模仿游戏的观后感800字
模仿游戏观后感
模仿游戏观后感《模仿游戏》观后感《模仿游戏》这部由英国导演莫滕·泰杜姆执导的电影，是根据本·埃德华兹创作的同名小说改编而来。
电影讲述了在第二次世界大战期间，英国天才数学家艾伦·图灵（Alan Turing）带领团队，成功解密了纳粹德国的加密密码，为战胜纳粹做出了重要贡献的故事。
观看电影后，我深受触动，不禁对人类智慧、战争和个人权利等问题进行了深思。
电影以二战期间英国军情六处（MI6）设立的密级极高的布莱切利庄园为背景展开。
艾伦·图灵这个角色非常引人入胜，他是一个天才的数学家兼逻辑学家，具有非凡的思维能力。
他与一群聪明才智的年轻人，试图破解德国纳粹在通信中使用的“恩尼格玛”密码机。
电影通过艾伦·图灵的表演，深入剖析了他内心的痛苦和复杂。
他是同性恋，这在当时是非常不被接受的，甚至是被法律所禁止的。
他的性取向成为公众舆论的焦点，甚至英国政府也对此表示反对。
然而，正是由于他的特殊思维方式和独创性，艾伦·图灵才能在破解密码机的道路上取得重大突破。
他突破传统思维，采用了“暴力破解”的方法，成功减少了破解时间，为盟军提供了战略情报，起到了至关重要的作用。
在观看电影的过程中，我被深深地感动。
艾伦·图灵被迫隐藏自己的个人特质，这种无奈和压抑在他的情感和行为中得到充分的体现。
然而，这并没有摧毁他内心的光芒，他用聪明才智与毅力克服了困难，取得了巨大的成功。
他的事迹不仅仅是对智力的挑战，更是对个人权利和社会包容的思考。
我们每个人都有自己的特质和价值，应该在尊重他人的前提下，接纳并包容不同的个性和思维方式。
电影《模仿游戏》向观众展示了艾伦·图灵坚持的勇气和对人性的洞察。
他深信人类的智慧是无限的，也相信机器可以像人类一样思考。
为此，他不仅创造了第一台通用程序计算机，更提出了著名的“图灵测试”，用于评估机器是否具备了智能。
他对机器与人类智能的辨识和交流研究，为计算机科学的发展奠定了基础。
二战题材的电影《模仿游戏》观后感
二战题材的电影《模仿游戏》观后感《模仿游戏》(The Imitation Game)，是由莫腾·泰杜姆执导，本尼迪克特·康伯巴奇、凯拉·奈特莉等主演的传记电影。
影片改编自安德鲁·霍奇斯编著的传记《艾伦·图灵传》，讲述了“计算机科学之父”艾伦·图灵的传奇人生，故事主要聚焦于图灵协助盟军破译德国密码系统“英格玛”，从而扭转二战战局的经历二战题材的电影《模仿游戏》观后感一：因为你的生活是因为他们，才有如今的模样。
我一直是这么认为的。
世界上99%的人都极其愚蠢。
勿感冒犯，正在看这篇文章的你，和正在写这篇文章的我，都是其中的一份子。
我们有着平庸的头脑，做着重复性的，没有创造性的劳动，以此应付我们的生活。
同时我们还在不停地抱怨世界给我们的太少。
而剩下1%的人，或者更少，他们是这个世界前进的真正的源动力。
而他们，从不关心这个世界剩下的其他部分。
这些人有一个共同的名字，叫做天才。
GENIUS天才也许不是什么好事，至少对他们本人来说。
《模仿游戏》或是其他很多作品已经有了这样的描述：与众不同的人，常常受到不同程度的侮辱，怀疑，鄙视和伤害。
为什么?人类惧怕和自己不一样的东西，所以制定了这样那样的规定。
因为大多数人穿一样的校服，不穿就是邪恶的。
因为大多数人是异性恋，所以同性恋是邪恶的。
因为大多数人都应该结婚，所以不结婚是邪恶的。
etc.正如片头那个小哥。
我可是拿了XX奖的，他笑着说，两次。
这只不过更是证明了他只是99%愚蠢者中的一个。
因为天才是不会跟别人比较的。
天才只会专注自己要解决的问题。
