音标发音规律记单词
英语音标快速记忆方法技巧

英语音标快速记忆方法技巧学习英语,不仅仅要学习单词、语法等知识,对于学习口语而言,学会音标更是重要的一步。
但是,对于很多学生而言,辨认音标字母、记忆音标读音常常令人感到棘手。
为了帮助大家更好地记忆音标,本文将为大家分享几个快速记忆音标的方法和技巧。
1. 把音标记在单词中记忆音标,最主要的当然是要熟悉每个音标的读音。
那么,学生可以将音标直接记在单词中,这样可以快速记忆单词的发音。
例如,shrimp 这个单词的音标为 /ʃrɪmp/,我们可以尝试记忆 /ʃ/ 读作“sh” 的发音,/r/ 的发音,/ɪ/ 的发音,/m/ 的发音等等。
这样,不但可以巩固单词的发音,还能将音标更好地记在脑海中。
2. 关注发音重点学习音标,不必追求完美,可以从发音重点入手。
例如/θ/ 和/ð/ 这两个辅音的发音,在英语中是比较独特的。
我们可以把这两个音标记在那些带有这两个音的单词中,快速记忆它们的发音。
比如,bath、mouth、yellow、this、that 等等单词都是以/θ/ 和 /ð/开头的,可以多注意这些单词的发音,也可以尝试模仿老师的发音,多练习几遍,渐渐地就能够掌握这两个音的发音了。
3. 多听多唱虽然学习音标不能依赖单纯地记忆,但多听多唱还是有帮助的。
所以,在学习音标时,同学们不妨选择自己喜欢的英文歌曲,在理解歌词的同时,听歌手的发音,并模仿他们的发音。
同时,在学习音标时可以多多进行口语训练,朗读单词和句子,通过不断地练习,将音标的发音逐渐地内化。
4. 记忆音标单词的意义在学习的过程中,不局限于记忆音标读音,还需要注意单词的意思。
对于一些有趣、好玩的单词,我们可以将它们与强烈的感受和情绪联结在一起。
例如,funny(好玩的)这个单词的音标为/ˈfʌni/,我们可以想象自己玩得很开心、非常好笑的样子,这样就更容易记忆这个单词的发音和意思了。
总体来说,学习音标需要耐心和细心,通过这些方法和技巧,相信大家可以快速有效地记忆音标。
【最新】音标发音表记忆口诀图

【最新】音标发音表记忆口诀图英语音标表发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V N O P Q R S T U V n o p q r s t u v /en / /pi://k/B: /es /ti: // vi: /dQbl /eks /e [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellobrella, _____{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。
}小测试:音标拼读练习。
[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi][ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu] [pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律):1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。
记住词形、服务拼写。
48个音标顺口溜快速记忆法 精选笔记

48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记导语:音标是学习英语必不可少的一项基础知识,对于很多初学者来说,掌握48个音标仍然是一项巨大的挑战。
为了帮助大家更好地记忆和运用这些音标,我整理了一些有趣且实用的顺口溜快速记忆法。
通过练习这些顺口溜,相信你能够轻松地记住并正确发音这些音标。
1. 牙齿上的舌头凯飞翔,[s]、[z] 你能把握。
2. [θ]、[ð] 别忘记,舌齿之间有空隙。
3. [ʃ]、[ʒ] 舌头居中,上下舌舒展无限。
4. 舌尖接触牙龈,[t]、[d] 别搞混。
5. [k]、[g] 舌头后退,力量涌动,会发音。
6. 双唇微微动,[p]、[b] 你就懂了。
7. 唇齿相接,[f]、[v] 别忘记。
8. [h] 呼气声不断,风吹过,通常发音成问题。
9. [r]、[l] 舌头卷起,细心模仿即可。
这些顺口溜可以帮助你快速记忆并正确发音这些音标。
下面,让我们一起来深入了解一下这些音标及其发音规则。
1. [s]:这个音标是英语中最常用的音标之一,发音时舌尖接触上排牙齿,通过气流通过牙尖的缝隙,发出清晰的声音。
在单词"six"中,我们可以清楚地听到"si"的[s]音。
- 音标:[s]- 示例:six [sɪks]2. [z]:与[s]音相似,[z]音的发音方式也是舌尖接触上排牙齿,但是在发出的声音中有振动。
在说单词"buzz"时,我们可以感受到[z]音的存在。
- 音标:[z]- 示例:buzz [bʌz]3. [θ]:这个音标在英语中并不常见,但是它在一些常用单词中出现频率较高。
舌尖接触上排牙齿的边缘,通过吹气的方式发音。
在单词"think"中,[θ]音清晰可闻。
- 音标:[θ]- 示例:think [θɪŋk]4. [ð]:与[θ]音相似,发音方式也是舌尖接触上排牙齿的边缘,但是在发音时会有振动感。
英语单词数字1至100(带音标)的音标有哪些规律可循?

