上海财经大学体育经营管理专业 硕士研究生培养方案
上海财经大学实行硕博连读研究生 培养工作的暂行办法
上海财经大学实行硕博连读研究生培养工作的暂行办法（2010年6月修订）第一条 为了发展我校研究生教育，创造多种形式培养博士生的途径，提高攻读博士学位研究生的培养质量，根据教育部关于做好2001年招收攻读博士学位研究生工作的通知（教学〔2000〕14号）精神，结合我校学科建设和人才培养需要，以及部分学科试行硕士生与博士生阶段连读（简称硕博连读）工作的实际情况，制定本暂行办法。
第二条 开展硕博连读的基本条件及要求(一) 凡开展硕博连读生培养工作的学科专业必须满足以下基本条件:(1) 具有博士学位授予权的学科；(2) 至少已有两届博士毕业生,积累较为完整的培养硕士和博士的经验；(3) 有较为雄厚的师资力量,其中至少应有2名在岗的博士生导师；(4) 有健全的从事培养硕士到博士的课程体系和管理制度。
(二) 凡计划开展硕博连读研究生培养工作的博士点，要经所在院、系（所）和学位评定分委员会审核同意，由所在院（系、所）报校研究生部批准后，方可进行硕博连读研究生的培养工作。
(三) 计划开展硕博连读研究生培养工作的学科专业应该根据本专业博士、硕士研究生培养的要求，制定本专业硕博连读研究生培养方案。
培养方案的基本内容一般应包括：培养目标、学制和学习年限、课程设置和学分要求、转博资格考试（包括条件、时间、内容、方式、通过标准等）、学位论文、培养方式和方法及实践环节和科研能力培养等。
硕博连读研究生培养方案应作为附件，同开展硕博连读研究生培养工作的申请一起报研究生部审批。
第三条 选拔对象与条件(一) 选拔对象：一年级学术型的硕士研究生。
(二) 选拔条件：1、政治表现及思想品德良好，学习态度端正，学风正派，身体健康；2、英语通过国家六级考试；3、学习成绩优良；4、具有较强的独立从事科研工作的能力。
(三) 选拔程序：凡符合上述选拔条件者，可由本人在入学后一个月内提出申请，经院（系、所）学位分委员会统一组织的考核小组进行专业能力的考核，由院（系、所）党委（总支）进行思想品德和政治素质方面的审查。
上海财经大学大幅调整MBA培养方案
上海财经大学大幅调整MBA培养方案人民网上海7月28日电（记者姜泓冰）上海财经大学商学院宣布将从今年起全面调整MBA培养方案：每学年变为四学期，课程分类成六个新模块，压缩讲课学时，设立“全球商战模拟”大赛，给学生更多选课权和案例、操作训练。
该院师生比已达4：1。
上海财经大学28日公布新版MBA培养方案。
新方案中，本科生、研究生的课程呈一体化设置。
MBA课程在内容上既有理论更切合实际，理论授课学时大大压缩。
课程设置由原来的学位公共课、学位基础课、专业选修课三大模块重新整合为的“六大模块”。
其中，“领导力要素”、“分析能力”以及“商学核心基础”为必修课程模块，占总课程学分的52%。
“领导力要素”模块旨在通过“伦理和企业责任”、“管理思维和沟通”等课程增加对MBA 学生品格与软技能方面的训练；“分析能力模块”通过“博弈论与信息经济学”、“管理经济学”等课程提高学生的逻辑能力、定量分析能力以及专业理论剖析能力；“商学核心基础”模块则为MBA学生对组织在运营管理中常见的概念、流程和制度的熟练掌握夯实基础。
对于选修课程，学生将有更多主导权。
专业选修模块从原有的7个方向调整为市场营销、战略管理、人力资源管理、国际商务、金融、保险、会计、管理与决策、金融计量、商法10个方向，更全面地考虑到每个专业方向必修、选修的课程内容与结构。
任意选修模块分为“国际化”、“中国根基”两个子模块，新增了不少中国历史文化等人文类课程和讲座。
此外，上海财大还独创了“整体实战模拟”模块，将通过全新策划的“全球商战模拟”大赛，为学生提供整体运用所学知识和技能的平台，提高学生的实践能力。
学制方面，原来的每学年两个大学期被拆分成4个小学期，即第一学期分为秋I、秋II 两个小学期、第二学期分为春I和春II两个小学期，每个小学期一般为10周，有利于一些课程的集中强化。
今年是中国开展MBA教育20周年。
上海财经大学是教育部1991年首批9所MBA试点院校之一，2002年成为全国首批招收EMBA院校之一。
体育工程学专业攻读硕士学位研究生培养方案
体育工程学专业攻读硕士学位研究生培养方案学科代码：0403Z2一、学科简介体育工程学( Sports Engineering)是一门新兴发展中的以体育为核心的多种工程学加入的边缘交叉学科，其研究范围涉及机械工程、电子工程、计算机技术、材料工程、生物工程与生物力学、检测与控制技术等多学科边缘交叉领域。
近十年来，体育工程学蓬勃发展，已渗透于体育运动的各个项目之中。
从国内外体育工程学的发展来看，其主要研究领域包括工程技术与体育运动学相结合，开发、设计、制造体育器材，应用工效学，评定体育器材性能，优化器材设计，使人与运动器材得到最佳的配合。
