最新急救常识武大MOOC笔记全
当代大学生急救知识点总结
当代大学生急救知识点总结当代大学生急救知识点总结随着社会的快速发展和生活的节奏加快，各种事故和突发状况时有发生。
作为当代大学生，掌握基本的急救知识是非常重要的。
无论是在日常生活中还是在突发状况下，急救知识都可以派上用场，帮助我们救治伤员，并最大限度地减少伤害。
下面将结合常见的急救场景，总结一些当代大学生应掌握的急救知识点。
一、心肺复苏术心肺复苏术，简称CPR，是一种以人工手段代替心脏跳动以供给全身器官氧气和营养的急救方法。
执行CPR的主要步骤如下：1. 拨打120急救电话，并说明现场情况。
2. 确认患者是否意识丧失，判断患者是否有呼吸。
3. 如发现患者没有呼吸，需要进行人工呼吸。
首先将患者平躺，头稍微后仰，捏住鼻子，张开患者口腔，与患者口对口，进行人工呼吸。
每次呼吸约2秒钟，呼气时注意看胸廓是否有抬起的迹象。
4. 进行胸外按压。
双手掌心层叠放在患者胸骨下方，将身体重心压到患者身上，速度约为100-120次/分钟，按压2英寸左右。
二、止血处理止血处理在日常生活中经常遇到，掌握一些常用的止血方法是非常必要的。
以下是几个常见的止血方法：1. 直接压迫止血：将干净的纱布或毛巾直接放在出血部位上，用手掌用力按压，直到出血停止。
如果出血点是小切口，可以使用医用胶布或创可贴，贴住切口。
2. 提高伤肢：如果出血的伤口位于四肢，则应该提高受伤的肢体，减少受伤部位的血液供应，以帮助止血。
3. 使用止血剂：有些情况下，直接压迫止血可能并不十分有效。
这时可以考虑使用止血剂，如止血敷料或消毒剂。
使用时应注意剂量和使用方法，遵循说明书上的指导。
三、骨折处理骨折是指骨头的一种完整性破坏，常常伴随着剧烈的疼痛和活动受限。
以下是一些常见的骨折处理方法：1. 确认骨折的位置和类型：根据患者疼痛的部位、肿胀情况和受伤后的异样形态，可以初步判断出骨折的位置和类型。
2. 保持骨折部位的固定：如果没有特殊的固定器材，可以先将骨折部位用毛巾或衣物进行固定，以防止其移位和进一步受伤。
关爱生命——急救与自救技能笔记
黄金4分钟；每年9月的第二个周六为世界急救日第二章：2.1 止血内出血，外出血止血技术：压迫包扎法直接按压止血法：手指手掌出血压迫桡尺侧，下肢按压股动脉止血，或其他动脉注意：抬高患肢，熟悉部位，短暂止血加垫曲肢止血：比较痛苦，骨折不行。
2.2包扎：目的：止血，保护方法：绷带包扎，帽式包扎下肢：敷料定位，缠绕（环形，螺旋形）手部：反方向缠绕；包扎原则：1. 保护，2. 暴露，加敷料3. 松紧合适4. 不要水冲5. 不要随便涂药6. 不要直接包扎骨折等7. 不要缠绕末端2.3 骨折固定：位置：上肢：屈曲位；用三角巾或被单注意：经常检查血液循环；要点：夹板超过两关节；不要拉动；抬高伤肢；末端暴露；松紧合适；先上后下；上屈肘，下伸直；2.4 换药：基本原则：无菌目的：观察伤口；清洁伤口；通畅引流；保护伤口。
