【语文】高考作文复习专题二 议论文写作
2025届高考语文复习：议论文写作+课件
点亮青春
青春是山巅的雪莲，神圣而可贵;青春是扇动的翅膀，自由 而美好。让我们用心去经营，用乐观的心、向善的心、欣赏的 心去点亮青春。（中心论点）
结尾总结中心论点，紧扣主题
典例解说--坚持
例1：坚持就是胜利。（观点句）// 面对困难和险阻，唯有坚 持，勇于永不言弃，才有可能成功。（阐释句）// 欧立西为了 发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实 验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。 （材料句）// 新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了 605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成。正是因 为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 （分析句）// 可见， 没有坚持就没有收获，没有坚持就没有成功。（总结句）
青春当奉献，用生命点亮未来。（小分论点3）阐释句在5年 的时间里，张玉滚靠着一根从老校长手中接过的扁担，从大山外 为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们走出大山的希望。 由于学校师资力量不足，张玉滚便把自己磨炼成了“全能型”教 师。受张玉滚的影响和感召，4名退休教师决定返回山里继续教 书。（材料句）分析句、总结句
青春当奋斗，用实干凝聚力量。（小分论点1）阐释句提到霍英 东我们都不陌生，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先 生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫 寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养 了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时 期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。 那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍 英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分 兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进 军，从此，房地产成了他致富的基础。（材料句）分析句、总结句
2025届高考语文写作专题复习：议论文写作之“六步连珠法”++
四、牛刀初试
用“六步连珠法”构思“逆境与成才”。
佳作展示：逆境与成才
正如水可载舟也可覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。那么应 当怎样正确看待逆境与成才的关系呢？
（点）提出论题——怎样看待逆境与成才的关系。 人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。西班牙著名画家戈雅为了逃 避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻 时曾被流放；还有我国著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森，他们作出的贡献是 无法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。逆境给予他们的是更坚定的 决心、更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造 奇迹。
（正）从正面列举两例名人探索的实例，证明 探索精神的重要性。
反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意， 那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代 化生活了。
（反） 从反面以假设情况举例，与上段形成对比。
也许有人会说：“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。”不错，“涉 深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的 代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动，固守在“鱼虾”之上。人类社会的进 步就会成为泡影。 （反）进一步解说涉水“深”“浅”的利弊，引导读者认识