体育工程学的主要特征是体育与其它工程学科的交叉，又有别于各专门的工程学科。
运动工效学是一门新兴交叉学科，它研究人体的解剖、生理及心理特征、能力及限制与人体运动的关系，然后将结果应用于运动器材、运动装备、运动环境等的设计与开发上，以配合与优化人的运动达到安全、健康、舒适及提高运动成绩的目的。
运动工效学需要体育科学、运动人体科学、医学、材料科学、工程科学等各种不同学科之间的交叉协作，这也是该学科的特色和创新所在。
体育运动是运动参于人员和运动装备（衣、鞋、帽等）、运动器材（自行车、帆船等）、周围物理环境（运动现场温度、湿度、光线、声音等）和人员环境（运动现场队友、对手、观众、裁判等）的相互关系。
研究这种相互关系以获得最优的运动成绩或健身效果是运动工效学的具体内容。
运动工效学的研究方向在我国尚属新兴领域，它的理论与应用能够帮助提高运动参于人员的运动能力、创造佳绩与减少运动损伤，有利于群众健身运动中的合理使用运动器具，预防运动损伤的发生，最终提高全民健身效果。
本学科研究生毕业后可到高等院校、体育科研院所和运动队工作，也可到企事业单位工作。
二、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，在体育工程学科领域，既具备坚实的基础理论和较全面的专业知识，又具有较强科学研究能力、创新精神以及解决科学领域中实际问题能力的高级技术人才。
上交大工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案（专业代码：120200）（2013年9月版）一、培养目标本学科旨在培养适应国际化需要的高层次工商企业管理研究人员。
培养学生具备宽厚、复合、外向的知识结构，掌握并能熟练运用管理学、经济学、数学、计算机等学科的理论、技能和方法，敏锐地发现工商企业管理实践中不断出现的新问题，拥有严密的逻辑思维能力和较强的理论创新能力。
二、主要研究方向①企业管理；②技术经济及管理；③旅游管理；④会计学三、学制和学分学制二年半；总学分≥32，其中学位课学分≥19，硕士生的课程学习原则上要求在一年半内完成，其中学位课要求在第一年内完成。
跨学科（本科非经管类）录取的研究生，需加修2门（不低于5学分）本学科硕士生课程，学分的认可由学科点确定。
为拓宽硕士生的专业知识面，加强学科交流，允许硕士生选修本学科培养方案以外的相关学科的课程，允许选修1至2门非本学科开设的硕士生专业课程作为本人的非学位课程，但不得超过5学分。
四、课程设置工商管理类课程设置一览表五、中期考核1、中期考核时间硕士生中期考核一般在第四学期开学后一个月内完成，需填写《上海交通大学硕士研究生中期考核登记表》，经导师和学科负责人审定同意后，递交学院教务办存档。
2、中期考核基本要求硕士生中期考核应达到的基本要求：①学习态度端正；②完成培养计划中规定的全部课程学习并成绩合格；③完成的课程总学分和学位课程学分应该达到或超过本学科的最低培养要求，④学位课程的平均级点不低于2.00；⑤学位论文开题进展顺利。
3、中期考核结果硕士生中期考核的结果分为A等（优秀）、B等（合格，继续攻读学位）、C等（警告，给出改正措施）、D等（不合格，建议作退学处理），共4个等级。
考核结果为B等以上的硕士生，可以进入学位论文阶段。
六、学术报告会（金融学术与实务报告）每位硕士生至少参加10次报告会（分两学期听完，讲座内容应每次记录在学术报告记录册上）并写出一篇不少于5000字的总结报告后，将学术报告记录册和总结报告一起交给班主任评定成绩。
上海财经大学2011年硕士研究生招生简章专业目录
目录1. 2011年攻读硕士学位研究生招生简章 (1)2. 硕士研究生招生专业目录 (6)3. 2011年单独考试攻读硕士学位研究生招生简章 (18)4. 硕士研究生入学考试业务课及复试考核内容 (19)5. 各院（系、所）联系人及电话 (24)6. “经济学”(科目代码：803)考试大纲 (25)7. “金融学基础”(科目代码：812)考试 (26)大纲8. 2010年招收在职人员攻读硕士学位简章 (32)上海财经大学2011年招收攻读硕士学位研究生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、学习年限除专业目录备注栏中标注的专业外，各专业一般为二年。
三、招生专业学术型学位有7个学科门类的66个学科专业，专业学位有11个专业领域对外招生，所有学术型学位与专业学位均为教育部承认的全日制学历教育。
除公共管理硕士、工商管理硕士外，所有学术型学位与专业学位均可接收推荐免试生。
具体见招生专业目录。
四、招生名额拟招收攻读硕士学位研究生1450名左右（含推荐免试生）。
