7.2 一天的时间 北师大版PPT优质课件

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凌晨 1时
下午 1时
探索新知
认一认,说一说。
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探索新知 填一填,说一说。
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解:
8时-3时=5小时 答:火车行驶了5小时。
易错提醒
错解分析:
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两次(起止)时刻的差=经过的时 间,应该是用后面的时间减去前面 的时间,不应该是开始时间减去结 束时间。
易错提醒
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小明坐火车去奶奶家,上午8时30 分从火车站出发,下午3时30到达, 火车行驶了多长时间?
8时-3时=5小时 答:火车行驶了5小时。
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
第7单元 年、月、日
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2 一天的时间
学习目标
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1.结合学生的生活经验,认识24时记 时法,能够对24时记时法与普通记时 法所表示的时刻相互换算。结合具体 的生活情境,推算出从一个时刻到另 一个时刻所经过的时间。
2.(1)培养运用已学的知识解决问题 的能力,养成验算的良好习惯。
学习目标
学以致用
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5.14:00 —16:30 也就是下午2 时到下 午 4时30分,全天共开放5时30分。
提示: 上午:12时-9时=3时
一天:
3时+2时30分=5时30分 下午:
16时30分-14时=2时30分
课堂小结
大家想一想,什 么叫24计时法?
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怎样进行24计 时法换算?
1.24时计时法是从0时到24时的计时法 ,通常叫做24时计时法。
第二次取信到第三次取信间隔 4 时 30分。
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探索新知
小结: 24时计时法是从0时到24时的
计时法,通常叫做24时计时法,换 句话说就是把时针走第二圈时,时 针所指的钟表上的数分别加上12 。 这样下午1时、2时、3时……11时、 12时分别叫做13时、14时、15 时……23时、24时。
提示: 13时40分 20分 14时 10分 14时10分
学以致用
3.画一画。
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提示:先转化成12计 时法。
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学以致用
4.看一看,填一填。
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提示:时间差=开始时间-结束时间 绿色圃中小学教育网
15时30分-8时30分=7小时 答:火车行驶了7小时。
学以致用
1.想一想,填一填。
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15时是下午__3__时,下午5时是__17__时。 晚上11时30分也就是_2_3_ 时_3_0_分。
提示:正确的进行24时计时法的 计算。
学以致用
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2.算一算 从13时40分到14时10分,经过了(30 ) 分。
傍晚7:05
法,即用原来时
间加上12。
典题精讲
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2.用24时记时法表示下面的时刻。
下午6时
18:00
晚上12时
24:00或0:00
上午8时
8:00
晚上9:30
21:30
凌晨5点
5:00
傍晚7:05
19:05
易错提醒
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小明坐火车去奶奶家,上午8时30 分从火车站出发,下午3时30到达, 火车行驶了多长时间?
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(2)经历时间的长短探究以及互换过 程,找出事物的简单规律。
3.培养遵守作息制度的良好习惯和时 间观念。
复习导入
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• 口答:
• 把下面的时间单位从大到小的顺序排 起来。
•日月年 时秒分 年月日时分秒
情景导入 看一看,说一说
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探索新知 看一看,说一说
2. 时针走第二圈,时针所指的钟表上的数分 别加上12 。下午1时、2时、3时……12时分 别叫做13时、14时、15时……24时。
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日期:
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典题精讲
1.24时计时法所表示时刻的相互转化
的方法。 12时计时法
24时计时法
上午8时
上午10时30分
下午1时
下午6时20分
典题精讲
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解题思路: 下午1时就是13时,下午2时就是14时, 下午3时就是15时…,就是加原来时间 上加12就变成24时计时法。
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典题精讲
1.24时计时法所表示时刻的相互转化
的方法。 解答: 12时计时法
24时计时法
上午8时 上午10时30分 下午1时 下午6时20分
8:00 10:30 13:00
18:20
典题精讲
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2.用24时记时法表示下面的时刻。
下午6时
解题思路:
晚上12时
凌晨、上午的不
上午8时
需要转化,下午、
晚上9:30
傍晚、晚上需要
凌晨5点
转化成24时计时
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