（总）呼应开头，发出号召，指出探索是责任，义务。 使文章显得有高度、深度。
三、“六步连珠法”写作要领
正
点
深 联总
反
说明：本式是根据高考优秀作文的构思总结出来的一种议论文入门的结构样 式。全文分为此六个层次，纵横结合，层层深入。
高考语文满分作文议论文
高考语文满分作文议论文【篇1】高考语文满分作文议论文在这个瞬息万变的时代，我们时常被各种信息和观点所包围。
如何在纷繁复杂的世界中，用联系的、发展的、全面的眼光看待事物的价值与用处，成为了我们必须面对的问题。
特别是在高考语文的议论文写作中，这一点尤为重要。
我们不能仅仅停留在事物的表面，而应该深入挖掘其内在的价值和意义。
例如，当我们谈论“现代考古学迎来了百年诞辰”这个话题时，除了了解考古学的定义、历史和发展，我们更应该思考它对于人类文明的贡献，以及在未来它将如何继续发挥作用。
考古学，作为人文学科的一员，其价值与用处并不仅仅在于挖掘过去的遗迹和遗物，更在于它如何帮助我们理解人类的历史和文化，如何为未来的研究提供线索和依据。
如果我们只把考古学看作是一门挖掘过去的学科，那就大大忽略了它的真正价值。
同样，当我们谈论其他学科时，也应该用全面、发展的眼光来看待。
自然科学作为人类探索自然规律的利器，其重要性不言而喻。
然而，人文学科也同样重要。
它们帮助我们理解人类自身，理解社会和文化的发展。
在这个科技日新月异的时代，我们不能忽视人文学科的价值。
此外，我们还应该学会用类比的方法来看待问题。
比如，我们可以把一个国家看作一艘巨轮，自然科学是这艘巨轮的发动机，推动国家不断前进。
而人文学科则是巨轮上的舵手，指引着国家发展的方向。
只有发动机和舵手相互配合，巨轮才能稳稳当当地航行在正确的航道上。
综上所述，我们应该用联系的、发展的、全面的眼光来看待事物的价值与用处。
在高考语文的议论文写作中，我们应该深入挖掘话题的内在意义，运用类比等方法来丰富我们的论证，使我们的观点更加鲜明、有力。
同时，我们也应该重视人文学科的价值，为人类的未来发展提供全面的视角和思考。
【篇2】高考语文满分作文议论文在高考的竞技场上，语文作文如同一位严格的裁判，审视着每一位学子的综合素养。
而议论文，更是这场较量中的重头戏，它考验的不仅是学生的文字驾驭能力，更是逻辑思维与论证才华的展现。
高考语文作文议论文优秀5篇
高考语文作文议论文优秀5篇高考语文作文议论文优秀5篇作文以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文，写起作文来就毫无头绪？下面是由编辑为大家整理的高考作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高考语文作文议论文篇1(1)引言“自古名人多磨难”。
名人之所以成为名人，大多经过逆境的种种磨难。
他们面对逆境，不怨天尤人，不误用叹哭泣;咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。
我们都应勇敢直面逆境磨难，用它来磨炼自己奋飞的翅膀，最终使自己成为一个成功者。
(2)事实论据命途多舛的苏轼苏轼，宋代著名文学家、书画家。
他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”，遭到逮捕和审讯，几乎送了性命，史称“乌台诗案”。
后谪居黄州。
1085年宋神宗病逝，哲宗继位，高太后摄政。
高太后不满新法，立即起用旧党召。
司马光等回亦执政，苏轼被调回京城，任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。
后同旧党发生分歧。
他对旧党执政后，暴露出的腐败现象进行了抨击，由此，他又引起了保守势力的极力反对，于是又遭诬告陷害。
1089年，苏东坡再次被贬出京，出任杭州知府。
1093年，高太后去世，哲宗执政，又把变法派召回朝内主政，政局变生急转直焉的变化。
第二年6月苏东坡，被贬得更远，贬为宁远军节度副使，定居在惠州(今广东惠阳)。
晚年过流放生活。
给苏东坡又一次沉重打击，公元117月26日，这位66岁的老人，终于满含悲愤离开人世，结束他命运多舛的一生。
苏轼的许多脍炙人口的佳作，就是在被贬时写出的。
如：词作《奴娇?赤壁怀石》，散文《篑谷偃记》，《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。
终生坎坷的巴尔孔克1850年8月21日，在巴尔孔的葬礼上，雨果所致的蛋词中有这样的话：“在伟大的人物中间，巴尔孔克是最伟大的一个;在优秀的人物中间，巴尔孔克是最优秀的一个。
专题02 开头结尾-高考语文议论文写作万能模板
万能模板之开头结尾
开头段：时代犹如一条未知的赛道，可能泥泞破败，也可能平坦通畅。作为
新时代新青年的我们，在xxxx (概括材料)的起点出发，面对(材料背景) ，以 (提出中心论点)的态度坦然前行，将一切际遇视为生命最好的安排，才能更好 地以个人渺小的微光，在时代中绽放出独特的光芒。
