数字化校园NFC手机一卡通解决方案
手机校园一卡通解决方案
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目录
1、概述 2、手机校园一卡通业务介绍 3、技术介绍 4、13.56M与2.4G的比较 5、项目实施
如：
后勤食堂、超市
水控
电控
机房
➢ 各个部门采用系统的技术与规范 不统一
➢ 各种卡应用系统无法兼容 ➢ 资源不能合理配置和共享 ➢ 学生使用不方便
➢ 原有一卡通是一个封闭系统 ➢ 无法适应社会和信息化的需
要
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2 技术背景
手机在校园内可取代各种 证件、票据，实现校内收费、 身份识别、银行转帐、自助圈 存、商户管理和结算等服务功 能。手机校园卡使用方便、灵 活，作为个人终端也实现了学 校内信息管理功能。
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13.56M与2.4G的比较
卡种
13.56M
优点
缺点
读写器与13.56M非接 触智能卡读写器兼容。
13.56M射频天线体积或 占位面积大，很难集成到
SIM/UIM卡内
2.4G
集成度高，和标准SIM 卡尺寸完全相同
2.4G射频SIM卡读写器和 13.56M非接触智能卡读写 器不兼容，需要改造现有
➢该业务以具有射频识别功能的SIM卡为载体分别实现联通移动通信应用与校园 一卡通应用，并且通过SIM卡内置的STK功能，让用户可以通过手机对校园一卡通 内信息实时查询。 ➢可以定制学生需要的各种信息资源，包括学生招聘，学校通知，考试成绩通知， 开学注意事项，教师和学生之间的交流等。
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3 手机一卡通应用Байду номын сангаас景
校园一卡通解决方案
校园一卡通解决方案首先，为了提高校园一卡通系统的便利性，可以考虑引入移动支付功能。
学生可以通过手机上的一卡通应用完成消费支付。
这样不仅可以减少学生携带现金的负担，还可以方便地查看消费记录和账户余额。
其次，可以将校园一卡通系统与学生的学籍信息进行关联。
这样学生可以通过一卡通查询课程表、考试安排等相关信息。
同时，可以将一卡通与图书馆系统连接，使学生可以通过一卡通借书、还书，无需额外的图书馆借阅卡。
另外，校园一卡通系统还可以引入自助服务功能。
例如，学生可以通过一卡通自助机办理补卡、挂失、修改密码等操作，减轻学生与校园一卡通中心之间的人流压力。
自助服务还可以用于校园门禁，学生可以通过一卡通自助机申请临时通行证，并能够迅速获取通行证。
为了提高校园一卡通系统的安全性，可以考虑增强身份验证技术。
例如，引入指纹、面部或虹膜识别技术，确保只有授权人员可以使用一卡通。
此外，可以采用动态密码技术，每次消费时生成一个临时密码，提高系统的安全性。
同时，为了满足学生个性化需求，可以提供自定义功能。
例如，学生可以在一卡通应用中选择个性化的主题、设置常用功能快捷方式等。
这样可以增加学生对一卡通系统的使用欲望，提高系统的用户活跃度。
此外，在校园一卡通系统的建设和管理过程中，需要强化数据安全和隐私保护意识。
例如，加强数据加密技术，确保学生个人信息的安全。
同时，需要建立严格的权限控制机制，确保只有授权人员可以访问和修改一卡通系统的数据。
最后，需要不断完善校园一卡通系统的用户反馈机制。
学生可以通过一卡通应用或网站提交问题和建议，为系统的改进提供参考。
同时，可以定期组织调研和用户体验测试，了解学生对一卡通系统的满意度和需求，及时做出相应的优化和改进。
总之，校园一卡通系统作为大学校园生活中的重要组成部分，需要不断进行改进和创新。
通过引入移动支付功能、关联学籍信息、增强身份验证技术、提供自助服务功能等，可以提高一卡通系统的便利性、安全性和个性化。
校园一卡通解决方案
校园一卡通解决方案清晨的阳光洒在校园的每一个角落，鸟儿在枝头欢快地歌唱，我坐在电脑前，开始构思这个校园一卡通解决方案。
