第四单元测试试题

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部编人教版六年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)

部编人教版六年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)

第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。

(10分)n záoqiān chuí wàfén shāo xī shēnɡzhí xínɡ()()()() chuī yān chè dǐmù dènɡ kǒu dāimóɡuǐ()()()()二、给“辟”加上偏旁组成新字,再填入相应的括号里。

(2分)为了躲()公安的追捕,他在这个()静的小山村隐姓埋名,过起了山野村夫的生活。

每天,他拿着砍刀到山上()柴,回到家就把帽子往墙()上一挂,生火烧起饭来。

三、用四字词语替换下面句子中画横线的部分。

(3分)1.“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

( )2.他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。

( )3.我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。

( )四、选择题。

(12分)1.下列选项中对生字解析有误的一项是()A.鼎,dǐnɡ,13画B.迁,qiān,6画C.瞅,chǒu,14画D.络,luò,9画2.下面词语书写完全正确的一项是()A.埋头书藉局势新闻B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解救寄托D.粗暴拘流纷乱抽屉3.依次填入下面括号里的词语,最恰当的一项是()(1)人们心情( ),目光随着总理灵车缓慢移动。

(2)轮船被撞快要沉没时,船长()地指挥救援工作。

(3)小华( )片刻,迅速地做完了那道竞赛题。

(4)他( )了一会儿又继续说下去。

A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉重沉稳沉思沉迷4.下列句子中关联词使用有误的一项是()A.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

B.因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。

C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。

部编版语文七年级下第四单元测试题含答案

部编版语文七年级下第四单元测试题含答案

部编版语文七年级下册第四单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(29分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.德馨.(xīn)商酌.(zhuó)累赘.(zhuì)妥帖.(tiè)B.驿.路(yì)晶莹.(yínɡ)拖沓.(tà)恍.惚(huǎnɡ)C.契.约(qiè)监督.(dū)生疏.(shū)淤.泥(yū)D.譬.如(bì)亵.玩(xiè)案牍.(dú)喷.香(pèn)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.卸却鸿儒陡峭诲人不倦B.丁卯修茸循环颠沛流离C.竹蔑契约恳切如释重负D.朦眬案牍甚蕃悲天悯人3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道....的小事上斤斤计较。

B.叶老在工作中处处以身作则....,凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。

C.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻..下问..,全方位地汲取营养。

D.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟....的精神。

4.修改病句。

(4分)(1)凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不被他的待人厚而深受感动。

修改意见:________________________________(2)走在前边的约莫十四五岁左右,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

修改意见:_______________________________________5.填入下面文字空缺处最恰当的一项是()(3分)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

学业上许多有成就的人,学习探索往往达到废寝忘食的地步。

这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。

___________________________。

A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。

B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。

部编版一年级语文下册第四单元测试题及答案(6套)

部编版一年级语文下册第四单元测试题及答案(6套)

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】第四单元提升练习一、小狗找朋友。

选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。

(8分)二、读拼音,写字词。

(11分)1.bà ba()kàn zhe()弟弟nà()可爱的样子,gāoxìng()地xiào()了。

2.端wǔ()jié(),奶奶包的粽子zhēn()好吃。

三、有趣的汉字。

四、读一读,找一找。

小腿粽子高兴哥哥故事微笑高原月亮读轻声的字:五、照样子,写词语。

1.例:白白的(ABB式)2.例:荡来荡去(ABAC式)来去来去来去六、我来爬楼梯。

七、把句子补充完整。

1. 一就。

2.你吗?3.天上有。

4.原来花儿都在。

八、课内阅读。

静夜思,疑是地上霜。

举头望明月, 。

1.把古诗补充完整。

2.用“”画出诗中的一对反义词。

3.这首诗表达了诗人的( )。

A.非常喜欢看月亮B.思乡之情九、课外阅读。

天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。

有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1.第自然段写云的样子。

2.天上的云有的像,有的像,有的像。

3.天上的云很,也很。

4.写写你心中的云的样子。

十、看图写话。

图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。

第四单元提升练习参考答案一、思sī勇yǒng照zhào原yuán二、1.爸爸看着那高兴笑2.午节真三、床床单思思念叶叶子分分开四、子哥事亮五、示例:1.青青的红红的蓝蓝的2.走来走去飞来飞去想来想去六、阳光今日阳光灿烂,我和家人去郊游。