教育部尚未下达我校2011年研究生招生计划，录取时将视教育部实际下达计划数、生源状况和学校发展需要，对学校招生总数及各专业招生数进行适当调整。
五、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：1)国家承认学历的应届本科毕业生；2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3)已获硕士或博士学位人员（只能报考自筹或委培生）；4)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力的人员，但须满足以下条件：通过八门相关专业本科课程的考试；全国大学英语四级考试成绩及格水平或相1当水平；公开发表过相当于学士学位水平的本专业学术论文。
上海财经大学全日制法律硕士研究生培养方案与教学计划
目录上海财经大学全日制法律硕士研究生培养方案与教学计划 (1)上海财经大学在职法律硕士研究生培养方案与教学计划 (6)上海财经大学专业学位硕士研究生培养管理办法 (10)上海财经大学法律硕士研究生学籍管理规定（试行） (16)上海财经大学研究生创新基金研究办法（试行） (22)上海财经大学研究生优秀科研成果奖励暂行办法 (27)上海财经大学法律硕士研究生课程考核考试管理办法（试行） (33)法律硕士专业学位论文规范 (37)上海财经大学法律硕士研究生学位论文写作规定 (44)上海财经大学研究生学位论文写作规范 (48)上海财经大学法律硕士研究生学位论文答辩细则（试行） (64)上海财经大学对研究生学位论文进行抽样检查的实施办法 (67)上海财经大学学位评定委员会关于硕士、博士学位论文“双盲”评审异议论文的处理办法（试行） (70)上海财经大学法律硕士研究生申请学位的条件与程序（试行） (73)上海财经大学学位授予工作细则 (75)上海财经大学研究生优秀学位论文评选办法 (79)上海财经大学奖学金管理办法 (82)上海财经大学有关部门联系方式 (86)上海财经大学全日制法律硕士(J.M)研究生培养方案（一）培养目标以法学学科为基础，依托及整合学校居国内领先水平的经济、管理学科的丰厚资源，为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。
具体要求：1、掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。
2、掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。
3、能综合运用法律和与市场经济运行相关的规则，具有独立从事法律实务和管理工作的能力及应用研究能力。
4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
（二）培养对象通过全国攻读硕士学位研究生统一考试并经我校复试选拔录取的具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法学专业的毕业生。
上海财经研究生
上海财经研究生上海财经研究生专业是指在上海财经大学攻读硕士学位的研究生，该专业是针对财经领域的研究和实践而设置的，旨在培养具有扎实的理论基础和专业知识，掌握先进的研究方法和技能的高级专门人才。
上海财经研究生专业课程设置主要包括经济学、管理学、法学、会计学、统计学等方面的课程。
研究生课程主要由专业课程和选修课程两部分组成。
专业课程是学生进行系统学习和研究的基础，选修课程则根据学生的个人兴趣和发展需求进行选择。
在专业课程方面，学生将学习经济学的基本理论和方法，了解国内外经济发展的趋势和宏观调控的政策。
同时，学生还将学习管理学的理论和方法，培养在组织管理和决策方面的能力。
法学课程将使学生了解相关法律法规，掌握相关法律知识，提升法律意识和法律素养。
会计学课程将让学生了解会计信息的产生和运用，掌握财务报表分析技能。
统计学课程将培养学生的数据处理和分析能力。
此外，上海财经研究生还将开设选修课程，让学生根据个人兴趣和发展需求选择相关课程进行学习。
选修课程可以包括金融学、投资学、市场营销学等方面的课程，以满足学生对财经领域的深入研究和专业发展需求。
上海财经研究生专业的培养目标主要包括以下几个方面：首先，培养学生具有扎实的理论基础和专业知识，能够独立进行财经领域的研究工作；其次，培养学生具有创新精神和实践能力，能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题；再次，培养学生具有国际化视野和跨文化交流能力，能够适应国际化的财经环境；最后，培养学生具有良好的职业道德，能够在财经领域做出积极贡献。