天才甚至不会关注做的东西对这个世界产生了多么震撼的作用：他们从来就不是为了名誉，金钱或者任何普通人梦想的东西而工作的。
他们只为满足自己内心而工作。
而他们的成果，只是顺便地，或是拯救了世界，或是让人类前进了一大步。
看到片尾的时候我一直不停地在抹眼泪。
在绝大多数时候害死天才的是我们，愚蠢的普通人们。
模仿游戏观后感
模仿游戏观后感《模仿游戏》观后感电影《模仿游戏》是由导演莫滕·泰杜姆执导，本尼迪克特·康伯巴奇和凯拉·奈特莉主演的一部传记剧情片。
该片根据阿兰·图灵（Alan Turing）的真实故事改编，讲述了他在二战期间为破译德国的密码而设计并建造了世界上第一台计算机的故事。
电影展示了图灵在科学上的杰出成就，同时也揭示了他个人生活中的痛苦和挣扎。
观影后，我被这部电影所打动，不仅对图灵的伟大贡献有了更深入的了解，也对他的经历和人格产生了深深的同情。
电影以图灵的幼年开始，展示了他对数学的天赋和对密码问题的兴趣。
年幼的图灵受到了父亲的鼓励和支持，这使得他有了追求科学的动力。
然而，随着成长，图灵在学校中遭到了欺凌和孤立。
这些经历带给他无尽的痛苦，但也锻炼了他的坚韧和执着。
从电影中可以看出，图灵并不是个典型的英雄角色，他身上有着普通人的脆弱和缺点，这让他变得更加真实和可信。
然而，是二战的爆发改变了图灵的命运。
他被选入由丘吉尔领导的团队，负责破译德国的恩格玛密码。
他壮丽的脑力斗智让人叹为观止，他用自己的聪明才智破解了一个又一个复杂的密码，为盟军提供了极为重要的情报。
电影中的气氛紧张而紧凑，让观众仿佛身临其境，亲眼目睹破译密码的艰辛和危险。
同时，电影也展示了团队合作与信任的重要性，每个成员的个性和能力都在破解密码的过程中发挥了关键作用。
然而，图灵的个人生活并不如他在科学上的成功般辉煌。
他害怕自己的同性恋身份被揭露，常常感到孤独和无助。
在当时的英国，同性恋被视为犯罪，这加剧了他的焦虑和痛苦。
电影中展示了他与同性恋情人的深情关系，以及因被发现而导致的悲剧结局。
观众不禁对这种对于不同性取向的社会压迫感到愤怒与心痛，也更加理解图灵为什么在电影中选择了自杀。
《模仿游戏》不仅是一部关于科学与战争的电影，更是一部关于人性与社会问题的作品。
它向观众展示了优秀人才的孤独与痛苦，揭示了同性恋被社会所排斥的苦楚。
《模仿游戏》观后感
《模仿游戏》观后感《模仿游戏》观后感因为台风来了，突然有了两天完全属于自己的时间，可以窝在家里哪里也不去，竟然觉得好幸福。
今天一天没出门，也没开口说过话，好像也过的挺好的，只是到傍晚的时候觉得有点闷，有一点点无聊。
做了一小时无氧运动，在多巴胺的作用下，恢复神清气爽，开始码字。
昨晚看了《模仿游戏》。
主要讲的是二战期间英国天才科学家图灵的故事。
他古怪不合群，从小喜欢玩填字游戏, 因为学生时代的一个好朋友开始接触到密码学，二战期间被选入一个破译德国密码的组织。
在所有人都不看好的情况下，执拗且不顾一切地做一台能够破解密码的机器。
他觉得机器也能思考，只是用和人类不一样的方式，而图灵的机器成为了后来电脑的前生。
天才的命运并不顺利，因为他是同性恋，战争胜利后即使他立过那么大的功劳，还是必需在坐牢和服用激素药物接受强迫治疗之间二选一，为了继续完善自己的机器，他选择了后者，但是最终还是在一年后选择自杀。
前面看的时候还没觉得什么，越往后越被触动。
首先是关于同性恋。
前阵子美国通过同性恋合法化很多美国人在欢呼庆祝，中国大众也跟着凑了一阵子热闹，流传开很多关于同性恋的段子。
对此我也就付之一笑而已，觉得同性恋是否合法和我并没有什么关系，对于同性恋们喜极而泣的反应也很难感同身受。
