水利水电专业认知实习报告
水利专业认识实习报告
一、实习背景随着我国社会经济的快速发展，水利工程建设在国民经济中占有举足轻重的地位。
为了使水利专业的学生更好地了解水利工程建设与管理，提高实践能力，培养专业素养，我校组织了为期一周的认识实习活动。
本次实习旨在让学生对水利工程建设与管理有一个全面的认识，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习时间及地点实习时间：2023年10月15日至2023年10月19日实习地点：XX水利枢纽工程、XX水库、XX灌区三、实习目的1. 了解水利工程建设的基本程序、技术要求和管理方法。
2. 掌握水利枢纽工程、水库、灌区等水利设施的结构、功能及特点。
3. 培养学生实际操作能力，提高团队协作意识。
4. 激发学生对水利专业的兴趣，增强职业责任感。
四、实习内容1. XX水利枢纽工程（1）参观枢纽工程大坝、溢洪道、电站等主要建筑物。
（2）了解枢纽工程的建设背景、设计理念、施工技术及运行管理。
（3）学习枢纽工程在防洪、发电、灌溉等方面的作用。
2. XX水库（1）参观水库大坝、溢洪道、泄洪洞等主要建筑物。
（2）了解水库的蓄水、发电、灌溉等功能及运行管理。
（3）学习水库的调度、防洪、除险加固等技术。
3. XX灌区（1）参观灌区渠系、泵站、闸门等水利设施。
（2）了解灌区的灌溉方式、灌溉面积、灌溉水源等。
（3）学习灌区的运行管理、节水灌溉技术。
五、实习过程1. 实习前期，我们通过查阅资料、请教老师等方式，对水利工程建设与管理的基本知识进行了预习。
2. 实习期间，我们分组进行现场参观学习，认真听取工程师的讲解，详细记录关键信息。
3. 实习过程中，我们积极参与讨论，提出问题，与工程师、同学交流心得体会。
4. 实习结束后，我们撰写实习报告，总结实习收获。
六、实习收获1. 对水利工程建设与管理有了更加全面的认识，了解了水利设施的结构、功能及特点。
2. 掌握了水利枢纽工程、水库、灌区等水利设施的建设、运行、管理等方面的基本知识。
3. 增强了实际操作能力，提高了团队协作意识。
水利水电工程认识实习报告
水利水电工程认识实习报告本次实习报告将对水利水电工程进行认识并进行详细的介绍和分析。
通过实习期间的亲身经历和学习，对水利水电工程的实际操作有了更深入的了解。
以下将从项目背景、实习内容、所学知识及技能应用、收获与建议等方面进行全面描述与分析。
项目背景水利水电工程是指利用水力发电和水资源综合利用的工程，是人类借助自然水力资源发展经济和改善生活环境的重要手段之一。
本次实习是在某水利水电工程实施单位进行的，该单位负责实施和管理多个水利水电工程项目。
项目背景的了解对于深入实习起到了积极的促进作用，使我更好地融入到实习环境中，并对所从事的具体任务有了更清晰的认知。
实习内容本次实习的主要内容包括水利水电工程项目的规划、设计、施工和运维等多个方面。
在规划环节，我了解到规划是水利水电工程建设的基础，需要考虑自然地理环境、水文水资源条件、社会经济因素等诸多因素，通过系统的分析与研究来确定工程建设的地点、规模和建设方案。
设计环节则需要从工程性能、结构安全、施工可行性等方面进行综合考虑，根据规划要求进行方案设计和细节设计。
施工环节则涉及到工程施工的组织和管理工作，包括各类施工机械设备的调配、施工工艺的选择和施工过程的控制等。
运维环节则需要对已建成的水利水电工程进行管理与维护，以确保其正常运行和长期可持续发展。
所学知识及技能应用在本次实习中，我将所学的水利水电工程相关知识和技能应用到实际的工作中，取得了一定的实践经验和成果。
在规划环节，我通过参与实际项目的规划工作，对规划原理和方法有了更实际的认识，并学会了如何根据实际情况进行选址和确定工程规模；在设计环节，我通过参与设计方案的制定和细节设计的工作，提高了自己的专业素养和设计能力，并学会了如何合理地安排工程布局和选取设计参数；在施工环节，我通过参与实际工地的管理与施工工作，了解了现场施工的流程和要点，并学会了如何组织和调度施工力量，提高了自身的团队合作能力；在运维环节，我通过参与已建成工程的检修和维护工作，学到了如何准确判断工程设备的运行状况并采取相应的维护措施，提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。
