思想品德教研组工作计划
思想品德及工作计划6篇

思想品德及工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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思想品德工作计划3篇

思想品德工作计划3篇思想品德工作计划篇1一、指导思想:以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为落脚点,继续深化课堂教学改革,探索课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式,切实提高思想品德课的教学效率,为学生的健康成长服务。
二、具体教学研究目标:根据学校教育教学工作计划及少先队工作计划的安排,结合教科室工作计划,经本教研组老师的集体讨论,本学期拟开展以下主要工作:1、低段年级《品德与生活》的教学,要以儿童的生活为基础,用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架,并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。
三条轴线是:儿童与自我,儿童与社会,儿童与自然;四个方面是:健康、安全地生活,愉快、积极地生活,负责任、有爱心地生活,动脑筋、有创意地生活。
通过教学,培养学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
珍爱生命,热爱自然,热爱科学。
自信、诚实、求上进”的思想情感。
使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。
养成基本的文明行为,遵守纪律。
乐于参与有意义的活动。
保护环境,爱惜资源。
2、中段年级的《品德与社会》要根据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要,以儿童的社会生活为主线,将品德、行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,国情、历史和文化教育,地理和环境教育等有机融合,引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力,为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
本学期将围绕以下内容展开教学及教研活动:A、珍爱生命,热爱生活。
养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。
B、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。
秋季学期道德与法治教研组工作计划

年秋季学期道法教研组工作计划一、工作思路积极引导道法教师学习、研究、实践初中道德与法治新课程,改善教师的教学方式和学生的学习方式,为提高青少年的思想道德素质和道法素养,引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活。
同时,切实提高教研工作的效益,营造良好的教研文化,抓好青年教师队伍建设,为促进我校道法教师的专业化发展而努力!二、主要工作1.注重理论学习(1)组织本组教师学习考试政策文件、课程标准、教材、各地中考题。
(2)加强对初中各年级的教材分析,确保道德与法治教师都能认真研读、熟悉新教材,及时更新教学内容。
(3)组织教师积极研究教材改编题,将命题思路转化到备课授课的探究设计当中。
2.落实教研工作(1)各年级在认真制订好教学工作计划,做到进度安排合理、集备分工明确。
(2)组织本组教师集体备课,,力求做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。
(3)加强校际交流,向联盟校取经学习,做到取长补短,为我所用。
(4)加强本学科组建设,规范道法教师“教”的规范和学生“学”的。
(5)教研组要进一步加强本组的课程资源建设,做到资源共享。
3.微课题研究(1)进一步规范和推广校本教研,本学期在组内开展有研究主题的听评课活动,与微课题研究活动结合起来。
(2)加强对“道德与法治课堂情景教学的研究”,争取结合本校实际,服务于教育教学。
(3)鼓励教师结合教育教学实际,积极撰写教学案例、教育故事、教育教学论文等,提高自身的学术水平。
4.加强教学工作(1)反思初中道法教学课程与新中考改革情况。
本学期要在原来实践的基础上总结本校情况,反思我们开展的活动、取得的成绩和经验、存在的问题与思考。
(2)加强常规管理、随堂听课、作业检查等工作。
每位道法教师开学初认真备好准备课,平时做到提前一周备课,课后及时写好教学反馈,同时结合学校开展的教学活动要求每一位青年教师本学期至少举行一节公开课。
(3)组织全体道法教师集中学习课标、做中考试卷,尤其是初三教师,要加强对中考道法试题的分析研究,明确中考道法改革的方向。
思想政治教学工作计划(7篇)

思想政治教学工作计划(7篇)思想政治教学工作计划篇一1、让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。