准备：环境清洁；人员无菌；药物准备：步骤：揭，擦，消毒，敷料揭除：一侧，或泡盐水；消毒：清洁伤口：内→外；污染伤口：外→内敷料：肉芽红色健康干净：凡士林纱布；创面不太好，有分泌物：盐水,利凡诺沾湿的纱布；感染创面：优锁消毒液湿敷；创面水肿：3-5%NaCl 30硫酸镁湿敷；敷料场所：皮肤：乙醇碘酊氯已定；换药频率：清洁伤口：2-3；分泌物少：隔日；污染：每天；基本原则：无菌；安排顺序，清洁→感染→污染，过程中吸收；镊子分清；垃圾合理处理；换药整理：换下的敷料单独放置；家庭用一次性的；高温消毒；第三章：家庭护理3.1 居家消毒隔离：目的：保护，消毒：醋熏，晒被，煮餐具，用消毒液洗手；穿隔离衣：长衬衣，反穿衣替代；污染面向外；3.2紧急补液：条件：高温日晒，呕吐腹泻，无法进食；途径：口服（轻者），静脉；脱水程度：轻度：口渴，儿童眼窝下陷中度：口渴，烦躁，尿量下降，眼凹下；重度：非常渴；口服：口服补液盐水疗法；补液盐水：1gNaCl+5g糖快速：静脉补液；不适合静脉穿刺：出血；外伤处.注意事项：无菌，无空气，观察是否滚针；输液故障处理：滚针阻塞重扎，调整针位，压力过低抬高；血管痉挛热敷。
急救知识_大学生安全教育（慕课版）_[共2页]
![急救知识_大学生安全教育（慕课版）_[共2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/d59281de581b6bd97e19ea55.png)
大学生安全教育（慕课版）176 急或呼吸困难，消化系统食欲减退、腹部胀气、恶心等现象，而生殖系统妇女患者常有月经失调的问题。
患者要加强营养，增加含铁丰富的食品，例如动物肝脏、肾脏、瘦肉、蛋黄、鸡、鱼、虾和豆类、菠菜、芹菜、油菜等，还可以口服、注射铁剂药品。
二、急救知识生活中、活动中突发的意外伤害、中暑、中毒等都可能导致人们的痛苦，如果得不到正确的治疗就会威胁人们的生命安全，所以大学生有必要了解、掌握一些医疗急救知识。
1．溺水的急救人淹没于水中，由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞，喉头、气管发生反射性痉挛，引起窒息和缺氧，称为溺水。
（1）溺水的原因。
① 游泳技术不佳，没有认清楚自己的能力，盲目自信甚至打赌、逞能。
② 游泳前活动热身不够，没有做好准备，下水后水温比气温低，极易抽筋，最终无力回游。
③ 对河道情况不了解，深浅不明，以至于在遇到问题时惊慌失措，采取自救措施不当导致溺水身亡。
④ 游泳前没有观察好天气，遇到恶劣的天气，结果溺水。
⑤ 在游泳的过程中遇到溺水者，自己盲目地去捞救，结果自己也深陷溺水的危险。
（2）溺水的急救方法。
① 在自己溺水的时候不要惊慌，要大声呼救，尽量将头保持在水的上面，找到可以抓靠的东西来自救。
② 发现溺水者的时候如果自己能力不够，不要贸然下水解救，以免再次发生意外。
③ 下水救人的时候要尽量在溺水人的身后接近，为了防止溺水人的挣扎要使劲将溺水人夹在自己的腋下游泳上岸。
④ 将溺水人救出水后，要立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后让溺水人背朝上、头下垂进行倒水。
⑤ 在溺水者呼吸微弱的时候要尽快进行人工呼吸，同时拨打电话寻求救援。
⑥ 溺水者心跳停止时应先进行胸外心脏按压。
让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰。
急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4cm 左右，然后松手腕使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。
MOOC急救复习
