教育系统减负惠农工作方案
学校教育减负专项行动实施方案范文
学校教育减负专项行动实施方案范文为有效减轻学生过重课业负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，提升学校育人和管理水平，根据省教育厅办公室印发的《教育减负专项行动方案》和州教育局印发的XXX州教育减负专项行动实施方案》以及市教育同印发的£XX市教育减负专项行动实施方案》的通知等精神,结合我校实际，制定本实施方案，一、工作目标深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（2021）40号），全面落实省、州、市党委政府关于教育减负的工作要求，聚焦过重作业负担、过重考试压力、在职教师有偿补课、教育违规收缴等四个方面重点问题开展清理整治，推动构建良好教育生态，促进学生全面发展和健康成长，努力办人民满意教育。
二、治理内容01过重作业负担问题一是严控书面家庭作业总量。
小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，个别学生经过努力仍完不成书面作业的，也应按时休息。
探索周一至周五选择一天时间为“无作业日”。
周东、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总搔。
要创造条件并引导学生将工具书、课外读物、己完成的作业等存放学校，减轻学生书包重量。
鼓励小学一、二年级放学“去书包化工二是规范引导家长合理参与。
严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，严禁随意要求家长协助打印作业。
多形式开展家校共育、家校互动，引导家长履行家庭教育责任，督促孩子回家后完成学校布置的作业。
学校和老师不得向家长摊派与教育教学无关的下载APP,关注公众号、使用小程序以及各类“点费”、“打卡”、“评比”等指令性任务，不得引导、推动家长“替代”学生完成班会组织、手抄报、比赛评比等校内任务。
三是建立健全作业管理机制。
02过重考试压力问题一是严格控制考试次数。
小学一、二年级不进行纸笔考试，四-六年级由学校每学期组织一次期末考试，学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试.不得以测试、测验、限时练习、学情调研等名义变相组织考试。
学校减负工作实施方案标准版本(三篇)
学校减负工作实施方案标准版本在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。
使我校的教育教学质量不断提高。
但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。
为了更好的贯彻执行全____精神以及上级有关“减负”工作的规定，我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：一、端正办学思想，提高对“减负”的认识我们首先认真学习了上级部门有关减负的精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。
“减负”是提高民主整体素质，使青少年健康成中的需要，是提高人才创新精神和实践能力，增强竞争能力的需要，是实施素质教育的需要。
因此，每位教师都要以高度的责任感，切实做好学生的“减负”工作。
二、采取有效措施，减轻学生的过重负担。
l、____落实，责任落实。
学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把口，要认真贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入学校的目标管理目标考核。
2、积极探索新的教学模式，提高教学效率。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。
因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法，实施分层教学。
同时教学中摆正“减负”与提高质量之间的关系，真正做到轻负担，高质量。
3、创设良好的育人环境，减轻学生的心理压力。
加强师德和学生的德育教育，为学生创设一个宽松的有利于学生健康成长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措施。
让学生有一个平衡的心态，在宽松榆悦的环境里学习，促使学生主动学习，主动发展，培养学生的创新精神和实践能力，因此，我们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生，信任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别要如强对“三生”的帮教工作，同时要注重培养学生的坚强意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。
减负工作实施方案模版（四篇）
减负工作实施方案模版“减负”工作是提升全民教育素质、保障青少年健康成长的关键环节，它旨在激发人才的创新精神与实践能力，强化竞争力，并推动素质教育的深入实施。
