小学感恩父母活动总结
2024年小学母亲节活动总结范文
2024年小学母亲节活动总结范文尊重、爱护、关爱，这是我们对待母亲的态度，也是我们____年小学母亲节活动的主题。
在这一天，我们以丰富多彩的活动表达对母亲的感恩之情，让孩子们亲身体验到母亲的辛劳和爱。
活动一：感恩母亲手工制作在活动开始前，老师邀请孩子们和家长一起收集各种废旧材料，如纸张、彩纸、塑料瓶等，用来制作手工礼物。
在母亲节当天，孩子们亲手制作出了一份份独特的礼物。
有的孩子制作了一束纸花，有的孩子制作了一个卡片，还有的孩子制作了一个小花瓶等等。
孩子们在制作礼物的过程中，用心地思考和操作，表达对母亲的爱和感恩之情。
活动二：母爱茶话会在茶话会上，我们邀请了几位母亲代表来分享她们对母爱的理解和感受。
她们讲述了自己的亲身经历，包括她们对孩子的爱、关心和教育等。
在分享的过程中，孩子们倾听着母亲们的心声，深深感受到母亲的无私付出和伟大爱心。
茶话会结束后，孩子们纷纷上前表达对母亲的感谢和赞美，让母亲们倍感温馨和幸福。
活动三：母亲与孩子的亲子运动会为了增强母子之间的亲子关系和体育锻炼，我们组织了一项亲子运动会。
比赛项目包括搬砖、接金、跳袋子、抱圆环等。
通过这些项目，孩子们在与母亲的合作中，锻炼了身体，增进了感情。
在比赛的过程中，孩子们和母亲们互相鼓励、协作，体验到了团队合作的快乐和重要性。
活动四：母亲节庆祝晚会为了给孩子们和母亲们带来一场视觉和听觉的盛宴，我们精心策划了一场母亲节庆祝晚会。
晚会上，有孩子们精心准备的舞蹈、歌曲和小品节目，有母亲们倾情演唱的歌曲，还有一些小游戏和抽奖环节。
整个晚会充满了欢笑和温暖的氛围，让孩子们感受到家庭的温馨和幸福。
通过以上活动，我们不仅让孩子们感受到了母爱的伟大和重要性，也提高了孩子们对母亲的感恩和尊重之情。
同时，这些活动也促进了家校合作，增进了家长与学校之间的沟通和互动，让家庭和学校更加紧密地联系在一起。
在未来的母亲节活动中，我们将进一步丰富活动内容，更加注重孩子们对母亲的内心体验和表达，引导孩子们通过行动来回报母亲的爱。
2024年小学感恩母亲节活动工作总结
2024年小学感恩母亲节活动工作总结一、活动背景感恩母亲节是我校每年必举的一项活动，旨在感恩母亲的辛勤付出，提高学生的感恩意识和培养孝敬父母的品质。
今年活动于____年5月12日在校操场举行，参与人员包括全校师生和家长。
二、活动筹备1. 活动目标的确定通过感恩母亲节活动，让学生了解母亲的辛劳与付出，懂得感恩，同时促进家校合作，提升学校形象。
2. 活动方案的制定根据学生年龄特点和家长的期望，确定了丰富多样、亲子参与的活动方案。
包括诗歌朗诵、母亲节手工制作、亲子比赛等。
3. 资源准备认真准备了活动所需物资，包括纸、笔、彩纸、胶水等，并提前组织学生进行制作，确保活动顺利进行。
三、活动过程1. 诗歌朗诵活动开始前，由学生代表进行诗歌朗诵，内容涵盖了感恩的主题，表达了对母亲的感恩之情。
通过诗歌朗诵，增强了学生对感恩的认识，激发了他们的情感。
2. 母亲节手工制作在活动现场设置了多个手工制作区域，学生和家长可以自由选择制作花束、贺卡等礼物。
同时，老师们也在一旁提供指导和建议，确保作品质量。
3. 亲子比赛在活动中设置了多种亲子比赛的项目，如绕口令大赛、表演比赛等。
通过比赛增进了家庭之间的亲子互动和沟通，同时展示了孩子们的才艺。
四、活动成效1. 学生感恩意识的提升通过参与活动，学生更加深刻地认识到母亲的辛勤付出，学会感恩，意识到自己应该用行动回报母亲的爱。
2. 家校合作的增强本次活动中，家长积极参与，与孩子一同制作礼物，共同参与亲子比赛。
活动增进了家校之间的交流与合作，拉近了师生家长的距离。
3. 学校形象的提升通过此次活动，学校展示了良好的教育理念和师生风貌，赢得了家长和社会的一致好评，提高了学校的美誉度。
五、存在的问题及改进措施1. 活动准备时间紧张由于活动筹备工作太过仓促，导致一些细节准备上有所不足，下次活动需要提前安排好时间，合理分配资源。
2. 参与学生较少本次活动只有部分班级参与，下次活动需要在全校范围内大力宣传，确保每个学生都能参与到活动中来。
感恩父母的活动总结
感恩父母的活动总结问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，下面是小编为大家整理的关于感恩父母的活动总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!感恩父母的活动总结1从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。
第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。
你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊!当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
2024小学感恩活动总结