思绪如泉涌，让我来为你一一细说。
校园一卡通的功能定位至关重要。
它不仅是一张卡片，更是校园生活的通行证。
学生持卡可以就餐、借书、洗澡、购物，甚至进出宿舍楼。
而教职工则可以通过一卡通实现工资发放、门禁管理等功能。
这样一来，一卡通成为了校园生活的核心。
一、技术选型在技术选型上，我们选择了RFID技术。
相较于传统的磁卡技术，RFID技术具有读取速度快、距离远、安全性高等优点。
更重要的是，RFID技术可以轻松实现与现有系统的对接，大大降低了实施难度。
二、系统架构系统架构分为三个层次：前端、后端和数据层。
1.前端：前端主要包括POS机、读卡器、自助终端等设备。
学生和教职工可以通过这些设备进行消费、充值、查询等操作。
2.后端：后端主要负责数据处理和业务逻辑。
通过一卡通系统，可以实现消费统计、充值记录、权限管理等功能。
3.数据层：数据层主要包括数据库和服务器。
数据库用于存储用户信息、消费记录等数据，服务器则负责处理前端请求，并与数据库进行交互。
三、实施步骤1.需求分析：与学校各部门沟通，了解他们的需求和期望，制定详细的需求分析报告。
2.系统设计：根据需求分析，设计出一卡通系统的整体架构，包括硬件设备和软件系统。
3.系统开发：编写程序代码，实现一卡通系统的各项功能。
4.系统部署：将系统部署到服务器上，与现有系统进行对接。
5.系统测试：对一卡通系统进行功能测试、性能测试和兼容性测试，确保系统稳定可靠。
6.用户培训：对学校教职工和学生进行一卡通使用培训，让他们熟悉操作流程。
7.系统运行：正式启用一卡通系统，进行日常运行和维护。
四、特色功能1.消费补贴：学校可以为贫困学生提供消费补贴，通过一卡通系统实时发放到学生账户。
2.亲情充值：家长可以通过手机APP为学生充值，方便快捷。
3.智能分析：通过对消费数据进行分析，了解学生生活习惯，为学校提供决策依据。
校园RFIDSIM一卡通解决方案
校园RFID-SIM一卡通解决方案中国联合网络通信有限公司天津市分公司目录一、概述 (3)1.1技术背景 (3)1.2校园信息化建设现状 (4)1.3校园RFID-SIM卡移动支付功能 (5)二、校园RFID-SIM一卡通项目建设必要性 (6)2.1项目背景 (6)2.2建设必要性 (6)三、系统建设需求 (8)3.1需求概述 (8)3.2需求分析 (8)四、非接触移动支付技术与RFID-SIM卡技术概述 (9)4.1非接触移动支付技术概述 (9)4.2RFID-SIM卡介绍 (10)4.3RFID－SIM卡的功能要求 (11)五、校园RFID-SIM一卡通系统设计原则 (12)5.1易用性原则 (12)5.2标准化和规范化 (12)5.3开放性和可扩充性 (12)5.4高靠得住性与安全性 (12)六、校园RFID-SIM一卡通系统安全机制设计 (13)6.1卡管理的安全 (13)6.2密钥的安全 (13)6.3交易的安全 (14)6.4通信的安全 (14)6.5卡片安全机制的设计 (14)6.6不可抵赖性的设计 (15)6.7黑名单管理 (15)七、校园RFID-SIM一卡通系统的整体设计 (16)7.1网络拓朴图 (16)7.2系统通信方案设计 (17)7.3系统的权限管理 (18)7.4系统的数据备份及恢复策略 (18)7.5软件系统 (18)7.6支付平台与校园原有管理系统的兼容性设计 (19)八、校园综合管理系统的设计方案 (20)8.1校园消费系统 (20)8.2图书收费及图书馆的改造方案 (20)8.3“刷电话”过门禁 (20)8.4医院就医收费 (21)8.5学生信息管理 (21)8.6考勤管理 (21)8.7联通电话话费充值 (21)九、RFID-SIM卡业务功能 (22)9.1小额消费支付 (22)9.1.1用餐 (23)9.1.2消费类 (23)9.1.3缴费类 (23)9.2大额密码消费支付 (24)9.3RFID-SIM卡账户充值 (24)9.4身份识别 (24)9.5联通电话充值 (25)9.5.1自助终端充值 (25)9.5.2电话短信充值 (26)十、卡务管理系统 (27)10.1卡务管理 (27)10.2开卡 (27)10.3挂失 (28)10.4解挂 (29)10.5提现 (31)10.6注销 (33)十一、针对中国移动客户的排他性设计 (36)11.1RFID-SIM卡密钥管理 (36)11.2一卡通业务平台数据库管理 (36)十二、设备选型方案及配置 (37)12.1设备选型的原则和依据 (37)一、概述1.1技术背景随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，原有的一卡通更多的是一个封锁的系统，已经无法适应社会和信息化的需要，由电信运营商提供的智能校园移动支付业务应运而生。
校园手机一卡通方案-电信
信息孤岛
校园卡系统与学校其他信 息化系统相互独立，无法 实现信息共享和统一管理。
校园手机一卡通的需求
便捷性
学生可以通过手机随时随 地使用校园卡功能，无需 携带实体卡。
安全性
保障学生资金安全，防止 盗刷和非法消费。
智能化
整合校园卡功能，实现信 息共享和统一管理，提高 学校管理效率。
电信的优势与经验
03 技术实现
移动网络技术
4G/5G网络覆盖
确保校园内手机信号稳定，提供高速数据传输服务。
无线局域网建设
部署校园无线局域网，方便师生随时随地上网。
网络优化与安全管理
定期对网络进行优化和安全检查，确保网络安全可靠。
身份识别技术
生物识别技术
利用指纹、人脸、虹膜等生物特 征进行身份验证。
IC卡识别
通过集成IC卡读写器实现身份快 速识别。
校园手机一卡通方案-电信
contents
目录
• 项目背景 • 一卡通方案介绍 • 技术实现 • 业务合作与推广 • 预期效益与风险 • 结论与展望
01 项目背景
校园卡使用现状
01
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03
校园卡功能单一
目前校园卡主要用于门禁、 食堂消费、图书馆借阅等， 缺乏多元化功能。
使用不便
学生需要携带实体卡，容 易丢失或遗忘，且充值和 挂失等操作不够便捷。
接口层
负责与其他系统进行数据交互 和通信，如与第三方支付平台、 学校管理系统等对接。
架构概述
校园手机一卡通系统采用多层 架构设计，包括数据层、应用 层、接口层和展示层。
应用层
提供一卡通系统的各种应用功 能，如消费、门禁、考勤等。
展示层
负责向用户展示一卡通系统的 界面和信息，包括手机APP、 网页等。
校园一卡通解决方案例文(三篇)
校园一卡通解决方案例文____年校园一卡通解决方案摘要：随着科技的不断发展，校园一卡通已经成为了大多数高校学生的必备工具。
然而，目前的校园一卡通在功能和安全性方面仍存在一些问题。
本文提出了一个新的校园一卡通解决方案，旨在提高校园一卡通的功能和安全性，为学生提供更方便、更安全的使用体验。
一、背景介绍目前，大多数高校都使用校园一卡通作为学生的身份证明和支付工具。
校园一卡通不仅可以用于学生的日常消费，还可以用于图书馆借阅、门禁控制等功能。
然而，现有的校园一卡通在功能和安全性方面存在一些问题，需要进行改进。
近年来，随着移动支付的普及，学生对校园一卡通的功能要求也越来越高。
他们希望校园一卡通可以支持手机支付、在线充值等功能，提高使用的便捷性。
另外，校园一卡通在安全性方面也存在一些问题。
由于一卡通卡片的易失、易盗以及密码的泄露，学生的账户安全性无法得到保障。
因此，提高校园一卡通的安全性也是一个重要的需求。
二、解决方案基于上述背景，本文提出了以下解决方案以改进校园一卡通的功能和安全性。
1. 支持手机支付功能随着手机支付的普及，学生希望能够使用校园一卡通进行手机支付。
因此，我们建议在校园一卡通中新增加手机支付功能，学生可以通过手机扫描学生证上的二维码来进行支付。
这样一来，学生就可以方便地使用校园一卡通进行各种支付，无需携带实体卡片。
2. 支持在线充值功能当前，学生需要将现金充值到一卡通中，然后再进行消费。
这种方式不仅不便利，而且也存在一定的安全隐患。
因此，我们建议引入在线充值功能，学生可以通过手机或电脑进行在线充值。
这样一来，学生不仅可以方便地进行充值操作，而且还可以减少携带现金的风险。
