010·福州中考） 草根经济”以小型企业、 6.（2010·福州中考）“草根经济”以小型企业、城乡个体 福州中考
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
工商户、创业者和农户为主体， 工商户、创业者和农户为主体，是社会主义市场经济的重要 组成部分。 草根经济” 组成部分。“草根经济”( A.是国民经济的主导力量 A.是国民经济的主导力量 B.控制着国民经济的命脉 B.控制着国民经济的命脉 C.积聚着我国最先进的生产力 C.积聚着我国最先进的生产力 D.有利于提高人民生活水平 D.有利于提高人民生活水平 )
③社会主义性质 A.②③ A.②③ B.②④ B.②④
我国是社会主义国家， 【解析】选Ｃ。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为 解析】 Ｃ。我国是社会主义国家 社会主义经济制度的基础；我国正处在社会主义初级阶段， 社会主义经济制度的基础；我国正处在社会主义初级阶段， 生产力水平低且发展不平衡。与这一基本国情相适应， 生产力水平低且发展不平衡。与这一基本国情相适应，我们 国家必然要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 国家必然要实行公有制为主体、 基本经济制度。①③正确，故选C 基本经济制度。①③正确，故选C。 正确
课 时 训 练 · 基 础 达 标
基 础 梳 理 · 互 动 探 究
【解析】选D。本题考查学生对非公有制经济作用的理解。 解析】 本题考查学生对非公有制经济作用的理解。 非公有制经济的发展对调动各方面的积极性， 非公有制经济的发展对调动各方面的积极性，促进生产力的 发展，提高人民生活水平等具有重要作用。因此， 发展，提高人民生活水平等具有重要作用。因此， D的说法 符合题意， 符合题意，A、B、C的说法都是国有经济的特征。 的说法都是国有经济的特征。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我国基本经济制度的三个内容
我国基本经济制度的三个内容我国的基本经济制度是什么？为什么必须坚持这样的经济制度？怎样坚持这样的经济制度我国基本经济制度是：我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
必须坚持这样的经济制度是因为：它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求.实践证明,它有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平,必须坚持和完善这一基本经济制度。
坚持这样的经济制度需要：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，巩固公有制的主体地位。
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主经济制度的基础。
发展公有制经济，必须努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制经济实现形式。
股份制成为公有制经济的主要实现形式。
必须毫不动摇地鼓励．支持和引导非公有制经济发展。
个体．私营．外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。
坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。
各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进．共同发展。
拓展资料基本经济制度是国家依据社会性质及基本国情，通过法律对社会经济秩序中生产资料归谁所有做出明确规定的经济制度，是社会经济在生产关系中最基本的规定，即所有制。
中国现处于并长期处于社会主义初级阶段，因而以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度。
我国的基本经济制度符合生产关系一定要适应生产力发展的本质，这是一项充满生机和活力的经济制度。
确立这一制度，是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
在我国，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
实践证明，适应我国社会主义初级阶段的基本国情，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，促进了我国经济建设和社会进步。
参考资料 ?网页链接我国根本经济制度是啥我国根王基本经济制度是指公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
九年级下《道德与法制》复习考点13 基本经济制度、政治制度
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• 材料二：《中华人民共和国国民经济和社会发展第 十二个五年规划纲要》提出,未来五年, 城镇居民人 均可支配收入和农村居民人均纯收入分别年均增长 7%以上。要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕” 做大，也要通过合理收入分配制度的调整把“蛋糕” 分好，实现居民收入增长和经济发展同步，贫困人 口显著减少。 • （1）比较图一、图二，指出 “十一五”期间我国 城乡居民收入有了哪些可喜的变化？（2分） • （2）比较图一、图二，两图共同反映了我国收入 分配中存在什么问题？（2分）为解决这一问题， 近年来党和政府采取了哪些措施？请列举一例。 （2分）为解决此问题，你还有什么金点子？（3分） • （3）运用所学知识，简要说明党和国家为什么要 高度重视 “把蛋糕分好”问题。（至少从两个角度 回答，6分）
【重点、难点】
• 1.充满生机和活力的基本经济制度。 • 2.切好蛋糕，共同富裕。 • 3.民族自治地方享有自治权。
小伟的创业之路
年夜饭
56个民族
富裕村的致富秘诀
人大代表工作不断改进
【知识梳理】
【典型例题分析】
• 【广西桂林】材料一：“十一五”期间我国农村和城镇 居民收入及其增长速度示意图
• 的体制改革，控制过高收入，增加低收入群体的收 入，取缔非法收入，维护分配公平。深化新农村建 设，对落后地区实行优扶政策，给他们提供科技和 人才方面的培训和指导，ห้องสมุดไป่ตู้动贫困地区依靠自己的 努力尽快致富等。 • （3）社会主义的根本目的是实现共同富裕，党和 国家高度重视“把蛋糕分好”问题有利于缩小贫富 差距，实现共同富裕，维护社会公平正义，是全面 建设小康社会和构建和谐社会的内在要求。让每一 个人都分享到改革发展的成果，有利于激发广大人 民的工作积极性和创造性，为我国社会主义现代化 建设做出更大贡献；有利于维护最广大人民的根本 利益，是践行“三个代表”重要思想，是坚持以人 为本，落实科学发展观的必然需要；（至少从两个 角度回答，每一角度给3分，共6分）