中学校教学工作总结
秋季学期中学学校工作总结5篇
秋季学期中学学校工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕教育教学中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我对本学期学校工作进行总结，以期更好地总结经验，查找不足，进一步提升学校教育教学质量。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革本学期，我校积极推进课堂教学改革，注重培养学生的核心素养。
通过组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
同时，开展课堂教学观摩活动，推广优秀教学方法，提高课堂教学的针对性和实效性。
2. 教研科研活动我校积极开展教研科研活动，鼓励教师参与课题研究。
本学期，我校多个教研课题取得阶段性成果，多项科研成果在教育实践中得到应用。
此外，我校还组织教师参加各类学术研讨会，拓宽教师的学术视野。
3. 德育工作本学期，我校德育工作以社会主义核心价值观为引领，积极开展各类主题活动。
通过班会、团组织活动、志愿服务等形式，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我校还注重家校合作，共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训本学期，我校加大教师培训力度，组织教师参加各类培训活动。
通过国培计划、省市级培训、校本研究等方式，提高教师的教育教学能力和专业素养。
2. 青年教师培养我校注重青年教师的培养，通过师徒结对、青年教师基本功比赛、教学能手评选等方式，为青年教师提供成长平台。
本学期，多名青年教师在各类比赛中获得优异成绩。
四、学校管理工作1. 制度建设本学期，我校进一步完善各项制度，加强学校内部管理。
通过制定和完善各项管理制度，规范学校各项工作的流程，提高学校的管理效率。
2. 校园建设我校注重校园建设，优化育人环境。
本学期，我校完成了校园绿化、美化工程，改善了学校的硬件设施。
同时，我校还加强校园文化建培育校园文化氛围。
五、后勤保障工作1. 校园安全工作本学期，我校高度重视校园安全工作，加强校园安全巡查。
通过完善安全制度、加强安全教育、开展安全演练等方式，提高师生的安全意识和自我保护能力。
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料学校教育教学工作总结篇1本学期来，学校教育教学工作以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强老师队伍建立，狠抓教育管理，据此本人开展了一系列教育教学活动，顺当地完成了本学期的工作任务。
现将一学期的工作回忆如下：一、德育工作：1、课堂教学过程中，狠抓学生管理。
以《中学生日常行为标准》和《育才中学中学生行为准那么》为依据，严格要求学生，使学生生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成自觉的良好的行为习惯。
2、课后做好学生的思想了解和沟通工作。
利用课余时间，找局部学习爱好不浓，学习习惯不佳的学生进展沟通和引导。
3、对学生进展志向教育和人生职业规划的设计指导。
作为心理辅导老师，学生赐予了极高的信任，在学生有所需时，本人供应了踊跃的协助。
二、教学工作：一、谨慎备课。
从备学生和备教材备启程，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、增加上课技能。
提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上要求都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听其它教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，在集体备课中，邀请其他教师来评课，征求他们的看法，改良工作。
精选初中学校工作总结6篇
精选初中学校工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学教师个人工作总结(精选10篇)
中学教师个人工作总结（精选10篇）中学教师个人工作总结1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在上一学期里，作为一个党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的*员。
二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
初级中学学校工作总结范文(五篇)
初级中学学校工作总结范文本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。
顺利完成开学初制定的工作计划。
现将各项工作总结如下：一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。
1、坚持不懈加强德育队伍建设德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。
为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。
我们组织举办第____届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。
本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向____、____等病危学生募捐____元现金;坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。