一、二章：世界急救日是哪一天：A、每年5月12日B、每年5月的第三个周日C、每年7月的第四个周六D、每年9月的第二个周六生命教育课程的重点：A、心理健康B、吸毒干预C、自杀干预D、急救知识普及参考答案：A以下哪个不是经常使用的包扎材料：A、绷带B、三角巾C、四角巾D、四头带参考答案： C、关于伤口包扎的原则，以下哪项是错误的：A、注意个人保护B、常规在伤口上使用消毒剂或消炎粉C、不对嵌有异物或骨折短端外露的伤口直接包扎D、绷带勿缠绕手指、足趾末端，除非有损伤参考答案：B、骨折固定时，先固定骨折的哪一端？A、下端B、中部C、两端D、上端参考答案：D、以下哪个步骤不属于换药步骤？A、揭除沾染敷料B、用新洁尔灭酊冲洗开放性伤口C、清理伤口D、覆盖无菌敷料并包扎固定参考答案：B、三章：家庭护理关于隔离衣的描述哪项是正确的：A、隔离衣的长短要合适，如有破洞，可继续穿着B、隔离衣如有污染或潮湿仍应继续使用，每日更换一次C、隔离衣使用完毕后如挂在半污染区，应清洁面向内D、隔离衣使用完毕后如挂在污染区，应清洁面向内参考答案：D、脱隔离衣时哪种说法错误：A、脱隔离衣时应先解开腰带和袖口B、消毒双手前解开衣领C、消毒双手后解开衣领D、脱隔离衣时消毒过的手不能触及隔离衣的外面参考答案：B、下列哪项不是常见的输液反应：A、发热反应B、静脉炎C、空气栓塞D、输液处局部肿胀参考答案：D、关于静脉输液的描述下列哪项不正确：A、输液时必须排尽管内空气，预防空气栓塞B、输液术应严格执行无菌操作C、以上2中说法均正确D、以上2中说法均错误参考答案：D、吸氧浓度的换算公式（％）为：A、（21＋4）×氧流量（L／分）B、21＋4×氧流量（L／分）C、（21＋6）×氧流量（L／分）D、21＋6×氧流量（L／分）参考答案：B、使用氧气时的正确操作方法是：A、先鼻导管轻轻插入腔，再打开流量表，调节氧流量B、先打开流量表，调节氧流量，再鼻导管蘸水轻轻插入鼻腔C、先打开流量表，再鼻导管蘸水轻轻插入鼻腔，最后调节氧流量D、先打开流量表，再鼻导管蘸水，调节氧流量后轻轻将鼻导管插入鼻腔参考答案：B、停用氧气时的正确操作方法是：A、先取下鼻导管，再关流量表，最后关总开关B、先关总开关，再关流量表，最后取下鼻导管C、先关流量表，再取下鼻导管，最后关总开关D、先取下鼻导管，再关总开关，最后关流量表参考答案：A、四章：复苏急救关于气道内异物梗阻的急救原则下列哪项不正确A、尽快解除呼吸道的阻塞B、对呼吸停止者进行人工呼吸和心脏按压C、在发生窒息现场先采取急救措施，勿盲目急着送医院D、小儿呼吸道异物阻塞的识别和急救手法与成人相同参考答案：B、 D、对于气道内梗阻患者的急救错误的是 ？？？？A、首先在发生窒息现场采取急救措施B、首先应立即拨打急救电话，送医院C、要尽快解除呼吸道的阻塞D、要对呼吸停止者进行人工呼吸和心脏按压参考答案：D、在进行单人施救成人心肺复苏时，胸外按压和通气比是A、30:2B、5:1C、20:2D、15:2参考答案：A、成人心肺复苏时，双人施救两人轮换按压和通气的角色A、每2个循环B、每10个循环C、每5个循环D、每8个循环参考答案：C、在使用AED进行电击之前，下列哪项是错误的A、AED 建议电击、充电并提示施救者按电击按钮。
急救常识
急救常识第一讲救急与急救-守护生命与健康某些患者胸痛胸闷发作了，你能想到的疾病是心绞痛心肌梗死冠心病对于心脏骤停的病人救命黄金时间是4到6分钟对于创伤伤员来说救命黄金时间是30分钟救护观念应该转变积极地接受救护的培训，掌握应有的基本救护的理念和技能，学会科学地处理各种意外，依靠公众自己在现场及时有效的抢救。