结尾段：东海扬尘，陵谷沧桑；数载寰宇，换了人间。新时代孕育 了我们，我们也有幸遇见了新时代。生逢其时的我们有应以（中心 论点)的萤烛末光增辉日月，化涓滴熵减汇入时代洪流，使国万里恒 昌。
万能模板之开头结尾
开头段：国内国外，猎猎红旗插遍的地方，只闻中华鹤鸣长歌于九皋。万里
的大地上， xxxx (概括材料)，你我都秉承(提出中心论点)的信念，走在各自 腾飞的道路，为新时代贡献自己的力量，愿你我不忘初心，谱写新的篇章。
结尾段：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。丈夫志， 当景盛,耻疏闲。新时代中华民族的伟大复兴，面临前所未有的机遇， 也面临着诸多挑战，这更需要青年（中心论点) ，将个人与【理想 愿景】紧紧相连。
万能模板之开头结尾
开头段：雪满窗棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流； xxxx (概括材料)，我们应(提出中心论点)，能不负自己的炙热而蓬 勃的青春，用手中的笔，战胜黑暗的锤击。
结尾段：一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然 而汇入大江大河，却能生机无限。一道微光，难以察觉，可是千万 道光聚在一起，足以驱走黑暗，所以吾辈青年都应坚定（中心论点)， 同逐风波，才能破苍穹。
万能模板之开头结尾
开头段：若说生命是踽踽独行于暗夜，向着一场场未知摸索，那么(提出中心 论点)就是高擎的火把，给温热以暖身，赠光明以慰心。对于xxxx (概括材料)， 我们要奏起(提出中心论点)的号角，在今日的上空响彻，为每一个赶路人注入 力量。
2025届高考语文复习：议论文写作+课件
作文整体段落安排可以比作一个人的骨骼，这是支撑一个人血肉的结构，倘若我们没有 骨骼，那么人就只剩下软趴趴的一团血肉，分不清头颅、躯干以及四肢。
议论文是一种说理性的文章，主要通过论证、证明或反驳来表达对某一问题的 观点、态度或主张。因此，议论文写作在整体结构上，应该做到心中有数。
议论文 最常用的9种论证方法
分析说理是议论文的基本特征，理性地展示自我是 对写作的基本要求。议论文写作在立意和论点非常明确、 论据选择非常精当的前提下，如何巧妙地分析说理显得 尤为重要，刘勰在《文心雕龙·论说》说“论如析薪，贵 能破理”，掌握常见分析论据的方法，就能提高议论文 说理能力。
01
（一）因果论证
韩愈在《讳辨》一文中，为了反驳有人提出的“李贺父名晋肃，故而李贺 不得做进士，（“晋”“进”同音，同音需避父讳）”的谬论，就用了归谬法。 韩愈指出：“父名晋肃，子不得为进士；若父名仁，子不得为人乎？”显然， “父名仁，子不得为人的说法是十分荒谬的；因此，“父名晋肃，子不得为进 士”之说也是站不住脚的。
02
（二）对比论证
【示例】 沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作 大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就沉稳的性格，赢得最 终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生；诸葛孔明 淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳 下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困 垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之， 则必使后人而复哀后人矣。
2025届高考语文复习：议论文写作指导+课件
运用： 司马迁立下志向， 要继承父业，写一部“成一 家之言”的史书。有了这样 一个志向，他读《春秋》、 《尚书》。20岁开始漫长而 艰苦的游览、考察，足迹几 乎遍及全国各地的名人旧址。 之后又大量阅读国家藏书、 历史资料。最终写成了被誉 为“史家之绝唱，无韵之离 骚”的《史记》。
论点：坚持奋斗
袁隆平为了理想而坚持奋斗的精 神值得我们青年人学习。“让所有人远 离饥饿”，多么伟大的理想啊！多么崇 高的追求啊！这是人类千百年来的梦想， 是无数英雄为之努力的方向。凡成功者， 必定有坚定而明确的理想。他们把理想 作为自己人生的航标，披荆斩棘，勇往 直前，直达自己理想的彼岸。在理想的 指引下，袁隆平宛如上紧弦的发条，拉 满弓的锐箭，展示出常人所难以想象的 意志和力量，越过让常人望而却步的艰 难险阻。终于，他实现了他的夙愿：用 占全球8%的耕地养活了占全球22%的人 口，他让中国人远离了饥饿。
感情虚假
基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚
不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺 语病多 字迹潦草难辨
发
深刻
展 特征 丰富
等 20分 有文采
级