总的来说，上海财经研究生专业旨在培养具有扎实理论基础和专业知识，具备创新精神和实践能力，有国际化视野和跨文化交流能力，具备良好职业道德的高级财经专门人才。
学生在攻读研究生学位的过程中，将接受系统的课程学习和研究训练，通过论文的写作和答辩来考查学生的综合素质和能力，为学生的职业发展和进一步深造提供了坚实的基础。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案一、引言工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是研究生教育中的一种专业学位，其培养目标是通过系统地学习和研究，培养具备经济管理理论知识和实践技能，具有创新能力和国际视野的高级管理人才。
工商管理硕士培养方案旨在为学生提供全面系统的管理知识和技能，并培养学生具备创新能力、领导能力和国际竞争力。
二、培养目标1. 培养学生具备系统的管理知识和技能，能够熟练运用各种管理工具和方法进行分析和决策；2. 培养学生具备创新思维和创新能力，能够在不确定和复杂的环境中解决问题；3. 培养学生具备领导能力和团队合作精神，能够在跨领域、跨文化团队中有效地协调和合作；4. 培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，能够在国际化的经济环境中有效运作和竞争。
三、培养内容1. 经济管理理论知识培养学生具备扎实的经济学和管理学理论基础，包括微观经济学、宏观经济学、组织行为学、市场营销、财务管理、人力资源管理等课程。
通过系统学习，使学生掌握现代管理的基本理论和方法，能够在实践中灵活运用。
注重培养学生的实践应用能力，开设市场调研、运营管理、管理解决方案等实践课程，通过实际操作和案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题解决中，并能够提出有效的管理策略。
3. 创新能力培养通过创新创业课程和创新管理案例分析，培养学生具备创新思维和创新方法，使他们能够在竞争激烈的市场环境中发现机会，并提出创新的经营策略。
开设领导力开发课程和团队管理课程，培养学生的领导能力和团队合作精神，使他们能够在组织中发挥领导作用，协调和激励团队成员，达到组织的目标。
5. 国际化学习开设国际商务管理、跨文化管理等课程，培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，使他们能够在国际化的经济环境中灵活运作和竞争。
四、培养方式1. 理论教学采用教师授课、讲座、案例分析等方式进行理论教学，使学生熟悉管理理论和方法，并能够灵活运用。
上海外国语大学体育教育专业硕士研究生培养方案
比较学校体育
18 1 3 体育教学部
运动生理学
36 2 4 体育教学部
体育概论
18 1 4 体育教学部
专业 方向 课程
体育与健康课程 休闲体育
36 2 36 2
4 体育教学部 10
3 体育教学部
体育教学心理学
36 2 3 体育教学部
运动机能选项
18 1 3 体育教学部
公共 选修 课程
具体课程见研究生部培养办每学期初发布 的选课指南。原则上要求跨学科选修。
跨专业入学和以同等学力入学的硕士研究生必须补修与本专业相关的2门大学本科课程 （具体课程由导师指定，并在本科相关专业中插班跟听），所修课程不计入上述学分。
四、研究方向
序号
研究方向
主要研究内容
导师
体育教学设计理论，一般教学设计理论的发展
体育教育教学的
王骏 教授
和变化，结合体育学科特点重新阐释并掌握体
01 一般理论与实践 育教学设计的理念、步骤和方法，使传统的备 王祥兴 教 授
王骏 刘海荣
本课程是一门研究体育教学活动中学生的心理现 象及其发生发展规律的科学。通过体育教学心理 学学习，了解和掌握体育教学活动中学生的心理 过程和个性心理，即体育活动中学生的认识过程， 情绪过程，意志过程以及个性心理倾向和个性心 理特征等，为体育教学和开展体育活动提供心理 学指导的依据。
徐林 陆依群
8 比较学校体育
通过两个或两个以上的社会文化、国家和地区中 学校体育的主要特征和发展情况的比较研究，揭
谢敏 包于虹
9 运动生理学 10 体育概论 11 体育与健康课程 12 休闲体育 13 体育教学心理学 14 运动机能选项
示学校体育发展规律的课程。主要内容包括学校 体育目的和目标的比较；学校体育课程与教学内 容；体育教学方法；体育教学组织；课外体育活 动；体育师资培养。
上海财经大学公共管理硕士(MPA)培养计划-MPA考试.doc
在职学习方式。
实行学分制，学制二年，可延长至四年。
培养计划：1、全日制（脱产）：学制二年；学分制（需修完至少42个学分，包括16门以上课程共38个学分，讲座与研讨2学分，及社会实践2学分）；在校学习一年半，修完课程后离校实习，并准备和完成学位论文。