在电影中，图灵在学生时代就很孤僻不合群，经常被其他学生欺负，有一次竟然被几个淘气的学生按到教室空心地板下，用木板钉住，把他完全困在了里面。
图灵先是反抗、求饶，最终只能无助地在地板下痛哭流涕。
就在他绝望万分的时候，木板被掀开了，他被一个男生救出来，他安慰他，照顾他，后来和他一起看书、学习，带他开始接触密码学，他们成为了最好的朋友。
或许从这个时候开始，图灵的心中就种下了同性之爱的种子。
在数学课上，他们用老师看不懂的密码传纸条，解码的内容是他的bestie说两周之后再见。
两周到了，他在校门口，所有学生迎面涌出，可是他望穿秋水、等到人群散尽，也没有看到他最亲密的朋友。
2022年传记电影《模仿游戏》观后感5篇
2022年传记电影《模仿游戏》观后感5篇模仿游戏观后感早前3月份就有好友推荐我看模仿游戏，终因事情耽误，没能观看，今天观看的整个过程让我激动不已。
暂且不论剧本编写的如何，就说整个剧务的场景设计感，是我喜欢的英国调调；演员的挑选更不用讲了，卷毛太帅，女一号也是我喜欢的姑娘。
对于这部影片我有一些小小的思考：其一：论智商和情商的区别：无疑图灵属于高智商青年，1931年进入剑桥大学，师从著名数学家哈代，1938年在取得博士学位，二战爆发后返回剑桥，曾经协助军方破解德国的著名密码系统帮助盟军取得了二战的胜利：那么什么是高智商呢？智商是智力商数的简称（IntelligenceQuotient），它是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，智力也叫智能，它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。
高智商的人通常思维方式独特简明，逻辑思维好，是一块科研好工具；在影片开头我们就看到了图灵的高推理思维方式让自己面试成功，细心的人会发现图灵也是低情商的好青年，面试过程中由于不懂得聪明的社交和表达差点让将军将其赶出去，到后来的投诉事件，再到后来的休砸机器事件，种种都告诉我们低情商也可能是你的死穴；那么什么是情商？简明扼要，情商就是五部分组成自我认知，他人认知，自我情绪控制，自我鼓励，人际交往，无疑，图灵只做到了第一点，后来幸亏是琼的出现，才帮助他处理好整个团队的关系，从而化解了中间的解雇事件，可见情商是多么的重要；其实情商和智商并不矛盾，当然智商多为天生的财富，情商先天后天均有影响，但是有一点我们必须重视的是在当今群居社会里，智商和情商需要双向修炼，单练智商你就是一个优质的工具，单练情商你就是纸上谈兵。
智商可以让你变得更加聪明，但情商可以让你事半功倍；其二：论爱情：记得大学第一节思修就讲什么是爱情？爱情三要素就是共同的理想，性爱，三观，以前我还嗤之以鼻，经过这几年的思考，我不得不说，思修还是要好好读的。
模仿游戏观后感
模仿游戏观后感
《模仿游戏》是一部探讨人类良心和道德准则的电影，它向观众
呈现了一个遵守社会道德但受到无情束缚的世界。
电影的背景是一个
有神秘力量操纵的社会，那些“模仿者”受到折磨，而他们的罪行只
是以一种完全脱离社会和自然的方式来感知和实现自己的欲望。
观看
这部电影让我感到十分震撼，恐怖故事告诉我们，如果不小心犯了错，就会遭受痛苦。
该片以极写实的方式来展示一般平凡的生活，而平凡的生活正是
我们大多数人所拥有的。
它的故事叙述了一个由社会强制执行的治安
管理体制，让人感到深刻，反映了社会要求的道德观念，以及人们如
果违反了这些规范的后果。
毫无疑问，社会对道德观念的强制性要求
保持着道德秩序，而“模仿者”只是在释放欲望，他们受到惩罚，以
净化社会道德。
电影中，两个失去自由的男孩被迫做出自己所不想做的事情，观
