xx小学开展纪念抗战胜利70周年系列活动方案
小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案
小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案第一篇：小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案一、活动主题弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗二、活动目标1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。
3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
三、活动内容1、集会班队教育，缅怀革命先烈。
目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间：9月1日。
地点：学校操场、各班教室。
内容：抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。
形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织：学校领导、各班主任、少先队。
参加：全体师生。
2、参观烈士陵墓，继承先辈遗志。
目的：通过组织参观学校附近的烈士纪念址，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。
时间：9月3日。
地点：七星关。
内容：瞻仰夏曦烈士墓。
形式：献花圈、致辞和讲话和讲话。
组织：学校领导、少先队。
参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。
3、重温抗日历史，激扬民族情感。
目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。
时间：9月6日。
地点：多媒体教室、校园。
内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。
形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。
组织：学校领导、各班主任。
参加:全体学生。
4、唱响抗日凯歌，澎湃民族情怀。
目的：通过举行抗日歌曲大合唱活动，激发学生的民族情感。
时间：9月18日。
地点：学校操场主席台。
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——纪念抗战胜利70周年主题班会活动二、活动背景2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
为了铭记历史，缅怀在抗战中英勇牺牲的先烈，传承和弘扬伟大的抗战精神，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和使命感，特此举办此次纪念抗战胜利70周年主题班会活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，使同学们更加了解抗战历史，铭记先烈们的丰功伟绩。
2. 培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力，传承抗战精神。
3. 提高同学们的历史责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、活动介绍本次主题班会活动将通过多种形式，让同学们深入了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹，从而激发同学们的爱国热情。
1. 观看抗战题材影片：组织同学们观看反映抗战历史的影片，使同学们更直观地了解抗战时期的艰苦岁月。
2. 分享抗战故事：邀请同学们提前准备，分享自己了解的抗战故事，传承抗战精神。
3. 主题演讲：组织同学们进行主题演讲，表达对先烈的敬意，以及对和平生活的珍视。
4. 抗战知识竞赛：开展抗战知识竞赛，检验同学们对抗战历史的了解程度，提高同学们的历史素养。
5. 诗朗诵：组织同学们进行抗战主题诗朗诵，通过诗歌的形式，表达对抗战英烈的缅怀之情。
6.合唱抗战歌曲：组织同学们合唱抗战歌曲，激发同学们的爱国情怀。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。
2. 场地与设备准备- 预订班会教室，确保场地容纳全体同学，并具备投影设备。
- 检查音响设备，保证播放影片和音乐时的音质效果。
- 准备话筒、投影仪、电脑等辅助设备，确保活动过程中设备正常运行。
3. 活动材料准备- 筛选合适的抗战题材影片，提前进行剪辑，确保播放时长适宜。
- 搜集抗战故事、诗歌、歌曲等资料，整理成册，分发给同学们提前阅读。
9.3小学生抗战胜利70周年主题班会活动方案
9.3小学生抗战胜利70周年主题班会活
动方案
利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。
可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中!(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
3. 教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。
(听录音)
4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。
(播放歌曲《歌
唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。
5.师讲述王二小的故事，生说感受。
也可让学生自己说关于抗日的故事。
6.小结：抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平!同学们，让我们从现在做起，从身边做起!树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!
