南河镇中心学校感恩活动总结
感恩主题班会活动总结（精选17篇）
感恩主题班会活动总结（精选17篇）感恩主题班会活动总结篇1滴水之恩，当涌泉相报。
感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统，然而在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。
而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。
针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“感恩老师”的感恩主题教育活动，让爱与孩子们一齐成长”感恩主题教育活动，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮忙孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。
一、广泛发动，用心宣传，树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校制定了感恩，由政教处具体主抓，首先从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。
为了做好这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要资料抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮忙学生树立感恩意识。
我校还利用课堂主渠道的作用，个性是思想政治课教学，教育学生学会感恩，透过主题班会、升国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育三、感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。
我校认真组织各种形式多样的活动资料，把感恩教育推向深入。
(一)感谢祖国，立志报效祖国我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，透过升旗仪式，让学生树立国家概念。
在国庆六十周年之际，我们聘请了八道江区关工委领导做了“庆祝建国六十周年爱国主义讲座”学校举行了歌颂祖国征文、绘画等比赛，透过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得这天的完美生活是来之不易的，更加认识到要珍惜此刻，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。
同时让学生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然强大了，但此刻依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。
感恩主题班会活动总结三篇
感恩主题班会活动总结感恩主题班会活动总结三篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的感恩主题班会活动总结三篇，欢迎阅读与收藏。
感恩主题班会活动总结三篇1在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，透过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们；学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。
运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动，用心宣传，树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。
为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。
班主任是教育工作的主要力量，务必提高他们对感恩活动的高度重视。
因此，蒋校长在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要资料抓好抓实。
并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮忙学生树立感恩意识。
我校还利用课堂主渠道的作用，个性是思想政治课教学，教育学生学会感恩，透过国旗下演讲、主题班会、讲故事等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。
活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动资料，把感恩教育推向深入。
（一）感谢父母，帮忙父母做力所能及的家务劳动我校开展了征文比赛、爱心家庭作业、“感恩父母主题班会”、为爱的风气越来越浓。
（二）感谢社会，为社会做应有的贡献社会是人的社会，人处于社会之中。
而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。
我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。
感谢社会要体此刻行动中，学校组织开展了“感恩社会、从身边的事情做起”等活动，倡导学生向环卫工人、公交司机等社会公共服务事业工作者敬一次礼、说一句谢谢、送一瓶水、参加一项社会献爱心活动等活动。
感恩主题活动总结范文（精选14篇）
感恩主题活动总结范文（精选14篇）一个精彩的活动已经圆满收官，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，一定有不少可以总结的东西吧。
一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编为大家收集的感恩主题活动总结范文（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩主题活动总结1感恩是中华民族的传统美德，是人的重要道德基石。