____小学感恩活动总结一、活动背景和目的____年是小学的一年，为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩之心，我校特别策划和组织了一系列的感恩活动。
本次活动旨在通过感恩教育，让学生从小树立感恩的意识，明白感恩的重要性，培养学生的感恩之心。
二、活动安排和内容1. 主题活动活动主题为“感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩社会”。
学校提前了解了每位学生以及家长的具体情况，组织学生在家中为父母做一顿丰盛的晚餐，以表达他们对父母的感恩之情。
另外，还组织学生制作了一份感谢老师和同学的感恩卡片，并在班级活动时间进行了发放。
2. 校园环境的美化为了培养学生的环保意识和维护校园的美好环境，学校组织了一次校园环境美化活动。
在这次活动中，学生们清理了校园中的垃圾，整理了花坛和草地，并进行了一次植树活动，在校园中种下了一棵感恩的树。
3. 社区服务活动学校安排了一次社区服务活动，让学生们深入社区，为社区居民提供帮助。
学生们帮助老人扫地、擦桌子，为社区居民做一次义务清扫活动，并且主动为居民提供帮助，让居民感受到学生们的爱心和关怀。
4. 感恩主题班会每个班级安排了一次感恩主题班会，班会上，学生们分享了自己对父母、老师和同学的感恩之情，并且表达了自己在以后的学习和生活中将更加努力回报和报答。
三、活动效果和影响通过这次感恩活动，学生们深入感受到了被感恩者的苦心和付出，明白了感恩的重要性和价值。
他们在活动中积极参与，体验到了付出的快乐，懂得了感恩的人生态度，培养了良好的品德和行为习惯。
活动还促进了家长与孩子之间的沟通和交流，加强了家庭教育的力度。
此外，通过活动，学生们树立了校园环保意识和责任感，保护了校园环境的美好和整洁。
社区服务活动让学生们懂得了付出的价值和社会责任感，促使他们成为关爱他人、乐于助人的好孩子。
感恩主题班会的开展不仅加深了学生们的亲师关系和同学之间的友谊，还培养了学生们的表达能力和思考能力。
四、活动反思和展望通过这次活动，学校认识到感恩教育对学生的重要性，但也发现在活动中还存在一些问题。
感恩活动总结小学生
感恩活动总结小学生感恩是一种美德，是我们应该拥有的品质。
为了培养学生的感恩之心，提高他们的美德修养，我们在学校开展了一系列的感恩活动。
下面是对这些活动的总结：首先，我们开展了感恩父母活动。
我们邀请了一些学生的父母来到学校，给学生们上一堂特别的课。
这堂课的主题是“感恩父母”。
父母们讲述了他们为孩子所做的一切，以及他们对孩子的爱与付出。
孩子们也在父母面前表达了他们的感恩之情。
通过这次活动，孩子们更加明白了父母的辛苦和付出，更加珍惜他们的爱。
其次，我们开展了感恩老师活动。
在这个活动中，学生们有机会表达对老师的感激之情。
他们写下了一份感谢信，表达了对老师的感谢和敬意。
同时，我们还举行了一次特别的表演，由学生们为老师们献上精彩的节目。
这些表演包括舞蹈、小品、歌曲等，让老师们感受到了学生们的爱与感恩。
此外，我们还开展了一次感恩助人活动。
我们组织学生们到社区中的敬老院去看望老人，并为他们提供帮助。
学生们陪老人聊天，为他们倒水、端茶送水等，让老人感受到他们的关怀和爱。
学生们通过这次活动，明白了助人为乐的重要性，体会到了帮助他人的快乐。
最后，我们还开展了感恩自然活动。
我们组织学生们到自然保护区进行生态保护活动。
学生们捡拾垃圾、种植树木，宣传环保知识，呼吁大家保护环境。
通过这次活动，学生们深刻认识到了自然对我们的重要性，明白了保护环境的必要性。
通过这一系列的感恩活动，学生们的感恩意识和美德修养得到了提高。
他们从中认识到了父母、老师、社会和自然对他们的重要性，明白了应该如何感恩并表达感恩之情。
他们也体验到了帮助他人和保护环境的快乐，懂得了积极向善，做一个有责任心和爱心的人。
感恩是一种美德，只有懂得感恩，才能真正懂得生活的意义。
通过这些感恩活动的开展，我们希望能够培养学生们的感恩之心，让他们把感恩融入到日常生活中，成为真正的有理想、有责任心的人。
我们相信，只有有感恩心的人，才能真正感受到生活的幸福和快乐。
感恩活动的开展对于学生的成长是有益的，也有助于社会的和谐发展。
2024年适合小学生的感恩节活动总结(精选7篇)
适合小学生的感恩节活动总结（精选7篇）适合小学生的感恩节活动总结（精选7篇）111月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。
心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。
__后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我__小分队开展了“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的感恩主题教育活动。
学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。