分开请你按颜色把这些玩具分开。

七、1.我想到这件事发抖 2.今天高兴3.美丽的彩虹4.睡觉八、1.床前明月光低头思故乡2.举头低头3.B九、1.22.红红的花白白的羊力气最大的象3.奇怪有趣4.示例:天上的云像大大的棉花糖。

十、示例:过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。

五年级语文下册试题 - 第四单元测试卷 附答案 人教部编版

五年级语文下册试题 - 第四单元测试卷  附答案  人教部编版
【详解】
(1)考查人物描写,从“回答”,可知这里是对人物的语言描写。语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。可以围绕“我担心施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个非常清醒的大脑。”分析其心理活动。
3.C
【详解】
考查概括句子意思的能力,注意要用最准确的语言把事情概括清楚,选项ABC介绍出了船长在舰桥上的状态,但是并没有把船长最后的结局介绍清楚,非正确选项,正确选项为C项。
4.D
【详解】
此题考查诗句所用修辞手法的辨析,题干中所给诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,运用的是夸张的修辞手法。
11.下列说法是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)对沃克医生神态的描写是侧面描写。以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。(_____)
(2)《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王维,这是一首边塞诗。(_____)
(3)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,既是对毛岸英烈士的高度赞扬,也显示了毛主席博大的胸怀。(_____)
(2)本题旨在考察学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
9.杜甫听闻收复失地的消息,欣喜若狂,想要赶快回到家乡故人西辞黄鹤楼李白黄鹤楼送孟浩然之广陵广陵孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
【详解】
本题主要考查对古诗的识记能力和对古诗内容的理解鉴赏能力。解答本题,需要回顾古诗的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握古诗内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
7.禁汗若苟舍针主吭一言不发一心一意舍己为公舍己救人

部编版六年级下册语文试题-第四单元检测(有答案)

部编版六年级下册语文试题-第四单元检测(有答案)

第四单元检测一、选择题。

1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.春燕./燕.山干劲./坚劲.夹.击/夹.衣B.横.肉/蛮横.咽.喉/哽咽.困难./被难.日C.宿.营/住宿.嚼.着草根/细嚼.慢咽剥.削/生吞活剥.2.下面词语书写全部正确的一项是()A.焚烧粗爆过度千垂万凿B.绞刑砖墙牺牲无边无涯C.批评剧烈避勉精兵减政3.下面句子中加点词语运用有误的一项是()A.听到这个好消息,奶奶喜出望外....,笑得合不拢嘴。

B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所....。

C.有骨气的战士,宁可粉身碎骨....,也不向敌人投降。

4.下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是()A.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。

B.我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

C.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

5.下面句子中没有语病的一项是()A.我们不仅要在课堂上学语文,还要在课下学语文。

B.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。

C.为了优化育人环境,提升办学水平,仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。

6.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是()①电信部门不能躺在政策的优势上②小市镇“垃圾山”搬走了③进得来留得住学得好④反腐败斗争的重点是打“老虎”A.①比喻②夸张③排比④拟人B.①拟人②夸张③排比④比喻C.①夸张②排比③比喻④拟人二、读字典中对“鼎”字的解释,然后填空。

(填序号)“鼎”在“人声鼎.沸”这个词中取第_____种解释,在“鼎.力相助”这个词中取第_____种解释,在“三国鼎.立”这个词中取第_____种解释,在“春秋鼎.盛”这个词中取第_____种解释。

三、按要求写句子。

1.用恰当的关联词语,把下面句子写成一句话。

①我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。

②我们这个队伍一定会兴旺起来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价,请依照这种形式,从不同角度对“蜡烛”进行评价。

部编版四年级语文下册第四单元测试题及答案(2)

部编版四年级语文下册第四单元测试题及答案(2)

部编版四年级语文下册第四单元测试题及答案(2)一、将下面的句子美观地抄写下来,并填空。

(2分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。

它伟大,因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 我知道:书写时,字距要比____________小,字的大小___ _____________,两边留的空白________________。

二、读拼音,写词语。

(8分)三、照样子,换偏旁变成新字再组词。

(3分)例:杆—__肝__( 肝脏)—__秆__( 秸秆)俏—______( )—______( )俘—______( )—______( )待—______( )—______( )四、给下面句子中加点的字选择正确的读音,打“√”。