因此，每位教育工作者均需秉持高度的责任感，切实履行好学生“减负”的职责。
一、为有效减轻学生过重负担，需采取一系列针对性措施：1. 强化组织领导，明确责任分工。
学校应设立由校长亲自挂帅的“减负”工作领导小组，中层领导各司其职，确保上级关于“减负”的各项政策与要求得以全面贯彻，同时完善督导机制，将“减负”成效纳入学校目标管理考核体系。
2. 探索创新教学模式，提升教学效率。
课堂教学作为素质教育的主阵地，应不断优化教学方法，鼓励教师深入研究教材与教法，实施分层教学，力求在减轻学生负担的同时，确保教学质量稳步提升。
3. 营造良好育人环境，关注学生心理健康。
加强师德建设与德育教育，为学生创造宽松和谐的学习氛围，减轻其心理压力。
通过改善师生关系、加强心理健康教育等措施，引导学生树立正确的学习态度与价值观，促进其身心健康发展。
4. 规范办学行为，确保“减负”政策落实。
严格执行国家课程计划与教学计划，控制学生在校时间与作业量，禁止违规补课与乱收费行为。
同时，优化考试评价制度，注重对学生综合素质的评价与培养。
5. 丰富课外活动，促进学生全面发展。
鼓励学生参与丰富多彩的课外活动与社会实践，拓宽其视野与知识面，培养其兴趣爱好与个性特长。
6. 引导学生主动学习，提升学习效率。
通过教育引导与激励机制，帮助学生树立正确的学习目标与方法，增强其自主学习能力与创新精神。
同时，教师应精心备课、精选教学内容、优化教学过程，以提高课堂教学效率与质量。
7. 家校合作，共促“减负”工作。
加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长与发展需求。
通过宣传教育改革政策与“减负”意义等方式，引导家长树立正确的教育观念与方式，为孩子的健康成长创造更加宽松和谐的家庭环境。
8. 严格管理、依法收费。
严格按照相关规定进行收费管理，确保收费公开透明、合理合法。
基层教师减负工作实施方案及措施
基层教师减负工作实施方案及措施一、前言作为教育系统中的一线力量，基层教师长期以来承担着重要的教育教学工作，但也面临着工作负担沉重、压力大的问题。
为了减轻基层教师的工作负担，提高他们的教育教学质量和教学效率，需要制定切实可行的减负工作实施方案及措施。
二、减负工作实施方案1. 加强管理与支持建立健全学校管理制度，提供更多的管理支持，营造良好的工作氛围。
在保证教育教学质量的前提下，尽可能减少行政性工作任务，让教师集中精力在教学设计和教学实施上。
2. 优化课程设置精简课程内容，精简教学大纲，合理分配学习时间，避免教学内容过于繁杂，减少基层教师备课工作量。
3. 强化教师培训定期组织教师进行应用性培训和教学经验分享，提高教师的教学水平，减少教学准备时间，提高工作效率。
4. 提高教学资源共享利用率通过建立教学资源共享平台，推广教学资源的共享利用，减少教师自行准备教材的压力，提高课堂教学效率。
5. 改进考核评价机制合理设置师资评价指标，减少繁琐的评估环节，压缩教师评价工作量，减轻教师的考核压力。
6. 发挥学科专家作用倡导学科专家主导课程与教学设计，为基层教师提供教学指导和辅导，增强基层教师的教学支持。
三、减负工作实施措施1. 制定专门政策制定相关政策，确保减负方案能够有效实施，明确各级教育主管部门的责任和支持，促进减负政策的落地。
2. 加强督导检查建立健全督导制度，加大对减负政策实施的检查力度，确保各项减负措施得到贯彻执行。
3. 提供必要资源支持为基层教师提供教学资源、教材和教学设备等必要的支持，减轻教师的备课负担，提升课堂教学效果。
4. 加强舆情引导在教师、学生和家长中广泛宣传减负政策，引导社会各界理解和支持减负工作，共同营造轻松和谐的教育氛围。
5. 设立教师减负工作专项经费为减负工作专门拨款，保障减负工作顺利实施，保证教育改革的资金需求。
四、总结通过以上实施方案及措施，可帮助基层教师减轻工作负担，提高教育品质，切实保障教师的权益，进一步激发教师的教学热情，有助于教育事业的可持续发展。
2025年减负工作计划范例(二篇)
2025年减负工作计划范例为切实减轻学生过重的课业负担，全面深化素质教育，结合我校实际情况，特制定以下“减负”工作实施措施及奖惩制度，以资遵循：一、实施“减负”工作领导责任制，由校长亲自挂帅，作为第一责任人，确保严格要求与管理。
组织召开学校管理层、教研组长及全体教师会议，深入传达减负工作会议精神，周密部署学校减负工作的具体举措，并成立学校减负工作领导小组，以强化组织领导。
二、设立专门的“减负”工作领导小组，通过召开小组会议，深入研究本校减负工作的实施方案，制定出既符合实际又行之有效的奖惩制度，以确保减负工作的顺利推进。
三、学校将定期对“减负”工作进行检查，并将检查结果纳入资料档案，同时严格执行奖惩制度，确保减负工作的实效性。
四、为广泛听取家长意见，特成立学校管理工作家长委员会，定期收集家长对减负工作的建议与要求，并依据上级规定，结合实际情况进行改进，以优化减负工作。
五、依据上级指示精神，结合我校具体实际，制定如下奖惩制度：1. 严格执行课程教材使用规定，每门课程仅限使用一本经审核通过的教科书，禁止组织学生购买其他教材和读本，严禁教师推荐或组织学生购买辅助读物。
2. 严禁教师占用节假日、双休日及寒暑假期间组织学生进行任何形式的补课活动，包括家庭或社会补习班、辅导班等，且不得收费上课或进行有偿补课。