一、大力宣传，营造氛围感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。
这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。
学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
四、构建网络，文化熏陶__小组认真准备，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。
2024年小学生感恩父母活动总结
2024年小学生感恩父母活动总结活动日期：____年5月15日活动地点：XX小学活动主题：感恩父母，回报爱心一、活动背景在快节奏的现代社会中，父母常常因为工作和生活的压力而忽略了对孩子的陪伴和关爱。
为了让小学生们更加明白父母的辛勤付出，懂得感恩父母，本次活动旨在通过亲子互动、感恩故事分享等形式，让小学生们深刻体会到父母的重要性，回报父母的爱心。
二、活动内容1. 感恩故事分享活动开始，由学校老师为小学生们分享了几个真实的感恩故事，含泪讲述了父母为孩子付出的种种，引起了孩子们的共鸣。
2. 亲子互动游戏接下来，安排了一系列亲子互动游戏。
首先是亲子拼图比赛，父母和孩子们分为若干组，齐心协力完成一幅拼图。
在这个过程中，孩子们和父母通力合作、互相鼓励，增加了亲子之间的默契和感情。
3. 制作父母节礼物为了让孩子们更加深刻地感恩父母，特意安排了制作父母节礼物的环节。
每个孩子都亲手制作了一份精美的礼物送给父母，表达对父母的感谢和爱意。
孩子们用心制作，送上这份礼物时，父母们都激动不已，纷纷感谢孩子们的用心和关爱。
4. 亲子合唱演出活动的高潮部分是亲子合唱演出。
在活动前，孩子们和父母们一起排练了一首《感恩的心》，歌词充满着对父母的感谢和爱意。
当孩子们和父母们一起站在舞台上，齐声演唱这首歌时，整个会场都沉浸在浓浓的亲情和感激之中。
三、活动效果通过本次活动，小学生们进一步加深了对父母的感激之情，明白了父母的辛苦付出。
他们意识到，无论父母为他们付出多少，他们都应该懂得回报。
同时，活动也加强了父母与孩子之间的沟通和互动，增进了亲子之间的感情。
四、活动总结通过丰富多彩的活动，本次感恩父母活动在小学生们中取得了良好的效果。
活动不仅让小学生们懂得感恩和回报，也让他们与父母之间的关系更加融洽和亲密。
相信这样的活动可以对小学生的成长起到积极的影响，培养他们的感恩之心和孝顺之情。
五、改进建议虽然本次活动在内容和形式上都较为成功，但也存在一些不足之处。
2024年感恩父母实践活动总结
2024年感恩父母实践活动总结2024年是一个特殊的年份，也是一个充满挑战和机遇的年份。
在这一年里，为了让孩子们更加感恩父母，学校组织了一系列感恩父母的实践活动。
这些活动丰富多彩、富有创意，不仅让孩子们更加懂得感恩，更加珍惜父母的付出，还加深了家庭成员之间的关系。
首先，学校组织了一次亲子互动活动——亲情厨房。
活动中，学生们和父母一起进入厨房，自己动手做饭。
通过这样的活动，既让孩子们学到了一项实用的技能，也增进了父母和孩子之间的感情。
在活动中，孩子们和父母一起研究食谱，购买食材，一起动手切菜、炒菜，共同完成一道道美味的佳肴。
在这个过程中，孩子们不仅学到了做饭的技巧，更重要的是体会到了父母为他们所付出的努力和辛苦。
通过与父母的合作，孩子们更加懂得感恩，也更加珍惜来自父母的爱。
其次，学校还组织了一次亲子拔河比赛。
这次比赛既增强了孩子们的体质，又增进了亲子关系。
在拔河比赛中，父母和孩子们站在同一条线上，用力拉拽绳子，争取斗志和团队合作精神被充分调动起来。
孩子们在这个过程中感受到了父母的力量和支持，也体会到了亲情的重要性。
通过这次比赛，孩子们更加理解了父母的辛苦和付出，更加懂得了感恩。
除了以上两个活动，学校还组织了一次亲子合唱比赛。
在这次比赛中，父母和孩子们一起排练，一起演绎一首首动人的歌曲。
通过唱歌，孩子们不仅学到了音乐知识，更加体会到了父母对他们的关爱和支持。
在合唱比赛的舞台上，孩子们展示出了自信和魅力，而父母也从中感受到了儿女们的成长和进步。
通过这次比赛，孩子们更加感恩自己的父母，也认识到了亲子之间的默契和团结。
此外，学校还组织了一次亲子户外野营活动。
在这次野营中，父母和孩子们一起体验了大自然的美妙，一起玩耍、探索。
通过与父母在户外的互动，孩子们更加感受到了父母的关爱和呵护，也体验到了自然之美。
在野营的过程中，父母和孩子们互相扶持，互相帮助，增进了感情，也加深了亲子之间的了解和关系。
在这一年的感恩父母实践活动中，孩子们不仅学到了感恩的态度，更有机会与父母真正实践感恩。
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小学感恩父母活动总结
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篇一：“感恩父母“活动总结