3. 引入生物识别技术为了提高校园一卡通的安全性，我们建议引入生物识别技术。
学生可以通过指纹或面部识别来进行支付和门禁控制。
这种方式不仅更加安全，而且也更加方便，无需携带实体卡片或输入密码。
4. 增加消费记录查询功能学生对自己的消费情况非常关注，希望能够方便地查询自己的消费记录。
校园一卡通解决方案模版(三篇)
校园一卡通解决方案模版一、引言二、问题分析1. 支付过程繁琐目前的校园一卡通支付过程相对繁琐，需要学生刷卡、输入密码，然后等待系统反馈。
这不仅浪费了学生们宝贵的时间，而且还增加了学生忘记密码或被他人盗用的风险。
2. 信息安全性不高校园一卡通内储存了学生的个人信息，包括姓名、学号、照片等。
目前的一卡通系统存在信息泄露的风险，学生的个人信息可能被他人非法获取，从而导致一系列问题。
3. 功能不够全面目前的校园一卡通系统主要用于支付和消费，而其他功能比如课程管理、门禁管理等并不完善。
这导致了学生需要使用多种不同的系统和卡片来完成不同的功能，增加了学生操作的难度和不便。
三、解决方案1. 采用生物识别技术为了简化支付过程，可以引入生物识别技术，比如指纹识别、人脸识别等。
学生只需要用手指或者脸部进行验证，即可完成支付过程，无需输入密码。
这可以提高支付的速度和方便性，并且减少了密码泄露的风险。
2. 强化信息安全保护为了保障学生的个人信息安全，需要加强对校园一卡通系统的防护措施。
例如，加强系统的数据加密和权限控制，保证只有授权人员才能访问和修改学生的个人信息。
同时，加强网络安全防护，防止黑客入侵和数据泄露。
3. 拓展功能模块除了支付和消费功能外，可以在校园一卡通系统中拓展其他功能模块，如课程管理、门禁管理、图书馆管理等。
学生只需通过一张卡片即可完成所有的功能操作，无需使用多张卡片和登陆不同的系统。
这不仅方便了学生，还提高了工作效率。
四、实施步骤1. 技术准备首先需要准备相应的硬件设备，如指纹识别仪、人脸识别仪、一卡通刷卡器等。
同时还需要建设相应的软件系统，包括支付系统、信息管理系统等。
2. 测试和优化在系统正式投入使用之前，需要进行测试和优化。
比如测试生物识别技术的准确性和响应速度，测试支付系统的稳定性和安全性等。
根据测试结果，对系统进行优化和调整。
3. 推广和培训一切准备就绪后，需要进行推广和培训工作。
通过校园广播、横幅、宣传册等多种方式向学生宣传新的校园一卡通系统，并向学生进行系统操作的培训，确保学生能够熟练地使用新系统。
校园一卡通解决方案样本（三篇）
校园一卡通解决方案样本____年校园一卡通解决方案是学校信息化建设中的重要一环，它不仅方便了学生和教职员工的日常生活，还为学校管理提供了便利。
随着科技的不断发展，校园一卡通系统也在不断地更新和完善。
目前的校园一卡通系统已经实现了多功能化的服务，包括食堂消费、门禁管理、图书借阅、校车乘坐等各项功能。
在未来，校园一卡通系统还将继续发展，为广大师生提供更便捷、高效的服务。
首先，校园一卡通系统的智能化将得到进一步提升。
未来的校园一卡通系统将更加智能化，可以实现人脸识别、指纹识别等技术，提升安全性和便捷性。
学生和教职员工只需通过面部或指纹识别即可完成各项操作，无需携带卡片，避免卡片遗失或损坏的情况发生。
其次，校园一卡通系统的支付方式将更加多样化。
未来的校园一卡通系统将支持更多的支付方式，包括手机支付、二维码支付等新型支付方式。
学生和教职员工可以通过手机App或二维码完成支付，无需携带实体卡片，提升了支付的便捷性和安全性。
另外，校园一卡通系统将实现更多的应用场景。
未来的校园一卡通系统将与更多的生活场景相结合，如校园超市、校园快递柜、校园医疗等，为师生提供更多的便利服务。
学生和教职员工可以利用一卡通在校内各个场所进行消费和办理业务，无需现金支付，提高了校园服务的便捷性。
总之，校园一卡通系统的发展离不开科技的支持，未来的校园一卡通系统将更加智能化、多样化和便捷化，为广大师生提供更好的服务和体验。
校园一卡通系统不仅是学校信息化建设的重要一环，也是学校管理的重要工具，希望未来校园一卡通系统能够不断创新和完善，为广大师生带来更好的生活体验。
