08级综合复习7
第8讲 函数与方程
第八讲《函数与方程》【学习目标】理解零点与方程实数解的关系，掌握函数的概念，性质，图像和方法的综合问题，熟悉导数与零点的结合，方程，不等式，数列与函数结合的问题。
【基础知识回顾】：1、2.用二分法求方程近似解的一般步骤：【基础知识自测】1、已知不间断函数)(x f 在区间[]b a ,上单调，且)()(b f a f ∙<0，则方程0)(=x f 在区间⎣⎦b a ,上 （ ） （A ） 至少有一实根 （ B ） 至多有一实根 （C ）没有实根 （ D ）必有唯一的实根2、函数xx f x 2ln )(-=的零点所在的大致区间是（ ）（A ） （1，2） （ B ） （2，3） （ C ） （e,3） （ D ）(e,+∞) 4、若函数)(x f 的图像与函数)(x g 的图像有且只有一个交点，则必有（ ）（A ）、函数)(x f y =有且只有一个零点 （B ）、函数)(x g y =有且只有一个零点 C 、函数)()(x g x f y +=有且只有一个零点 D 、函数)()(x g x f y -=有且只有一个零点5、已知y=x(x-1)(x+1)的图像如图所示，令f(x)=x(x-1)(x+1)+0.01,则下列关于f(x)=0的解得叙述正确的是① 有三个实根 ② 当x>1时，恰有一实根③当0<x<1时，恰有一实根 ④当-1<x<0时，恰有一实根 ⑤当-x<-1时，恰有一实根【典型例题剖析】一、确定函数的零点例1、判断方程0243=--x x 在区间[]0,2-内至少有几个实数解，并说明理由。
跟踪练习：已知函数f(x)的图像是连续不断的，有如下的x,f(x)对应填表：则函数在区间[]61，上的零点至少有（ ）A 2个B 3个C 4个D 5个 二、用二分法解决函数的零点问题例2、用二分法求函数f(x)=13--x x 在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡23,1内的一个零点。
田间试验与统计分析试题及答案
≠β《田间试验与统计分析》复习题目1一、判断题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。
（每小题2分，共14分） 1 多数的系统误差是特定原因引起的，所以较难控制。
（ × ） 2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
（ √ ）3 A 群体标准差为5，B 群体的标准差为12， B 群体的变异一定大于A 群体。
（ × ）4 “唯一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。
（ √ ）5 某班30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知84.321,05.0=χ）。
（ √ ） 6 在简单线性回归中，若回归系数，则所拟合的回归方程可以用于由自变数X 可靠地预测依变数Y 。
（ × ）7 由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
（ √ ）二、填空题：根据题意，在下列各题的横线处，填上正确的文字、符号或数值。
（每个空1分，共16分 ）1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析，常用方法有平方根转换 、 对数转换 、 反正旋转换 、 平均数转换 等。
2 拉丁方设计在 两个方向 设置区组，所以精确度高，但要求 重复数 等于处理数 ，所以应用受到限制。
3 完全随机设计由于没有采用局部控制，所以为保证较低的试验误差，应尽可能使 试验的环境因素相当均匀 。
4 在对单个方差的假设测验中：对于C H =20σ:，其否定区间为2,212ναχχ-<或2,22ναχχ>；对于C H ≥20σ:，其否定区间为2,12ναχχ-<；而对于C H ≤20σ:，其否定区间为2,2ναχχ>。
5 方差分析的基本假定是 处理效应与环境效应的可加性 、 误差的正态性 、 误差的同质性 。
6 一批玉米种子的发芽率为80%，若每穴播两粒种子，则每穴至少出一棵苗的概率为 0.96 。
专题08 unit 4易错综合练习 七年级英语下册单元重难点易错题精练(人教版)
班级姓名学号分数Unit 4 Don’t eat in class.（时间：100分钟，满分：100分）第一部分选择题一、单项选择(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．__________ man with glasses is playing ________ guitar.A．A, / B．A, the C．The, / D．The, the 2．Tom, _____________ in class, please!A．doesn’t talk B．don’t talkC．didn’t talk D．not talk3．—Bob, it’s time to go home.—The game is so ________ that I don’t want to leave now.A．boring B．interesting C．terrible D．difficult 4．— Is your new teacher strict ________ you?—No. He’s really friendly to us.A．at B．to C．on D．with 5．Remember ________ an umbrella with you ________ you go outside. It’s going to rain. A．