7.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。
小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案
三一文库（）/常用公文/实施方案〔小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案〕* 小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案根据浙教办函【20XX】145号《关于在全省中小学开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的通知》精神，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，进一步培育和践行社会主义核心价值观，更好地纪念革命先烈，积极开展以爱国主义为核心的民族精神和革命传统教育，教育引导广大学生怀爱国之情，树报国之志，践强国之行，在实现民族复兴的伟大征程中锻造人生梦想。
为此，学校特开展系列纪念活动。
一、爱国主义教育读书活动主题：铭记历史，圆梦中华时间：20XX年6月——10月形式：组织学生利用暑假时间阅读抗战内容的书籍，看抗战影片、讲抗战故事、唱抗战歌曲，撰写主题征文。
9月份举行主题征文比赛，10月份举行主题演讲比赛。
二、“追寻红色足迹”活动主题：追寻红色足迹时间：20XX年7月——9月寻访内容：寻访小队走访革命后代，参观革命历史遗址、博物馆、纪念馆、烈士陵园等场所，了解抗战战史，激发爱国主义思想。
组织形式：以班级雏鹰假日小队为基本组织单位，每支小队人数控制在3到5人，必须有教师或家长带队，确保活动期间队员安全。
成果上报要求：（1）寻访小队，以文字、照片等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果制作成纸质小队手册（提倡队员自己动手制作手册，拒绝高成本装饰）。
小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访方案、寻访基本情况介绍、小队成员及分工情况介绍、寻访过程（以图文并茂的形式展现）和队员寻访心得。
三、“开学第一课”教育活动主题：让历史告诉未来时间：20XX年9月形式：（一）以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为主题，通过“国旗下讲话”、“老战士讲历史”等形式，上好开学第一课，教育学生牢记历史，为中华民族复兴努力学习。
（二）20XX年9月3日组织学生收看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵式实况。
第四小学抗战70周年活动计划
第四小学“纪念抗战胜利70周年”活动计划2016——2017学年度第一学期今年是纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为大力宣传抗日战争事迹，努力弘扬抗日战争精神，争做忠诚于人民的好孩子，我校决定开展“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”活动。
为确保此项活动扎实有序开展，制定计划如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入推进社会主义核心价值体系建设，突出爱国主义教育主题，高扬爱国主义旗帜，深入宣传中国人民抗日战争的伟大胜利和历史功绩、历史意义和抗战精神，引导学生在纪念活动中深刻认识历史，感悟历史，鼓舞和激励全体师生继往开来、奋发有为。
二、活动主题：勿忘国耻缅怀先烈爱我中华三、活动时间：2015年9月1日——9月5日四、活动形式1.以班级为单位观看关于抗日战争的影片。
2.观看后三至五学年的学生写出观后感，依据学年不同，字数，内容，体裁不限。
3.一、二学年可以用绘画、制作卡片写一句话等形式体现。
五、活动内容六、活动要求1.各学年组长要制定出本学年的活动方案、活动记录表、留存活动图片、写好活动总结、收集学生作品（以上内容就是上交时装订的顺序）。
2.各学年选定影视作品后，自行下载，做好播放准备，不得耽误活动进程。
3.观看影视作品前，教师要对影视作品加以解读，并讲明观后感，绘画、看片的制作要求。
4.有必要时，可将作品分解，逐节观看，逐节解读。
不能只是让学生看，而不说明，要最大量的起到教育孩子的目的。
七、活动评比1.活动时，学校要进行检查。
由领导打分评比出学年名次。
2. 活动材料上交时间2015年9月6日。
3. 此项名次纳入学期末的考核。
第四小学政教处2015年8月26日。
小学抗战胜利70周年讲座活动方案和总结.docx
抗战胜利70周年讲座活动方案和总结9月7日上午XXX市第二小学开展【纪念抗日战争70周年专题讲座】“党有号召，少先队有行动”，教育少先队员们时刻铭记历史，缅怀先烈，珍爱XXX，开创未来，让队员们拥有爱国之心！活动目的意义:所属领域:小学参与人数:3800活动方案:一、指导思想今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，“党有号召，队有行动”紧抓契机，开展《纪念抗日战争胜利70周年专题讲座》教育活动，教育队员时刻铭记历史，缅怀先烈，珍爱XXX，开创未来，让少先队员们树立爱国之心。
二、活动内容(一)中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，主题广播校会1、活动主题以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱XXX、开创未来”为主题，用广播校会表达对革命先烈的缅怀、祖国的热爱和对未来XXX的美好祝愿。
2、时间、地点活动时间：20XX年9月1日活动地点：各班课室（二）纪念抗日战争胜利70周年专题讲座1、活动主题2、时间、地点活动时间：20XX年9月7日活动地点：学校操场活动总结:9月7日上午XXX市第二小学开展“纪念抗日战争胜利70周年专题讲座”。
在这个收获的季节，我们又迎来了一个崭新的学年。
今天，在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕。
首先，刘校长发表了热烈欢迎加入市二小大家庭的一年级新同学，并勉励所有少先队员要努力学习，强健体魄，践行社会主义核心价值观，为建设美丽的祖国打下坚实的基础。
随后，全体少先队员高声唱中国少年先锋队队歌，激发了奋发图强，建功立业，励志成才的热情。
接着，少先队大队长演讲《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年》，呼吁大家作为一名光荣的少先队员，在深深地为那些英灵们所触动的同时，更是要居安思危，饮水思源，牢记历史，努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，用我们的肩膀撑起中华不朽的脊梁！最后，少先队大队辅导员对学生们的假期情况进行总结，鼓励他们再接再厉，书写新学年的满意答卷。
9.3小学生抗战胜利70周年主题班会活动方案
9.3小学生抗战胜利70周年主题班会活
动方案
利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。
可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中!(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
3. 教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。
(听录音)
4.让我们用歌声来表达自己的心声吧。
(播放歌曲《歌
唱二小放牛郎》)并学唱这首歌。
5.师讲述王二小的故事，生说感受。
也可让学生自己说关于抗日的故事。
6.小结：抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平!同学们，让我们从现在做起，从身边做起!树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国!