如何成为一名合格的“第一反映者”心肺复苏术创伤现场救护常见急症救护意外伤害处理灾害自救互救急性中毒处理普及救助的目标急救社会化，抢救现场化知识普及化急救目标，原则，流程救护的目标首先是要挽救生命，尽量减少伤残，稳定病情，减轻痛苦。
急救的原则第一冷静处理，第二迅速反应，第三科学施救，第四注意安全，第五人文关怀施救的流程评估现场判断病情紧急呼救立即施救安全转运判断病情的流程有无意识有无呼吸有无心跳瞳孔大小体表出血畸形骨折紧急呼救原则和要点 1语言精练、清楚、准确。
2告知伤病员人数和原因。
3确认对方是否为“120”。
4留下联系电话，安排人在标志性建筑物等候 5寻求电话指导如何急救第二讲伟大的救命技术—心肺复苏术心脏停止—3s—头晕—10s—晕厥—30到40s—瞳孔散大—1min—呼吸停止—3min—脑细胞水肿—4到6min—脑细胞死亡心跳呼吸骤停常见原因溺水触电脑血管病过敏休克外伤常发生在秋冬之际，温度变化，激烈运动，熬夜，压力情况下容易发生。
心肺复苏术给心跳呼吸停止的病人采取人工呼吸及胸外按压等维持氧合血液循环的一系列急救方法“救命技术”全球最为推崇也是普及最为广泛的急救技术之一成人生存链立即识别心脏停搏并启动应急反应系统—→早期心肺复苏强调胸外按压—→快速电除颤—→有效的高级生命支持—→综合复苏后治疗心肺复苏的救护流程只适合三无病人没有反应，没有呼吸，没有心跳确定现场环境安全——无反应，（正常）呼吸——拨打急救电话——取来除颤器↓ |开始CPR ↓检查节律除颤/2分钟A assessment判断现场环境是否安全，判断患者的反应和呼吸现场环境看，以病人为中心环顾四周是否安全如果不安全，需要紧急脱离危险环境。
大学选修mooc现场生命急救知识与技能(南昌大学郑莉萍版)章节测验答案
第一讲现场急救概述1单选(2分)分类检伤救治顺序是什么？A.绿色－红色－黑色－黄色B.红色－黑色－黄色－绿色C.红色－绿色－黄色－黑色D.红色－黄色－绿色－黑色正确答案：D你没选择任何选项2单选(2分)对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取哪种体位？A.头低侧卧位B.半卧位C.头高仰卧位D.去枕仰卧位正确答案：A你没选择任何选项3单选(2分)现场急救的首要原则是什么？A.现场安全B.及时转运C.评估伤情D.就地抢救正确答案：A你没选择任何选项4单选(2分)哪种颜色标志的伤者应该第一优先救治？A.红色B.绿色C.白色D.黄色正确答案：A你没选择任何选项5单选(2分)以下哪种体位适用于休克的伤者？A.去枕仰卧位B.中凹卧位C.头低侧卧位D.头高仰卧位正确答案：B你没选择任何选项6判断(2分)现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。
正确答案：√你选对了7判断(2分)要尽量避免在现场对伤者进行急救,而应及时去医院救治。
正确答案：×你选对了8填空(2分)当你刚好处于一个交通事故现场，作为一名现场救护员，你会从____、____、____、气道、瞳孔、四肢、体表七个方面评估伤者的伤情？（答题时，请勿输入任何标点符号，每个答案之间请用一个空格分开）正确答案：意识呼吸脉搏或意识呼吸心跳9填空(2分)现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救____、后救____”的优先顺序，采取相应的现场急救措施。