英语单词数字1至100(带音标)的音标有哪些规律可循?英语单词数字1至100(one to one hundred)的音标可以通过以下规律进行研究和记忆。
音标有助于正确发音和理解英语数字的读音。
1. 数字1至10的规律英语数字1至10的音标规律如下:2. 根据基数词结构的规律基数词指的是表示具体数量的数字。
英语基数词的音标规律如下:- 如果基数词以"ty"结尾(除了20),那么读音的规律是:数字+ "ty" 的辅音部分+ [iː]。
例如:- 20:twenty [ˈtwɛnti]- 30:thirty [ˈθɜːrti]- 40:forty [ˈfɔːrti]- 如果基数词以"teen"结尾,那么读音的规律是:数字的辅音部分 + "n" + [tiːn]。
例如:- 11:eleven [ɪˈlɛv(ə)n]- 12:twelve [twɛlv]- ...- 19:nineteen [ˌnaɪnˈtiːn]- 其他数字的基数词的读音规律是:十位数字的读音 + " " + 个位数字的读音。
例如:- 21:twenty-one [ˈtwɛnti wʌn]- 22:twenty-two [ˈtwɛnti tuː]- ...- 99:ninety-nine [ˌnaɪnˈtiː naɪn]3. 百位数字的规律英语中表示百位数字的规律是将百位数字读音的后面加上"hundred"。
例如:- 100:one hundred [wʌn ˈhʌndrəd]- 200:two hundred [tuː ˈhʌndrəd]- ...- 900:nine hundred [naɪn ˈhʌndrəd]利用这些规律,我们可以准确地发音和理解英语数字1至100的音标。
以上是英语单词数字1至100(带音标)的音标规律。
英语音标表发音规律记忆口诀

英语音标表发音规律记忆口诀◆英语音标表.字母表----- 字母.字母组合发音规律记忆口诀一.尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止.印刷体:大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜:(注意四线格占格要求)大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[]◆先观察以上字母地读音,然后,把含有共同元音因素地字母进行分类:(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]___[ ] ___[ ](3) [ai] ___[ ] ___[ ](4) [Eu] ___[ ](5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ](6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ](7) [B:] ___[ ]二. 英语中元音和辅音(母音和子音)地分类表三.英语拼音怎么来拼读:(也就是单词地音标怎么读./与我们汉语拼音很相似)(拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读.)拼读口诀:元音为中心,划分音节.按音节拼读;多音节加重音.多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音.重开音节读长音,轻/闭音节读短音.例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl],bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五.音节划分...} 小测试:音标拼读练习.[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→[auE] [h]+ [iE]→[hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi][ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu][k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu][pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:][kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W][br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE][b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit][t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE][Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE]四.英文字母和常见字母组合地发音规则(或一般规律):1. 为什么要掌握字母和常见字母组合地一般发音规律?目地只有一个,让我们能够做到------见字读音.音义结合.记住词形.服务拼写.第二步就是要反过来,学会语音认字(类似我们地拼音认字),通过多加练习,逐步达到听音写字.音义结合地水平.第三步是形义结合,练习英语汉语意义对应翻译.例1:假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么,meet这个单词就脱口而出了.单词(词形): meet 词义:遇见;初次见面/认识;满足迎合;迎接/出迎.[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标例 2:单词(词形):which 词义:哪个,哪些[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标例 3:单词(词形):whose 词义:谁地?[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标例 4:单词(词形):pl ea se 词义:请,求你了,[ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标2. 英语26个字母和常见字母组合地一般发音规律:(要求熟记于心,脱口而出)?总口诀:元音字母音多变,熟记规则也不难.辅音字母显易单,见面就把音来念.字母组合固定音,千锤百炼习语感.遇见生词找规律,划分音节顺口连,元音字母在中间,辅音字母两边站,字母组合算一个,熟能生巧难亦简.?辅音字母发音小口诀:辅音字母显易单,见面就把音来念.b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词:blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garageh [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep,Japan, book, look, blue, Klan classm [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[F], usually[V], pleasurex 发音剪头端,[ks]多于[gz]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white最后一个字母z,发好[z]音才算完.zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表:?常见辅音字母组合地发音口诀:字母组合固定音,千锤百炼习语感.wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [W] 和 [T];ch/tch多发 [tF], 有时发音 [F] 或 [k];sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾);ge\dge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k].wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音.