7.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。
XX学校纪念抗日战争胜利70周年主题座谈会方案
XX学校纪念抗日战争胜利70周年主题座谈会方案一、背景为了纪念抗日战争胜利70周年，提高同学们对历史的了解和爱国情怀，XX学校计划组织一场主题座谈会。
二、目标1. 回顾抗日战争的历史背景和重要事件，增加同学们对抗战的了解和认知。
2. 弘扬抗战精神，激发同学们的爱国情怀和报国之志。
3. 提供一个互动交流的平台，促进同学们的思想碰撞和成长。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请专家学者为同学们进行抗日战争的历史回顾和重要事件解读，探讨抗战精神的意义和现实价值。
2. 学生发言：组织同学们自愿参与，分享对抗战的理解、感悟和思考，鼓励更多的学生发表自己的观点和意见。
3. 视听展示：通过播放抗战相关的影视作品和音乐，加深同学们对抗战历史的感受和记忆。
4. 互动讨论：以小组形式开展讨论，让同学们就抗战精神对于个人和社会的意义进行思考和交流。
5. 纪念仪式：举行简短的仪式，重温抗日战争胜利的历史瞬间，表达对先烈的敬意和感激之情。
四、时间和地点1. 时间：XX年XX月XX日上午10:00-12:002. 地点：学校礼堂五、参与人员1. XX学校全体学生和教师2. 抗战研究专家学者3. 自愿参与发言的同学们六、资源需求1. 影音设备：投影仪、音响等2. 影视作品和音乐资源3. 纪念仪式所需的物品和背景资料七、宣传推广1. 制作宣传海报和横幅，展示于校园各处。
2. 在学校网站、公众号等平台发布活动相关信息。
3. 邀请媒体参与报道和宣传。
八、评估和总结1. 随后对座谈会进行评估，了解同学们的反馈和感受。
2. 撰写活动总结报告，以供校史馆和其他学校借鉴。
> 注意：根据实际情况，以上方案内容可能会有适当调整，但整体目标和主题不变。
请根据具体要求进行具体安排。
小学纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
学校纪念抗日战争胜利70周年
主题活动方案
活动目的：
1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备：
1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。
2、翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。
4、学唱革命歌曲。
一、渲染氛围，提示主题
活动过程：
同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。
今天，我们就一同回顾。
小学纪念抗战成功70周年活动方案
小学纪念抗战成功70周年活动方案今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争成功70周年，为了切实弄好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争成功的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大奉献，和中国人民在抗日战争中所表现出的不怕捐躯、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全部学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
结合我校实际情形，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争成功70周年主题教育活动。
具体实施方案如下：一、指导思想：以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人一辈子观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青青年忧患意识及社会责任感和使命感，把爱国主义教育和民族精神教育融入青青年学习和日常生活当中，鼓励和动员广大学生为实现中华民族的伟大振兴、增进世界和平与进展的高贵事业而尽力奋斗。
二、活动目标：使学生真正了解70年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍爱此刻，发奋图强。
三、活动领导小组：组长：袁XX副组长：管XX成员：陈XX四、活动内容：第一时期缅怀回忆中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。
这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的辉煌业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往成功的革命道路。
咱们要永久记得这些革命烈士!、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式、辅导员聘用和签名活动。
二、进行一次国旗下发言，法制副校长平安教育。
（第一、二节课）3、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。
要求：主题鲜明，书写工整。
4、开展一次以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的主题班会。
（第三、四节课）第二时期歌颂一、抗战歌曲我来唱——学唱一首歌颂爱国主义，发扬革命精神的歌曲。
（第一节课）二、抗战诗歌我来诵——比一比爱国主义诗歌谁明白得多。
（第二节课）3、抗战故事我来讲——讲一讲你明白的英雄人物或抗战故事。
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Xx小学开展纪念抗战胜利70周年系列活动方案