校园一卡通解决方案样本（二）____年校园一卡通解决方案范本一、前言随着科技的快速发展，校园一卡通已经成为大学生活中不可或缺的一部分。
校园一卡通为学生提供了方便快捷的支付和身份认证功能，能够满足学生在校园内的各种消费需求。
本文将提出____年校园一卡通解决方案，以适应未来校园生活的发展需求。
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数字化校园NFC手机一卡通解决方案
随着移动支付技术发展和支付手段的多样化，多卡功能合一成为了校园一卡通发展的必然趋势。
数智国兴联合中国移动推出的“数字化校园手机一卡通”管理系统，通过将无线射频模块嵌入到手机SIM 卡中，除了具有普通的SIM卡功能外，同时具有射频卡的功能，可以与读卡设备之间进行感应式数据交换;是一种新型的身份认证和移动支付业务系统，是手机一卡通和校园一卡通的结合。
手机一卡通除具有传统校园一卡通功能以外，还可以实现排课、会议、图书借阅、消费情况查询、手机开门、刷手机出入图书馆、刷手机乘坐校园巴士等功能，真正实现了“一机在手，走遍校园”。
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一、数字化校园手机一卡通系统建设目标
通过“手机校园一卡通”系统的建设：
第一，在全校形成学校统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息化共享环境，让学校进一步实现教学资源数字化，数据传达输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。
第二，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，彻底解决学校各类费用收缴难、管理乱的问题。
第三，借助“手机校园一卡通”系统提供的基础数据，整合和带动学校各类管理信息化系统的建设，为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策，全面提升管理效率和管理水平。
第四，促进学校网络应用基础平台建设，逐步完善校内应用系统体系结构的升级。
第五，借助系统实现统一身份认证，以手机一卡通代替多卡，体现以人为本的校园管理。
第六，通过系统与学校管理信息系统链接，实现手机一卡通数据库与学校信息系统相关数据库对接，在此基础上实现学生、教职员工的基本信息个人查询，以及数据查询与综合分析等。
第七，借助手机一卡通系统与银行系统相衔接，将银行存款自助圈存到校园卡，以实现校园内各类消费，达到银行为广大师生提供金融级别自助式服务系。
二、手机一卡通设计原则
1、实用性原则
2、先进性原则
3、可维护性原则
4、可实施性原则
5、整体性和规范性原则
6、稳定性和安全性原则
7、可靠性和抗破坏原则
8、开放性和可扩展性原则
三、数字化校园手机一卡通解决方案
(一)手机RFID-SIM卡一卡通前置系统
1、建立密钥：
中国移动手机一卡通省级平台，主要负责全省手机卡二级密钥建立，集团客户的人员信息管理、订购关系管理等工作。
移动客户经理根据集团客户实际需求，在省级平台登记相关信息，订购客户所需要的应用，并发放母卡、母卡认证卡，密钥SAM卡和手机RFID-SIM卡。
2、建立前置卡务管理系统
3、前置卡务管理系统主要包括前置服务端和前置客户端两部分：
(1)前置服务端一般安装在前置服务器上，根据省级平台分配的前置机ID和登录密码连接省级平台。
(2)前置卡务系统客户端连接前置服务端，用于卡务管理。
4、实现功能
(1)日常管理
(2)持卡人业务管理
(3)人员信息采集
(4)卡片发放管理
(5)卡片充值管理
(6)卡片挂失管理
(7)系统维护管理
(8)系统运行监控
(二)数字化校园手机一卡通应用子系统
1、手机一卡通消费管理子系统
系统应用：主要应用于校园的消费场所，可提供限额、限次等消费方式。
收费机保存所有刷卡流水记录，并在结算前应用服务器采集消费数据，以保证账务平衡。
