手工艺设计阶段

第二章手工艺设计阶段

【学时分配】2学时

【教学目的】

1了解手工艺设计阶段的特点：

2熟悉中国具有代表性的手工艺产品；

3掌握国外手工艺阶段的几种重要的设计风格。

【教学重点】

1中国手工艺产品

2古埃及的设计；古希腊、古罗马的设计；欧洲中世纪的设计；文艺复兴后的设计。

【教学内容及组织】

按教学顺序：

一、手工艺设计阶段的特点

二、中国手工艺设计

1陶器

2青铜器

3汉代漆器

4宋代瓷器

5明代家具

三、国外手工艺设计

1古埃及设计

2古希腊、罗马设计

3欧洲中世纪设计

4文艺复兴后的设计

【教学方法】

主要内容采用PPT多媒体教学，部分需要强调、总结或特别说明的内容采用黑板教学。【提问及讨论】

提问：影响手工艺设计特点的因素有哪些？

总结：设计是建立在政治经济基础上的，尤其受当时的生产力发展水平的限制

【教学过程要点】

1陶器、青铜器不同时期的主要特征及代表作品；汉代漆器、宋代瓷器的主要特征及代表作品；明代家具的发展原因、艺术特色及取得高度艺术成就的四个因素。

2古埃及设计、古希腊、古罗马设计、欧洲中世纪设计的主要特征及代表作品；文艺复兴后设计的主要风格

【作业布置】

名词解释：

1、文艺复兴

2、巴洛克

3、古典主义

4、洛可可

解答题：

1、明代家具的主要艺术特色及艺术

2、哥特式建筑风格的主要特点及代表作品