水利认知实习报告
水利认知实习报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展和人口的增长，水资源短缺和水环境污染问题日益严重，水利工程在国民经济中的地位愈发突出。
为了提高水利工程专业学生的实践能力和综合素质，加强理论与实际的结合，我们参加了为期两周的水利认知实习。
本次实习的主要目的是：1. 了解水利工程的基本概念、类型和特点，掌握水利工程的基本原理和设计方法。
2. 熟悉水利枢纽的组成、布置和运行管理，了解各种水工建筑物的结构形式和功能。
3. 增强对水资源综合利用和水利工程建设的感性认识，提高实际工程问题的分析能力和解决能力。
4. 培养团队协作精神和职业道德，提高综合素质。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我们参加了动员大会，老师详细介绍了实习的要求、行程安排和注意事项。
我们认真学习相关理论知识，为实习做好充分的准备。
2. 实习过程（1）参观水利枢纽工程我们参观了某大型水利枢纽工程，了解了枢纽工程的组成、布置和运行管理。
通过实地观察，我们深刻认识了挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等水工建筑物的结构形式和功能。
（2）参观水电站我们参观了某水电站，了解了水电站的发电原理、设备组成和运行方式。
通过现场观摩，我们掌握了水力发电机组的型号、基本参数、运行状态和性能状态。
（3）参观泵站我们参观了某泵站，了解了泵站的组成、布置和运行管理。
通过现场讲解，我们熟悉了水泵、电机等动力设备和电气及自动化设备的使用和维护。
（4）现场阅读资料和讲解在实习过程中，我们还进行了现场阅读资料和讲解，深入了解水利工程建设的全过程，包括规划、设计、施工和运行管理。
三、实习收获与体会1. 实习使我们深刻认识到水利工程在国民经济中的重要地位，增强了我们对水利事业的热爱和责任感。
2. 通过实地参观和现场讲解，我们掌握了水利工程的基本概念、类型和特点，熟悉了水工建筑物的结构形式和功能。
3. 实习提高了我们的实践能力和综合素质，培养了团队协作精神和职业道德。
水利实习报告总结
水利实习报告总结水利实习报告总结通用5篇随着个人的素养不断提高，我们使用报告的情况越来越多，报告中提到的全部信息应该是正确无误的。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我整理的水利实习报告总结，欢迎大家借鉴与参考!水利实习报告总结篇1一、实习意义和目的熟悉实习是水利水电工程、水文与水资源工程等专业专业课学习前重要的实践性环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
熟悉实习对学好专业课、把握专业知识、建立水利工程概念具有很大的帮助。
通过到水利工程现场实习，使学生接触河流、湖泊、水库、闸、坝、水电站等水资源或水利工程，获得对水资源、水利工程的感性熟悉，初步建立起本专业的相关概念，为后续专业课程的学习和专业知识的理解打下良好的基础；使学生初步树立热爱水利事业，热爱本专业的思想；培育学生分析实际问题的能力。
二、实习任务让学生现场参观实际水利工程，使学生对我国水资源的特点、水利事业的主要内容、水利枢纽的布置、水工建筑物的分级及水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等方面有初步的了解和熟悉。
对水工建筑物的分类、形式、布置特点及构造有一定的感性熟悉。
了解河流的分段、流域、水利水电枢纽的布置，水库的基本概念，水库的特征、水位、库容，水力发电的基本原理。
了解水利工程的基本建设程序，水利工程的复杂性、重要性及其在国民经济中的重要地位。
了解水利枢纽在实际运行过程中所发挥的社会效益、经济效益及运行管理情况。