（答题时，请勿输入任何标点符号，每个答案之间请用一个空格分开）正确答案：命伤10填空(2分)意识清醒，腹部外伤的患者，应采取什么体位？_____（答题时，请勿输入任何标点符号）正确答案：半卧位第二讲心肺复苏术1单选(2分)评估成人意识状况正确的做法为A.拍打其双侧肩膀并大声呼叫B.压其人中C.拍打其胸部并大声呼叫D.拍打其双侧脸颊正确答案：A你没选择任何选项2单选(2分)对成人进行胸外按压时，按压的正确位置是A.胸骨下半段B.心尖区C.胸骨右侧D.胸骨左侧正确答案：A你没选择任何选项。
大学生急救常识
1.心脏骤停心跳骤停提示心脏突然停止跳动，大动脉搏动与心音消失，重要器官如脑严重缺血、缺氧，导致生命终止。
这种出乎意料的突然死亡，医学上又称猝死。
引起心跳骤停最常见的是心室纤维颤动。
若呼唤病人无回应，压眶上、眶下无反应，即可确定病人已处于昏迷状态。
再注意观察病人胸腹部有无起伏呼吸运动。
如触颈动脉和股动脉无搏动，心前区听不到心跳声，可判定病有已有心跳骤停。
急救措施心脏骤停的抢救必须争分夺秒，千万不要坐等救护车到来再送医院救治。
要当机立断采取以下急救措施进行心肺复苏。
1、叩击心前区：一手托病人颈后向上托，另一手按住病人前额向后稍推，使下颌上翘，头部后仰，有利于通气。
用拳头底部多肉部分，在胸骨中段上方，离胸壁20～30厘米处，突然、迅速地捶击一次。
若无反应，当即做胸外心脏按压。
让病人背垫一块硬板，同时做口对口人工呼吸。
观察病人的瞳孔，若瞳孔缩小（是最灵敏、最有意义的生命征象），颜面、口唇转红润，说明抢救有效。
2、针刺人中穴或手心的劳宫穴、足心涌泉穴，起到抢救作用。
3、迅速掏出咽部呕吐物，以免堵塞呼吸道或倒流入肺，引起窒息和吸入性肺炎。
4、头敷冰袋降温。
5、急送医院救治。
2.酒精中毒酒精中毒是因摄入过多含乙醇（酒精）饮料引起中枢神经先兴奋后抑制的失常状态。
一般可自愈，极少数严重者可因呼吸循环衰竭而死亡。
濒危状态昏迷不醒，频繁抽搐，呼吸浅慢，心率减慢，心搏无力，血压下降。
呼吸心跳不规律，以致呼吸心跳停止。
急救措施：对轻度中毒者，首先要制止他再继续饮酒；其次可找些梨子、马蹄、西瓜之类的水果给他解酒；也可以用刺激咽喉的办法（如用筷子等）引起呕吐反射，将酒等胃内容物尽快呕吐出来（对于已出现昏睡的患者不适宜用此方法），然后要安排他卧床休息，注意保暖，注意避免呕吐物阻塞呼吸道；观察呼吸和脉搏的情况，如无特别，一觉醒来即可自行康复。
如果患者卧床休息后，还有脉搏加快、呼吸减慢、皮肤湿冷、烦燥的现象，则应马上送医院救治。
大学选修mooc现场生命急救知识与技能章节测验答案
大学选修mooc现场生命急救知识与技能章节测验答案1.分类检伤救治顺序是什么？正确答案为D，即红色-黄色-绿色-黑色。
2.对于有正常脉搏和呼吸、意识丧失、无脊柱损伤的伤员应采取头低侧卧位。
3.现场急救的首要原则是现场安全。
4.红色标志的伤者应该第一优先救治。
5.中凹卧位适用于休克的伤者。
6.现场急救的实施人员可以是第一目击者，可以是医护人员，也可以是受害者本人。
7.要尽量避免在现场对伤者进行急救，而应及时去医院救治。
此段可以删除。
8.评估伤者的伤情应从意识、呼吸、脉搏或意识、呼吸、心跳、气道、瞳孔、四肢、体表七个方面进行。
9.现场救护人员应根据检伤分类标记，按照“先救命伤、后救轻伤” 的优先顺序，采取相应的现场急救措施。
10.意识清醒，腹部外伤的患者，应采取半卧位。
11.评估成人意识状况正确的做法为拍打其双侧肩膀并大声呼叫。