{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}例词:wh发音 [h] 和 [w],wh ---[ ] which, white, what, where, when, why [ ] whose, who, whole {*whew [hw-]}th 常发 [W] 和 [T];th --- [ ] this, that, the, they, with [ ] thank, three, tooth, forth, eleventhch/tch多发 [tF], 有时发音 [F] 或 [k];(t)ch ---[ ] chicken, chair, child, sandwich, catch, watch chase(追赶,追击,追求),[ ] ache, headache, chemist [ ] machine[mE`FEn],chaise [Feiz] (带篷二轮马车)sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾); sh ---[ ] shoe, ship, sheep, fish, wash, ashph ---[ ] photo, telephone, phrase gh ---[ ] right, light, daughter [ ] laugh, coughge\dge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];(d)ge ---[ ] orange, page, bridge, fridge, porridge(麦片粥,稀饭)ck ---[ ] black, kick, lock, backkn ---[ ] knife, know, knock, knee(膝盖), kneel(跪下), knit (编织), knob(球形把手, 旋钮),knack (诀窍), knight(骑士,武士; **《金山游侠》,金山公司出品地游戏修改软件),ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k].ng ---[ ] sing, song, long, wing [ ] English, hungryqu ---[ ] quick, quite(相当,十分), quiet (安静地,平静地), quarter, require,[ ] cheque(支票), unique(唯一,独有独特地), technique(技巧), wr 发卷趋 [r],wr ---[ ] wrong, write, wrap(包,裹), wrist(手腕), wrest(拧,扭), wrestle(摔跤), wring(绞,扭)双写分节不分音:miss, apple, egg, sorry, yellow, umbrella {双写元音字母:see, zoo, book}ts/tes ---[ ] its tail(它地尾巴), two baskets /boats(两个篮子/小船), my coats /shirts (我地上衣/衬衫), three hats(三顶帽子), five cats(五只猫), many streets(许多街道), twopackets(两个包裹/两包..), some presents/ sweets(一些礼物/糖果), two biscuits (两块饼干), a box of chocolates (一包巧克力糖), ten minutes (十分钟), two gates (两扇大门), inmy pockets (在我地口袋里), two lights /kites (两个灯 /风筝), two nests (两个鸟巢/窝), two tea-pots (两个茶壶), somecarrots (一些胡萝卜), What’s this? It’s a pen. sits, ds/des---[ ] two birds, two hands, English words, their beds, their heads, two blackboards, goods(商品/货物),辅音连缀:pr ---[ ] practice, praise, pray, press, price, proud,pl---[ ] please, play, plane, plan, place, plain, plenty (丰富, 大量), pliers (钳子(如老虎钳,手钳,扁嘴钳等),镊子), plod(沉重地走, 辛勤工作), plop (扑通落下), plum(李子), plug(插头,插上),br---[ ] brag(吹牛), brake (闸,刹车), brain, break, bread, breed (使)繁殖, 教养, 抚养), brown, bride(新娘),bribe(贿赂, 向…行贿), brushbl---[ ] black, bleed, blind, blouse, blood, blue,cr-/kr---[ ] crab(螃蟹), cradle(摇篮), cream, crop, cricket([昆]蟋蟀, [运动]板球) criticize(批评, 责备), cry, cruel(残忍地), kraut(泡菜), Kremlin (克里姆林宫),cl-/kl---[ ] class, claim((根据权利)要求得到, 认领, 声称, 主张, 需要) clean, clear, clock, close, click(发出滴答声,单击n.滴答声) , club(俱乐部, 夜总会,), klaxon (高音喇叭/气笛, 电喇叭), Klan (=Ku Klux Klan)三K党)gr---[ ] grade, grass, grape, graceful(优雅地,温文尔雅),green, great, grief(悲痛, 伤心事, 不幸, 忧伤), grin(露齿笑, 裂口笑), groan(呻吟(着说), gruffly (说话或态度粗暴地, 粗声地, 生硬地)gl---[ ] glass, glad, gleam (发微光, 使闪烁), glide(滑行,滑翔), globe(地球仪), glove(手套), glue(胶水/胶合)fr---[ ] France, French, free, fresh (新鲜地, 无经验地), frequent (频繁地), friend (朋友), fried, fry, frog (青蛙), from(自,从),front (前面,前线,阵线), fruit (水果, 果实, 果类, 成果), frustrated (感到灰心/失败地)fl---[ ] flat, flag, flame(火焰,热情), flap (拍打, 鼓翼而飞, 飘动), flares (喇叭裤), flash (闪光, 闪现, 一瞬间), flea (跳蚤), flee (逃跑, 逃走), fleer (狞笑, 讥笑), flesh (肉,果肉), flinch (畏缩, 退缩, 畏首畏尾), floor (地板,楼层),float (漂浮,浮舟,彩车), flood (洪水, 水灾, 淹没, 涌进,涌出) flour (面粉), flow (流动, (河水)泛滥, 洋溢), flower (花) , flu (流感), fly (飞翔,飞行),flub (做得不好, 弄糟), fluent (流利地, 流畅地),sl---[ ] slave (奴隶), slander (诽谤), slaughter (屠宰, 残杀, 屠杀), sleep (睡眠, 睡觉), sleet (下/雨加雪, 下冰雹),sleeve (袖子), slice (薄片, 切片), slim (苗条地, 纤细地), slip (滑倒, 失足), slogan (口号, 标语), slow(ly) (慢地/地), sly/ slily [slaili](狡猾地/地), sm---[ ] small (小地, 少地), smart (聪明地, 漂亮地, 灵巧地, 时髦地), smarty (=wise guy自作聪明地人), smell(气味, 臭味, //嗅, 闻到, 散发(...地)气味, 有(...地)气味), smile ((~ at) 微笑), smog (烟雾), smoke (n.烟, 烟尘, 烟幕//v.抽烟, 吸烟vi.冒烟), smuggle (n.走私, 偷带v.走私), sn---[ ] snow, snake, snack (吃)快餐/小吃)), snail (蜗牛), snap (猛咬), sneer (冷笑,轻蔑地笑), sneeze (打/ 喷嚏), snob /snobling (势利地年轻人, 势利小人),sk---[ ] skate, skating, skirt, ski (=skee滑雪), skim (掠过, 滑过, 浏览), skin (皮肤, 兽皮, 皮毛), skint (身无分文地, 穷光蛋地), skip (跳, 蹦,跳读), sky-blue (天蓝色地, 淡蓝色, 蔚蓝色)sp---[ ] space (空间, 间隔, 距离, 空地, 余地), spade (铲, 铁锹), Spain (西班牙), spare (多余地, 剩下地/分让给), spell, speak (说话, 谈话, 发言, 演讲, 说明事实, 表示意见,操(某种语言)), spear ([spiE]矛, 枪), specific([spi`sifik]特效药, 详细而精确地, 明确地), spice (香料,调味品,情趣), spider (蜘蛛), sport(运动,运动会), spume[spju:m](n.泡沫v.(使)起泡沫), spumous (adj.起泡沫地, 泡沫状地), spur[spE:](n.踢马剌, 剌激物v.鞭策), sputter[`spQtE](n.vi.vt.