2.引导学生从自身实际出发,了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增强对社会主义祖国的自尊、自信和自豪。
3、帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。
4.引导学生树立共同理想和个人理想,为他们有所作为而努力奋斗,自觉把个人前途命运与祖国前途命运结合起来。
5、结合恰当的教学内容,对学生进行进行爱国教育、绿色环保教育、安全教育。
增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。
九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次考试的锻炼,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有普通班相当一部分中下游学生学习态度不端正,经常旷课,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好”递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,争取在最短工夫内把握不同学生的,使教学工作更有针对性,增强实效性。
小学道德与法治教研组工作计划3

学道德与法治教研组工作计划3一、前言为了深入贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育,加强小学道德与法治课程的教学研究,提高教师教育教学水平,培养具有良好道德品质和社会责任感的社会主义建设者和接班人,特制定本教研组工作计划。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平,确保道德与法治课程教学质量。
2. 深入推进课程改革,探索适应新时代发展要求的道德与法治教育新模式。
3. 培养学生良好的道德品质和社会责任感,提高学生的法治意识。
三、具体工作内容及措施(以下为3000字以上的详细工作计划)1. 加强教师队伍建设(1)开展师德师风教育① 组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》等法律法规,提高教师职业道德水平。
② 开展师德师风专题培训,邀请专家进行讲座,引导教师树立正确的教育观念,关爱学生,严谨治学。
③ 定期开展师德师风自查自纠活动,发现问题及时整改。
(2)提高教育教学能力① 组织教师参加各级各类教育教学培训,提高教育教学水平。
② 开展教学观摩、教学竞赛、教学研讨等活动,促进教师之间的交流与合作。
③ 鼓励教师参加教育教学课题研究,以科研促教学。
2. 深入推进课程改革(1)开展课程研究① 组织教师学习《道德与法治课程标准》,明确课程性质、课程目标和课程内容。
② 结合学校实际,开展课程整合、课程开发、课程评价等研究,探索适应新时代发展要求的道德与法治教育新模式。
③ 定期开展课程研讨活动,分享课程研究成果,提高课程实施水平。
(2)优化教学策略① 引导教师运用启发式、探究式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力。
② 注重培养学生的实践能力,开展道德与法治实践活动,让学生在实践中体验、感悟道德与法治的价值。
③ 结合学生年龄特点,运用案例分析、情境模拟等教学手段,提高教学效果。
3. 提高学生道德品质和社会责任感(1)开展主题教育活动① 结合重大节日、纪念日等,开展主题教育活动,培养学生的道德情感。
初中政治教研组工作计划精选5篇

初中政治教研组工作计划精选5篇教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课,大面积提高政治科教学质量,期末完成该实验并结题。
下面就是作者给大家带来的初中政治教研组工作计划,期望能帮助到大家!初中政治教研组工作计划1一、指导思想:以邓小平同志教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的指导为总的指导方针,教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真展开好教研教改活动,为全面振兴邵庄教育事业努力奋斗。
二、工作目标:1、研究、推广布氏单元目标教学方法,大面积提高政治科教学质量,期末完成该实验并结题。
2、教研组集体通研各年级教材,搞好单元集体备课。
3、转变教育观念,适应课改需要,体现学科特点,真正做到教书育人的统一、结合,建立科学的教育观。
4、有计划的组织展开好教师间的相互听课、评课活动,到达业务水平、教学能力的不断提高。
三、重点活动设计:1、展开好集体备课和听课、评课活动。
学期初,组织教师肯定好本学期工作目标,认真组织、展开集体备课。
做到单元目标、单元备课统一进行,广泛讨论,集中列出提纲,再由个人根据自己所任班级学生实际写出教案,既发挥集体聪明的气力,又突出个人教学特点、风格。
先后展开好新授课、复习课的轮番讲课、统一听课、评课活动。