3. 定期开展学生课业负担自查工作，由学校教导处对作息时间表和课程表进行严格审查，同时教研组长负责检查学生学习资料、作业册的使用情况及课外作业的布置情况。
4. 严格限制学生在校时间延长现象的发生，违规者将受到全校通报批评；若再次违规，则取消全年教育系统各级评先资格。
5. 严格限定作业量以确保学生有足够的时间进行休息和课外活动。
6. 废除分数排名制度，采用等级制评定学生学业成绩以减轻学生压力。
7. 学校行政和业务领导需积极组织教师改革教学方法以提高课堂教学效率和质量。
六、为从根本上解决学生课业负担过重的问题，我们特别重视教师队伍建设与教学方法的改进。
减轻农民负担工作计划
减轻农民负担工作计划篇一：XX小学关于XX年减轻农民负担的XX小学关于XX年减轻农民负担的自查自纠报告根据上级开展减轻农民负担治理教育乱收费的通知精神，我校立刻组织全体教职工认真学习，并对照检查，现将自查自纠情况汇报如下。
一、成立学校减轻农民负担，严禁教育乱收费专项治理工作小组，明确职责如下：组长：XXX校长（负责学校全面工作）；职责主要是协调，接受学生家长和社会的投诉，主持专项治理各类会议，负总责。
副组长：XXX副校长，最主要职责是政策宣传、文件解读、会议精神传达，组织教职工学习相关文件，安排每个阶段工作。
组员：各班班主任检查本年级本学科教师是否存在自立收费项目？是否有强制或变相强制学生征订教辅资料情况？是否切实做到减轻农民负担？同时，学校设立投诉信箱XXXX@投诉电话:0855-8XXXXXX。
二、自查情况。
1、经过自查我校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。
2、我校不存在以举办竞赛等为由向学生收取费用的情况。
也没有教师私自收费补课的现象存在。
包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课。
3、学校严格执行资料控制，无乱订课外教学用书、练习册和复习资料现象；无违反自愿原则收取服务性费用；无强制学生购买教辅材料、课外读物、报刊杂志；无强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利以及通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费。
无以饮水为目的，无强制收取学生饮水费用。
4、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。
综上所述，我校近年在减轻农民负担的方面，确实做到了让家长满意，让上级放心。
三、规范学校办学行为，以法治校。
今后，我们将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的政治法制思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，做好减轻农民负担工作，办好让人民满意的教育。
减负专项工作实施方案
减负专项工作实施方案一、加强教育教学改革，优化课程设置。
1. 深入开展课程思政工作，加强思想政治理论课程的教学和实践活动，提高学生的思想道德素质和综合素质。
2. 推进素质教育，加强学生的体育、音乐、美术等课程的教学，培养学生的兴趣爱好和审美情趣，提高学生的综合素质。
3. 优化课程设置，合理安排课程内容和学习时间，减少学生课业负担，提高学习效率。
二、改进教学方法，提高教学质量。
1. 注重启发式教学，引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。
2. 加强课堂互动，提倡小组合作学习，激发学生学习的兴趣和动力。
3. 引入多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果，激发学生学习的热情和潜能。
三、加强学校管理，营造良好的学习环境。
1. 完善学校管理制度，加强学校管理，规范学生作息时间和学习任务，减少学生课业负担。
2. 加强家校合作，加强家长对学生学习的指导和关心，共同营造良好的学习氛围。
3. 加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，及时发现和解决学生学习中的问题，减轻学生的学习压力。
四、加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
1. 加强教师培训，提高教师的教学水平和教育教学能力，引导教师科学教学，减轻学生课业负担。
2. 加强教师队伍建设，加强教师的师德师风建设，营造良好的教育教学氛围，提高教师的教学质量。
五、加强宣传引导，形成全校共同减负的良好氛围。
1. 加强减负宣传教育，引导学生树立正确的学习观念，树立正确的竞争观念，形成良好的学习氛围。
2. 加强家长宣传引导，引导家长正确对待学生的学习，形成家校合作的良好氛围。
3. 加强社会宣传引导，引导社会各界对学生的学习给予理解和支持，形成全社会共同关注学生减负的良好氛围。
六、加强督导检查，确保减负工作有效实施。
1. 加强减负工作的督导检查，确保各项减负工作措施有效实施，取得实效。
2. 加强减负工作的评估总结，及时总结减负工作的经验和教训，不断完善减负工作措施，提高减负工作的质量和效果。