感恩教育应该从娃娃开始抓起，而3至6岁是幼儿价值观形成的重要时期。
为了让幼儿感知父母的艰辛，学会尊敬长辈和关心他人，继承和发扬中华民族的优良传统，在“感恩节”到来之际，普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行”的主题教育活动。
在活动中，教师首先向幼儿介绍了感恩节的由来，通过讲故事、读儿歌的形式让幼儿了解感恩节的来历，引发孩子们关注家人为自己成长付出的一切。
接着，老师让孩子们拿出自己成长的照片与同伴分享，这些照片有刚出生不久的，有牙牙学语的，还有蹒跚学步时的照片。
在交流分享的过程中，孩子们发现自己逐渐长大了。
老师抓住教育契机，让孩子们感悟自己成长过程中父母付出的艰辛与不易，并引导幼儿用言语表达对爸爸妈妈的爱。
在老师营造的爱的氛围中，孩子们学会了用“爸爸妈妈，感恩节快乐”等句子来表达自己的感恩之情。
最后，孩子们与老师共同制作“感恩树”，借此表达对爸爸妈妈的爱，并把自己亲手制作的“感恩树”送给爸爸妈妈。
你瞧，小班的孩子们虽小，但他们自己动手剪、贴、粘、画，是那么认真和投入。
他们稚嫩的小手做出的手工虽然简单，但是爸爸妈妈们收到宝贝们亲手制作的礼物，听到他们甜甜的一句“爸爸妈妈，你们辛苦了”，收获的是惊喜和感动。
通过本次活动的开展，感恩的种子已经悄悄地在孩子们心中生根发芽。
孩子们学会了感恩，懂得了要爱他人，真诚地去体贴和关心身边每一个人。
感恩主题活动总结2自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱，学会感恩，做一个富有爱心的人，11月23日，xx区xx中心幼儿园开展了“心怀感恩，快乐成长！”系列活动。
感恩教育活动总结（精选6篇）
感恩教育活动总结（精选6篇）感恩教育活动总结（精选6篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们既增长了见识，也锻炼自身，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
但是活动总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的感恩教育活动总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩教育活动总结1学会感恩，是一个人良好人文素养的重要组成部分。
众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。
而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。
一、大力宣传，营造氛围感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。
这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。
学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
感恩为主题的活动总结范文（精选12篇）
感恩为主题的活动总结范文（精选12篇）在经历了某次活动以后，我们通常会学习到一些做人的学问，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编精心整理的感恩为主题的活动总结范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
感恩为主题的活动总结1为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养；第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分；第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：1、“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受；2、“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等；3、“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则；懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
感恩的活动总结范文(精选7篇)
感恩的活动总结范文（精选7篇）感恩的活动总结1在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们；学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。
运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。
为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。
班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视。
因此，蒋校长在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。
并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。
我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。
活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
（一）感谢祖国，立志报效祖国我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。
在国庆节前9月16日我们与乡团委联合举办了“迎国庆颂祖国”联欢活动。
9月末我校组织学生观看邹越的大型演讲《让生命充满爱》并要求每个学生都写出观后感。
12、9运动日，举办了以班级为单位的吟诵感恩诗歌比赛等系列大型活动。
通过这些活动，使学生懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。