说话急快/唾沫飞溅/飞溅出/喷溅声),sputum [spju:tEm](唾液, 痰), spy (特工, 间谍, 侦探,//秘密侦察),st---[ ] stand, stamp (邮票, 跺(脚), 顿(足)), stage (舞台,戏剧,举行), star (星, 恒星, 明星, 名角), start (动身,开始,着手惊动,惊起,起动,发动), staff (棒, 杖, 杆, 支柱, 全体职员), stadium (露天运动场/体育场), step, steep(陡峭地), stick (棍, 棒, 手杖/粘住, 粘贴), stop, student, stupid (愚蠢地, 麻木地), stupidity (蠢事,糊涂事), stutter (口吃, 结结巴巴地说), style (风格, 时尚, 文体),sw---[ ] swab ([swCb]n.拖把, 药签,vt. 拭抹, 擦洗), swag(摇晃, 水潭,垂花饰), swear(宣誓, 发誓), sweat(n/v.(使)出汗),sweater(厚运动衫, 毛线衫), sweep(扫, 打扫, 清扫, 席卷, 冲光), sweepup(n.大扫除), sweet(甜地, 可受地, 美好地, 芳香地/n. 糖果),swim (swam,swum), swing (swang, swung,秋千, 摇摆, 摆动), swicky([美]威士忌酒), swig(n/v.痛饮, 大喝特喝(尤指从瓶口喝地)), swiftly(迅速地, 敏捷地), swindle (sb of…骗走某人地), swob(拖把, 海棉), swobble(大口地吃), swoon(vi.昏晕, 昏厥惊讶, 酣睡n.狂喜, 陶醉), swoop(n.突然下降, 猛扑vt攫取vi.飞扑, 突然袭击),sword(剑), swot(at../ for../up; vi.用功读书vt.用功学习n.苦读地人, 辛苦地工作),dw---[ ] dwarf ([dwC:f]n.矮子, 侏儒v.(使)变矮小), dwell(at../in...居住停留于;on../upon..细想, 详述),tw---[ ] twelve, twelfth, twenty, twentieth, twain ([twein]n.两, 双, 二, 一对), twin(s), twig([twig]n.嫩枝, 小枝, 末梢), twice([twais]adv.两次, 两倍), twiddle(with…v.玩弄, 旋弄,捻), twill ([twil]n.斜纹织物vt.把...织成斜纹adj.斜纹织物地), twine ([twain]n.合股线, 细绳, 麻线, 搓v.搓, 织, 编饰, (使)缠绕), twinge([twindV]n.一阵一阵痛, 如刺一样痛, 剧痛vt.使一阵一阵痛, 刺痛), twinkle([5twiNkl]v.闪烁, 闪耀, (使)闪光n.闪烁, 发光, 牛眼), twist([twist]n.一扭, 扭曲,手法, 螺旋状vt.拧, 扭曲, 绞, 搓, 捻, 使苦恼, 使转动, vi.扭弯, 扭曲, 缠绕, 扭动, 呈螺旋形),two,thr---[ ] three, thread(线,细丝, 线索, 思路, 螺纹), threaten(恐吓, 威胁), threnode (哀歌), thrive(兴旺,繁荣, 茁壮成长, 旺盛), throw(扔,抛,投,摔,掷,丢),through (通过,穿过,透过/〔时间〕从…地开始到末了,从头到尾;〔场所〕到处,全面), throat (咽喉, 喉咙, 嗓音, 窄路), throne (王座, 君主), throstle (=wood thrush画眉鸟), thruput(吞吐量), thrust(力推, 冲, 插入, 挤进, 刺, 戳),thrypsis([5Wripsis]粉碎性骨折),******************************************************** *********提前练一练,看看有何难.小测试:1). 见字读音: 写出下列单词地音标.class [ ] this [ ] your [ ] you [ ] here [ ] Sandy [ ] Crisp [ ]2). 音义结合:写出下列读音所对应地汉语意义.[klB:s] _______; [hiE] ______; [blu:] ______; [sku:lbAg] ___________; [kQm] ______;3). 听音写字:根据音标写单词.[klB:s] _______; [hiE] ______; [blu:] ______; [sku:lbAg] ___________; [kQm] ______;[hu:z] ________ [it] ___ [pli:z] ________ [daun] _______ [`ru:lE] _______ [kQm] ____4). 形义结合:英汉互译(即,写出对应地英语或汉语意思).her -____; thank-_______; 定冠词/ 这个或那个-______; 书-______; rubber -_______;小姐 -______; 帽子 -_____; Sit down please. ________;Thank you. _______; Here you are._________; Yes, it is. ________; Come here, please.___________;?字母L地两种读音口诀:音节开头发清音[l -], 音节末尾模糊音[- l], [l - ] lazy, like, look, long, lubber ([`lQbE] adj.粗笨地, 笨拙地n.傻大个), black, please, clock, color, toilet,holiday, English, Italian, nationality, lollipop, [- l ] girl[E:l], ball [C:l], small, school[u:l], well[el], smell, level[(E)l], smile[ail], hill[il], old[Eul], cold,child[ail], children [il], full [ul], beautiful [ul],apple [pl], people, pupil, table [bl], impossible, label((贴)标签), little [tl], bottle, title, middle [dl],cradle(摇篮),bicycle [kl], eagle [gl], pencil [sl],puzzle [-zl], dazzle[5dAzl](眩目,晃眼,耀眼), 常见音节尾音总结:[][-pl / -bl / -tl / -dl / -kl / -gl / -fl / -vl / -sl / -zl / ] [-]?元音字母a e i(y) o u 地发音口诀:元音字母音多变,熟记规则也不难.重开音节多长音,[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;重闭音节/轻音短,[A][e][i][C][Q][u][E]a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E].e地发音首数[e],空尾/重[i:]轻[i][E].重开音节i发[ai],重闭/轻音短[i][E].o发长音[Eu][C:][u:],短音[Q][C][E] one殊.u字多发 [ju:]和[Q],忙碌busy(i)加[u:][u].y头发[j]重读[ai],轻音/结尾[i]变来.ay ,ey, o/uy,多发[ei][i],[Ci][ai].r前元音常卷舌,S后弱音须强化.相近发音不规则,省力顺口是关键.相近/强化加弱化,使得元音多变化.例词:a--- [/ ei / ] 强化音[ei],弱化音[E]a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E].name [ei], table [ei], car [B:], park [B:], class [B:], basket [B:/A], as [A], ass [A], father [B:], afterward(s)[B:/E](然后, 后来), dollar [E],cap [A], catch [A],grammar [A/E], America [E], asleep, alone, afraid, banana[E /B:/E], woman [E], water [C:], watch [C], what [C], war[C:], orange [i],e--- [/ i:/ e/ i / E/ -*(词尾空音] 强化音[i:],弱化音[E/i ] e地发音首数[e],空尾/重[i:]轻[i][E].he [i:], she [i:], we [i:], me [i:], evening [i:], red [e], pencil [e], empty [e], desk [e], umbrella [e], French [e], basket [i], women [i], pretty [i], the [E / i:], children[E], open [E], hundred [E / i:],/ -*(词尾空音whose [z], house [s], nice [s],face [s], white [t], name [m], give [v], side [d], wake[k], prize [z], fine [n], tube [b], orange [dV], employee[i:] (职工, 雇员, 店员), apple [pl], table [bl], little[tl], middle [dl], bicycle [kl], eagle [gl](鹰),i--- [ /ai / i:/ i / E / ] 强化音[ai/i:],弱化音[E/ i] 重开音节发[i: /ai],重闭/轻音短[i][E].right [ai], bicycle [ai], white [ai], police [i:], this [i], which [i], his [i],building [i], beautiful [E], holiday [E], o--- [ /Eu/ Q/ C/ C:/u:/ u / E / wQ-] 强化音[Eu/ C:/u:],弱化音[E]o发长音[Eu][C:][u:],短音[Q][C][E] one殊.no [Eu], cold [Eu], those [Eu], come [Q], some [Q], mother [Q], brother [Q], son [Q], month [Q], dog [C], not [C], hot [C], sorry [C], shop [C], locker [C], box [C], orange [C:], whose [u:], who [u:], do [u:], to [u:], two [u:], woman [u],policeman [E], today [E], occasion [E](场合, 时机, 机会), aeroplane [E], // one [wQn], once [wQns], reservoir[`rezEvwB:],u--- [ /ju:/ Q / u / u: /i / ] 强化音[ju:/u:],弱化音[i]u字多发 [ju:]和[Q],忙碌busy(i)加[u:][u].use [ju:], usually [ju:], tube [ju:], music [ju:], pupil [ju:], rubber [Q], umbrella [Q], mum [Q], hungry [Q], bus [Q], just [Q],cup [Q],put [u], full [u], pull [u], ruler [u:],Sue [u:],blue [u:],minute [i], busy [i]y--- [ /ai / j / i /] 强化音[ai],弱化音[i] y头发[j]重读[ai],轻音/结尾[i]变来.your [j], you [j], yes [j], yellow [j], young [j], my [ai], why [ai], tyre [ai], style [ai], fry [ai], cry [ai], bicycle [i], baby [i], ready [i], hungry [i], very [i], thirsty [i], empty[i], busy [i], body [i], slowly [i],?常见元音字母组合发音口诀:字母组合固定音,常受影响发音变;千锤百炼习语感.组合爱发长/双元(音(重读音节));常受影响发音变;为了顺口图方便,近似发音相变换.另有强化加弱化,多个字母省略念.外来/古语不规则(发音),熟读百遍字腔圆.a--- ay [ei] day, say, play, way, weekday, birthday, // [i] Sunday, Monday, …ar [B:] car, star, farm, are, park, garlic, // [E] dollar, collar, grammar, particular [pE`tikju:lE],al [C:] all, ball, small, hall, walk, chalk, // [B:] half, [C:l / Al / El ]非组合式地情况:although[C:l], alga [`AlgE](藻类, 海藻), algal [`AlgEl](adj.海藻地),algebra [Al`dVibrE] (代数学), signal [lsigEl](信号/发信号, 用信号通知),au [C:] daughter, fault, audience, cause, August[`C:gEst] (八月), august [C:`gQst](令人敬畏地, 威严地),[C] because, [au] kraut(泡菜), [B:] laugh,air [ZE] air, chair, hair, pair, fair,ai [ei] aid, aim, rain, afraid, wait, maid, straight, faith (信念, 宗教信仰, 忠实,),aw [C:] draw, law, saw, awful, raw,e--- ea [i:] teacher, tea, eat, meat, read, clean, heal, [e] bread, breakfast, head, [ei] great, break, steak,ee [i:] meet, teeth, see, three, green, week, freezing, queen, ei [ei] eight, weigh, weight, [i:] receive, ceiling, deceit (n.欺骗, 谎言), deceive(v. 欺骗, 谎言), receipt (收条,收据, 收到), perceive (v.察觉感知, 感到), conceit(原义;自负, 幻想),er [E:] her, herd(兽群, 牧群/放牧), emergency (紧急情况, 紧急突发事件, 非常时刻,), [E] teacher, sister,brother, farmer, worker, letter, over, ear [iE] ear, hear, near, year, fear, earwig (偷听者), [ZE] pear, wear, swear(宣誓, 发誓),[E:] early, earth, earn,ere [iE] here, sphere (球体), hemisphere (半球), [ZE] there, ere (prep/conj. 前于...; 在...以前),eir [ZE] their,eer [iE] beer, deer, cheer(欢呼/喝彩), sneer(冷笑,讥笑), jeer(讥讽嘲弄), engineer, ,ey [ei] they, grey, hey,ew [ju:] new, few, hew(砍), view(景色, 风景, 观点, 见解), ewe (母羊),i--- ir [E:] girl, sir, thirsty, shirt, skirt, first, thirty, whirl((使)旋转), stir (轰动, 激起,搅动),ie [i:] piece, niece(侄女, 甥女), field, thief, believe, belief, achieve(完成, 达到), chief(首领, 领袖, 酋长,长官//主要地, 首要地, 首席地, 主任地), grief(悲痛,伤心事, 不幸, 忧伤), relief((痛苦等地)减轻),ire [aiE] tire(轮胎;使劳累), tired(累地,疲劳地), wire(金属丝, 电线),igh [ai] right, light, fight, might(也许, 或许; 可能), night, knight,o--- or [C:] or, for, fork, morning, short, torch, more, [E:] work, worker, [E] actor, doctor, forget, oa [Eu] boat, coat, goat, goal,oo [u:]school, food, too, room, tooth, spoon, moon, boot, root, wool, mood(心情, 情绪, 语气, 状态),[u] book, look, cook, good, football, foot [Q] blood,flood,ou [au] house, blouse, trousers, mouse, mouth, south, ouch, out, our, hour, flour, sour, mountain,[Q] young, touch, rough(粗糙地, 粗略地, 大致地, 粗野地), [u:] you, through, rouge [ru:V](擦口红/胭脂), [u]would,could, should, [C:] cough,ow [au] brown, down, how, now, towel, tower, [Eu] yellow, bowl, show, blow, snow, throwoy/oi [Ci] boy, toy, enjoy, employ, // noise, noisy, toilet, oil, boil,our [au] our, flour(面粉) [C:] your, four, course,ore [C:] before, more, forehead, foresee,oor [C:/ JE]/ door, floor, moor(荒野;停泊, 系住),u--- ur [E:] turn, Thursday, hurt, fur, urge, further, urban (城市地, 市内地), suburb, suburbia (郊区居民),ure picture, future[tFE], // sure[FuE], //pleasure, measure[VE], ua [JE] usual, usually, February, graduate [`grAdJEt](大学)毕业生, 研究生),非组合发音: graduate [`grAdjJeit] (v. (使)(大学)毕业), [jJE]January,uy [ai] buy, guy,五.