每个教师准备一节水平较高、有一定难度的公布课,组织全部教师观摩,然后主讲教师说课,小组评议肯定成绩,找出不足,探讨改进措施、方法。
2、搞好教研教改活动,重视课题实验研究,利用不同年级、不同班级纵横对照,推广布氏教学方法,做到及时撰写论文,总结阶段成果,做到实验顺利结题。
3、教学中体现“三为主”原则,重点突出“学为主体”的原则。
4、适应教育发展的形势,积极推动新课程标准改革,教师要有强烈的课改参与意识,要了解和掌控各个层次的课程知识,提高课程建设能力。
5、改变教师的观念,改革评判制度。
评判制度要求是一个全面综合性指标,教师要采取课内与课外、考试与考核、书面与口头多种方法结合来正确评判学生,并逐渐探讨出一套科学的行之有效的评判制度。
初中生道德与法治教研组工作计划范文(4篇)_道德与法治备课组工作计划
初中生道德与法治教研组工作计划范文(4篇)_道德与法治备课组工作计划初中美术教研组秋季学期教学工作计划一、指导思想认真贯彻学校工作重点,通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。
以课程标准改革为中心,着力抓好新课程标准和教材的验证工作,结合我镇校本课程开发工作组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究,全面提高我镇小学美术教学质量及教师的教学研究水平。
二、工作要点一)、新课程标准的实验和推广工作1、加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的验证工作。
2、适时地开展好学习交流活动及教学交流活动,献身说法,讲一讲自己的教学故事。
根据新课程标准的指导精神,进行构建,平等,民主,积极互动,共同发展的新型师生关系,新型教学方式,新型评价方法的研讨活动。
3、教学中有机地将书法与美术教育结合在一起,课外必须加强特长生的辅导训练工作。
4、做好课程资源的开发工作,开拓思路,及时收集各校的课程资源,为美术教学提供赋有时代气息的学习资源。
融地方特色教育于美术教育中。
(如:陶艺,剪纸等等)5、加强自身的基本功训练,本期专职教师必须每两月完成一幅半开的绘画作品或两幅四开的绘画作品并将作品装裱好;另外,必须交两篇名画鉴赏。
6、认真开展好集体备课,检验教案的`可行性。
要求教师上课前作好复备,课后及时写好课后反思。
二)、积极开展校本教研工作研究工作,深化学科教学科研改革1、组织教师进行地方特色的美术教学研究。
(在教学中渗透地方特色的美术教学)2、组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结,并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。
三)、积极组织和参加各级各类的大型活动四)、具体措施:1、教研组内共同讨论,分析每位老师在教学上的优势与弱势,更加有的放矢的改进课堂教学,求真务实。
2、本学期要在”用教材教”和”改变教学方式和学习方式”上下工夫,结合自己的研究课题努力实践,形成校本课程案例。
高中政治教研组工作计划6篇
高中政治教研组工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2022-2023学年度第二学期初中道德与法治教研组工作计划
2022-2023学年度第二学期初中道德与法治教研组工作计划一、指导思想遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务。
坚持德育为先,提升智育水平,聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观,必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标坚持以人为本,全面、协调、可持续的教育科学发展观,以服务、研究、指导为基本职责,本学期将带领学科组成员认真研究新课程标准、学习新课改理念、编制规范的教案。
将继续落实好青蓝结对工程,抓好青年教师队伍建设,帮助青年教师学习我校先进的教学模式,不断改进教学方法和学生的学习方法,优化教学过程,提高课堂教学的针对性、主动性和实效性,提高学生的道德与法治素养和科学文化素质,切实提升教学工作水平,营造良好的教育文化环境,促进教师的专业化发展。
三、教研主题本学期教研工作将以“学科核心素养的实践途径”与“基于常规的质量提升”为研究重点。
聚焦课程改革、课堂变革、评价研究和队伍建设等。
深入研究课堂、研究学生、研究教材,坚持“学为中心”,优化课堂教学,切实提高我校道德与法治教师的课堂教学水平。
四、具体措施1、确定本学期教研主题。
开学初组织道法组不同年级备课组长会议,商定本学期的教研主题,分级部积极开展教研活动,以提高组内教师的教科研能力和实际的教学能力,形成良好的教研氛围。
2、加强集体备课、提升教研水平。
按照学校要求,每周四组织学科组老师分级部,定地点,定内容,定中心发言人的集体备课。
备课中突出重难点,解决疑惑点,强化二次备课。
结合学生实际制作有效辅助教学的课件,组内分享实现资源共享,达到共同提高,共同进步的目的。
3、落实教学常规、优化课堂教学。