(8分)1.猫的.(díde)性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的.(díde)确有时候很乖。

2.猫把院子里的花折.(zhēshé)腾得枝折.(zhēshé)花落。

3.看.(kàn kān)守大门的老大爷说,他刚看.(kàn kān)见小明上楼去了。

4.面对电视屏.(pínɡbǐnɡ)幕上的紧张场面,我屏.(pínɡbǐnɡ)息凝视。

五、补充下面的四字词语并选词填空。

(10分)一( )不( ) ( )( )而去从容( )( )慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也1.李老师对待工作( ),很受大家的敬佩。

2.小玲说话( )的,遇事也( ),我特别喜欢她。

3.他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些( )。

六、写出下列句子运用的修辞手法。

(2分)1.小猫们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。

PEP四年级英语下册第四单元测试题(附答案)

四年级下册第四单元I. Read and find. 找出每组单词中不同类的一项。

(10分)( ) 1. A. sunny B. snowy C. cloudy D. jacket ( ) 2. A. warm B. cool C. weather D. hot ( ) 3. A. foot B. jeans C. shorts D. pants ( ) 4. A. rainy B. sweater C. windy D. sunny ( ) 5. A. green B. yellow C. socks D. blackII. Read and choose. 选择填空。

(10分)( ) 1. I a cold.A. amB. hasC. have( ) 2. What’s the matter you?A. withB. areC. and( ) 3. Can I wear my today? ---No, you can’t. It’s cold.A. sweaterB. skirtC. coat( ) 4. What’s the weather like in Zhengzhou?A. atB. onC. in( ) 5. Let make a snowman.A. isB. usC. toIII. Read and match. 找出左栏句子的正确答语。

(10分)( ) 1. What is he doing?( ) 2. What’s the weather like?( ) 3. Is it cold?( ) 4. What are these?( ) 5. Where are my shoes?A. It’s cool.B. They are on my feet!C. He is singing.D. These are shoes.E. No, it’s not.IV. Read and write. 根据情景或汉语提示完成下列句子。

部编版语文六年级下册 第四单元测试题(含答案)

第四单元能力检测卷(90分钟 100分)一、书写展示:请把下面的句子用楷体正确、规范的抄写下来,并有一定的速度。

(5分)天灰蒙蒙的,又阴又冷。

长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。

二、生字词读写积累运用(14分)(一)根据语境写出词语(9分)1.那些像mó guǐ()一样的人,bǎng jià()了我的干革命的父亲。

他们dèng()着眼,chǒu()了我一下,用pí xuē()踢了我。

2.革命者虽然遭到pò hài(),但却不怕xī shēng(),更不怕mái zàng()自己的肉体,他们永远不会táo bì()。

(二)选择加点字的正确读音,用“√”标出。

(5分)妈妈给我缝.(fèng féng)补好了衣服,又开始剥.(bāo bō)花生,好似.(sì shì)陀螺一般运转。

特别是她那刚劲.(jìn jìng)有力的大手似乎有永远是不完的劲.(jìn jìng)儿。

三、基础知识与运用(11分)(一)查字典,按照要求做题。

(3分)小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识,应用____查字法查字典,先查再查。

老师告诉他这个字念“dǐng”,这样一来,可用查字法。

我还能组个新词语。

(二)诵读积累运用(8分)1.“比喻存心想求得的没得到,不经意的事却意外地取得了收获。

”的句子是。

2.“”从反面来告诫孝子们,说明行孝道要及时,要趁着父母健在的时候,而不要等到父母去世的那一天。

3.《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。

但表达的情感却又不同。

表现诗人渴望建功立业的诗句是;表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是;表现诗人坚守高洁情操的诗句是。

4..人总是要死的,但死的意义有不同。

部编版五年级语文下册第四单元测试题【附答案】

部编版五年级语文下册第四单元测试题【附答案】一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)凉州词作者:王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

二、读拼音写词语。

(4分)Chòu chú yí tǐ juàn liàn zì wǒān wèi ( ) ( ) ( ) ( ) bēn fù nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词。

(4分)理( ) 原( ) 员( ) 以( )埋( ) 愿( ) 勋( ) 拟( )询( ) 练( ) 西( ) 著( )殉( ) 炼( ) 牺( ) 躇( )四、选择合适的词语连线搭配。