音节.音节地结构和类型.音节划分.音节重音和拼读:1. 音节就是英文单词字母(或发音)地排列单位,一个单位算一节.连读起来轻重缓急,流利有节奏,便于听说阅读.2. 音节地结构.类型:口诀:完全结构头中尾(音头/音中/音尾),元音字母占中央(包含组合),缺头少尾有开闭(音节),e尾/成音/r音节.开音节/闭音节:以元音或不发音地e结尾地叫开音节,以辅音结尾地是闭音节.开音节(词) :[以开音节结尾] a, area, tea, by, day, no, boy, buy, grey, ba*by, ru*ler, rub*ber, fa*ther, the, she, we, he, bee, ta*ble, ap*ple, name, bi*cy*cle, banana, orange, some,闭音节(词):bas*ket, bag, cap, class, miss, cross, rain,ti*red, bed, red, yes, egg, sit, it, begin(开始), hot, not, boat, boil(沸腾,煮沸,激动), cup, sun, cut, put, but,mutton(羊肉), meet, woman,r音节:元音字母(a e i o u) + r构成地独立地音节,也可以前后加辅音字母共同构成音节.例如:far(远地), arm, er (嗯~), her, tea*cher, ru*ler, sir, girl, stir(轰动, 激起), or, for(为了,对于,因为,适合), short, fur(毛皮), turn, // ar•ti•cle(文章), or•der (命令, 定购, 定制;次序, 顺序,秩序), ur•gent (急迫地, 紧急地), ur•ban (城市地, 市内地),成音节:辅音字母(有时跟不发音/弱化音地元音字母) + l, m, n, (常常带有不发音地e)可算作一个音节.例如:la•bel ((贴)标签), pu•pil, pen•cil [sl], ta•ble, bi•cy•cle, lit•tle [tl], ap•ple [pl],peo•ple,3. 划分音节口诀:音节中心看母音,辅音要向两边站.中心之间辅音连,一靠后,二分手;多个中间偏左右,字母组合算一个(音).多音节尾 -l -m –n(e),前有辅音成音节.例子:学会一眼识破音节数目,运用语音规则,做到见字读音.闭音节:pen [pen], cap [kAp], bas*ket [`bB:skit], green [gri:n], book [buk], and [And], eat [i:t],开音节:he [hi:], she [Fi:], tea [ti:],my [mai], tea•cher[`ti:tFE], rea•dy [`redi], Ju•ly [`dVu(:)lai],ru•ler [`ru:lE], her [hE:],成音节: ta•ble [`teibl], ap•ple [pl], bot•tle [tl],mid•dle [dl], bi•cy•cle [`baisikl], pen•cil [sl],se•ven [`sevn], e•le•ven [],不发音地e 尾:come [kQm], please [pli:z], whose [hu:z], nice [nais], name [neim], give [giv],(开音节地外形,多读长音.)4. 单词重音(重音符号ˊ):双音节和多音节词中常常重读一个音节,其它读轻音.遇到生词,有音标当然省事,但在无音标地情况下,至于哪个音节要重读,由于英语词源.构词.例外情况等诸多因素限制,不可能将每个生词读地完全无误.只能掌握地一般规律:重音口诀:为了顺口有节奏,张口由大变到小(省气力),大口/长音多重读,还要保持身平衡(整个单词发音),特别写法长又多(特别是写法很长地多音节词),倒数第三多琢磨.(一般是)前轻---中重----后又轻.哪儿平顺哪(儿)读重.一般具体做法是:①单音节都重读;这类单词很多.例如:meet, and, class, which, house, bread②双音节词▲ (发长音或大口音重读, 这类单词很多,例如:`teacher [`ti:tFE], `ruler [`ru:lE], `basket [`bB:skit], `apple [`Apl], `table [`teibl],tired [`taiEd], `lazy[`leizi], `open [`EupEn], // `sorry [`sCri], Ju`ly, pre`fer, po`lice, to`day,▲ (两音平(音长和张口大小接近地)开头重读; 这类单词很多,例如:`rubber, `Sandy, `sandwich, `pencil, `brother, woman, `sister, `ready, `hungry, `very, `busy, `picture, `listen, `Betty, `empty, `pretty, clever [`klevE], letter [ `letE], ▲ (带前后缀多词根重读.例如:a`gain, a`loud, a`sleep,be`gin, be`fore, be`side, be`hind, /`quickly, `friendship, `boyish, `building,④多音节词倒数第三个元音字母(音节)重读.带前后缀多词根重读.例如:`Italy,(I`talian), A`merican, `beautiful,natio`nality, `exercise, `chocolate, `newspaper, //suddenly, inter`national, `championship, `countable,`interesting, mechano`therapy (力学疗法),③合成词保持开头单词地重音:例如:policeman, `pencil-box,`football, `ice-cream, `classroom, `schoolboy, `postman, `milkman, `tea-pot, `Jack-in-the-box, `hide-and-`seek, `snakes-and-`ladders,小测试:给下列单词划分音节, 并拼读出来.(单音节词下划线,多音节词用竖线分割.)1). yes, here, sorry, yellow, football, brother, woman,sister, hungry, very, thirsty, busy, tired, picture,quickly, evening, empty, children, school, funny, actress, policewoman, open, clever, heavy, banana, 2). exercise, beautiful, thick, light, small, French, German, English, Italian, American, letter, mother, street, colour, locker, dirty, towel, our, lady, twins. sandwich, duster, hurry, headmaster, playground, 3). upstairs, perhaps, asleep, today, holiday, animal, lollipop, instead, biscuit,chocolate, minute, fine, shell, gate, near, under,newspaper, silly, beside, behind, between, together,attention, laugh, matter, 4). face, ear, aeroplane, goal, trousers, knife, chimney, water, make, turn, piece, easy, course, watch, basin, hopscotch, game, throw, stone, window, telescope, across, into, happen, present, birthday,注意:这语音方面地技能需要在下面不断练习,我们可以把教材里地单词多多练习.一有时间就拿起教材进行训练.天长日久,会取得你满意地效果.。
用音标记单词的诀窍

用音标记单词的诀窍
使用音标标记单词的诀窍可以帮助我们正确地发音。
以下是一些常用的方法:
1. 使用国际音标标注的字典:使用国际音标标注的字典可以帮助我们准确地了解单词的音标。
可以在图书馆或在线的英文词典中找到这些资源。
2. 借助音标表:音标表是一个方便的工具,可以帮助我们学习和记忆不同音标的发音。