taking, after B．to take, until C．taking, before D．to take, when 6．They will ________ the meeting room on time. Don’t worry.A．arrive B．get C．reach D．return 7．The child doesn’t need any help. He can ________ himself.A．put on B．wear C．dress D．in8．It’s very cold outside today, so I _________ stay at home.A．must B．have to C．can D．must to 9．There are many ___animals in the zoo. But some animals are ___scary.A．kind of; kind of B．kinds of; kind ofC．kind of; kinds of D．kinds of; kinds of10．—Can I listen to music in class?—________. But you can listen to music in the hallways.A．Yes, you do B．No, you don’t C．Yes, you can D．No, you can’t 二、完型填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)I’m a librarian (图书馆管理员) and I work in a school ____11____. There are many kinds of books in it, for example, books ____12____ English, science, history, music, art and so on. You ____13____ read books or borrow (借) books from it. But there are some____14____. You must follow them.When you read books in the library, you have to be ____15____. Remember not to be____16____. You can’t listen to music in the l ibrary, ____17____, but you can listen to____18____ in the music room. You can’t take your bags into the library. ____19____ in the library. You can borrow books from the library, ____20____ you have to take good care of (好好保管) them and return (归还) them on time. If the library books are lost, you have to pay for them.11．A．shop B．library C．store D．hall 12．A．about B．at C．with D．for 13．A．can B．have to C．can’t D．don’t 14．A．friends B．books C．rules D．stories 15．A．quiet B．clean C．early D．funny 16．A．interesting B．difficult C．noisy D．boring 17．A．too B．either C．also D．/ 18．A．mine B．her C．him D．it 19．A．No eat B．Don’t eating C．Don’t eat D．Can’t eat 20．A．but B．and C．or D．after三、阅读单选(本大题共10小题，每小题2分，共20分)AGood morning, everyone! Now you are students of a middle school. All the things here are new. The life here is a little different. I think you must know what you can do and what you can’t do. It can help you study well and live happily. Here are some rules of our school.You have to come to school from Monday to Friday. You will learn some important subjects, such as Chinese, math, English and science. Classes begin at 8: 00. You have four classes in the morning. You have lunch in the school dining hall. You can’t eat in the classroom. Classes are over at 3: 30 in the afternoon and then you can join your favorite clubs to have fun.You can’t play balls or run in the classroom and hallways. You should work hard in the classroom. You mustn’t break these rules.I hope you’ll have a happy life here.21．