3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质（1）积极开拓班会活动的教育功能。
本学期，督促班主任开展主题班会活动。
（2）健全和完善班级考核制度。
继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。
初级中学教学管理工作汇报小结5篇
初级中学教学管理工作汇报小结5篇第1篇示例：初级中学教学管理工作汇报小结一、教学管理工作概况经过一学期的教学管理工作，我们学校在教学管理方面取得了一定成绩。
我们注重教师队伍建设，加强教师培训和评估工作，提高了教师的教学水平和管理能力。
我们加强课程建设，完善了教学大纲和教材体系，使学校的教学质量得到一定提升。
我们还加强了学生管理工作，引导学生自主学习，提高学生的学习能力和综合素质。
总体上，学校的教学管理工作取得了较好的效果。
二、教师队伍建设本学期，我们加强了对教师的培训和评估工作，通过组织教研活动、观摩课堂等形式，提高了教师的教学能力和教学水平。
我们建立了教师绩效考核制度，对教师的课堂教学、学生评价、教学反思等进行评估，激励教师教学研究，不断提高教学质量。
通过这些措施，教师队伍的整体素质得到了提升，为学校的教学管理工作打下了坚实的基础。
三、课程建设我们注重课程建设，完善了教学大纲和教材体系，确保教学内容的科学性和针对性。
我们注重学科交叉，促进教学内容的整合和拓展，提高教学的灵活性和多样性。
我们鼓励教师探索创新教学模式，开展“以学生为中心”的教学活动，促进学生的自主学习和综合能力的培养。
通过这些措施，学校的课程建设得到了较大的改善，为学生提供了更加优质的教育资源。
我们加强了学生管理工作，建立了学生档案和学业档案，全面掌握学生的学习情况和成长记录。
我们注重学生的心理健康教育，开展心理辅导和心理疏导活动，保障学生的身心健康。
我们加强家校合作，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
通过这些措施，学校的学生管理工作得到了明显的改善，为学生成长提供了更好的保障。
五、总结与展望第2篇示例：初级中学教学管理工作汇报小结一、教学管理工作总体情况本学期，我校注重教学管理工作的规范化和精细化，各项管理工作取得了一定的成绩。
在教学管理方面，我们着重加强对教师队伍的管理，规范教学秩序，提高教学效果，努力营造良好的教学环境。
初中学校教育教学工作总结(3篇)
初中学校教育教学工作总结本学期我校以提高教育教学质量为核心，与时俱进，开拓进取，严格履行白庙乡教育教学质量目标管理制度，认真落实各项动态管理措施，以最大努力和热情投入日常教学并坚持不懈、善始善终，为了开创新局面，本期学校作了以下方面工作：一、以德治校，强化教师队伍建设。
1、深入开展师德师风教育活动。
进一步教育和引导教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》以及《崆峒区教师行为十不准》师德教育，严谨查处社会反映强烈的体罚和变相体罚学生及各种不正当行为，要求教师形成了严谨求实、乐于奉献的教风，做到了立身立教、为人师表的楷模，用自己的表率作用教育和影响学生，赢得了社会的尊重。
2、强化作风整顿，加强业务学习。
教师都积极学习实践____，牢固树立育人思想，勇于实践创新，不断更新教育观念，严以律己，以身作则，发挥聪明才智;学校定于每周二、集体学习。
要求每位教师用心学习，做到了学习有时间、有步骤、有目标、有记录、有心得，学校定期检查，学期结束笔记不得少于____万字，并纳入了学校教师思想政治考核。
立足校本培训，强化骨干教师培养是我校提高教学质量的又一措施。
为了努力搞好新课程师资培训工作，我校规定每周四为新课程培训日，全面提高我校教师队伍的整体素质。
在培训内容上，我校从教师的教学基本功、思想理念，实践技能和课件制作等方面着手，以师德师风建设为核心，树立服务意识，加强管理，着力提升教师的职业素养。
提高教师实施素质教育的能力和水平，形成了爱岗敬业，教书育人的浓郁氛围，全体教师业务素质及思想认识都有很大提高。
3、完善制度创新，强化学校管理。
我校在开学初组织教师学习了《开学工作通知》、《白庙回族乡____学年度教育教学工作安排》等文件，通过学习，广大教师深入领会了我乡本学年教育教学工作的指导思想和工作思路，以及一些重要工作任务，结合我校实际拟定了学校本期工作计划、以及教导处工作计划，教师个人也拟定了学科教学计划，班主任老师制定了班主任工作计划，较快的理清了本学期的工作思路，进入了工作状态，为后期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
初级中学学校工作总结（5篇）
初级中学学校工作总结本次工作总结主要是对我在初级中学工作的经验和收获进行总结和反思，以便在今后的工作中更好地发挥自己的优势和克服自己的不足，提高自身的工作能力和水平。
一、工作内容和职责我在初级中学的工作主要有三个方面：教学、班主任和其他工作。
在教学方面，我主要负责英语教学，根据教学大纲和学生的实际情况，认真备课，制定教学计划，并根据学生的学习程度和需要进行灵活教学。
在班主任工作中，我负责班级的管理和学生的学习辅导，要保证班级的纪律和秩序，以及学生的学习和生活状态。
在其他工作中，我积极参加学校的各项活动，参与学校的行政工作，为学校的发展做出贡献。
二、工作经验和收获在初级中学工作的这段时间里，我积累了一定的工作经验，并获得了一些宝贵的收获。
首先，我认识到教育事业是一项光荣而伟大的事业，能够对学生产生积极的影响和引导是一种巨大的乐趣和成就感。
其次，我懂得了班主任工作的重要性和责任感，要保持良好的沟通与联系，关心学生的成长和发展。
再次，我明白了团队合作的重要性，只有通过与同事的合作和协调，才能更好地完成工作任务和实现学校的目标。
最后，我也发现了自己的不足，例如教学方法不够多样化，缺乏一定的管理经验等，在今后的工作中需要进一步改进和提高。
三、存在的问题和建议虽然在初级中学的工作中有一些收获，但也存在一些问题和不足之处。