三、实习时间地点安排四、实习概况1、参观青龙峡水库（拱坝）1)实习地点介绍青龙峡位于北京市怀柔区城北20公里处，距北京三元桥75公里，地处平原与山区的结合部。
青龙峡是集青山、绿水、古长城于一体的自然风景区。
地处京郊平原与山区的结合部。
景区内两侧是山，中间是水，属于燕山山脉的高山峡谷型地况。
景区占地150公顷，南北狭长十余华里。
明长城古迹环卧在群山峻岭之颠。
宏伟的龙峡湖大坝横贯于峡谷中央。
大坝于1969年修建，1972年竣工，坝高59米，长283米，宽4米，是北京市第一座混凝土拱形坝。
水电实习报告4篇
水电实习报告4篇水电实习报告篇1一．实习目的通过对气象场和缆道房的参观，了解水文学资料广泛的应用领域，进一步掌握水文学的基础知识、基本理论、基本技能和研究方法。
掌握河流水文的变化规律，水库的特征及用途。
培养学生对于水文观测内容的了解，实际操作的熟悉，水文测验的测算方法。
二．实习概况20__年5月77日下午3时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，20__级地理科学1班的学生前往信阳南湾水电进行水文测量的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与缆道房和气象场的有关工作人员进行了一对一的交流。
三、实习地点、内容以及过程1.南湾水库简介南湾水库坐落在淮河最大的支流——浉河上，距离信阳市区7公里。
是新中国成立后建造的水利水电骨干工程。
水库工程开工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。
其功能当初第一考虑的是防洪，其次是灌溉，然后是发电和水产养殖等。
随着社会的发展，生活用水和水利旅游等功能也成为南湾水库的主要功能。
2.气象场实习我们首先来到南湾水电的气象场进行实习，气象场隶属于信阳南湾水库管理局。
气象场有两台工作仪器，分别是日记型自记雨量计和E-601型蒸发器。
日记型自记雨量计为传统产品，尺寸有两种，一种为4×4㎡，一种为4×6㎡。
孔座的半径小于20cm，雨量记水深大约为0.8M—1.2M。
承水口使用铸铜件，筒身使用镀锌铁板锡焊成型。
整体结构采用园桶金属件无锈迹、内壁应圆滑，呈正圆形，承水器刃口不得有毛刺或碰伤等缺陷，造型美观大方、耐候性好，使用寿命更长。
日记型自记雨量计一次虹吸 10毫米。
其结构特别之处是漏斗将承接地雨量导入一个浮子室，浮子随着注集雨量渐增而上升，并带动一个白记笔在图纸纵坐标上记录雨量值，图纸由自记钟驱动而显现出时间的横坐标。
当雨量抵达10毫米时，液面上升到与浮子室连通地虹吸管顶端即自行虹吸，泄空浮子室内地雨量排入下面地储水瓶，同时自记笔在图纸上垂直下跌至零线位置，如此往复持续自记降水地时程分配。
水利水电工程认识实习报告
水利水电工程认识实习报告一、引言在我校课程安排中，有一门名为“水利水电工程”的课程，为了更好地了解该领域的工作实践，我选择进行了一次水利水电工程的实习。
本报告将对我在实习期间所学到的知识和实践经验进行总结和分析。
二、实习背景我所参与的水利水电工程实习是在一个大型水电站进行的。
该水电站位于山区的河流上，是一个重要的水利设施。
在实习期间，我主要参与了水电站的运行和维护工作，同时还学习了水利水电工程的基本原理和技术。
三、实习内容和经历1. 实习前的准备在实习开始前，我进行了一些必要的准备工作。
首先，我阅读了相关的水利水电工程资料，了解了该领域的基本概念和原理。
其次，我参观了一些水利水电工程的实际案例，加深了对该领域的认识。
2. 实习过程及经验在实习期间，我参与了水电站的日常运行和维护工作。
我了解了水电站的各个部门及其职能，包括机组运行、水闸调节、水库管理等。
通过亲身参与实践，我加深了对水利水电工程各项工作的认知。
在参与机组运行的过程中，我学习到了机组的启停操作、维护保养以及故障处理等。
我注意到了机组运行的各个环节和指标，了解了机组的工作原理和运行规范。
此外，我还参与了水闸的调节工作。
我了解了水闸的结构和调节原理，通过调整水闸的开度来控制水位和流量，确保水电站的正常运行。
最后，我还了解了水库管理的相关知识。