Who is the speaker?A．A nurse. B．A doctor. C．A teacher. D．A bank clerk. 22．On school days, students study ________ hours every day at school.A．Nine B．seven and a half C．eight D．eight and a half 23．The speaker mainly（主要地）tells them ________.A．some important subjects B．some school rulesC．clubs and school activities D．interesting school life24．What can you do in the classroom?A．Eat food. B．Play balls. C．Run. D．Learn English. 25．The Chinese meaning of the underlined word “break” is “ ________ ”A．违反B．反对C．误解D．纠正BRules tell people what they should and shouldn’t do. All good people follow rules. We start learning rules at home.Parents want us to be safe (安全的). They want us to go home early after school. They want us not to watch TV too much. How can parents keep us safe? They can make family rules. The family rules help us know how to do something safely.It’s important to let all people in the family write the rules. Writing the family rules helps us to remember and follow them.The rules should be easy, so we can remem ber them easily. There shouldn’t be too many rules. We can easily remember six to eight rules.Here are two kinds of rules.“Do” rules“Do” rules are good. Here are some examples (例子):●Do your homework before dinner.●Be helpful.●Clean your room every day.“Don’t” rulesIt’s best to have more “Do” rules. Use “Don’t” rules only when it’s difficult to say what to do. Here are some examples:●Don’t watch TV too much.●Don’t go out at night.26．What kind of people follow the rules?A．Clever people. B．Good people. C．Funny people. D．Friendly people. 27．According to this passage (根据文章) , how can parents keep us safe?A．They can tell us what is dangerous again and again.B．They can always stay with us.C．They can make family rules.D．They can help us keep away from (远离) danger.28．How many rules does the writer tell us as examples (作为例子)?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five. 29．What kind of rules are good in our family?A．Strict rules B．Easy and a few (几条) rulesC．Many rules D．Strict and a few (几条) rules30．Which statement below (下列哪一个陈述) is right?A．We only need one kind of rules.B．Use “Don’t” rules only when it’s difficult to say what to do.C．We should write more (更多的) “Don’t” rules.D．“Don’t” rules are good.四、补全对话7选5(本大题共5小题，每小题2分，共10分)根据对话内容，从下面选项中选出能填入空白处的最佳选项，每个选项只使用一次。