12.对成人进行胸外按压时，按压的正确位置是胸骨下半段。
正确答案：A青春须早为，岂能长少年。
为了进行高质量的心肺复苏，需要对患者进行正确的判断和操作。
对于哪种患者需要进行高质量心肺复苏，正确答案是无反应、无正常呼吸、无脉搏的患者。
在进行心肺复苏时，需要注意避免过度通气，以足够的速率和深度进行胸外按压，尽量减少按压中断，并确保每次按压后胸部完全回弹。
如果在公园散步时看见一名50岁左右的男性仰面躺在地上，需要立即给予心肺复苏，如果没有意识、没有呼吸且没有脉搏，或者没有意识、只有濒死叹息样喘息且没有脉搏，都需要立即进行心肺复苏。
在什么情况下可以终止心肺复苏，正确答案是患者恢复了心跳和自主呼吸，医务人员认定病人已死亡，无救治指征时，或者心肺复苏持续30分钟以上，患者仍然没有恢复心跳和自主呼吸，现场又无进一步救治和送治条件，都可以考虑终止心肺复苏。
胸外按压时，频率要尽量快，但是不必等到胸壁放松到原来的状态，即可进行下一次按压，这是错误的。
心肺复苏术的英文缩写为CPR，单个施救者给予成人、儿童或婴儿心肺复苏，按压-通气比例均为30:2.胸外按压中断的时间应控制在10秒钟之内。
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精品文档 精品文档 急救MOOC 第一讲 1.1许多人并非死于疾病，而是死于无知。 心绞痛→原地休息→120→得救 头痛、呕吐、不语→中风→平卧，防呕吐之窒息。 救命的黄金时间:心脏骤停(猝死病人)4-6min ；创伤伤员30min。 first responder:不等于第一目击者，也不必医疗护理执业背景。技能:CPR，创伤救治，常见急症处理，意外伤害，灾难自救，急性中毒。 1.2 目标，原则:有人文关怀。流程: 1.评估现场:自我保护 2.判断病情:有无意识，呼吸，心跳，瞳孔大小，体表出血，四肢骨折。 3.紧急呼救 4.立即施救:触电而心跳停止→心肺复苏 晕倒→掐人中 出血→止血包扎 骨折→固定 高烧胡话→冷敷降温 1.3救护之翼 扭伤:冷敷，患肢高于心脏水平，可加压包扎。 抽筋:肌肉反向拉伸，热敷 断肢:冷藏断肢，勿碰水 手指出血:按压指根双侧 鼻血:上身前倾捏鼻，塞鼻，冷敷。 中风:急性脑血管病 鱼刺:小小不舒服，可吞水;大刺痛，医院。 气道异物梗阻:腹式冲击法 蜂蜇:肥皂水洗，冷敷。 蛇咬:有毒的，禁直接用口吮吸排毒。 第二讲心肺复苏术 2.1一切救在身边 cardiopulmonary resuscitation,CPR.人工呼吸和胸外按压。早期强调胸外按压。成人生存链 2.2流程。 ACCABD 1.assessment.评估现场:看 判断呼吸:看，胸廓起伏5-10s，有无呼吸/濒死呼吸 和反应:叫和拍 2.call(AED)(Automated External Defibrillator是自动体外除颤器的英文缩写)，calling for help120并取得除颤器。仰卧硬平地。 3.circulation(compression)进行胸外按压:尤其颈动脉无搏动。产生胸泵，心泵。五个标准:够深，至少5cm——让成人胸廓下陷1/3-1/2。 够快，至少给成人100次/分 胸廓完全回弹，按放比例1:1 精品文档 精品文档 减少中断，每两分钟交换按压者。 最佳位置:胸部正中央，胸骨下半段。 姿势:肩肘腕同线，掌根受力，双手相扣，身体前倾开始按压。 大约30次为一个阶段。每两分钟交换一个按压者，每次交换在5s内完成。 