我掌握了水库的排洪、蓄水及泄洪等工作内容，了解了水库管理的重要性及其对水利水电工程的影响。
四、实习成果和收获通过这次实习，我不仅了解了水利水电工程的基本理论知识和技术，还亲身参与了实践工作，增强了对水利水电工程的实际操作能力。
具体表现如下：1. 理论知识：我熟悉了水利水电工程的基本理论知识，包括水电站的机组运行原理、水闸的调节原理以及水库管理等方面的知识。
2. 操作技能：我通过实践操作，掌握了机组的启停操作、维护保养技能，以及水闸的调节技巧。
我能够根据要求对机组进行运行、维护和故障排除。
3. 团队合作：在实习期间，我积极与同事合作，共同完成了一些任务。
水利水电认知实习报告
水利水电认知实习报告实习报告：水利水电认知一、引言水利水电是指利用水资源进行水利工程建设，并通过水力发电的方式将水资源转化为电能。
水利水电在国家经济发展和社会生活中起着重要作用。
本次实习旨在加深对水利水电的认知，了解其相关工作和技术。
二、实习目标1. 了解水利水电的基本概念和原理；2. 掌握水利水电工程的规划、设计和施工流程；3. 了解水利水电工程的运营和监测方式；4. 了解水利水电的发展趋势和挑战。
三、实习内容1. 水利水电基本概念和原理水利水电是利用水资源进行发电的一种清洁能源。
它通过引水、蓄能和发电三个主要步骤实现能量转化。
水利水电的基本原理是利用水的重力势能将水资源转化为机械能，再通过水轮机转化为电能。
2. 水利水电工程的规划、设计和施工流程水利水电工程的规划和设计是确保工程建设顺利进行的重要环节。
规划阶段需要考虑水资源的调配和利用方式，确定水电站的建设规模和位置。
设计阶段需要确定水电站的结构和设备参数，包括引水系统、发电机组等。
施工阶段涉及到土建工程和设备安装调试等过程。
3. 水利水电工程的运营和监测方式水利水电工程的运营和监测是确保工程安全稳定运行的关键环节。
运营阶段需要对水电站进行日常管理和维护，包括设备巡检和维修等工作。
监测阶段需要采集和分析水电站的运行数据，监控工程运行状态，及时发现并解决问题。
4. 水利水电的发展趋势和挑战随着社会经济的发展和能源需求的增加，水利水电面临着一些挑战和问题。
其中包括水资源的合理利用和环境保护问题。
为了适应新形势下的发展需求，水利水电将向着智能化、可持续发展和综合利用方向发展。
四、实习收获通过本次实习，我对水利水电有了更深入的认知。
我了解了水利水电的基本原理和工程流程，掌握了水利水电工程的规划、设计和施工流程。
我还学习了水利水电工程的运营和监测方式，了解了水利水电的发展趋势和挑战。
五、实习总结通过本次实习，我不仅加深了对水利水电的认知，还提升了自己的实践能力和工程思维。
水利水电工程认识的实习报告范文
水利水电工程认识的实习报告范文第1篇：水利水电工程认识的实习报告范文实习目的：认识实习是水工*的一个重要的实践*教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感*认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的*课的学习打下基础。
实习时间：20xx年7月7日—20xx年7月9日实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村实习内容：熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。
了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，*能状态；了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况；了解实习电厂开关站的布置与作用。
7月4日下午1：30，我们开了动员大会。
老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
7月7日早8点，我们就在a楼门前*，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。
由于地方不是很远，我们水工*两个班乘坐校车去了xx村。