首先，教学上存在一些困难，例如学生学习的积极性不高，学习成绩不理想等，需要我进一步提高教学方法和教学效果。
其次，班级管理方面还存在一些不足，需要我加强纪律管理和与家长的沟通，以营造良好的学习氛围和班级环境。
最后，在其他工作方面，我需要加强协作能力和主动性，积极参与学校的各项工作和活动，提升个人综合素质和专业能力。
针对存在的问题，我提出以下几点建议。
首先，加强自身的专业学习和提高教学能力，不断更新教学理念和教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。
其次，加强班主任工作的能力和水平，与学生建立良好的关系和信任，多关注学生的身心发展和问题，及时跟进和解决。
中学学校工作总结2023年(四篇)
中学学校工作总结2023年一学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要的总结汇报。
师德表现,平时积极参加学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
服从安排，人际关系融洽。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
现在课堂情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
中学学校工作总结2023年（二）本学期工作转眼又已结束，送走了最后一个孩子离开校园，心里多了一丝轻松，终于平安度过一学期了!回首半年与孩子们一起走过的日子，我们在沟通中而相互理解，在理解上而相互宽容，体验了挫折的滋味，也品尝了成功的喜悦!“心态决定命运。
”做为x班孩子的老师之一，我做得最多的就是与每个孩子沟通交流，以调整孩子们的学习与生活的态度，用积极向上的心态去过好每一天，去做好每一件事!在这学期的工作中，我充分利用每日班主任谈话时间，进行集体的沟通交流，交心谈心。
中学秋季教育教学工作总结5篇
中学秋季教育教学工作总结，只有在全体教职员工的共同努力下，才能取得骄人的成绩。在未来的工作中，我们将继续加强学校教育教学工作，为学校的发展做出更大的贡献。【注：该总结仅为虚构，如有雷同，纯属巧合。】。
在这个秋季，我校始终将课堂教学作为首要任务，全体教师积极备课，认真授课，确保每节课的质量。师生之间的互动日益增加，学生们对知识的掌握也有了显著的提高。在课堂上我们也注重了学生的思维激发和创新能力的培养，让学生不仅仅是被动的接受者，更是积极的学习者。
2. 教学管理
教学管理是教育教学工作的重要组成部分，我们在秋季加强了对教学质量的监督与评估，及时发现问题并加以解决。我们也鼓励教师们不断提升自身的教学水平，参加各种教育培训活动，提高专业素养和教学能力。
三、师资队伍建设，注重培训提升
为了提高教师的专业水平和教学能力，我们积极组织各类专业培训和讲座，引导教师积极参与教育教学研讨会和活动。通过专业培训，我们不仅增加了教师的专业知识和教学技能，也激发了教师的创新意识和探索精神。我们建立了师资队伍评价激励机制，树立典型教师，推动教师的成长和发展。在这个过程中，我们不断完善师资培训制度，使教师在不断学习进步中提高自身教学水平。
二、教学管理工作
在本学期的教学管理工作中，学校加强了对教师队伍的管理，规范了教学秩序，切实提高了教学效率。我们建立了完善的教学管理制度，明确了教师的工作任务和责任，加强了对教师的培训和指导，提升了教师的教学水平和专业素养。学校还建立了学生考勤、课堂管理等制度，有效地规范了学生的学习行为，提升了班级的管理水平。这些措施使得学校的教学管理工作更加规范化、专业化。
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中学校教学工作总结
一年来，我校教导处在教育局、校长的正确领导下，在
学校各部门的支持和配合下，全面贯彻党的教育方针、政策。
根据学校实际，围绕学年初提出的工作目标，精益求精、求
真务实地开展工作。贯彻追求规范、崇尚创新的工作态度和
工作精神，充分发挥教导处在教学中的指导、服务功能，为
提升教育水平和教育质量作了很大的努力。
一、主要工作回顾
(一)、创建基地校，着力推进教学工作。
今年，XX区与北师大共同创建了“XX区义务教育优质
均衡发展促进工程”的项目，我校被列为XX区14 所基地校
之一，根据基地校建设的要求，我校坚持硬件、软件一起抓，
从领导班子、教师队伍、到校风、学风统筹安排，协调发展，
为学校教育教学的改革与发展奠定了坚实基础。在创建基地
校的过程中，教导处负责协调基地校特色创建的各方面工作。
通过与老师们沟通，发现老师们对于特色校的创建有很多独
到的见解，也都能在实践中积极参与，大家群策群力，最后
决定“办精致教育，为师生服务”。只有目标一致，共同努
力，形成良好的氛围，才能最终形成特色、创出品牌。
(二)、认真规范，抓好常规。
严格执行教学法规，开齐课程，开足课时，合理编排七
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年级新生班级，均衡师资，做到教育公平。本学年教导处继
续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作
业检查、教师的上、下课时间等。每学期教导处组织进行了
三次教学检查，做到检查有结果，注重实效性。从检查的情
况来看，整体上较好，但仍然存在着一些问题，如个别教师
教案太简单，教后记和授课时间不能及时填写，听课次数不
足，作业批改不细致，缺少激励性和赏识性的评价等现象。
(三)、开展教研教改活动，提高教师业务水平。
首先，为便于开展学科教研活动，在年级组的基础上成
立了学科教研组。在教育局人事科和进修学校的领导下，我
校顺利完成了计算机初级、中级培训和山西省XX年初中教
师全员远程培训，多数教师以优异成绩完成学习任务。
其次，开展了常规轮教活动，全体教师积极参与，既有
经验丰富的老教师的观摩课，又有新教师的公开课。教师们
互动交流，畅所欲言，研讨氛围浓厚。每位教师填写自评表，