消费机可配置后备电源，当外部断电时可待机工作4小时;食堂消费管理系统在校园卡中划分出专用小钱包，主要处理校内食堂就餐消费，即方便了全校师生的生活;也方便工作人员对消费情况进行管理，提高工作效率，实现了消费数据采集、统计和查询过程自动化。
主要特点：硬件SAM加解密，双向验证;支持单价、限次、定值等多种消费模式;可在手机STK菜单查询近十笔消费记录;支持485、TCP/IP有线网络、GPRS无线网络多种连接方式。
系统组成：消费管理软件、POS消费机等。
2、手机一卡通水控管理子系统
系统应用：主要应用于公共开水房、公用饮用水点、浴室、洗衣房的供水点，可有效控制学生用水量、避免目前无限制用水所造成的水资源的浪费，从而达到节约用水用电，科学收费、高效管理的目的。
控水制模式分为计时控制和计量控制两种。
主要特点：
浴室水控(主从方式)：采用预付费方式，自动分配或指定淋浴头，计时消费可精确到6秒。
用在单格式浴室，主机能带16分机。
浴室水控(圈存方式)：采用计时模式，浴室门口设置圈存器，洗浴时，先将手机卡中的金额圈存到CPU卡中，学生在淋浴点的节水控制器上输入洗浴时间，CPU卡扣费成功后，按“开始”键进行洗浴。
节水控制器开始计时，计时结束后关闭电磁阀，停止出水。
洗浴中可按“暂停”键，暂停计时和出水。
浴室水控(计时方式)：采用计时消费，该方式水控成本低。
开水房水控：采用刷卡定值模式和固定流量的方式(固定金额和出水量后台可设置)。
手机扣费成功后，按“开始”键，开始出水，电子水表开始计量，并将流量数据传给节水控制器。
流量达到购买水量时，节水控制器关闭电磁阀，停止出水，出水中可按“暂停”键，暂停计量和出水。
浴室系统组成：
浴室水控(主从方式)：水控主机、水控分机、通讯控制器、圈存机、电磁阀、流量计。
浴室水控(圈存方式)：水控一体机、圈存机、电磁阀、流量计、通讯控制器。
浴室水控(计时方式)：入口计时消费机、出口计费消费机、通讯控制器。
开水房系统组成：通讯控制器、水控一体机、电磁阀、流量计。
3、手机一卡通考勤管理子系统
系统应用：通过校园一卡通实现校内学生、职工的出勤考核，学院或部门教学管理、学生社会活动考勤、数据采集，信息查询和考勤
统计过程自动化，完善学校教学及教务管理现代化。
主要特点：人性化界面，可自动抓班，处理轮班、轮休、浮动休息、单次打卡等复杂考勤情况;自动处理外出、病假、事假、旷工、出勤、加班等;可实现多用户同时操作。
系统组成：考勤管理软件、考勤机、通讯控制器。
4、手机一卡通门禁管理子系统
系统应用：主要应用于学校进出门禁、实验室门禁、宿舍门禁。
该系统可根据持卡人身份自动从中心数据库中调出刷卡人员的照片和相关信息，管理员可进行对照比较。
并可根据持卡人身份对允许出入的每个门禁点进行权限，时限授权。
无卡、持非法卡、有效期失效卡、黑名单卡、无权限卡，无时限卡等均无法开门，系统报警，限制无关人员出入。
门禁管理系统利用门禁控制器采集数据实现数字化管理，规范学校内部人员管理，保证校园安全。
主要特点：硬件SAM加解密，具有双向验证功能，属于安防级产品，破坏读卡器无法开门。
(该系统支持联机/脱机工作;具备多种扩展控制功能)双频模式2.4G/13.56M，支持NFC-SIM卡/RFID-SIM卡/CPU卡/M1卡/SIMPASS卡
系统组成：门禁管理软件、门禁控制器、双模门禁感应器、通讯控制器(485转TCP/IP)、电锁、开门按钮、门磁等。
5、手机一卡通机房管理子系统
机房管理子系统对一个和多个机房进行统一的上机管理，紧密结合学校的教学活动，以纯软件方式实现无人值守，实现微机监控、收
费、机房管理、课程安排、统计报表等功能。
主要特点：支持软件计时，POS机扣费模式位。
系统组成：消费POS机。
6、手机一卡通圈存管理子系统
系统应用：主要用于银校间业务的交易处理，主要包括：校园一卡通管理、转账、缴费、银校交易对账、查询等。
该子系统具备完整的业务功能支持、应用扩展和金融级的安全保密机制。
主要特点：具有智能化、种类齐全的银校交易报表、供银行和学校财务部门核对保存。
系统组成：圈存工作站、圈存机、手机读写器。
7、扩展功能：
用电控制、机房管理系统、圈存系统、迎新管理系统、图书馆系统等。
(数智国兴原创)。