车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的*水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。
工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。
住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉未完，继续阅读 >第2篇：水利水电工程*认识实习报告做为水利水电工程二年级的学生,学校安排了本次为期五天的认识实习。
要求学生对水工建筑物有基本认识。
通过实习让我们对水工建筑物的规模,作用及特点有了很大的了解。
同时对电站的工作模式,关中地带的灌溉系统及电站运行一段时间后所产生的问题与处理方法都有一定的了解。
从四月四号开始我们先后参观了韦水倒虹、冯家山水库、王家崖水库、宝鸡峡渠首、钓鱼台双曲拱坝、石头河水库、魏家堡引水工程、汤峪渡槽及电站、漆水河渡槽、郑国渠、黑河金盆水库等水利工程。
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水利水电专业认知实习报告•相关推荐水利水电专业认知实习报告（精选5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，想必你的视野也得到了开拓，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
那么你知道实习报告如何写吗？以下是小编为大家整理的水利水电专业认知实习报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水利水电专业认知实习报告1一、实习意义和目的认识实习是水利水电工程、水文与水资源工程等专业专业课学习前重要的实践性环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
认识实习对学好专业课、掌握专业知识、建立水利工程概念具有很大的帮助。
通过到水利工程现场实习，使学生接触河流、湖泊、水库、闸、坝、水电站等水资源或水利工程，获得对水资源、水利工程的感性认识，初步建立起本专业的相关概念，为后续专业课程的学习和专业知识的理解打下良好的基础；使学生初步树立热爱水利事业，热爱本专业的思想；培养学生分析实际问题的能力。
二、实习任务让学生现场参观实际水利工程，使学生对我国水资源的特点、水利事业的主要内容、水利枢纽的布置、水工建筑物的分级及水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等方面有初步的了解和认识。
对水工建筑物的分类、形式、布置特点及构造有一定的感性认识。
了解河流的分段、流域、水利水电枢纽的布置，水库的基本概念，水库的特征、水位、库容，水力发电的基本原理。
了解水利工程的基本建设程序，水利工程的复杂性、重要性及其在国民经济中的重要地位。
了解水利枢纽在实际运行过程中所发挥的社会效益、经济效益及运行管理情况。
三、实习时间地点安排四、实习概况1、参观青龙峡水库（拱坝）1)实习地点介绍青龙峡位于北京市怀柔区城北20公里处，距北京三元桥75公里，地处平原与山区的结合部。
青龙峡是集青山、绿水、古长城于一体的自然风景区。
地处京郊平原与山区的结合部。
景区内两侧是山，中间是水，属于燕山山脉的高山峡谷型地况。
景区占地150公顷，南北狭长十余华里。
明长城古迹环卧在群山峻岭之颠。
雄伟的龙峡湖大坝横贯于峡谷中央。
大坝于1969年修建，1972年竣工，坝高59米，长283米，宽4米，是北京市第一座混凝土拱形坝。
拱坝把景区分为两部分：北部是龙峡湖水上游览区，主要以机动船(快艇、龙舟、古画舫、豪华游船)为主。
南部是戏水区，主要以竹排、手划船为主，水位一般控制到1至2米深。
龙峡湖区面积约0.6平方公里，蓄水量1480万立方米，最深水位50米。
2)个人实习内容经过一阵颠簸，9点半左右我们就到了青龙峡，一路疲倦的我们瞬间激动万分，老师带我们买了票之后大家就沿着水流往上游库区走去。