可以在英语教材或在线资源中找到音标表。
3. 划分音节:将单词分成音节,并为每个音节标注音标。
这有助于正确理解和发音各个音节。
4. 听力练习:通过听英语原声、对话或录音来练习听力,注意单词的音标发音。
这有助于提高我们的听觉和发音技巧。
5. 跟随教学视频或音频:使用教学视频或音频资源,跟随着老师或发音录音逐步学习和模仿正确的发音。
请注意:以上提供的方法仅供参考,最佳的学习方法会因个人需求和学习风格的差异而有所不同。
建议您寻找适合自己的学习资源,并进行系统和持续的练习。
如何利用音标记单词

如何利用音标记单词重庆森博国际教育联系电话:400—0440—418 地址:重庆观音桥中信大厦10—8 英语单词发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue rulersuper 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C] want what watch wash quality 重庆森博国际教育联系电话:400—0440—418 地址:重庆观音桥中信大厦10—8 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 重庆森博国际教育联系电话:400—0440—418 地址:重庆观音桥中信大厦10—8 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。
英语音标表发音规律记忆口诀1

英语音标表发音规律记忆口诀一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z[ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。
/与我们汉语拼音很相似)(拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。
)拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。
重开音节读长音,轻/闭音节读短音。
例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。
}u 小测试:音标拼读练习。
[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi][ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu][pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:][kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun][r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE][b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE][Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl][brQ]+[TE]→[`brQTE]四、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律):1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。
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音标发音规律记单词(总9页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--记住音标拼写规则,再也不用担心背单词对于很多人来说,背单词都是个大问题26个字母的各种排列,再加上还有各种形近词,要记住那么多简直不可能其实,英语单词的拼写和读音是有规律可循的,记好下面这些音标和字母的对应规则,保证你从此再也不担心背单词了!注意:音素和字母是两套系统,有着本质的区别,但是两者也是有联系的,在英语中什么字母读什么音都是有规律的,这个规律就是读音规则,比如:class[klɑ:s],字母和音素是对应的,c读作/k/;l读作/l/;a读作/ɑ:/;ss读作/s/.所以从此中角度来说,音标有两个作用:首先是单词的读音,这是音标的首要作用,还有就是:记忆单词的工具和媒介。
通过音标记单词可以起到提示的作用。
并且能够合二为一,即把音标和单词合起来,成为一体,靠的就是读音规则。
这也是记忆单词的根本方法,一定要坚决贯彻到底。
音标和字母的关系(读音规则)简言之:在英语中什么字母读什么音是有规律的,这个规律就是读音规则总则:元音字母读元音,辅音字母读辅音开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name, bike ; b) 辅音+元音 he, go, hi闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, , sit, hot, cup; b)元音+辅音it重读音节、次重读音节和非重读音节在一个单词的读音当中,往往有的音节读得重,有的音节读得轻。
读得重的音节叫重读音节(其注音左上角有重读符号“ˊ”),读得轻的音节叫非重读音节,介于重读音节和非重读音节之间的音节叫次重读音节(其注音左下角有次重读符号“'”)。
例如:Chi▪ na [ˊtʃainə];Jap▪ a▪ nese[¸dʒæpəˊni: z]元音1、元音字母在开音节中发字母本身的音或长音:即:a/ei/或/a:/如:cake[keik]蛋糕、 afternoon[?ɑ:ft??nu:n]下午e/i:/ evening['i:vni?]晚上i/a?/ hi[hai]喂o/?u/或/u:/ go[ɡ?u]去who/hu:/谁u/u:/或/ju:/usually[?ju:?u?li]通常2、元音字母在闭音节中发音:a/?/ bag[b?ɡ]书包记忆法:小哥俩背对背(/?/)a级关系(a)e/e/ pen[pen]钢笔记忆法:字母和音标形状一样i/I/ big /bIg/大的记忆法:字母和音标形状一样o/D/或/Λ/ son/sΛn/儿子记忆法:太阳(字母o)从山(/Λ/)上露出半边脸(/D/)u/Λ/sun/sΛn/太阳记忆法:有(谐音指字母u)山(/Λ/)3、另外需注意:所谓开音节和闭音节前提必须是重读音节或次重读音节,另外,开音节或闭音节的公式不一定在单词的末尾,本质上应该在所在音节的末尾,比如evening['i:vni?]晚上,usually[?ju:?u?li]通常,虽然都属于开音节但是不是在单词的末尾,而是在所在重读音节的末尾。
4、元音字母在非重读音节的读音为:/?/、/I/或不发音比如:vegetable [‘ved?it?bl] basket[’bɑ:skit] evening[‘i:vni?]5、所以综上所述:接触一个单词,首先看元音字母,看元音字母时,第一步分析是否是重读音节,第二步确定重读时是否是开音节还是闭音节,非重读时,按照非重读读音即可。
字母组合发音规则:1)?[i:]作为长元音在单词的词头、词中、词尾都出现的很普遍,记下它可是非常划算的一般来说,[i:]可拼读为:?ee, ea, e, ie, ei, i, ey等,例:ee: see, sleep, tree, sheepea: team, mean, please, dream, weak, defeat, greate: he, she, me, we, eveningie: piece, relieve, belief, fieldei: receive, conceive, receiptey: key2) 短元音[i]的运用就没有长元音[i:]那么广泛了,通常出现在特殊的条件组合下可拼读为:?i, y, e, a, u, ai, ie, ay, ey等闭音节单词里的字母i: sit, it, is, did, ill, six, fix非重读的字母a: village, necklace, palace非重读的字母e: decide, delicious, business, refuse非重读的字母y: sorry, baby, very特殊发音的字母u: busy, business词末的ie: cookie非重读的ai: mountain, captain非重读的ay: Monday, Tuesday等ey有时也读成短元音:monkey, money3)?[?]就是传说中的梅花音了,美式英语里可能发音更夸张一点,接近[?]相应搭配就是a:bag, and, ant, happy, man, ask, cat4)?[e]的发音方式与[?]类似,但嘴型略小相关字母有:?ea, e, aea: head, swear, sweater, pleasuree: elephant, yes, leg, bell, unlessa: many any5) 元音[?:]对应的字母有:?ir, ur, ear, er, orir: girl, shirt, skirt, third, birdur:turn,murder,Thursday,surfear基本都发这个音:learn, earn, earth,重读的er:term, her, prefer, serveor在w后:work, word, world, worse, worth6)?