2、非全日制（不脱产）：学制二年（可延长至四年）；学分制（同上）；上课时间：A、前一年半每月2个周末上课，后半年准备毕业论文；B、前一年半每月3天上课，后半年准备毕业论文；C、前一年半每季度集中9天（二个双休日及其间五天工作日），后半年准备毕业论文；说明：具体上课时间需根据大多数学员要求集中安排，在以上三种方式中选定一种，具体安排以开学通知为准；上课地点：上海财大中山北一路校区（中山北一路369号）；或在当地开设教学点；（意向学员可向当地省市级组织人事部门或行业主管部门咨询；上课时间及地点具体安排详见招生简章）。
12。
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上海财经大学体育经营管理专业 硕士研究生培养方案
一、培养目标 培养德、智、体全面发展、政治素质强、文化素质高、专业素质突出的体育营销管理、体育产业管理和体育赛事组织管理人才。 要求研究生通过学习全面了解本专业领域国内外最新研究成果及发展动向，对体育营销管理、体育产业管理和体育赛事组织管理的基本规律有较深刻的认识和理解，对体育市场经济领域的热点问题有较强的洞察力和判断力；要求研究生通过实践具备较强的调查研究能力、管理运筹能力和实际操作能力；要求研究生熟练掌握一门外语，熟练运用现代信息技术和管理手段。
二、研究方向： 1、体育营销管理 2、体育产业管理 3、体育赛事组织与管理
三、学习年限 全日制硕士研究生学习，学习年限一般为2年。
四、培养方式与方法 公共必修课和专业必修课以课堂讲授为主，专业选修课采取课堂讲授与课外实践结合方式。课堂讲授采取理论讲解、课堂讨论和专题研究等方式，结合案例教学，注重学生知识培养；课外实践采取项目管理、赛事经营和市场运作等方式，结合实务教学，注重学生能力培养。
五、课程设置与学分要求 要求研究生完成学位公共课7学分，学位基础课9学分，专业必修课9学分，专业选修课5学分，任意选修课2学分，社会实践1学分，共计33学分。
六、考核方法 必修课考核采取闭卷方式，选修课考核采取开卷或论文方式，实践考核采取现场评定等方式，成绩按百分制计分。
七、科研实践 硕士研究生实行导师负责制，加强研究生科研能力培养，研究生在学习期间应积极参与导师的科研项目和有关学术活动，硕士学位申请者应具有一定的科研成果。
八、学位论文 1、第二学年末，在导师指导下确定选题并作出开题报告，经导师指导小组认可后方可进入写作阶段。论文选题应体现本专业方向最新研究趋向，具有一定学术价值和应用价值。论文正文一般不少于3万字，论文摘要1000字左右。 2、学位论文在答辩前一个月提交答辩委员会。论文评阅意见书不少于2份，由专家准确、公正、客观地填写，并在规定时间内将有本人签名的评阅意见书寄出。 3、硕士学位论文答辩委员会由3名副高级以上职称的专家组成。答辩委员会推举一名主席（导师不得参加答辩）主持答辩，答辩后由答辩委员会进行无计名投票表决，根据表决结果填写答辩决议书，并由主席签字。论文答辩获三分之二答辩委员通过后，答辩委员会可建议授予答辩人所申请学位。 4、其它要求详见《关于硕士研究生学位论文工作的基本要求》。 课程名称中英文对照： 社会主义经济理论 Socialist Economic Theory 马克思主义与当代学术前沿 The academic leading edge of the contemporary Marxism 马克思主义哲学与现时代 Marxist Philosophy and Modern Time 第一外语 The First Foreign Language 高级微观经济学I Advanced Microeconomics I 高级计量经济学I Advanced Econometrics I 管理科学方法 Management Science 产业组织学 Industrial Organization 风险与决策分析 Risk and Decision Analysis 国际体育管理 International Sports Management 居民消费研究 Study on Resident Consumption 商务谈判 Business Negotiation 市场调研 Marketing Research 体育产业管理 Sports Marketing Management 体育赞助 Sports Sponsorship 现代奥林匹克运动 Modern Olympic 现代企业管理 Modern Business Management 营销策划 Marketing Plot 中国市场分析 Topics on China Market Analysis 专项运动训练与教学 Athletic Training & P.E. 