4.airway开放气道: 4-6min后尝试更多的氧气供应。全身肌肉松弛，舌根会后坠而阻塞气道。 仰头抬颏法/压头提颏法。 5.breathing:压头提颏捏鼻张嘴，向下包紧，看着胸廓吹气，直到起伏。嘴巴离开，松鼻，再来一次。连续2次在10s内完成。 不要过快、过深地通气。因为不需要。用口罩等隔离来保护自己。 。 复苏循环——按压/通气比 5个循环 30:2——约2分钟。 2.3 AED和其他 心脏骤停时，70%以上会出现室颤。持续时间为几分钟到十几分钟。 即使经过CPR，仍然室颤，所以要AED，尽快用。 清理所有人，勿碰触患者和机器。 除颤完毕后，继续胸外按压。 不适合做CPR: 1.胸廓外伤，畸形 2.环境危险。 停止条件: 1.呼吸恢复 2.专业人来 3.施救者过于疲劳。
对一个溺水被救上岸边心跳呼吸停止的病人应该如何急救？心肺复苏的流程是否需要调整和相应的注意事项？并请提出相应的理由和文献依据。
Assessment 评估现场安全、判断患者反应和呼吸 Airway 开放气道 Breathing 人工通气 Call (AED) 启动应急反应系统并取AED 精品文档 精品文档 Circulation 检查颈动脉搏动与胸外按压 Defibrillation 电除颤 1.患者溺水通常易合并呼吸道异物（水、泥沙等），心跳呼吸骤停原因为呼吸源性而非心源性，需先判断口腔是否有上述异物，若有异物需快速清理； 2.开放气道并优先给予通气，再给予胸外按压；
3.若考虑患者跳水等可能头颈部外伤情况下需考虑头颈部的固定 4.若可以行AED电除颤要注意患者胸前的水需快速擦干以防电击短路，但又不必等候完全干燥再电除颤以防延迟而降低除颤成功率 第三讲 第四讲第2周
葱葱葱葱葱葱花儿2015-08-04 20:32
第三讲 窒息-气道异物梗阻 气道异物梗阻现状： 1.儿童为常见人群 2.死亡率高达三分之二 3.95%在五岁以下的幼儿 4.异物以食物为主，占总体的94%
异物物品：花生 瓜子 豆子（形状） 气道异物梗阻：异物进气道（意识不清，受惊吓，大笑） 危害：轻度：不会完全堵塞，能呼吸 能咳嗽有反应(如喝水呛到) 精品文档 精品文档 重度： 完全堵住气道 不能呼吸，呼吸困难，不能咳嗽或无效咳嗽 ，“V”形手势，不能说话，脸色、口唇发红或发紫
轻度： 1.如果病人意识清醒：不要对患者进行干预，让其自行咳出 2.如果茫然的拍背或进行其他处理：容易导致患者惊吓，将异物吸入更深 重度： 3.如果伤员送至医院：由专业人员利用专业器材进行救治 4.如果在现场实施救治：想办法使异物从里面向外面出来
间接(为的是挤压肺部)冲击腹部：海姆立克腹部冲击法(生命的拥抱) 1.确定位置：肚脐胸骨之间 2.手的姿势：一只手握成拳头，拇指面朝内，放在胸骨下位置，；另一只 手抱住握拳手 3.用力方向：把患者抱起来，从下往上，从前往后用力
气道异物梗阻的急救操作流程： 1、发现有人呼吸困难，摆出V字手势，可以识别为气道异物梗阻 2、上前询问，如果患者意识清醒，向其确定是否为气道异物梗阻 3、避免用力过大导致摔倒，双脚一前(患者两腿之间)一后，调整好重心，站稳姿势，让患者弯腰。 4、使用腹部冲击法 （海姆立克急救法）(同时可让患者使劲咳嗽配合。)
腹部冲击法的局限性： 1、无法直接挤压到肺部 精品文档 精品文档 2、能够产生的气流量有限，特别是会随着冲击次数的增加，气流量越来越 小(第一二次一定要使劲！)
特殊数情况： 1、自救 ：借助椅子背 轻度自然咳出