听课教师填写观课议课表和听课记录表。在本次活动中，尤
其是本学期我校组建的学科“互助教研小组”的成员，有效
发挥了同伴互助的作用，对青年教师的成长进行了“专业引
领”。每一节“互助教研小组”的课堂教学，每一次课后的
评课交流，老教师都积极细心地给予指导。教师们普遍认为，
以校为本的课堂教学展示与研讨活动既给开课教师提供了
一个展示自我的舞台，又为全体教师搭建了一个轻松的、能
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充分发表自己见解的平台，实现了同伴互助与专业引领，促
进了教师的专业发展。同时，我们鼓励教师大胆创新，积极
参加各项活动和比赛。我校荣获XX年区初中学业考试学困
生转化先进集体，吴校长在山西省义务教育阶段课程改革教
学活动中作示范课，获得荣誉;王红梅老师撰写的《利用课
程资源，优化课堂教学》论文获全国一等奖;初二(一)班四
名同学在区第十九届“我型我秀”初中语文课本剧表演活动
中获团体三等奖;初三(一)班黄妍妍同学在刘欣星老师的辅
导下获得区政史学科“我的梦，中国梦” 演讲比赛个人三
等奖。
最后，加强教师的培训，十月份组织全体教师赴北京学
习观摩，每个人写出心得体会。要求教师每学期至少读一本
好书，并写出心得体会，同时结合自己的教学实践，撰写教
育心得和教学案例。
(四)、加强了考试工作的管理。
在期中和期末考试中，加强了巡视和管理力度，加强考
风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高
了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
(五)、强化毕业班工作。
毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生
都顺利毕业，合格升入高中。学校领导高度重视，及时召开
毕业班教师工作会议，要求教师以教材为主，制定系统的、
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科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头促中间的办法，
认真上好每一节课，使毕业班学生成绩有了一定的提高。针
对我校班容量小、学生底子差的特点，根据学生的成绩把学
生分为若干小组，每组4人左右，每位老师负责一组，责任
到人，从学习、生活、行为习惯等方面全方位管理学生，使
每一位学生都有所收获、有所提高。同时，召开毕业班家长
座谈会，让家长进入校园，进入班级，让家长与班主任、课
任老师面对面详细了解学生在校表现和学生学习情况。通过
校讯通平台将学生的在校表现、家庭作业、考试成绩、学校
通知等以短信方式发给家长，与老师及时沟通，达到家校联
合教育、共同培养孩子的目的。
(六)、加强学籍管理，严控初中辍学率。
在上级主管部门规定时间内完成了各年级学生的上报
工作。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、
毕业等学籍管理工作。及时完成初一新生学籍数据录入、上
报、审核工作。
(七)其他工作。
及时、准确地完成了XX年度基础教育统计数据录入和
上报以及“普九”数据上报工作;在规定时间内完成学生体
质健康数据的测量、录入和上报工作。
二、存在的问题及未来工作设想
(一)、继续完善教学检查对教学工作的实际推动效果。
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1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，
上课不能尽职尽责。
2、课后突击应付检查的现象还时有发生。这些现象对
我校的教学工作产生了极大的影响。分析原因，我们认为教
学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室
里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资
料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的实效性。
3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专
项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等
形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，
领导听课制度落到实处。
(二)、校本研修缺乏实质性进展。
我校教师普遍对校本课题积极性不高，认为是搞形式、
走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本课题教研几乎
是停滞状态。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和
激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽
可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参
与到课题中来。我们希望下学年我们的校本课题能从无到有，
从有到多，从多到好。
总之，过去的一年，取得了一些成绩，也存在着一些问
题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真
正的激励机制，形成良性的竞争环境 ，工作会做得更好。
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全体师生有信心和决心在教育局的关怀下，在校长的领导下，
不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新
的台阶。