体育赛事组织管理 Sports Events Organization and Management 体育管理学专题研究 Research on the topic of sports management 体育经济学专题研究 Sport economics research 管理心理学 Management Psychology 体育产业开发、投资、运营管理Exploitation, Investment and Operating Management of sports Industry 体育科研方法 Method of Sports Research 体育法规研究 Research on Sports Regulations 体育经营管理专业硕士研究生课程设置 120226体育经营管理 专业 体育营销管理 方向 课程 类型 课程 编号 课 程 名 称 学 时 学 分 学 期
开课院系 一 二 三 四
学位 公共课 210001 社会主义经济理论 36 2 3 经济学院 211537 /210003 马克思主义与当代学术前言/马克思主义哲学与现时代 36 2 3 人文学院
第一外语 72 3 3 3 外语系 学位 基础课
211230 高级微观经济学I 51 3 3 经济学院
211231 高级计量经济学 51 3 3 经济学院 211632 管理科学方法 51 3 3 工商学院 专 业 必 修 课 210868 营销策划 36 2 3 工商学院 211007 现代企业管理 36 2 3 工商学院 210749 体育营销管理 36 2 3 体育部 210746 体育经纪导论 36 2 3 体育部 体育产业开发、投资、运营管理 36 2 3 体育部
专 业 选 修 课 （选四门）
210489 居民消费研究 27 1.5 3 工商学院 211176 市场调研 27 1.5 3 工商学院 210214 风险与决策分析 27 1.5 3 金融学院 210631 商务谈判 27 1.5 3 工商学院 210750 体育赞助 27 1.5 3 体育部 210748 体育社会学 27 1.5 3 体育部 210341 国际体育管理 27 1.5 3 体育部 210279 管理心理学 27 1.5 3 体育部 210802 现代奥林匹克运动 27 1.5 3 体育部 210963 专项运动训练与教学 27 1.5 3 体育部 体育场馆管理 27 1.5 3 体育部 体育赛事组织与管理 27 1.5 3 体育部 体育科研方法 27 1.5 3 体育部 任意选修课 3 社会实践 1 总计 33 体育经营管理专业硕士研究生课程设置 120226体育经营管理 专业 体育产业管理 方向 课程 类型 课程 编号 课 程 名 称 学 时 学 分 学 期
开课院系 一 二 三 四
学位 公共课 210001 社会主义经济理论 36 2 3 经济学院 211537 /210003 马克思主义与当代学术前言/马克思主义哲学与现时代 36 2 3 人文学院
第一外语 72 3 3 3 外语系 学位 基础课
211230 高级微观经济学I 51 3 3 经济学院
211231 高级计量经济学 51 3 3 经济学院 211632 管理科学方法 51 3 3 工商学院 专 业 必 修 课 210868 营销策划 36 2 3 工商学院 211007 现代企业管理 36 2 3 工商学院 210742 体育产业管理 36 2 3 体育部 210749 体育营销管理 36 2 3 体育部 210746 体育经纪导论 36 2 3 体育部
专 业 选 修 课 （选四门）
210489 居民消费研究 27 1.5 3 工商学院 211176 市场调研 27 1.5 3 工商学院 210214 风险与决策分析 27 1.5 3 金融学院 210631 商务谈判 27 1.5 3 工商学院 211178 中国市场分析 27 1.5 3 工商学院 210750 体育赞助 27 1.5 3 体育部 210748 体育社会学 27 1.5 3 体育部 210341 国际体育管理 27 1.5 3 体育部 210279 管理心理学 27 1.5 3 体育部 210802 现代奥林匹克运动 27 1.5 3 体育部 210963 专项运动训练与教学 27 1.5 3 体育部 211180 体育法规研究 27 1.5 3 法学院 体育科研方法 27 1.5 3 体育部 任意选修课 2.5 社会实践 1 总计 33
体育经营管理专业硕士研究生课程设置 120226体育经营管理 专业 体育赛事组织管理 方向 课程 类型 课程 编号 课 程 名 称 学 时 学 分 学 期
开课院系 一 二 三 四
学位 210001 社会主义经济理论 36 2 3 经济学院