众不得不佩服他们的勇气，也要反思我们的责任，因为不管我们的行
为是否遵守社会的道德准则，都不能改变我们对他人的责任。
该片既可以让我们感受到恐惧，又可以让我们感受到沉思，因为
它提醒我们道德不是一种抽象的概念，而是一种实际的存在，我们都
有义务遵守，以免发生社会异常和不幸的事情。
最后，我想用《模仿
游戏》这部昏暗、温情但又让人深思的电影作为视觉修养，让大家在
享受电影观赏的时候，对自己的行为有一个更加深刻的认识，使大家
越加注重自己的道德品质，做一个真正的社会公民，争取更美好的生活。
2016年传记电影《模仿游戏》观后感
2016年传记电影《模仿游戏》观后感《模仿游戏》改编自安德鲁·霍奇斯编著的传记《艾伦·图灵传》，讲述了“计算机科学之父”艾伦·图灵的传奇人生，故事主要聚焦于图灵协助盟军破译德国密码系统“英格玛”，从而扭转二战战局的经历2016年传记电影《模仿游戏》观后感一：看完电影时还是很澎湃的，然而查了一下史实，戏说的成分还蛮不少。
- Turing破解Enigma的机器在1939年完成最初的设计，名为Bombe，不是Christopher;1940年第一台Bombe便已投入使用。
- 除了Enigma，德军还有别的密码系统。
后续担负起破解任务的机器叫做Colossus(因为体积很大)，而建造Colossus项目跟Turing 的直接关系并不大。
在Computer History Museum看到的一段科普片里也提到将战争缩短了两年的说法，但是指Colossus- Denniston本人其实也是密码学家。
关于Turing本身，电影似乎有塑造Turing带有自闭症(autism) 的倾向，表现他有社交沟通障碍(要不要去吃午饭、不懂什么是flirting 等)、强迫症(分开胡萝卜和豆子)。
但在本片所基于的传记著作里，Turing是一个甚有幽默感，跟同事相处也很和谐的人。
而同性恋部分，传记所描述的Turing，并没有向朋友和同事掩饰自己的性倾向，还会主动去结识男人。
电影原本拍了一个Turing死在床上、床旁边桌子上有个半咬的苹果的画面作为结局，但是编剧和导演觉得goofy，最后剪辑掉、换成了屏幕文字来交代。
_______可以理解传记片为了戏剧效果而篡改事实，唯一觉得比较刻意的是为了塑造对立感、营造「Turing是个伟大天才却备受社会卑劣对待」的悲惨命运式煽情效果，模糊掉了推动密码破解过程中其他unsung heroes...电脑的发明，至今没有给任何一个人颁发专利。
科学技术发展的成就取得，都是很多人互相助力、互相启发的结果。
模仿游戏观后感
模仿游戏观后感《模仿游戏》观后感电影《模仿游戏》是一部让人深思的作品，它以优秀的演技、精良的制作和扣人心弦的剧情，向观众展示了一个才华横溢的数学家阿兰·图灵的传奇故事。
这部电影不仅仅是一部关于二战的影片，更是一次对人性、社会和道德的思考。
影片以二战期间英国情报部门的密室工作为背景，通过对阿兰·图灵与他的团队破解纳粹德国的密码机“恩尼格玛”的故事的描绘，展现了人类智慧和勇气的巅峰战斗。
导演通过精心的叙事和场景设计，将观众带入了那个紧张而危险的时代，让我们感受到了当时的压力和困境。
影片最令人印象深刻的地方在于它对于人性的探讨。
阿兰·图灵这个角色被刻画得非常鲜活，他是一个天才的数学家，却在情感上缺乏交流和理解。
他的孤独和自闭让人感到心痛，同时也引发了对社会对异类的包容和理解的思考。
阿兰·图灵在电影中的遭遇，让我们看到了当时对同性恋的歧视和迫害，这引发了对性取向和个人自由的思考。
电影通过这个角色的塑造，让我们思考人类社会对于不同的个体和思维方式的接纳和尊重。