有创意
较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意
个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意
一语不能践，万卷徒空虚
（实践的重要性）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜
寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中， 也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占 时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！” 也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！” 此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
2025届高考作文复习：议论文写作+课件
• 科技的发展和人类的命运之关系，是关乎我们生存和发展的重大命 题，它对于人类智慧的考验、价值的挑战和理性的启迪非常迫切， 愈加深刻。可见，新课标I卷切准了人类当下问题和未来前景，价值 导向很好。
• 该题要求思考：互联网和人工智能使得越来越多的问题很快得到答 案，但我们的问题是否会越来越少？作文就是对这个问题的回答， 考生回答得集中、深刻、有条理、能辩证，作文就能扣题，得高分。
勤奋努力是我们终生的“护身符”，越努力越容易
获得机遇，就越接近成功。对于我们青年一代，在该勤 奋努力的年龄，必须选择不懈奋斗，积蓄实力，当机遇 来临时，我们才能抓住它以更好的姿态展现自我，成就 自己。时代在赋予我们重担的同时也给我们带来机遇。 无论从航天员到寒窗学士，从科研工作者到海外护航官 兵，从基层村官到海归科技人才，新时代的青年在各自 岗位勤奋努力，不少已经崭露头角，他们用实力为自己 正名，在实现自己价值的同时又为国家建设添砖加瓦。 在新时代的征程中，我们更要利用青春优势，以实力傍 身，用奋斗说话，方能和机遇更好的“发生”，以青春 之名，施展才华、追梦未来，创造无限可能。
携科技寻时代风向，以问题伴征程漫漫 结尾（三）
在这个信息爆炸的时代，互联网仿佛一叶扁舟， 载着信息瞬时漂洋过海。互联网时代的问题和答 案相互依存。问题的存在推动我们寻找答案，而 答案的获取又会引发新的问题。因此，吾辈青年 应当勇于不断探索，如悬崖之大树让根系向纵深 生长，如天上之雄鹰展翅高飞探索更遥远的蓝天！
读季羡林《读书与做人》：
《读书与做人》精选了季老对读书、治学生涯， 对平生师友的回忆文字，以及探讨做人处世之道的散 文、随笔共计六十余篇，反映了季老严谨的治学精神 和伟大的人格魅力。
2024届高考语文复习：议论文作文写作“三组一行半”结构+课件
例文拆解
勇担责任，成就芳华
成年的责任，于国家在于爱国之心，与国同行。
百年前，毛泽东发问:国家是我们的国家，社会是我们的社会， 我们不做，谁做？在百年未有之大变局的时代，万里路遥，需要 我们担当。在疫情期间，有护土为节省时间剪掉秀美长发；有少 年从异团独自有背回口罩，在扶贫战场上，有黄文秀献身白色洪 流；有博土学子，投身扶贫一线；在科技领城，高考状元为应对 美国打压投身电子工程，杨澳门在国科技领域夺冠。一位位与我 们年纪相仿的青年，在不同领域为国家发展献出青春年华，投身 时代，为国争光。
解决问 题
【第三、四段】
“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作 出了不平凡的业绩。司马迁……贝多芬……
挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的 斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的 目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作 往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人 才的一种特殊环境。
读书破万卷，下笔如有神。身为高三学生，一个极为重要的 任务就是学习与知识的积累。成年不仅是年龄的增长，更应有智 慧的头脑，有富足的知识来充实自己。《中国诗词大会》上的冠 军武亦姝虽为一个理科生又饱含诗意，绣口一吐，中华诗词娓娓 道来，并且凭借成绩进入了清华大学。她活成了很多人青春的模 样，耀眼发光。她的成功就是有足够的知识和积累。同学们，成 长首先是对自己负责，而现在的努力就是为明天的自己尽责。
审题评析
1.中心内涵：
材料一：于国，青年人应有责任担当（充实自己，贡献自己的力量。）； 材料二：于社会、人民，青年人应有责任担当（提高自己，为社会、人 民做一些力所能及的事情。）； 材料三：于家，青年人应有责任担当。（扩充自己，让家庭充满温馨的 优秀的文化传统。） 综上所述，三则材料的核心内容为：作为青年人，面对家（个人）、社 会（人民）、国家（祖国），都应有责任与担当。