八年级科学水的密度综合复习
八年级科学水的密度综合复习第3节水的密度目标提示确认单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度，知道不同的物质具有不同的密度。
密度是物质的一种特性。
2写出密度的定义式，并会用来解决简单的问题。
能说出密度的两个单位，以及两个单位之间换算关系。
3会用量筒、天平等器材测量固体和液体的密度。
要点指津关于密度公式。
公式ρ=中，、V、ρ都是对同一物体而言的。
其中ρ是希腊字母，读音是r6u。
不要把ρ写成英文字母p或阿拉伯数字9。
对于同一种物质，密度ρ有一定的数值，它反映的是物质的一种特性，跟物体的质量、体积的大小无关。
体积越大，质量也成比例地增大，质量与体积的比值保持不变。
对于不同的物质，如果体积相同，则质量较大的密度也较大，质量较小的密度也较小。
因为密度的单位可取克／厘米3，也可取千克／米3，所以在运用公式进行计算时，单位要统一。
2密度表的认识。
会说出表中物质密度的意义，如铁的密度是79×103千克／米3，表示1米3的铁质量为79×103千克，也表示质量为79×103千克的铁的体积是1米3。
根据密度表中所列出的不同物质有不同密度的事实，认识到：跟晶体的熔点、液体的沸点一样，密度是物质的特性之一。
根据密度值可以方便地鉴别物质。
知道固体、液体、气体的密度的差别：一般地说，固体和液体的密度大小相差不是太大，气体比它们约小1000倍。
记住铁、水、水银的密度值。
能将密度表中的物质的密度值改成用克／厘米3单位来表示，如水银的密度为136×103千克／米3，即136克／厘米3。
[例1]一个体积是20厘米3的铜球，它的质量是160克，则球是实心的还是空心的?[分析和解]判断一个物体是否空心，主要有三种方法：平均密度判断法：用题中给出的物体质量和体积，计算出其平均密度，若其密度比该物质的密度小即为空心；若平均密度与该物质的密度相等即为实心的。
本题中，铜球的密度：ρ=／V=160克／厘米3=8克／厘米3<89克／厘米3，所以，铜球空心。
08+病句-2024-2025学年七年级语文上册期末复习考前过关课件(统编版2024)
了很大的提升。
A. ① B. ②
C. ③
D. ④
【答案】C 【解析】C.句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ故选C。
6．下面画线句子中，有语病的一处是（ ） 今年五一节期间，（A）重庆市文化旅游系统组织开展了丰富多彩的文化活 动。全市43家公共图书馆、41家文化馆免费开放，并提供内容丰富的线上 服务。（B）山城曲艺场推出了儿童剧《老虎拔牙》、话剧《雾重庆》等剧 目。（C）重庆博物馆举办了《新时代的先声——五四运动图片展》活动。 （D）这些活动极大地提高了广大市民的文化生活。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
【答案】C 【解析】C.成分残缺。缺少宾语中心语，在句末加“的兴趣”。故选C。
8．下面语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） 美与时代从来都是相互联系、（ ）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解 这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。随着 科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术 引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。 A.随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。 B.随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。 C.科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。 D.科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
1.下面语段中有语病的一句是（ ）
（A）新时代为每个人提供了无比广阔的人生，（B）祖国的繁荣发展
让人人都享有人生出彩的机会，（C）唯有全力以赴、奋勇拼搏，方能不负
时代、不负韶华。（D）与祖国同心，与时代同行，高扬奋斗风帆、焕发昂
专题08：诗歌鉴赏-2022-2023学年七年级语文下册备考期末总复习(江苏苏州专用)解析版
专题08诗歌鉴赏（解析版）（2021春·江苏苏州·七年级校联考期末）【甲】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【乙】金陵怀古刘禹锡潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。
蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。
后庭花一曲，幽怨不堪听。
【注】①冶城：东吴著名的制造兵器之地。
①征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此。
①蔡洲：江中洲名；①幕府：山名。
1．下面是小志对两首诗的分析和理解，你觉得恰当的一项是（）A．甲诗首句运用了“互文”的写法，描绘出一幅朦胧冷清的水色夜景。