一路上，看着汩汩的缓缓而流的河水，偶尔有一个平静的河湾停泊着几只游乐玩具，想到马上就要见到宏伟的大坝，心里不由得激动起来。
终于，拐了几个弯，轰隆的水声清晰起来，那高大宽阔的拱坝便矗立在眼前。
放眼望去，大坝像一个怀抱拥抱着峡谷，右边是闸门，底部中央有个泄水孔，雪白的水花从那泄水孔里喷涌而出，发出了隆隆的声响，真是雄伟壮观！随后，我们跟随老师走上了坝顶，等大家都到齐后，老师便开始了讲解。
青龙峡大坝是混凝土拱坝，高50多米，长200余米。
拱坝是一空间壳体结构,坝体结构可近似看作由一系列凸向上游的水平拱圈和一系列竖向悬臂梁所组成。
坝体结构既有拱作用又有梁作用。
其所承受的水平荷载一部分由拱的作用传至两岸岩体，另一部分通过竖直梁的作用传到坝底基岩。
由于青龙峡谷地理形势呈“U”形，因而适宜建拱坝，老师还说过两天要去参观的龙庆峡呈“V”形，也适宜建拱坝，不过那个是双曲拱坝。
老师进一步向我们介绍了坝体右边的泄水闸，当水位过高时就要开启水闸泄水，我们放眼看去，便看到了钢板闸门，两侧闸壁上还有固定闸门的牛角。
之后老师再简单讲解了一下，告诉同学们注意安全，便让我们自行去参观，游玩。
3)见解和心得青龙峡谷地理形势呈“U”形，适宜建拱坝。
地形条件是决定拱坝结构型式、工程布置以及经济性的主要因素。
理想的地形应是左右两岸对称，岸坡平顺无突变，在平面上向下游收缩的峡谷段。
坝端下游侧要有足够的岩体支承，以保证坝体的稳定。
拱坝布置的步骤和原则1.根据坝址地形图、地质图和地质查勘资料，定出开挖深度，画出可利用基岩面等高线地形图。
2.在可利用基岩面等高线地形图上，试定顶拱轴线的位置。
以顶拱外弧作为拱坝的轴线。
顶拱轴线的半径可用＝0.6L1，或参考其他类似工程初步拟定。
将顶拱轴线在地形图上移动，调整位置，尽量使拱轴线与基岩等高线在拱端处的夹角不小于30°，并使两端夹角大致相近。
按选定的半径、中心角及顶拱厚度画出顶拱内外缘弧线。
3.按初拟拱冠梁剖面尺寸，自坝顶往下，一般选取5～道拱圈，绘制各层拱圈平面图，布置原则与顶拱相同。
各层拱圈的圆心联线在平面上最好能对称于河谷可利用岩面的等高线，在竖直面上圆心联线应能形成光滑的曲线。
4.切取若干铅直剖面，检查其轮廓线是否光滑连续，有无上层突出下层的倒悬现象，确定倒悬程度。
为了便于检查，可将各层拱圈的半径、圆心位置以及中心角分别按高程点绘，联成上、下游面圆心线和中心角线。
必要时，可修改不连续或变化急剧的部位，以求沿高程各点联线达到平顺光滑为度。
水利水电专业认知实习报告2实践时间：20xx年7月-20xx年8月时间单位：机电工程有限公司实践主题：拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和提高自己的能力。
摘要：为了培养自己各方面能力，以便以后能适应社会，决定暑假参加社会实践活动。
学校放假后我并没有直接回家，而是到了介绍在一家机电工程公司上班，开始我的社会实践生活，感受生活。
这次实践与我的专业课程无关，但是，仍然学到了许多宝贵的知识。
最开始那几天是在办公室里工作，帮忙接电话，打印复印资料，整理文件，开发票等等倒还比较轻松，但是做起来是比较累的，后来我和在工作人员在工作现场工作，搬运器械等等，也相当于是个帮手，这做起来辛苦多了。
干了大半月，整个实践活动中工作确实比较辛苦，但是苦中有甜。
本次社会实践使我明白了许多道理，培养和提高了我办事的能力，到了许多在学校书本上学不到的知识.关键字在办公室工作搬运机械类货物体验生活学习收获正文：时光飞逝，转眼间大2的生活就结束了。
走进了大学距离工作就不远了，找工作也就成了我们最关心的问题，为处在学校、社会半边缘化的大学生，社会实践对我们来说的重要性无可置疑，面对日趋严重的就业压力，大学生就业举步维艰。
围绕在我们身边人人论到的热门话题也是就业问题，可谓牵一发而动全身。