让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。
感恩教育优秀活动总结（精选19篇）
感恩教育优秀活动总结感恩教育优秀活动总结（精选19篇）不经意间，一个活动就结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编帮大家整理的感恩教育优秀活动总结（精选19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩教育优秀活动总结1为进一步加强对学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬长辈、感恩父母的传统美德。
xx中心小学德育处于十一周组织开展了以“感恩母亲节，我们在行动”为主题的孝敬周感恩教育系列活动。
在周一的升旗仪式上505班少先队员代表做了《感恩母亲》的国旗下讲话。
学校德育主任介绍了孝敬周活动的具体安排，孝敬周感恩教育活动由此拉开了帷幕。
活动一，号召全校师生开展“献爱心图书捐赠活动”，捐赠图书主要用于丰富街道、乡镇、社区假日图书室、新居民学校等图书室藏书。
经过全校师生的积极参与共捐得各类图书一千多册。
活动二，组织四年级学生开展了母亲节感恩主题学生绘画比赛。
四年级的同学们积极参与了绘画比赛，他们用手中的笔画出了一幅幅精美的的作品，作品展现了父母长辈对孩子们浓浓的爱，也画出了孩子们关心父母，替父母长辈分忧解难的片片孝心。
绘画比赛在四年级全体学生参与的基础上，每班评选出五幅优秀作品参加了学校的评选活动。
活动三，开展了班级小孝星和校“十佳孝星”的评选活动，在前期宣传、发动的基础上，各班积极开展评选了活动，在班级评选的基础上，经学校审核最终确定了班级小孝星和校“十佳孝星”名单，获奖学生将在“六一”节上进行隆重地表彰。
活动四，开展了一年一度的“奖孝助困金”募捐活动，学校少先队大队部向全校师生发起倡议，学生每人节省一元零用钱，教师每人节省5元零用钱，奖励孝行，共育爱心。
学校师生积极响应，大家你一元，我一元，为学校的奖孝助困事业献出了一份贡献。
学校德育处还安排全校学生利用节假日开展孝敬实践活动，帮长辈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、洗衣服、做饭等，感受长辈的辛苦；为长辈捶背、按摩、洗脚等；对长辈说一句：“我爱您”。
感恩教育活动总结5篇_2
感恩教育活动总结5篇感恩教育活动总结1一、活动目的：1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。
用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。
父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。
正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
感恩是一种情怀。
你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。
让同学们体会感恩，实践感恩。
二、活动过程1.写一封信。
以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。
2.争取每天做一次家务。
每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
3.谈一次心。
找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。
4.学做一道菜。
父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。
5.做一个计划。
合理安排时间，加强锻炼身体，认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。
严格按计划完成任务。
经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。
一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
感恩教育活动总结2在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。
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南河镇中心学校“感恩励志”教育活动总结
南河镇中心学校一直以来都秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，
针对现在学生的总体素质较差，理想概念模糊，学习动力不足；一些
学生任性、傲慢、冷漠、自私；一些学生心境浮躁，学习不努力，做
事不认真等等。如何解决这些问题，怎样提升学生的品德修养，增强
对学生的心理健康教育，让感恩教育深入人心，协助学生树立准确的
人生观与价值观，摆在了校领导班子的面前。经过多次认真讨论，学
校决定：在全校师生中展开感恩励志教育。
知恩报恩，刻苦学习，奋发图强，努力实现人生的理想，促动学
生健康成长。我们将“感恩励志”教育活动作为我校一项经常性、长
远期性工作来抓，重点从孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、立志勤学
等专题展开探索研究。学校通过报告会、主题班会、演讲、黑板报比
赛、感恩歌曲、励志歌曲传唱及比赛等形式，多方面多层次多角度地
展开主题教育，并取得了一定成效，使感恩励志教育成为了学校德育
工作中的最大亮点。
一、展开感恩励志教育活动概况
2011年9月30日上午，南河镇中心学校邀请 “北京感恩励志教
育演讲团”到学校做专题报告，全校一千多名师生和家长参加了报告
会。
程琳老师针对当前学生存有的普遍问题，梳理引导。通过心灵对
话的方式，用感人的语言和身临其境的音乐，从人性的本质出发，以
治心扶志为本，用她的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱
父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛，使得全体学生理解到只有懂
得感恩，才能赢得别人的关心和爱护，只有感恩别人，才能赢得别人
的尊重和爱护。为感恩老师，全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。
为感恩，与父母、老师深情相拥。更有数十名学生走上讲台实行了心
灵独白，用“大孝，博爱，有知识，马上行动”的诺言实现人生的目
标。最后，周启毅校长做了总结，感谢程成老师精彩的讲演。
在历时3个小时的报告中，全场秩序井然，全体师生聚精会神，
都自觉投入到了程老师的精彩演讲中，积极参与了感恩励志的互动活
动。校园内激情洋溢，掌声经久不息。
整个活动期间，歌声回荡在校园内，同学们斗志昂扬，激情澎湃，
精神面貌焕然一新。此项活动在潜移默化的过程中激励着同学们，让
他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。程成老师的演
讲，别开生面、催人泪下、感人至深，对于学生怎样立志、做人都起
到了很好的教育效果。
感恩，是一种生活态度，是一种心态；感恩，是一种美德，是一
种境界；感恩，是为人之本，立身之德；感恩是精神力量的源泉，是
成功之母……师生开始懂得什么是感恩，又应如何感恩。校长周启毅
在大会上也做了热情洋溢的讲话，充分肯定了这项活动的重大意义，
并要求在全校推广。
随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人
心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、
激荡。感恩励志的文章、诗歌、书画如雪片般飞来。在近一个月的时
间里南河镇中心学校中学举办了20余场感恩励志教育主题班会，收
集到相关感恩励志的诗文400余篇，各类墙报、板报如雨后春笋般涌
出。班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，演唱感恩歌曲、
举办感恩朗诵会、看感恩电影，制作宣传感恩内容的展板等等。感恩
励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心
田。
通过这个系列的感恩教育活动，使同学们理解到了：感恩并不
那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身
边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。
二、展开感恩励志教育带来的四大变化
感恩励志教育犹如润心的春雨，犹如妩媚的阳光洒落在每个教室
里，每张课桌上，映照在校园的各个角落。概略说来它带来了四大变
化：
第一、感恩父母，发奋学习蔚然成风。
在本次感恩励志活动中，同学们把最真挚的感情送给了父母。同
学们说：“感恩父母，是父母给了我们生命，是父母养育我们长大成
人，是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情。感恩父母是做人的
底线……。”校园学风更浓了，清晨5点多以后，校园到处都是晨读
的学生，到处是朗朗的读书声，很多班都是提前一小时自发到教室早
读。
第二、感恩老师，使师生关系更加密切。
老师的蜡炬情，孩子们的拳拳心。在这次教育中，同学们普遍理
解到要感恩老师。“感谢老师，感动于我们身边的每一个人，是老师
传授我们知识，是老师教给我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我
们照亮人生道路的灯塔……。”这样的话语不胜枚举。
第三，感恩学校，使学校成为更加和谐的校园。
学生学会了感恩，整个校园也一下子变得很精彩，感恩励志教育
将大家凝聚在一起。在感恩励志活动中，学校各班举办过多次生动的
主题班会，参加了学校组织的歌咏比赛，演讲比赛等活动，在全班同
学共同努力下取得了优秀成绩，也使班集体更加团结和谐。现在的班
级是和谐的班级，校区是和谐的校区，整个南河镇中学是真正和谐的
校园。学校的感恩励志活动，也影响到了一些学生家长，他们受到了
震撼，积极支持学校的工作，配合学校教育子女。
第四，感恩励志教育的重要收获：师生的胸怀更加宽广与大度。
“我们要感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩一切曾协助过我
的人”。这毋庸置疑，而下面这段话也在师生中不胫而走，到处传颂：
“感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激绊倒你的人，因为
他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增进了你的智慧；感
激蔑视你的人，因为它塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教
会了你独立。凡事感激，学会感激，感激一切教你成长的人。”对这
段话的认同说明师生的思想升华到一个新的境界，说明师生们的胸怀
能够与天空相媲美。有了这样的一种变化，对感恩励志教育活动的意
义怎样评价也并不算过度，因为他要塑造的是一种全新的人格。
三、我们的几点理解和思考
我校的感恩励志教育活动取得了阶段性的成果，也引发了我们的
一些思考：
一是感恩励志教育的实质是一种灵魂塑造教育。这次感恩励志活
动使我们真真切切地看到：我们的学生身上有着很好的潜质和闪光
点，是完全能够教育好的，灵魂是完全能够再塑造的。我们这次活动
则实施了“育人以德为先”的教育，其本质则是灵魂的再塑造教育。
二是感恩励志教育是素质教育的最好切入点。感恩励志教育贴近
学生思想和生活实际，易被接受，且深受学生欢迎，效果显著。事实
证明：感恩励志教育是实行素质教育的最好切入点。
三是感恩励志教育贵在人人参与，贵在从身边小事做起。要使大
家理解到感恩励志无处不有，凡事感恩，在感恩中增强责任感，这是
我们这次活动取得成功最基本的经验和做法。
四是感恩励志教育是一个良好的开端。这次感恩励志教育仅一个
多月，虽然取得了一些阶段性成果，但毕竟仅仅一个良好开端。要真
正成为一场名副其实的灵魂再塑教育，还需要更深入更扎实的工作，
还需要更好地坚持下去。