最新部编人教版六年级语文下册第五单元《语文园地》精品课件(共36张PPT)
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部编版六年级语文下册《语文园地二》精品课件(共32张PPT)
大场面是这个小镇 后像流水似的涌出，到处都像 张友松
从来没有见到过的。 下雨一般掉了满地的眼泪。
这是1 这个小镇 前所未有的最辉煌 的一个夜晚。
这是小镇经历 过的最激动人心的 一夜。
满肚子的话想说又说不出，译者：
泪水如雨，洒了一地。
俞东明
陈海庆
想说什么但什么也说不出 译者： 来——一路出去时如下雨似的 成时 洒了满地的眼泪。
◎每个人都是立体的、多面的，评价人物时 角度不能太单一。比如《将相和》中的廉颇， 当蔺相如的职位比他高时，他心有不满，并 扬言要当面羞辱蔺相如。但当他听到蔺相如 的话后，却背上荆条，登门请罪，其知错能 改、以国为重的精神令人敬佩。
词句段运用
一、读下面的例句，说说加点的部分有什么共同的 特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象， 仿写句子
语出《论语·为政》：“五十而知天命。”
◎60 岁：花甲之年
用干支纪年，错综搭配，六十年周而复 始。故称 60 岁为花甲之年。
◎70 岁：古稀之年
语出杜甫《曲江》诗 之二：“酒债寻常行处有， 人生七十古来稀。”
◎80～90 岁：耄耋之年
语出曹操《对酒》： “人耄耋皆得以寿终，恩 泽广及草木昆虫。”
盼望 饿 安静 喜欢 厚
仿写示例：
我盼望着妈妈带我去旅游，盼得花儿都谢了、星星都落了也没盼来。 我现在饿得能吃下一头牛。
班里安静得连一根针掉落都能听见。 我喜欢看书，恨不得每分每秒都用来阅读。 他的脸皮真厚，快赶上三尺厚的城墙啦！
二、下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的 句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。
我最喜欢张友松 译的版本，读着 最有外国名著味 儿。
我喜欢俞东明、 陈海庆译的版 本，感觉表达 更简练……
部编版六年级语文下册《语文园地二》教学课件(共14张PPT)
词句段运用
特点： 句子中的Biblioteka 点部分运用了夸张的修辞手法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛， 引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 仿写：
饿：他饿得快要发疯了。 安静：房间里安静得连掉一根针的声音都听得见。
词句段运用
下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句 子，读一读，说说你更喜欢哪一个。
临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性； 靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
日积月累
拓展积累
在外国名著中有许多经典名句，读一读，可以积累下来。
1、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。
——《安娜 · 卡列尼娜》
2、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，
可就是打不败他。
——《老人与海》
译者： 成时
词句段运用
观点一：第一组第一句的翻译突出强调“前所未有的最光辉的” 夜晚，把整个小镇上的人们找到孩子时的欣喜若狂的状态表现得 淋漓尽致。 观点二：我也喜欢第二组第一句的翻译，对照第二句和第三句， 第一句用“泪水如雨，洒了一地”简洁而形象地描写出了当时人 们见到被找回的两个孩子时激动的心情。 观点三：我喜欢第二组第二句的翻译，“然后像流水似的涌出， 到处都像下雨一般掉了满地的眼泪”这句，一个“涌”字把人们 找到孩子后那激动到无以言表的兴奋心情形象地表达了出来。
不要说你出发得早，还有比你更早出发的人。 ◎ 听君一席话，胜读十年书。
听了你一句话，感觉比读了十年书还有用。 虽然与对方交谈的时间很短，但是受益很大。
日积月累
解词意
◎ 路遥知马力，日久见人心。 路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历
的事情多了，时间长了，才可识人心的善恶好歹。 ◎ 近水知鱼性，近山识鸟音。
六年级【下】册语文-《语文园地一》人教部编版(28张幻灯片)公开课课件
（名师示 范课） 六年级 【下】 册语文 - 《语 文园地 一》人 教部编 版（28 张幻灯 片）公 开课课 件
新课导入
交流平台 字词句运用 日积月累
课堂小结
板书设计
板书设计
语文园地
学会详略得当的写作手法 积累语句中的好词 学习乐府诗《长歌行》
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日积月累
阳春布德泽，万物生光辉。 春天给大地普施阳光雨露，
万物生机盎然欣欣向荣。
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人教部编版 小学语文 六年级下册
语文园地
教学课件
第一节 新课导入
第五节 课堂小结
目录
第二节 交流平台 第三节 词句段运用
第六节 板书设计
第四节 日积月累
第一节
新课导入
新课导入 交流平台 字词句运用 日积月累 课堂小结 板书设计
新课导入
我们在学习生活中，会选择重要的事 情先完成，我们说话要“三思而后行”， 写文章也是一样，主次分明，语言丰富都 是不可或缺的一部分，今天我们一起走进 语文园地。
新课导入
交流平台 字词句运用 日积月累
课堂小结
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日积月累
青青园中葵，朝露待日晞。 园中的葵菜都郁郁葱葱，
晶莹的朝露等待阳光照耀。
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部编版六年级语文下册《语文园地二》精品课件(共26张PPT)
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
修辞手法：夸张
语文园地
夸张
夸张是为达到某种表达需要，对事物的 形象,特征，作用，程度等方面着意扩大或 缩小的修辞方式.