2024届高考二轮复习之考场议论文写作+课件
论点句
道理论据+事实论据
阐释句
分论点二： 道理论据+事实论据
分论点三： 道理论据+事实论据
结构
（五句话）
材料句（道理句）分
分析句
析 方
小结句
法
假设分析 因果分析 阐释分析
3、结论部分（总结论点）
引用式：引用+阐释+点题 升华式：过渡句+个人+社会+家国
21.阅读下面的材料，按要求作文。 (40分)
事实：居里夫人（因果分析）
誉直的接5、光式分环：论，2引：舒述抵适御材诱的料惑享+，分受还析需，要句甚有+至正观确是点的漂句价亮值观的。时 中间本装以论类引、回比用76去、、可避我式 式衡分道事口的们量：：论理实。的诱中3：：自引”：“美惑学鲁然用抵人迅食。生御界名生（诱，作的因例言惑这为价果子+，值分阐些新更+，析观释需都时并）要点句成代不有是句+为的自观用律了青时点的现年间句精，代，神而。人面是难对用深度
你有相关的体验、见闻和感受 吗？ 请以“诱惑”为话题，立意自 定，文体自选，题目自拟，写一篇 不少于700字的文章。
【依纲作文】 抵制诱惑，守护真我
开头引论 中间本论
1、引述材料：诱惑无处不在
2、提出亚观里点士：要多有德坚说定的：意“志只，要有有那正些确的能价够值观， 要主有宰强自大己自律的的人精，神，才才能能主抵抗宰诱命惑运，守。护”真面我。 3对、诱分论惑1，：抵我御们诱要惑，学首会先抵要有御坚。定只的意有志坚。定 4意、志道理、：树“立富贵正不确能的淫，价贫值贱观不能和移具，备威武自不律能屈。” 56精的引、、神命分道事用论理实，运式2：：我。：：“居抵们让人里引御生夫才我诱用的人能们惑+价（，阐在共值因还释，果诱同需并分+惑努要点不析有面力是）题正用前，确时主抵的间价宰御，值而自诱观是己惑。用深度 去的有升衡侵这事华量实蚀样。式：，，”鲁：守我迅过（护们渡因自才果句己能分+析的在个）真人人我生+社和的会初道+心路家。上国只走 7得、更分论远3、：抵更御稳诱健惑，。更需要有自律的精神。
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高考作文复习专题二议论文写作关于议论文写作（一）一、议论文的三要素：论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中间如《拿来主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扣。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论、本论、结论。
常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。
一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。
二、如何做到到开门见山提论点不少议论文往往因"事"生"议"。
在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。
像《反对自由主义》等文章开门见山提出论点，在中学生的作文中是十分罕见的。
开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。
下面三段文字就具有这样的特色：（1）学习要打好基础。
“根深才能叶茂”，就是说的打基础的重要性。
司马迁如果不在年轻时“读万卷书，行万里路”，能写出流传千古的《史记》吗？达·芬奇小时候如果不在"画蛋"上狠下功夫，后来能成为绘画的一代宗师吗？爱因斯但幼年时缺少聪明才智，但他发扬了"人一知之，我十知之，人十知之，我百知之"的精神苦练基本功，终于攀登上科学的高峰。
古往今来，无数有成就的学者、专家，都用自己的经历，雄辩地作了证明！（2）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？那就是牺牲。
这种牺牲，不是为了个人，而是为了普天下的人民，因而崇高而伟大！这种牺牲，不是为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争辉！牺牲的是名利、地位乃至生命，但赢得的却是国家的兴旺、人民的敬仰。
（3）不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。
一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”；戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢？上述三段文字的划线部分就是论点。
我们说，议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。