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大中小学生奋发成才、报效祖国的热情，决定组织开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年系列活动，现将具体事项通知如下：
一、活动目的
通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动时间：2015年5月—9月。
三、参加对象：全校学生。
四、活动内容
（一）主题宣讲活动
1. 5月11日举行“纪念抗战胜利70周年系列活动启动仪式”，解读系列活动方案。
（负责人：）
2. 5月11日开展以“铭记历史，共筑未来”为主题的纪念抗战胜利70周年国旗下讲话。
（负责人：）
3. 5月下旬，刊出一期“纪念抗战胜利70周年”黑板报，让学生收集为抗日战争作出贡献的烈士及其英雄事迹，宣传中华民族在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。
（负责人：）
（二）现场作文比赛
以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题，通过现场作文比赛的形式，让学生记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感，缅怀和颂扬抗战先烈不
畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀，表达为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志愿。
1. 现场作文选拔赛分为中年级组（3~4年级）、高年级组（5~6年级）2个组别进行，各班选送2名选手于5月20日下午2、3节参加现场作文选拔赛。
分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
获奖学生名单于21日送德育处。
负责人：（中年级组）、（高年级组）。
评委老师另定。
（三）讲故事比赛
围绕“勿忘国耻，振兴中华”的主题，以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点，通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，缅怀抗战先烈，引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
1. 讲故事比赛分为中年级组（3~4年级）、高年级组（5~6年级）2个组别进行，各班选送2名选手参加9月上旬举行的讲故事选拔赛。
分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
获奖学生名单于9月10日前送德育处。
负责人：（中年级组）、（高年级组），评委老师另定。
（四）歌咏比赛活动
以“牢记历史，圆梦中华”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律，充分利用音乐课、班队会、校园文化节等形式认真组织广大青少年广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。
1.组织各班传唱《习主席寄语歌》、《核心价值观记心间》等歌曲。
负责人：各班主任、全体音乐老师
（五）读书心得展评
以“弘扬抗战精神，肩负时代使命”为主题，结合“一起测评”悦读活动，通过阅读推荐有关抗战题材的书籍（见附件2）和撰写读书心得体会，共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，引导广大青少年学习抗日英雄事迹，牢记抗战革命历史，大力弘扬爱国主义精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，把个人梦想与中华民族复兴梦想结合起来，将个人成长成才与祖国发展结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。
1.各班级要以此为契机积极推进“一起测评”悦读活动，引导学生广泛阅读抗战书籍和撰写心得体会。
网上读书心得展示评比分为中年级组（3~4年级）、高年级组（5~6年级）2个组别进行，各班选送2篇优秀读书心得参加6月16日举行的网上读书心得展示评比。
学校将分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
获奖学生名单于6月18日前送德育处。
负责人：（高年级组）、（中年级组），评委老师另定。
五、活动要求
1.高度重视，精心组织。
“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。
各班要把“纪念抗日战争胜利70周年”系列主题教育活动作为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，周密部署，精心组织，明确专人负责，确保活动广泛开展，取得实效。
通过组织中小学生参加活动，引导他们勿忘国耻，奋发向上，弘扬伟大抗战精神，为实现中国梦而努力奋斗。
2.加强宣传，增强实效。
各班要因地制宜，挖掘资源特色，采取多种形式进行宣传教育，通过开展知识竞赛、咏歌会、诗歌朗诵、书画摄影、座谈交流、瞻仰吊唁等主题教育和实践活动，吸引广大师生踊跃参与，激发少年儿童的爱国热情和建设家乡、报效祖国的积极性。
六、总结表彰
1.德育处要对活动开展情况进行总结，并将活动开展的相关资料、图片收集整理好，及时在校园网宣传报道，并投稿至德化教育网、德化德育网等媒体网站。
（负责人：）
2.2015年9月上旬，学校将举行“纪念抗战胜利70周年系列活动”总结表彰大会，对获奖学生进行表彰奖励。
（负责人：）
附件：1.纪念抗战胜利70周年系列活动报名登记表
2.推荐抗日书籍
xx小学
2015年月日
附件1:
纪念抗战胜利70周年系列活动报名登记表
比赛类别：联系人：联系电话：
附件2: 推荐抗日书籍
注：其它抗日书籍老师可推荐，学生自行选购阅读。