引导青年教师向有经验的老教师听课学习,指导他们如何备课,上课、写教学反思等问题,发挥老教师的示范引领作用。
开展级部组内成员听课、评课活动,听课后要求及时的交流各自的想法,相互提出意见和建议,以达到取长补短、共同提高的目的。
高中政治组教研工作计划
高中政治组教研工作计划一、指导思想本学期高中政治教研组工作将以全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化课程改革,提高教学质量为指导思想,加强政治理论学习,提升教师专业素养,促进学生全面发展。
二、工作目标1. 深化课程改革,优化教学内容和方法,提高教学效果。
2. 加强教研活动,促进教师之间的交流与合作,共同提高教学水平。
3. 强化学生思想政治教育,培养学生的社会责任感和历史使命感。
4. 组织教师参加各类培训和研讨,提升教师的教育教学能力。
三、工作内容1. 教学计划- 制定详细的教学计划,确保教学内容的系统性和连贯性。
- 定期检查教学进度,确保教学任务的顺利完成。
2. 教研活动- 每月至少组织一次教研活动,包括教学研讨、观摩课、教学经验分享等。
- 鼓励教师参与课题研究,提升教研水平。
3. 教师培训- 组织教师参加教育部门举办的各类培训,如新课程标准培训、教学法培训等。
- 鼓励教师参加学术会议,拓宽视野,吸收先进教学理念。
4. 学生活动- 组织学生参与社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,增强学生的实践能力。
- 开展形式多样的政治教育活动,如主题班会、辩论赛、知识竞赛等,提高学生的政治素养。
5. 教学资源- 整合和开发教学资源,包括教材、课件、案例等,丰富教学内容。
- 利用现代信息技术,如多媒体、网络资源等,提高教学效率。
四、工作措施1. 建立教研组工作制度,明确工作职责和任务。
2. 加强与学校其他部门的沟通与协作,形成合力。
3. 定期总结教研工作,及时调整工作计划和方法。
五、工作进度安排1. 第1-2周:制定学期工作计划,完成教学准备工作。
2. 第3-4周:开展第一次教研活动,组织教师培训。
3. 第5-8周:进行教学内容的深化和教学方法的创新。
4. 第9-12周:组织学生活动,加强学生思想政治教育。
5. 第13-16周:进行教学总结,准备期末考试。
6. 第17-18周:组织期末考试,进行教学反思和总结。
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思想品德教研组工作计划
一、工作指导思想:
全面贯彻党和国家的教育方针,做好课堂教学改革,全面提高学
生道德素质与综合素养。落实德育为先,德育为首的指导思想,以科
学发展观指导教研组工作,以初中思想品德课程标准为根据,落实每
节课,努力进步思想品德课教学质量。
二、主要工作:
发扬团队精神,发挥集体上风,创建教研组团结、和谐的工作环
境,力争全面丰收。本学期的教研组工作主要有以下几方面:
1、关于理论学习
(1)组织本组教师学习新课程理论、课程标准和教材,并组织读
书笔记学习交流活动,目的是通过学习,确立新的教学观念,能使我
们的教学始终有先进理论的指导。
(2)加强对初中各年级的教材分析,确保思想品德教师都能认真
研读、熟悉新教材,确保教学质量。
2、关于教研组建设
(1)教研组长要在期初认真制订好教研组工作计划,做到目标具
体、分工明确、责任到人。
(2)组织本组教师集体备课,这一工作本学期要重点强化。备课
时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等,为科学合
理地组织课堂教学打下良好基础。
(3)加强校际交流,向兄弟学校、名牌学校取经学习,做到取长
补短,为我所用。同时加强与教研室的联系,邀请教研员到校指导。
(4)加强本学科组建设,具体落实思想品德学科组7---9年的学
科发展规划,同时制订思想品德教研组教师"教"的规范和学生"学"
的规范。
(5)积极参加市学院组织的各项活动,努力提高教教师的教育教
学水平和教科研水平。
(6)教研组要进一步加强本组的课程资源网建设,做到资源共享。
(7)我们要向县内的一些名校教研组取经,吸取他们的长处,来
加强我校思想品德教研组再上新台阶。
3、关于课题研究
(1)进一步规范和推广校本教研,本学期继续在组内开展有研究
主题的听评课活动。并把这项活动与课题研究活动结合起来。
(2)鼓励思想品德教师结合教育教学实际,积极撰写教学案例、
教育故事、教育教学论文等,提高自身的学术水平。
4、关于教学工作
1、计划:根据学情,在充分了解学生的差异,体现因材施教,
突出实效的基础上。精心制定学期教育教学计划。
2、备课:加强集体备课,各自写出实用性强的、形式灵活的教案。
3、上课:规范课堂行为,实施“自主学习分层达标”。充分发
挥学生的主体作用;始终以减负增效,提升学生综合素质为课堂教学
的动身点。努力调动学生的学习积极性、主动性,加强师生、生生之
间的交换与互动,最大限度地加大学生课堂教学的参与度。重视教学
反思与经验积累,
5、中学思想品德教研活动时间安排:
1)全体思想品德教师做中考考纲研究
2)定期进行理论学习,随堂听课及评议活动。
3)每周4做好集体备课。
思想品德教研组工作计划