(3分)发来悲痛献出生命指挥电报奔赴眷恋强忍作战无限朝鲜五、照样子写词语。

(4分)例:平平安安(AABB式)________________、________________、_______________、________________ 慢吞吞(ABB式)________________、________________、________________、________________六、按一定的序排列下面的词语。

(4分)1、桃花荷花迎春花腊梅花桂花________________________________________________________________2、父亲儿子曾祖父孙子祖父________________________________________________________________3、少数全部没有一半多数________________________________________________________________4、一季一年一月一周一旬________________________________________________________________七、先组词,再填在句子的括号里。

二年级第四单元“分米和毫米”单元的测试题

二年级第四单元“分米和毫米”单元的测试题二年级第四单元“分米和毫米”单元的测试题一、仔细思索,准能填好(每题1分,共28分)1、常用的长度单位有()、()、()、()。

2、量大楼的高度,一般用()做单位。

测量降雨量,一般用()做单位。

3、20毫米=( )厘米50厘米=( )分米7分米=( )厘米4厘米=( )毫米4、填上合适的单位名称。

数学书的长大约是20( ),也就是2( ),数学书的厚度大约是5()。

课桌的高大约是80()。

人的手一柞大约长1(),一步的距离大约是()。

5、在○里填上“”“”或“=”。

6毫米○5厘米30分米○3米9毫米○1分米1米○8分米8毫米○7毫米40分米○40毫米6、小东今年身高8分米,他再长( )分米就是1米。

7、⑴这根直尺的长大约是1(),厚大约是1()。

⑴直尺量的这根铅芯长()毫米。

8、小刀长7厘米,用毫米作单位是()毫米;一条绳子长60厘米,用分米作单位是()分米。

二、认真推敲,精确推断(每题1分,共4分)1、小明身高1米40厘米,也就是1米4分米。

…………()2、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。

……………()3、10张白纸的厚度大约是1厘米。

………………………()4、1米=10分米,10分米=1厘米。

………………………()三、反复比较,慎重选择(每题1分,共4分)1、一本新华字典厚3()。

A.米B.分米C.厘米D.毫米2、一幢教学楼高12()。

A.米B.分米C.厘米D.毫米3、在立定跳远竞赛中,小明跳了80厘米,小华跳了9分米,他们两人()跳得远些。

A.小明B.小华C.一样远D.不好确定4、1米()100厘米。

A.B.C.=D.不好比较四、留意审题,仔细计算(共20分)1、直接写出得数(每题0.5分,共8分)14÷2= 56÷7= 13÷8= 300-200=4×9= 41÷8= 100+700= 480-80=74-9= 5×7=8×8= 800+200=49÷7= 9×0=45÷5=500-50=2、用竖式计算(每题2分,共12分)68÷8= 89÷9= 56÷6=900-388= 379+449=460-65=五、细心作图,留意比较(每题4分,共8分)1、先画一条长50毫米的`线段,再在它的右面画一条比它短20毫米的线段。