B．乙诗颈联转而抒情，揭示了六朝兴亡的秘密，示警当世：险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！C．甲诗中“犹唱”凸显诗人对统治者悲愤之切，乙诗中“不堪”表达诗人对歌者的同情之心。
D．乙诗尾联以《玉树后庭花》尚在流行，暗示当今唐代的统治者沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘。
此联即脱胎于“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
2．读完乙诗后，小志问：这首诗的前两联主要运用了哪种写作手法，你可以帮我分析分析吗？小梦：嗯，好的！___________【答案】1．A2．①对比。
用吴国的雄图霸业以及东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面和跟前的一片荒凉的景象形成对比。
①情景交融。
山川景物在变幻的历史长河中没有任何的变化，诗人看到的仍是：青草年年绿，旧烟岁岁青。
并为下文的感慨作铺垫。
【解析】1．本题考查诗歌内容理解。
B.“乙诗颈联转而抒情”表述有误，“兴废由人事，山川空地形”意为：国家的兴亡取决于人事，山河也徒有险峻的地形，所以乙诗中颈联是议论；C.“乙诗中‘不堪’表达诗人对歌者的同情之心”表述有误，乙诗中“不堪”表达诗人对唐代的统治者沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘的担忧；D.“此联即脱胎于‘商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花’”表述有误，刘禹锡是中唐诗人，杜牧是晚唐诗人，时代要比刘禹锡晚，此联即脱胎于“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”不对；故选A。
2766347620202021学年七年级下册超全期中专项复习08辨析与修改病句知识点+练习
七下期中复习资料08辨析与修改病句（知识点+练习）【知识清单】常见病句类型成分残缺1.缺主语。
如：看到老师傅们认真工作，忘我劳动，使我很受感动。
（去掉“看到”或者“使”）2.缺谓语。
如：这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学的高峰。
（在“高峰”后补上谓语“攀登”）3.缺宾语。
如：校党支部研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。
（句末补上宾语”的问题”）搭配不当L主谓搭配不当。
如：他的音容笑貌经常回响在我的脑海中。
（主语“音容笑貌”不能“回响”应改为“出现”）4.动宾搭配不当。
如：为了推行农村医疗合作，各镇各村都建立了农民档案工作。
（动词“建立”与“工作”不搭配，可将“工作”删去）5.主宾搭配不当。
如：夏天的青岛是一个旅游的好季节。
（主语“青岛”与宾语“季节”不搭配，可将季节改为“地方”）6.修饰语与中心语搭配不当。
如：他在学术研究方面花了很大心血。
（“很大”与“心血”不搭配，应该为“很多”）7.关联词搭配不当。
如：除非你肯答应我们的条件，我们就能帮助你实现梦想。
（“除非”与“才”连用，把“就”改为“才”）8.一面和两面搭配不当。
如：会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
（“会不会”“能不能”两面与“是” 一面搭配不当，应该删去“会不会” “能不能”）语序不当L动作的先后顺序不当。
如：全校学生认真讨论和学习了中学生日常行为规范的内容。
（“学习”和“讨论”应交换顺序）2.关联词的位置不当。
如：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
（如果两个分句的主语相同，那么关联词放在主语后面，如果两句话的主语不同，关联词则放在主语的前面。
应改为：不但我信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了）3.多重状语语序不当。
如：在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。
（时间状语应在句首，应改为：昨天在新闻发布中心许多记者都同米卢热情的交谈。
）4.主客体颠倒。
专题08 线段的有关计算(解析版)-2020-2021学年七年级数学上册期末综合复习专题提优训练
2020-2021学年七年级数学上册期末综合复习专题提优训练（人教版）专题08 线段的有关计算【典型例题】1．（2019·武汉七一华源中学七年级月考）如图，已知线段AB ，点C 在线段AB 的延长线上，且52AC AB =，点D 在线段AB 的反向延长线上，且23AD BD =． （1）请画出图形，并求DABC的值； （2）若线段AB =2，点R 在直线AB 上，线段CR =4，请求出线段DR 的长．【答案】解：（1）如图，设3,BD m =23AD BD =， 2,AD m ∴=32,AB BD AD m m m ∴=-=-=52AC AB =， 5,2AC m ∴=53,22BC AC AB m m m ∴=-=-= 232422.32332AD m BC m ∴==÷=⨯=（2）如图，当R 在C 的左边时，由（1）得：AB =2 m24,AD m ∴==5=5,2AC m =4CR =，541AR AC CR ∴=-=-=， 415DR AR AD ∴=+=+=，当R 在C 的右边时，如图，45413.DR AD AC CR =++=++=综上：DR 的长为：5或13.