作用
A.揭示本质给人以启示 B.烘托气氛,增强感染力 C.增强联想,创造气氛.
语文园地
合作探究
自由读读三组例句，重点对比不同译者 笔下的《汤姆索亚历险记》中表达意思一致 的句子。
我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句 子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷 人》读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱 回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙 把帐子拉好 ”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢 呀！
每个人都是立体的、多面的，评价人物时 角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘 气、太顽皮，但是当我读到他心里想：“父母 从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心 的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
交流平台
1．你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中的人物 给你留下了深刻的印象？ 2．谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。
语文园地
人物评价方法
作品情节 人物描写 多方位、多角度
语文园地
词句段的运用 读一读, 你发现了什么
村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个 得获的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满 地的眼泪。
用
了. 啊。
住方家大院的八儿，今天喜.得.快.要.发.疯.了.。
加点部分都 运用了修辞， 使表达更具 体、形象了。
第一个句子运 用了比喻，后 两个句子运用 了夸张。
词 句 段 运 用
盼 望
饿
喜欢
安静
修辞手法：夸张
语文园地
夸张
夸张是为达到某种表达需要，对事物的 形象,特征，作用，程度等方面着意扩大或 缩小的修辞方式.
作用
A.揭示本质给人以启示 B.烘托气氛,增强感染力 C.增强联想,创造气氛.
语文园地
合作探究
自由读读三组例句，重点对比不同译者 笔下的《汤姆索亚历险记》中表达意思一致 的句子。
我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句 子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习《穷 人》读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱 回家里……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙 把帐子拉好 ”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢 呀！
每个人都是立体的、多面的，评价人物时 角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘 气、太顽皮，但是当我读到他心里想：“父母 从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心 的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
交流平台
1．你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中的人物 给你留下了深刻的印象？ 2．谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。
语文园地
人物评价方法
作品情节 人物描写 多方位、多角度
语文园地
词句段的运用 读一读, 你发现了什么
村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个 得获的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满 地的眼泪。
用
了. 啊。
住方家大院的八儿，今天喜.得.快.要.发.疯.了.。
加点部分都 运用了修辞， 使表达更具 体、形象了。
第一个句子运 用了比喻，后 两个句子运用 了夸张。
词 句 段 运 用
盼 望
饿
喜欢
安静
部编版六年级语文下册《语文园地一》优质课件(共65张PPT)
千百条大河奔腾着向东流入大海，什么时候 才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不 知道努力，到了老年头发花白，一事无成， 悲伤也没有用了。
第一课时 语文·人教版·六年级下
目1 录2
3
4
一、导入新课
同学们，我们学习完《北京的 春节》这一课，请同学们快速快速 浏览课文，从哪儿能体会到作者对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年文化的热爱。
二、交流写作手法
我们读文章，常常发现有些内容写得 很详细，有些内容写得很简略。以《北京 的春节》为例，课文重点写了腊八、腊月 二十三、除夕、正月初一、正月十五这几 天，其他的日子则一笔带过。即使重点写 腊八、初一那几天，也不是铺开写，而是 突出写最具特色的一两个民俗活动，给人
为什么这样写呢?仔细阅读就会明白，《北 京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗， 而能表现北京独特习俗的，莫过于这几天了。这 几天可以说是老北京人过春节的高潮，所以要详 写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细 描述了。因此，文章主要写什么，次要写什么， 是根据作者想要重点表达的意思决定的。
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇 夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金·牌，
·思·雨·在跳远比赛中摘得桂冠，·宁·宁·在·
游泳比赛中拔得头筹·。···
····
我发现：第一句中的加点词都 有“全部、全都是”的意思，第二 句中的加点词都有“取得第一名” 的意思。用不同的词表达大致相同 的意思，能避免用词的重复和单调， 使语言更加生动、丰富。
建筑上雕刻蝙蝠
蝠和福同音 借喻福气和幸福之意
你还知道哪些寓意吉祥的习俗？
1
正月初一 开门炮仗
春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做 “开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若 云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，喜 气洋洋。