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1 湖口中学2013-2014学年七年级政治下学期第四单元测试试题 时间:45分钟 总分:100分 一、选择题(每小题只有一个答项是正确的。) 01.诚信既是一种道德规范,也是一种道德品质。在实际生活中,诚信主要表现为( ) ①真实不欺 ②爱国守法 ③敬业奉献 ④团结友善 ⑤表里如一 ⑥信守诺言 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①⑤⑥ 02.汪先生开了10年的服装店,有一次进完货准备付款时才发现因匆忙而将钱掉在家里了。批发商主动地说:“你将货拉回去吧,下次来将钱带来就是了!”从商业经营的角度上看汪先生因( ) A.诚信赢得友谊 B.诚信赢得信誉 C.诚信赢得尊重 D.诚信赢得人心 03.海尔坚持:“不让一件不合格的产品出厂。” “海尔” 是中国进入全球100个最有影响力的唯一品牌。“海尔”价值达530亿元, 成为中国最值钱的品牌。这说明( ) A.诚信只对商业发生积极作用 B.诚信在经济活动中能创造巨大的价值 C.诚信为个人的发展创造条件 D.人人讲诚信,能创造融洽的人际关系 04.一中国留学生,从德国某著名大学毕业,想留在德国就业。按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位。不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他„„后来,一家小公司也是如此。他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录„„这说明( ) A.小事情可以不讲公平正义 B.要讲诚信就得友善待人 C.失去了诚信,就失去了个人发展的条件 D.不讲诚信,就不能融洽人际关系 05.诚信被誉为公民的“第二身份证”和耀眼的“明信片”。这表明 A.诚信是个人的护身符 B.诚信是个人的为人立身之本 C.诚信只是一个人的精神符号而己 D.诚信是个人可有可无的招牌 06.医生将一重病患者的家属喊到一旁悄悄地说:“你们尽快准备患者的后事吧!”而他却当着患者和其他人的面却说:“这种病是某某原因造成的,只要通过某某方法就能得到治疗能使病好起来。”患者十分高兴,也觉得病好了许多。医生对患者所说的话是不真实的,但却对患者起到了良好效果。这是因为( ) A.希望患者感受生活美好 B.希望患者快乐走完一生 C.给患者精神安慰 D.希望患者和家属多交住院费 07.“对自己忠实,才不会对别人欺诈”(莎士比亚语),告诉我们坚守诚信应当做到( ) A.表里如一 B.真实不欺 C.信守诺言 D.与人为善 春秋时期琴师俞伯牙乘船来到龟山(今武汉市内)脚下,时值中秋,伯牙在月光中弹起琴来。忽听有人叫好,原来是附近的樵夫钟子期。他的琴声描写到高山时,子期就说:“善哉,峨峨兮若泰山。”他的琴声描写到流水时,子期就说:“善哉,洋洋兮若江河。”伯牙欣喜地视子期为知音,并与子期相约明年在此奏琴。次年中秋,伯牙又来到这儿,可子期却贫病交加去世了。伯牙十分悲痛,把琴摔了说:“知音没有了,我还弹什么琴?”根据上述材料回答08—09题 08.从俞伯牙摔琴谢知音(原意为懂音乐的人,现为交情很深的朋友)方面看( ) A.诚信是建立友情的基础 B.懂音乐是诚信的基础 C.诚信就是信守诺言 D.诚信到此(摔琴)结束 09.从俞伯牙对钟子期的深厚情谊上看,做一个讲诚信的人应当做到( ) A.真诚待人 B.友善待人 C.宽容待人 D.公正待人 10.有人在对美国1300多名百万富翁怎样获得成功的调查中,所有的人都认为“成功秘诀在于诚实,有自我约束能力„„”。这充分说明( ) A.诚信创造机遇 B.诚信创造财富 C.诚信创造成功 D.诚信成就成才 11.当印度洋海啸发生之后,中国人民在政府的号召之下,纷纷捐款捐物帮助受灾国人民 渡过难关,捐献者相信自己捐献的款物一定能转到受灾人民手中。这充分体现了( ) A.相互信任 B.相互帮助 C.相互合作 D.相互支持 12.右图漫画《谁亏了谁》说明( )