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。
学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。
所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
一、活动目的：
1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。
用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生
中应该感谢的不只是母亲还有很多人。
父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。
正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
感恩是一种情怀。
你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。
让同学们体会感恩，实践感恩。
二、活动过程
1.写一封信。
以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。
2.争取每天做一次家务。
每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。
3.谈一次心。
找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。
4.学做一道菜。
父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。
5.做一个计划。
合理安排时间，加强锻炼身体，
认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。
严格按计划完成任务。
经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。
一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
篇二：“感恩父母”主题活动总结
说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。
一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
首先征集感动父母的十句话活动：
刘慕凡感动父母的话
1、妈妈做的饭真香!妈妈，你做的什么都好吃!
2、“妈妈，我想快点长大。
”“等你长大妈妈就变老了”妈妈不会老，我不要妈妈变老。
3、妈妈别生气，生气就变得不漂亮了。
4、妈妈你的药好难喝，你喝我的吧，很甜。
5、谢谢爸爸妈妈，我爱你们!
6、妈妈，我知道您的愿望：让我在校做个好学生，在家做个好孩子。
我今后一定满足您的愿望。
7、妈妈累了吧?我给你捶捶。
8、今天我做饭，吃面条，保证好吃。
亓习铭感动父母的话
1.妈妈，你不要跟爸爸生气，如果你真得很生气，你就打我几下吧。
2.妈妈，我不想长大，我怕我长大了以后会离开你和爸爸，因为我真的很爱你和爸爸。
3妈妈，你累了你就休息一会儿，等我写完作业，我帮你一起干活。
4.爸爸，你以后别喝酒了，老师说喝酒、吸烟对身体都不好。
5.爸爸、妈妈，你们去广场上锻炼去吧，我自己在家写作业。
另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。
然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。
二、关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母
1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。
2、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单……
3、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。
4、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助
父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。
三、评选感恩小明星
受表彰的学生：丁宏基、亓习铭、贾惠杰、刘慕凡
活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。
我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。
放眼未来，我们相信明天会更好。
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