一人就业，全家焦点！每每看见那势如长龙的应聘大队，真可谓深深撼动我们这些“深深"学子的心，使之不寒而栗！毕竟学校不是永远避风的理想港湾，时代的大趋势总要将我们无情的推在风尖浪口之上——毕业！对于如今身处象牙塔里面的我们，不能再如“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”那般了，学习之中的寻寻渐进，找到理论与实践的完美结合点才是我们学以致用最精华的诠释与突出部分！在这即将属于我们的时代中，提前接受时代的考验，未雨绸缪，有备无患，才能取得竞争的胜利！现在的招聘市场很突出的一种现象——有经验者优先，就是这很简单的字眼，不知让多少刚毕业的学子泫然泪下，锥心泣血，一种眩晕的感觉，说不出的滋味，如同绊脚石阻挡我们前进的道路，这更加坚定了暑假去参加社会实践的决心！为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，适应社会要求，在大一结束后的暑假里我决定去亲身体验一下真正的社会。
虽然这次社会实践我干的时间并不长，但是我学到了在学校，家里永远都学不到的知识。
放假后我到了成都，而没有直接回家，和朋友们一起在电工程有限公司从事我的社会实践活动。
这次的社会实践工作的工作量，条件都很不错，看起来挺好干，但是很辛苦。
这次实践分两个阶段：先在办公室工作，在室外活动。
开始在办公室里工作，条件很不错，帮他们打印文件，整理资料等等。
但是干了几天，由于安电梯缺人手，后来我和在工作人员在工作现场工作，搬运器械等等，相当于帮个人手。
就这样开始了我的暑假实践生活。
每天清早起床，吃了早点到公司工作，刚来还不适应，经过那里的工作人员细心解释指导，我才明白我要干什么。
我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作。
在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
就那打印文件来说，那真是看，有时还把字打错了，这一份文件打印下来我是腰酸背痛；对于的接听电话时，对人说话要有礼貌，耐心回答，而且每天电话都很多，接听起来确实很烦。
有时我做的确实有欠妥，幸好工作人员及时帮我纠正我的这些缺点，没有造成会的影响。
可见我们这些学生面对这个社会确实有很多不足，还需要进一步了解和学习。
就这样干了好几天，确实有点累，短短几天就让我学到了很多知识和经验由于安电梯那边缺少人手，我就被安排到那边帮他们。
这可是个苦差事，做起来是很难受的。
比如一车的机械要我们几个完全卸下来，然后还要搬运到指定地点。
有的器械很重，一个人根本就扛不动需要两个人，甚至好几个人才能搬动。
有时跑来跑去，腿都跑麻了，也许有时候为了一个零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天这样的粗活，对于我这学生来说根本就吃不消。
这也从侧面说明我们大学生要需要吃苦，不能衣来伸手，饭来张口，否则很难适应这个社会。
也不知为什么，这段时间天气很热，给他们当搬运工也确实很难干，大热的天上上下下，左左右右，那时又累又热，早上开工，下午才忙完，第二天又接着干。
总之，干这真不容易！俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”但是我并没有气馁，仍然坚持下来直到完成我的社会实践。
坚持坚持再坚持！尽管很累，我还是坚持了下来，真是度日如年啊！安电梯的工作人员也很辛苦，他们在工作中还要思考怎样做才能保障所安地电梯使用安全，小心翼翼，仔仔细细，我干这点小事根本没法和他们相比。
想到这，我似乎又有了信心，继续干我的。
就这样我连续干了九天，宣告我短暂的暑假社会实践结束了。
拿到第一笔工资时，我并没有感到特别开心，只觉得全身心的累。
不过我总算领悟到了打工的“真谛”：真的要学会吃苦。
如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的工作，我会毫不犹豫地说：“会”！回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
结论：在社会上要善于与别人沟通.沟通是一座桥梁，连接彼此，语言上的艺术性，可以助你事半功倍！面带微笑，更是你沟通中不可缺少的行动标志！经过这一段时的工作让我认识更多的人。