A、诚信是社会公德,不讲诚信终究要亏自己 B.不讲诚信,骗一次算一次 C.讲诚信,终究要吃亏 D.小事情可以不讲诚信 13.爱因斯坦总结的人生成功公式是: A(成功)=X(工作)+Y(方法)+Z(诚实)。 这个公式对于当今我们具体的每一个人来说具有指导意义,尤其是Z更为需要,因为Z( ) A.为融洽人际关系提供保障 B.为集体进步提供条件 C.为改善个人环境提供支持 D.为个人发展创造条件 14.在现实生活中,我们不仅需要懂得诚信,更重要的是学会做诚信的人。下列选项中能体现真诚待人的选项是( ) ①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼(意思是说一个人要做到从尊爱自己的父母推广到要尊爱别人的父母,要从爱护自己的孩子的到要爱护别人的孩子) ②只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜 ③有朋自远方来,不亦乐乎? ④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 ⑤人不为已,天诛地灭 ⑥“你的心情,现在好吗?” A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑥ 15.古人云:“君子爱财,取之有道。”对于诚信的人来说诚信不是不要个人利益,而是说在追求个人利益的过程中,更应注意( ) A.讲究道理 B.讲究方法 C.讲究公正 D.讲究手段 16.当今时代是一个竞争的时代,也是一个更加重视合作的时代。因此,人与人相处之中更需要友善待人。友善待人应当做到( ) ①既不轻易怀疑别人,也不以自己的好恶要求别人 ②既要学会宽容别人,也要学会原谅别人 ③既不能轻易相信别人,也不能主动接近别人 ④既不能尊重别人,也不能成全别人 ⑤既要尊重别人,也要成全别人 ⑥既不相信别人,也不相信自己 A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤ 17.一个诚信的人不仅要有美好的心灵,也应当注意在实践中锻炼自己的合作能力。下面是小华同学在不同的场合说的四句话,其最能体现合作精神的是( ) A.“我坚决完成任务!” B.“坚持就是胜利,我们赢啦!” C.“她真行!” D.“大家听着:„„” 18.讲诚信需要长期的锻炼,而培养自己诚信最好的方法是( ) A.等知识学好后用知识指导诚信 B.从小事做起从现在做起 C.请教父母我应该怎样做 D.别人怎么做我也怎么做 19.朋友有困难找你帮忙,可你没有能力帮他,你应该( ) A. 断然拒绝 B. 为了不伤害朋友,也不伤害自尊,先要答应下来 C. 坦诚的说出理由,以求朋友的谅解 D. 赴汤蹈火,在所不惜 20.“对于一个公司招聘员工来说首先是诚实守信,第二才是才能。公司聘请了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差的人危害更大。”这句话告诉我们( ) ①诚信是一种重要的行为准则 ②诚信是一个人能否融入社会,取得他人信任的基础 ③社会不仅需要真才实学,更需要诚实守信的人 ④诚信决定着社会经济的发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、简答题 21.请你说出与诚信有关的成语:

22.“温州皮鞋”的起落 在上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一鞋”“晨昏鞋”,假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤,以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林广场,5000多

年级

班级 学号 姓名 考场号 „„„„„„„„„„„„„„„„„„装„„„„„„„„„„„„„订„„„„„„„„„„„„„„„„线„„„

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双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后,温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严,在“中国十大鞋王”中,温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。 “温州皮鞋”的起落给了你怎样的启示?

23.观察下图回答: (1)你是怎样看待“一会儿”的?

(2)假若你是图中迟到者,你该怎样预约者说。

三、分析说明题 24.据中央电视台《面对面》报道:伊拉克记者贾迈勒在伊拉克战争期间,受雇于中国新华社报道伊拉克战争。他发出以美国为首的多国部队对伊拉克入侵的消息是全球最早的,比第二名早了10钞钟。随着战争形势的恶化,中国人员撤出伊拉克时将1000美元(相当于伊拉克官员5年的工资)和50万伊拉克币交给了他。当战争结束后,他却将1000美元如数交给了新华社。由于他在新闻报道中做出了特殊贡献,新华社于2004年邀请他到中国访问,受到中国人民的热情欢迎。 (1)贾迈勒是如何实践诚信的?

(2)贾迈勒是如何体现诚信价值的? (3)诚信贾迈勒带来了什么?

(4)我们应当怎样向贾迈勒学习? 25.熊德民因温家宝总理2003年10月24日到重庆市云阳县人和镇龙泉村10组调查研究时,她向总理反映了某建筑公司拖欠其夫2240元工资造成家庭困难的情况得到及时解决后,并引发了全国清欠民工工资的大振荡。因此,她在2003年度被评为十大经济人物。 (1)社会主义市场经济的一条最重要的原则就是诚实信用的原则,为什么建筑公司不自觉遵守诚实信用原则?

(2)国家为什么要大力清理公私企业拖欠农民工工资? (3)熊德民为什么能评为2003年度十大经济人物?它被评为十大经济人物有何重大意义? 四、实践探究题 26.幽默:某公养猫二只,各守粮仓一座,且以捉鼠多少行赏。初时,黑猫见鼠皆杀,频频受奖。白猫则杀大留小,亦有奖赏。日久,黑猫仓中无鼠,故不能捉,便被主人逐之出门。白猫闻之暗喜:我等以捕鼠为业,若将鼠捕尽,岂不“失职”? (1)现实生活中,某公、黑猫和白猫分别代表了什么类型的人(可以拓展到诚信以外的人物类型)?

(2)你怎样看待黑猫因勤勤恳恳工作而“失职”这一不正常的社会现象?你想对黑猫说点什么?

(3)你如何评价白猫的这种真正失职行为?

(4)请你从诚信的角度,你将对某公提出什么样的建议?

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