此外，影片还对于道德和伦理问题进行了深度的探讨。
阿兰·图灵为了破解“恩尼格玛”而与情报机构合作，他在追求真理和保护自己的国家之间陷入了困境。
影片通过这个角色的内心挣扎，引发了对于个人责任和国家利益的思考。
我们不禁思考，当我们面临道德困境时，应该如何抉择，如何平衡个人与集体的利益。
除了思考的层面，电影《模仿游戏》也给观众带来了视觉盛宴。
影片的摄影和音乐都非常出色，通过精美的画面和动人的音乐，增强了观众的观影体验。
特别是在描绘“恩尼格玛”破译过程中，导演运用了创新的镜头语言和剪辑手法，使得观众能够更好地理解和感受到数学的美妙和复杂。
总的来说，电影《模仿游戏》是一部思想深刻、情感丰富的作品。
它通过对阿兰·图灵生平的讲述，引发了观众对于人性、社会和道德的思考。
同时，电影的制作和演技都非常出色，给观众带来了一次视觉和听觉的享受。
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模仿游戏的观后感800字
近期，我观看了一部名叫《模仿游戏》的电影，这部电影以二战时期的密码破译为背景，讲述了一个关于数学家艾伦·图灵的故事。
通过这部电影，我深入了解了艾伦·图灵这位伟大的数学家和他的贡献，也感受到了他在战争中所扮演的重要角色。
电影以1941年的英国为背景，当时正值第二次世界大战爆发。
故事的主人公艾伦·图灵被招募加入了英国情报机构，任务是解密纳粹德国的通信。
为了解决这一难题，艾伦与一群数学家和逻辑学家共同努力，开发了一台称为“图灵机”的计算机。
这台机器在运算速度和解密效果上远远超过了人类，成为了破译密码的利器。
通过电影我了解到，艾伦·图灵在科学和技术上的突破对于战争的胜利起到了至关重要的作用。
他的“图灵机”为盟军提供了战略优势，显著缩短了战争的时间。
我被他的智慧和创造力深深打动，也对他在战争中的英勇表现表示敬佩。
除了讲述二战期间的故事，电影还穿插了艾伦·图灵的个人经历。
艾伦·图灵是一位生活在二十世纪初的数学家，他是计算机领域的先驱之一。
他提出了“图灵测试”这一著名的测试方法，用于检测机器是否具有人类智能。
他的贡献为计算机科学的发展提供了理论基础。
而影片中描绘的艾伦·图灵，不仅是一个伟大的数学家，更是一个有着复杂性格的人。
电影中，艾伦·图灵的人物形象由英国演员本尼迪克特·康伯巴奇饰演，他的精湛演技让我感受到了艾伦·图灵那种沉静、内向又充满智慧
的个性。
通过他的表演，我更加深入地了解了艾伦·图灵这位卓越的数
学家。
他不仅仅是一个天才，更是一个追求真理、寻求人类认可的人。
整部电影的氛围紧张而压抑，通过黑白的画面和细腻的演技，电影
成功地将观众带入到那个战争时期的紧迫感中。
同时，电影也通过插
入一些幽默和温暖的元素，让观众在紧张的情节中得到一些喘息的机会。
《模仿游戏》不仅仅是一部讲述历史与科技的电影，更是一部深入
人心的人物剧。
通过这部电影，我体会到了战争给人们带来的困苦与
伤痛，同时也看到了科技的巨大潜力与使命。
更重要的是，在这个以
人工智能为主导的时代，我们应该怀着敬畏之心面对科技发展，努力
挖掘出智慧和创造力的真正意义。
总之，电影《模仿游戏》通过生动的叙事和精彩的表演，重新诠释
了艾伦·图灵的故事。
通过这部电影，我更加深入地了解了这位伟大科
学家的贡献和他那颇具复杂性格的一面。
同时，电影也向我们传达了
对科技的敬畏和对人类智慧的赞美。
这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一部思考人类发展与科技进步的作品。
让我们在拥抱科技的同时，不忘初心，努力发掘出科技背后的真正意义。