双手垫在椅背上，身体从上到下压。危险性:骨折，内脏破碎。之后一定去医院检查以上情况。 2、怀孕，胖人 ： 胸部冲击法(位置在compression处，姿势同腹部冲击法。) 按压胸腔 3、儿童 ：蹲着 或者是 坐在腿上 4、婴儿 : 背部拍击结合 胸部冲击
5次背部拍击＋5次胸部冲击。手托住下巴，头低脚高，掌根拍击5次。换手仰躺，头低脚高两根手指按压5次。看有无异物排出，有用镊子(婴儿不建议用手抠出;成年人可以。)，无重复。
解除：1明显出来了 2呼吸恢复了
患者昏迷开始进行心肺复苏术
儿童预防气道异物梗阻发生的注意事项 1、小颗粒园园的糖果花生坚果类等危险食品，不要放在小朋友容易拿到的 地方 2、小朋友平时吃的东西，尽量切成条状 精品文档 精品文档 3、在小朋友大声哭闹、大笑是，不要进行喂食 4、小朋友吃东西的过程中，不能缺少看护 5、小朋友跑动过程中，不要追着他进行喂食
讨论：将溺水者救上岸后是否需要进行腹部冲击法，说说你的理由。 将溺水者救上岸后，应将其头偏向一侧，清除口、鼻腔内的泥沙、污物，打开气道，保持呼吸道通畅。然后救护员取半跪姿势，将溺水者的腹部放在大腿上，使头部下垂，轻压其背部，或采用海氏腹部冲击法，给予控水。如果控水效果不佳，不要为此而耽误时间，应在稍加控水后立即检查呼吸、脉搏。
2015.11.28艺弥真 第四讲 呼吸困难常见急症及现场救护 急性过敏性喉炎，哮喘，气胸。 呼吸困难定义：主观：空气不足，呼吸费力 客观：呼吸频率、节律、深度改变 呼吸频率增快，呼吸深度增加 为什会呼吸困难：中空的气道不通畅
急性过敏性喉炎特点：1.起病很急 2.是过敏性因素 过敏原：例如:灰尘，花粉，油漆，芒果 症状：“封喉”、吸气性呼吸困难 体征：三凹征（吸气时可见胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙凹陷）、喘鸣音 、口唇指甲发紫 精品文档 精品文档 现场救护：1.使其安静、安慰、问病史 2.通风吸氧解衣领 3.呼叫“120” 4.抗过敏药物
哮喘急性发作 邓丽君死亡。 哮喘发病原理：1.气道壁平滑肌痉挛，中空管缩小(如小腿抽筋) 2.炎症的粘膜组织分泌物增多
原因:过敏，或运动 症状：1.反复发作 2.会发出高调的鸡鸣声 3.呼气性呼吸困难 现场救护：1.迅速远离过敏原 2.抬高下巴 3.需要患者放松 4.迅速询问病 情并找到药物 5.吸入药物 6.半靠、前倾坐位 7.安慰、安静 8.通风吸氧解衣领 9.呼叫“120”
自发性气胸 气胸：自己发生的(非外伤)，胸腔内充满空气导致无法呼吸
常常豆芽菜体形的人 诱发行为：大笑，剧烈咳嗽，弯腰(系鞋带)，伸手扶公交扶手 症状：1.突发呼吸困难伴胸痛 2.严重者烦躁直至昏迷 体征：1.患侧呼吸音消失或减弱 2.叩诊鼓音 精品文档 精品文档 张力性气胸(属于严重的情况，破口活瓣，巨大高压，导致心脏和大血管向健侧移位，可出现皮下气肿)处理原则：插针，排气 第一时间呼叫120，，尖锐物体插入。
总结:脱离过敏源，安慰，抬起下巴，询问病史，120 第五讲 第六讲第3周
葱葱葱葱葱葱花儿2015-08-07 09:59 第五讲 创伤急救基本技术
止血与包扎 止血方法: 1.直接压迫止血 2.指压止血 3.加压包扎止血 4.止血带止血
直接压迫止血 适用：全身体表各处出血 优点：相对快速、直接有效 缺点：持续时间短、加重伤员疼痛
指压止血 ： 用手指压迫血管达到止血效果