【点睛】本题考查的是线段的和差，简单的作图，掌握线段的和差关系是解题的关键．【专题训练】一、选择题1．（2020·甘州中学七年级月考）点A，B，P在同一直线上，下列说法正确的是（）A．若AB＝2P A，则P是AB的中点B．若AB＝PB，则P是AB的中点C．若AB＝2PB，则P是AB的中点D．若AB＝2P A＝2PB，则P是AB的中点【答案】D2．（2020·重庆九十五中佳兆业中学七年级期中）已知线段AB=10，C是AB上一点，D、E分别是AC、BC的中点，则线段DE的长为（）A．4B．5C．8D．6【答案】B3．（2020·辽宁）已知线段AB=9，点C是AB的中点，点D是AB的三等分点，则C，D两点间距离为（）A．3B．1.5C．1.2D．1【答案】B4．（2020·明光市明湖学校七年级期末）如图，长度为12的线段AB的中点为M，C点将线段MB分成MC:CB=1:2，则线段AC的长度为（）A．2B．5C．6D．8【答案】D5．（2019·浙江七年级月考）如图，在线段AB上有C、D两点，CD长度为1，AB长为整数，则以A、B、C、D为端点的所有线段长度和不可能为（）A．21B．22C．25D．31【答案】A6．（2019·武汉七一华源中学七年级月考）如图：点C是线段AB上的点，若AC=3cm，AB=15cm，点D为线段CB的中点，则线段CD的长为（）A．3cm B．6cm C．9cm D．7.5cm【答案】B7．（2020·全国七年级课时练习）如图，已知直线上顺次三个点A、B、C，已知AB＝10cm，BC＝4cm．D是AC的中点，M是AB的中点，那么MD＝（）cmA．4B．3C．2D．1【答案】C二、填空题8．（2020·湖北七年级期中）在数轴上，点B表示-1，点C表示5，若点B为线段AC的中点，则点A表示的数是_____．【答案】-79．（2020·甘州中学七年级月考）线段AB上有点C，点C使AC：CB＝2：3，点M和点N分别是线段AC和线段CB的中点，若MN＝4，则AB的长是_____．【答案】810．（2019·陕西师范大学附属中学分校七年级月考）已知在一直线上顺次有A、B、C三个点，且线段AB=8cm，BC=6cm BC ，点M是线段AC的中点，则线段AM的长为___cm．6cm【答案】711．（2020·吉林农安县第三中学、农安三中七年级月考）如图，C是线段BD的中点，AD=3，AC=7，则线段AB的长等于________．【答案】1112．（2019·武汉七一华源中学七年级月考）已知线段AB的长度为12，点P为线段AB的四等分点，则线段AP的长为_______．【答案】3,6,913．（2020·辽宁）已知点C，D在直线AB上，且AC=BD=1.5，若AB=7，则CD的长为_______．【答案】4或7或1014．（2018·浙江七年级月考）如图，将一根绳子对折以后用线段AB表示，点P是AB的四等分点，现从P处将绳子剪断，剪断后的各段绳子中的一段长为30cm，则这条绳子的原长为_____cm．【答案】40或80或120或240．三、解答题15．（2020·吉林农安县第三中学、农安三中七年级月考）如图，D是AB的中点，E是BC的中点，13cm6BE AC==，求DE的长．【答案】∵13cm6BE AC==∴AC=6BE=18cm ∵E是BC的中点∴BC =2BE =6cm∴AB =AC －BC =12cm又∵AB =2AD∴BD =6cm∴DE =DB +BE =6+3=9cm【点睛】本题考查了两点间的距离的计算，掌握线段中点的概念、灵活运用数形结合思想是解题的关键．16．（2020·辽宁）如图，已知点C ，D 在线段AB 上，且::2:5:3AC CD DB =，AC =4 cm ，若点M 是线段AD 的中点，求线段BM 的长．【答案】解：设2AC x =，5CD x =，3DB x =由题意：24=x ， 解得2x=，224AC cm ∴=⨯=，5210CD cm =⨯=，326DB cm =⨯=， 41014AD AC CD cm ∴=+=+=．M 是线段AD 中点， 1114722DM AD cm ∴==⨯=． 6713BM BD DM cm ∴=+=+=．【点睛】本题考查线段的中点，线段的和差，掌握中点的性质和线段的和差关系为解题关键．17．（2019·西安交通大学附属中学雁塔校区七年级月考）如图，已知线段AB=20cm，C是线段AB延长线上一点，点D是BC 中点．当AC=6CD时，求AC的长．【答案】解：∵点D是BC的中点，∴BC＝2CD，∵AC＝6CD，∴AB＝4CD，∵AB＝20cm，∴CD＝5cm，∴AC＝30cm．【点睛】本题考查的是两点间的距离，熟知中点的定义是解答此题的关键．18．（2020·甘肃临泽二中七年级月考）如图所示，已知D是AB上任意一点，M、N分别是AD、DB的中点，若AB=16，求MN的长．【答案】解：∵M、N分别是AD、DB的中点，AB＝16∴MD＝12AD，DN＝12BD，AD＋BD＝AB＝16．∴MN＝MD＋DN＝12（AD＋BD）＝8．【点睛】此题主要考查与线段中点有关的线段计算问题，解题的关键是学生的读图能力及建立线段之间的数量关系．19．（2020·甘州中学七年级月考）点A，B，C三点在同一直线上，AB的中点是点E，BC的中点是点F，EF＝12，求AC的长度．【答案】解：当如图1所示时，∵AB的中点是点E，BC的中点是点F，EF＝12，∴EF＝12AB﹣12BC＝12（AB﹣BC）＝12AC＝12，解得AC＝24；当如图2所示时，∵AB的中点是点E，BC的中点是点F，EF＝12，∴EF＝12AB+12BC＝12（AB+BC）＝12AC＝12，解得AC＝24；当如图3所示时，∵AB的中点是点E，BC的中点是点F，EF＝12，∴EF＝12BC－12AB＝12（BC－AB）＝12AC＝12，解得AC＝24；综上所述：AC的长为24故AC 的长为24．