减负工作实施方案范文(2篇)
减负工作实施方案范文一、指导思想为了切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐的发展，认真贯彻落实天津市教育委员会文件《义务教育学校减轻学生课业负担的规定》精神，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。
真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。
二、工作思路：1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负”工作的实效性。
2、召开全体教师会议，组织学习“减负”工作的文件，深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。
3、与全体教师签订《减负责任书》，将“减负”工作落到实处。
4、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。
三、具体措施：1.控制学生在校时间。
小学生每天在校学习时间不超过____小时。
小学不得安排早、晚自习，保证学生午休时间。
自愿参加托管班的学生，不得晚于17：00离校；初中学生每天在校学习时间不超过____小时。
早晨到校时间不得早于7：30，周一至周五，每天下午第三节课后，学校可安排兴趣小组活动和社会实践活动，可根据学情实际适当安排自习和答疑，不得晚于17：30离校。
2.禁止节假日补课。
要健全正常的学习辅导秩序，提倡教师为不同学习基础，不同补习要求的学生在校学习期间，进行个别义务辅导。
国家规定的全年____个法定节日、双休日、寒暑假，全市中小学毕业年级、非毕业年级一律不准补课。
3.控制作业总量。
学校要统筹协调，严格控制各学科学生家庭作业总量。
小学一、二年级不留家庭作业。
三、四年级家庭作业不得超过40分钟。
五、六年级家庭作业不得超过____小时。
小学托管班时间要用于完成家庭作业。
初中学生家庭作业总量不超过____小时。
切实保证学生充足的休息和睡眠时间。
学校减负实施方案（五篇）
学校减负实施方案为了贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，着力提高教育教学质量，根据《____省教育____切实减轻教育阶段中小学生负担____》(浙教基〔____〕____号)、《龙湾区义务教育阶段深入推进“轻负担高质量”实施方案》(温龙教普〔____〕____号)、《龙湾区教育____切实减轻义务阶段中小学过重课业负担____》等文件精神，进一步提高对“减负提质”工作重要性和迫切性的认识，深刻领会“减负提质”的重大意义。
为全面推进素质教育，规范办学行为、规范课程课时、规范作业批改、限定作业总量，保证学生休息时间、切实减轻课业负担、提高课堂教学效率，将“减负提质”工作落到实处，特制定学校减轻学生过重课业负担实施方案：一、领导机构我校成立“减负提质”工作领导小组，负责对学校各项工作进行督查和落实，具体成员及分工如下：组长：黄瑞华副组长：刘素琼成员：施昌贵王芬王凤英林飞华林秀灵各班主任二、“减负”八举措1.健全制度，落实“减负”责任。
实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，各司其职，层层落实，责任到人。
实行部门问责制，把“减负”具体工作落实到每个部门和每一位教师。
学校与全体教师签订减负责任书。
2.定期检查，并将检查结果存入档案，作为履职考核的重要内容。
一查教案，每月检查一次；二查作业量及先做全批，两周抽查一次，____月普查一次。
3.全面开展学生社团活动，学生参与面达到____%，教师参与面达到____%以上。
4.推行学生作业审批制度、公示制度。
严格控制学生课外作业量。
提倡布置活动性、实践性家庭作业。
倡导因人而异的作业，逐步推出个性化作业。
5.定期召开家长会、____家长减负志愿者，积极向家长和学生宣传实施素质教育的精神和“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。
6.严格教辅资料征订工作的管理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，拒绝上级规定之外的教辅材料进入校园。
学校2023年开展减负工作实施方案范文三篇
一、指导思想认真贯彻落实党的十六大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面执行教育部、省教育厅和市教育局有关减负要求；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；学校各部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把过重的课业负担减下来，全面推进素质教育。
二、减负目标（一）严格控制学生在校时间。
不要求学生早到校，严格执行省、市有关规定，开展四十五分钟课堂教学，把课余时间还给学生，及时清堂。
（二）严格执行课程计划。
