省级示范幼儿园标准

A2 行
B5 发展和为家长学习工作提供便利条件”的双重任务。
办
政
园 C19 认真学习贯彻执行国家和省的有关学前教育法规
管
方 及上级主管部门的规定。有措施有记录。
理 向
260
C20 有为社会、家长和幼儿服务的措施并付诸实施，
社会及家长满意率高。
少一种扣 10
3分
少一种扣 10
3分
10
同上
10
同上
接送时间
C26 全日制或寄宿制， 6 个班以上，各年龄班须有平行 B8 班。 规 模 及 C27 严格按《规程》要求编班，小班为 25 人，中班为 班 30 人，大班为 35 人，混合班为 30 人，学前班不超过 额 40 人。寄宿制幼儿园每班为数酌减。各年龄班幼儿数
最多不超过规定班额 5 名。
10
同上
10
业心强，且取得园长岗位培训合格证书。
酌情扣分
不具备任 何一项不 得分
项目
评估 要素
标准分 评分原则
C30 专任教师必须具有较好的思想道德素质和较高的
专业理论素质， 90%以上专任教师达到幼儿师范专业
毕业及以上程度 （含职业学校学前教育专业） ，有 30%
20
以上教师达到学前教育专业专科及以上程度。教师
10 酌情扣分
C3 有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。 生均活动场地不
B2 少于 4m2
10
场
C4 设置幼儿玩沙、玩水设施。有沙坑、游泳池和
30 米直
地
10
跑道。
30
C5 有供幼儿观察、活动的种植园地和动物饲养角。
10
同ຫໍສະໝຸດ Baidu 同上 同上
A1
园
C6 房舍建筑坚固安全、科学新颖，符合幼儿特点。
舍
C7 各班有独立配套、宽敞明亮的活动室（
120m2。
不合要求
10
得分减半
筑 C9 应设置卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅 90 览室、 厨房、 水冲式厕所。 寄宿制幼儿园应设隔离观察室、
浴室、洗衣间、值班室。有条件的幼儿园可配备语音室、
少一室扣 30
5分
微机室等。
C10 幼儿厨房应在 60m2 以上，设计合理、安全、卫生。操 作间瓷瓦到顶。
员会和教职工大会制度，充分发挥民主监督与决策功
10
同上
能。
B7 C24 有长远和近期的工作规划和目标。 工作计划切实可 计 行，体现方向性、 科学性， 有计划实施的检查和总结。 划 制 C25 实行目标管理，各项规章制度、计划、总结健全、 度 明确、执行严格。各类人员岗位责任制明确、齐全，
并悬挂上墙。
同上
不是全日 制或寄宿 10 制 ， 规 模 不足 6 个 班不参评
每超过限
额 1 名扣 1
分，超出
20
限额 6 名
以上不参
评
C28 按鲁编 [1987]178 号文件配齐各类工作人员。教职
工与幼儿比例应为：全日制 1： 6，寄宿制 1： 4（ 5）；
应配园长副园长各 1 人；专职教师每班 2 人，保育员
65m2 ）、寝室
设
（ 54m2）卫生间（ 15m2）。活动室兼作寝室的，其面积不
备
少于 90m2。寄宿制幼儿园必须有独立的寝室。 有条件的幼
260 B3 儿园可在寝室、活动室铺设木地板，最有效地和最大限度 房 地利用活动空间。
20
同上
三室（或
二室）不 20
配套，不
参评
舍 C8 有相应规模的多功能活动室一处，面积不少于 建 创造条件开设音乐、体育、游戏等专用活动室。
要取得幼儿园任职资格证书， 持证上岗率达成 100%。
C31 保育员必须达到初中毕业以上文化程度，并有 5
80%以上受过专业培训。
C32 医务人员应具有中等专业以上水平或医士以上职
称。
5
B9
队 C33 炊事员必须有 80%以上受过专业培训。
5
伍
建 C34 财会人员应获得专业合格证书或具有高中以上文
设 化程度并受过会计专业知识培训，必须持证上岗。
10 酌情扣分
B4
设 C11 生活设施齐全、适用。有适合的桌、椅、床，有开放式
备 的玩具橱、图书架，有防暑降温和防寒保暖设备
。
110
幼儿桌椅 设计不合 10 理，不得 分。
项目
评估要素
标准分 评分原则
C12 按照国家教委《幼儿园教玩具配备目录》一类标 准配齐必备的教玩具及活动设施。应有五件以上大型 玩具。角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具等种 类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要。摆放合理，幼 儿取放方便，教玩具使用率高。
20
酌情扣分
C16 保健设备齐全、适应。配有预防和治疗必需的药 品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视 力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外 线消毒器等设备。
C17 厨房应配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒 箱、蒸饭车等。
C18 办园指导思想端正，坚持“一切为了孩子，为了
一切孩子”的办园宗旨，完成幼儿园“促进幼儿全面
20
酌情扣分
C13 应配备园长办公自动系统及钢琴、电子琴、手风 琴、摄像机、录放像机、照像机、电视机、幻灯机、 音响设备等现代化教育设施。中、大班应配备钢琴。
少一种扣 30
5分
C14 有适合幼儿使用的自制玩具不少于 少于 40 套
10 种，每种不
10
酌情扣分
C15 适合幼儿阅读的图书人均不少于 10 册，并注意经 常更新。应配备供教育和教研使用的各类参考资料 100 种以上，订阅的幼教刊物不少于 5 种。
5
不合理不
得分
项目
评估要素
标准分 评分原则
C21 积极进行内部管理体制改革， 实行园长负责制， 岗
“四制”
位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调教
15 中 少 一 制
B6 职工积极性。
扣 5分
管
理
C22 领导班子结构合理， 人员精干， 团结协作， 富有改
革创新精神。
10
体
同上
制 C23 各种组织健全， 结构合理， 分工明确。 建立园务委
20
B9 每班 1 人（寄宿制增配 1 人）。有条件的幼儿园可取消 队 保育员，每班配 3 名教师。 伍
建 C29 园长、书记应具备幼儿师范 （含职业学校幼教专业）
设 毕业及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具
有小学、幼儿园高级教师职务；具有一定的组织管理
10
能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事
山东省省级实验、示范幼儿园办园标准
项目
评估要素
标准分 评分原则
C1 独立的建筑群体。安全、卫生、清洁、向阳。无污染、 B1 无噪音。 环 境 C2 环境绿化、美化、儿童化、教育化。绿化用地每生不少 30 于 2m2。环境布置符合幼儿园特点并能根据季节和教育内
容需要适时更换。
不是独立 20 建筑群体
不参评