【点睛】本题主要考查两点之间的距离，熟知各线段之间的和差倍数关系是解题的关键．20．（2019·浙江七年级月考）线段AB 和CD 在同一直线上，M ，N 分别是线段AB ，CD 的中点，已知AB =6 cm ,CD =8 cm .（1）当A ，C 两点重合时，如图1，求MN 的长；（2）当C 点在线段AB 上时，如图2，如果线段AB ，CD 的公共部分CB =2 cm ，求MN 的长；（3）在（2）的情况下，MN 与AB ，CD ，BC 有怎样的数量关系？（直接写出结果）【答案】解：（1）M ，N 分别是线段AB ，CD 的中点，6AB cm =，8CD cm =，3AM cm ∴=，4AN CN cm ==， 1MN AN AM cm ∴===；（2）M ，N 分别是线段AB ，CD 的中点，6AB cm =，8CD cm =，3AM cm ∴=，4DN cm =，线段AB ，CD 的公共部分2BC cm =，68212AD AB CD BC cm ∴=+-=+-=．故12345MN AD AM DN cm =--=--=；（3）M ，N 分别是线段AB ，CD 的中点，12AM AB ∴=，12DN CD =， AD AB CD BC ∴=+-，故11112222MN AD AM DN AB CD BC AM DN AB CD BC AB CD AB CD BC =--=+---=+---=+-． 【点睛】本题考查了线段中点的相关计算，利用线段中点的性质得出MC ，NC 的长是解题关键．。
河南省周口市七年级上学期语文期末专项复习专题08：文言文阅读
河南省周口市七年级上学期语文期末专项复习专题08：文言文阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共21题；共273分)1. （14分）阅读下面文言文，完成后面题目邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也！"城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也！"明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
"王曰："善。
"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
"令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（1）对下面语句中加线词的解释不正确的一项是（）。
A . 徐公来，孰视之孰：仔细B . 徐公何能及君也及：赶得上C . 群臣吏民能面刺寡人之过者刺：指责D . 能谤讥于市朝谤：诽谤（2）下列句子中加线词语意义和用法相同的一项是（）。
A . 虽欲言，无可进者虽人有百手，手有百指B . 忌不自信，而复问其妾呜呼!其真无马邪C . 燕、赵、韩、魏闻之孔子云：何陋之有。
造价员考试2008年6月7-8日复习资料_secret
工程造价计价一、工程造价计价的特征P63单件性、多次性、组合性、计价方法多样性、计价依据复杂性注：工程造价计价多次性流程图二、工程造价=∑（工程量×单位价格）P62三、工程计价的顺序：分部分项工程单价----单位工程造价----单项工程造价----建设项目总造价四、工程建设定额具有以下几方面的作用：P651，是编制计划的基础；2，是确定工程造价的依据和评价设计访客经济合理性的尺度；3，是组织和管理施工的工具；4，是总结先进生产方法的手段。
五、工程建设定额的分类P66(选择)1,按定额反映的生产要素消耗内容划分a，劳动消耗定额；b，机械消耗定额；c，材料消耗定额2,按定额的编制程序和用途划分a,施工定额；b，预算定额；c，概算定额；d，概算指标；e，投资估算指标3，按照专业性质划分a,通用定额；b，行业通用定额；c，专业专用定额4,按主编单位和管理权限分类a,全国统一定额；b，行业统一定额；c，地区统一定额；d，企业定额；e，补充定额六、工人工作时间分类图P68（选择+计算）七、根据施工过程影响因素的产生和特点，影响因素可以分为技术因素和施工因素两类P70（选择）（1）技术因素①产品的形式和技术特性（包括允许偏差）②材料的类别和规格③工具和机器的类别、型号和性能等（2）施工因素主观施工因素包括①施工组织的方法及水平②劳动组织的方法及合理程度③采用的操作方法及技术熟练程度④工资制度与形式客观施工因素是与施工技术管理人员和工作无直接关系客观影响因素，包括：①气候条件②水电及其他动力的供应情况③材料的质量及完好程度等八、劳动定额的编制P72（选择+计算）工序作业时间=基本工作时间+辅助工作时间规范时间=准备与结束时间+不可避免的中断时间+休息时间利用工时规范计算时间定额用下列公式：工序作业时间=基本工作时间/（1-辅助时间%）定额时间=工序作业时间/（1-规范时间%）九、劳动定额的形式：时间定额×产量定额=1 P72十、材料净用量的确定有以下几种方法：1，理论计算法，是根据设计、施工验收规范和材料规格等，从理论上计算材料的净用量2，测定法，即根据试验情况和现场测定的资料数据确定材料的净用量3，图纸计算法，根据选定的图纸，计算各种材料的体积、面积、延长米或重量4，经验法，根据历史上同类的经验进行估算材料消耗量=材料净用量+损耗量=材料净用量×（1+损耗率）十一、人工消耗量指标的组成P75人工消耗量=基本用工+其它用工（超距用工+辅助用工+人工幅度差用工）十二、材料消耗量计算方法主要有：P751，凡是标准规格的材料，按规范要求计算定额计量单位耗净用量。