严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周活动总量。
（三）严格控制作业总量。
初一、初二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内，保证学生睡眠时间。
（四）严格执行补课规定。
按照规定要求，除初三年级学生在自愿的前提下，可利用周六半天时间补习外，不在节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新课。
（五）严格学生用书管理。
严格按上级规定统一征订教材和学习资料，严禁任何部门、任何人统一组织购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。
（六）严格规范各项竞赛活动。
学校不组织学生参加任何部门、团体、机构组织的未经省教育厅批准的各种竞赛活动。
（七）严格控制次数。
每学期学科考试次数不超过二次，考试成绩不排名。
（八）严格规范招生考试。
坚持小学毕业生免试就近入学制度，不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。
（九）严格评价管理。
不给教师、班组下达升学率指标、不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。
三、保证措施（一）认真学习国家、省关于减轻中小学生过重负担工作精神和无锡市《关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的若干规定（试行）》的文件精神，在学校开展端正教育方向、明确教育思想，减负提质的讨论。
各行政科室、教研组、教师要结合贯彻第三次全教会精神、教育部减轻中小学生过重负担工作电视会议精神、省、市、区教委的有关减负规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页 共 3 页
教育系统减负惠农工作方案
为进一步巩固减负惠农工作成果，切实解决减负惠农政策落实方面存
在的问题，维护好农民的合法权益，根据中央、省、市、县对于落实减负惠
农政策工作的要求，结合教育系统实际，制定本工作方案。
一、组织领导
县教育局成立减负惠农工作领导小组，教育局局长 、党委书记 为组
长， 为副组长， 为成员。领导小组下设办公室，周伟男任办公室主任，办
公室设在教育局监察室，负责抓好日常工作。各学校要相应成立组织机构，
切实加强减负惠农工作的领导。
二、工作内容
（一）严格执行《关于年市中小学收费事项的通知》（株价费[]15
号）、《关于年秋季市中小学收费事项的通知》（株价费[]150号）和《市
物价局、市教育局关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通
知》（株价费[]74号）文件精神，规范教育收费。
（二）严禁学期一次性收取自愿在校开餐学生的伙食费，必须按月据
实收取，分月结算。
（三）严禁农村义务教育阶段学校组织学生统一购买校服。
（四）严禁学校或教师给学生推荐征订除市教育局准入的《中小学教
学辅助资源推荐目录》以外的教学辅助资源。
（五）严禁学校或教师向学生收取饮水费，学生饮水由学校免费提
供。
（六）严禁学校或教师向学生收取保险费、班费、补课费、文印费、
远程教育费、报刊费、课桌椅费、防疫费、卫生费、照相费、捐赠费等费
用。
第 2 页 共 3 页
（七）严禁学校组织学生成建制补课、晚自习收取补课等费用，严禁
教师从事有偿家教家养。
（八）严禁局机关股室站向各学校乱收费、乱摊派。
（九）严禁各学校或教师以各种名义扣减、挪用学生补助资金，严格
规范农村义务教育“两免一补”资金、普通高中贫困学生国家助学金、中职
助学金和免学费补助资金的发放。
（十）严禁弄虚作假、套取国家化债资金，真实化解义务教育债务。
三、工作步骤和要求
（一）制定方案（ 月3日- 月15日）。减负惠农工作实行局党政班
子成员包片、各股室包乡镇、机关干部包学校的工作责任制，加强对各学校
减负惠农工作的指导。各学校由校长负总责，分管校长直接负责，其他行管
干部包年级、包班，要明确工作职责，层层签订工作责任状，并结合实际制
定本单位工作方案。
（二）排查问题（ 月16日— 月30日）。由计财股、监审室、基教
股、督导室等股室工作人员组成督查组，全面开展减负惠农政策落实情况和
涉农收费情况检查。对清理排查出的问题摸清情况、找准根源、梳理归类。
（三）全面整改（ 月1日— 月15日）。对年元月以来所有的收费进
行清理，对自查出来的问题制定整改方案、明确责任、落实措施。对涉负违
纪乱收、多收的费用如数清退给学生，将工作方案、由学生本人签名的清退
花名册和自查自纠整改情况报告9月30日前交局监察室。
（四）建章立制（ 月16日— 月30日）。在全面整改和查处典型案
件的基础上，建立健全减负惠农监督管理有关制度，着力形成长效机制。
（五）总结上报（ 月1日— 月20日）。各单位将减负惠农工作中发
现的主要问题、采取的主要措施及工作成绩认真总结形成材料后上报监察
室。
第 3 页 共 3 页
四、责任追究
对违反减负政策、惠农补贴政策、涉农收费政策的人和事，除限期整
改纠正外，将严格按上级有关规定和《县教育系统惠农减负违纪违规处理办
法》从严追究相关人员的纪律责任。