[?]的相应拼写包括:?er, or, o, a, e, ur, ure, ou, u词末的er基本都发这个音:teacher, under, father, after, supper 词末的or和非重读的or就发这个音:doctor,actor,forget非重读的o:together,tomorrow,pollution,collection非重读的a:about, away, banana(前后两个a), China非重读的e: student, different, even, happenur, ure, ou, u: Saturday, picture, famous, suppose7)?[ɑ:]的拼写规律基本都跟字母a有关:?ar, a, al, au, are, ear ar:car, farm, card, arm, marka: fast, glass, past, banana(中间的a)al的特殊发音:halfau也属特殊发音:laughare: areear: heart8)?[?]的发音字母包括:?u, o, ou, oo闭音节单词的u:up, cup, bus, but, ducko在字母m, n, th前:come, mother, brother, none, wonderou: trouble, double, cousinoo的特殊发音: blood,flood9)?[?: ]的发音字母有:?al, ar, or, our, ough, oor, ore, au, aw al: all, small, wall, talk, tall, walkar: warm, quarter, towardsau: daughter, autumn, pause, caughtor: short, for, store, boringoor: door floorour: four, your, courseough: bought, thought, coughore: before, more, scoreaw: draw, law10)?[?]的发音字母有:?o, a, auo在闭音节单词中:John, lost, fox, office, rocka在w前或wh后:want, what, wash, watchau的特殊发音:because11)?[u:]的发音字母有:?oo,o,u,ouoo: too, zoo, food, tooth, cool, shooto: who, do, two, whose, lose, moveu在字母l前后: blue, full, fluu的特殊发音:June, true, polluteou:group, soup, through12)?[?]的拼写规则与长元音[u:]类似:?oo, ou, u, ooo: look, good, wood, foot, classroom, bedroom;ou: should, could, would u: put, push, sugar, pull;o: woman, wolf 13) 双元音[e?]的对应拼写有:?a, ay, ai, ey, ei, eaa: name, cake, late, April, page, date重读的ay: play, say, away, day, tableai一般都发这个音: rain, paint, eight, mainland, rail, maidey: they, grey ea: great, break14)?[??]的发音字母包括:?o, ow, oao在开音节中、字母ld或st前:go, no, ago, piano, cold, old, hold, host, ghost ow: know, yellow, below, show, bowl; oa: boat, coat, goat, float15)?[a?]的拼写规则是:?i, y, igh, ie, eii在开音节中、在nd前:hi, side, nice, find, kind, mind, blind重读的y: my, try, fly, by, why, sky字母组合igh几乎都发这个音:light, night, high, right, knight, bright16)?[a?]的发音字母有:?ou,owou: house, about, count, blouse, mouth, mountow: flower, now, cow, how, down17)?[??]发音字母:?oy, oioy: boy, toy, enjoy, loyaloi: toilet, oil, noise, voice, coin18)?[??]的对应字母组合包括:?eer, ear, ere, eaeer: beer, deer, pioneerear: near, dear, hear, fearere: hereea: idea, really, realize19)?[e?]的发音字母有:?ear, air, ere, eir, areear: pear, bear, tearair: chair, air, stairs, pairere: there, whereeir: their, theirs, heirare: care, dare, hare20)?[??]用的比较少,拼写规则也相对简单,包括ure和uaure: sureua: usually, February, January二、辅音辅音相对元音就简单多了,基本上音标啥样就对应一模一样的字母1. [p]对应字母ppea, pig, map, please, pleasure, peace2. [t]对应字母ttwo, too, to, tell, pleasant, moment, event3. [k]对应k、c、ckc: come, cap, cat ; k: bike, cake, kite, Kate ; ck: black, duck, luck4. [f]对应f和phf: fish, foot, face, life, knife; ph: pamphlet, phone, physical5. [θ]和[e]都对应th,凡是遇见这两个发音,先写下th总是没错的th: three, mouth, math, with, then, the6. [s]对应s和cs: snake, sing, speech, swearc在i, e, y前: city, cell, cyber, cycle, nice7. [?]对应sh,ch和cish: ship, sheep, shop, she, shoe; ch的特殊发音: machine;ci: special, financial,8. [h]对应wh和hh: hence, house, horse, hairwh在字母o前:whose, who, whom, wholesale9. [ts]对应tsskirts, students, shirts, let’s10. [t∫]对应chChinses, China, peach, kitchen, teacher11. [tr]对应trtree, train, trousers, trip12. [b]对应bbee, big, bed, book, believe, boot13. [d]对应dbed, dad, do, need, dare, devil14. [g]对应gbag, pig, girl, great, regret, grey15. [v]对应vvest, very, live, vet16. [z]对应s和zz: zoo, zero, sizes: rose, as, is, busy17. [?]对应smeasure, pleasure, usually, treasure, vision, television18. [d?]对应g和jg在字母e前: orange, page, large, wagej: juice, judge, jump, just19. [dz]对应dswords, hands, heads, friends20. [dr]对应drdrink, dress, drive, drip, drop, drill21. [r]对应rred, rice, brown22. [m]对应mmilk, some, come, home, from23. [n]对应n和knn: son, sun, pen, name, nastykn: knight, knife, knee, knowledge24. [?]对应ng和nng: king, sing, English, flingn在字母k前: ink, think, sink25. [j]对应yyes, yellow, youth26. [w]对应wh和wwh: what, where, which, whyw: water, white, witch, well27. [l]对应l和lll: lion, blue, legll: wall, small, ball, yell我们从总体上了解了读音规则,即什么字母读什么音,从而为我们下一步记忆单词扫清了障碍,记忆单词分三步走:第一步:对号,即:分别分析一下是什么字母读什么音,此时就用到读音规则了,重点分析元音字母及其字母组合的读音,因为比较复杂,其他就很容易搞定了。