清人唐彪在《读书作文谱》中云："通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳。
"把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势；也利于畅通文思，围绕论点展开议论；这时促成"遇篇皆佳"的作用，确实是不可小视的。
那么，如何做到开门见山提论点呢？首先，必须根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，并形成判断，已提炼出了文章的论点。
也就是说，下笔前已经成竹在胸，心中有底。
如第一段文字，作者对论述的中心已经十分明确，并且从司马迁、达·芬奇、爱因斯但的材料中提炼出了"学习要打好基础"的中心论点；如第二段文字，作者已从"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"这句名言中悟得了"那就是牺牲"的启示；如第三段文字，作者目睹报刊上给年轻选手戴上了许多不恰当的"桂冠"的现象，深切感到问题的严重性在于"不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉"。
正因为"胸有成竹"，对议论对象已经形成了明确的见解。
并且确认见解符合题意或提供的材料的含义，有议论的价值，才使开门见山提出论点有了可靠的保证。
如果面对论题或议论对象，还没有引出感想或提炼、概括不出论点，要做到"开门见山"又怎么可能呢？"其次，要改变自己的行文习惯，开头第一句话不用叙述语言，而用议论语言。
即是用表示明确的肯定或否定意思的判断句，一下子打开"议论"的口子。
有些同学写惯了记叙丈，在议论文中也往往出现大段记叙文字，尤其不善于文章起笔就申述论点，摆出议论的架势；有些同学下笔前胸无成竹，不管写什么议论文，总是以记事开头，甚至大段记叙完毕之后，才托腮凝神思考应提出什么论点；上述行文习惯对写好议论文妨碍极大，如不改变是无法做到开门见山、立论鲜明的。
自然，用事例开头的“一事一议”的写法，“事”在前，“议”在后，也是议论义的一种布局，但这类布局较为常见，掌握起来相对容易一些，而开门见山提出论点，对我们来说具有一定的难度，如上面提到的一、三两段起笔文字，如果作者事先在头脑里还没有形成明确的判断，或者沿袭自己习惯的行文方式，就往往会变成这样的开端：（1）我国大史学家司马迁，年轻时“读万卷书，行万里路”，终于写出了流传千古的《史记》；意大利名画家达·芬奇，小时候在“画蛋”上狠下功夫，终于成为绘画的一代宗师；伟大的物理学家爱因斯但，幼年时缺少聪明才智，但他发扬了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知之”的精神苦练基本功，终于攀登上科学的高峰……（3）每次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”，戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是中学里念书的学生！我很纳闷，这样的宣扬，对青年的思想进步和艺术成长有什么好处呢？……一篇议论文，除中心论点外，还要有对中心论点起证明、补充和发挥作用的分论点。
分论点是由中心论点统率并为中心论点服务的。
我们所说的“开门见山提出论点”，除了首段起笔外，还要求在展开论证后，将每一个分论点分别放在自然段的开头提出。
例如证明中心论点有三个分论点，那么，这三个分论点就按其逻辑顺序依次在三个自然段的开头提出来，这样就使文章在论证过程中，分论点的位置十分鲜明，也就为整篇文章立论的醒目增光添色了。
下面举一篇短论作例：闻过不跳闻过不跳。
这对实施舆论监督，关系极大。
在我们这个封建意识还比较浓厚的国家，领导也好，群众也好，其民主意识的培养，彼此都需要一个过程。
要求每个领导者“闻过则喜”，“闻善言则拜”，标准太高，不现实，不如暂提“闻过不跳”为好。
莫谓标准低，做到也不易。
闻过即跳的事，今天并不少见。
老虎的屁股，即使你摸得再轻，它也会跳起来的。
跳，说明什么？不外乎，批评丧失了他的“尊严”，或者批评不尽合乎事实，或者批评正好点到他的“穴道”。
无论哪种情况，跳，都不是好对策。
它既不能装饰尊严，提高威信，也不能用来澄清事实，更不能用来掩盖错误，只会暴露自己心胸偏狭，办法不多。
不跳非塞耳，从善促反思。
提倡闻过不跳，绝非闻过之后，两耳塞豆，不理不睬；或者消极按捺，“硬着头皮顶”；甚至伺机报复“秋后算账”；后一种不跳，曾造成过极为恶劣的影响，历史已经惩罚了这类“不跳”的“算账派”。
闻过不跳，则是希望“不跳”之后，促进反思，从善如流，从批评中吸取动力和活力，进而把党和人民交给自己负责的那部分工作搞得好些。
（原载《解放日报》拾风文有改动）这篇短论的中心论点是首段首句：“闻过不跳”。
这是根据实施舆论监督的实际情沉，从“闻过则喜”这一成语中引申出来的富有新意的见解，开门见山提出来，十分鲜明醒目。
接下去提出了两个分论点：一是"莫谓标准低，做到也不易"；二是"不跳非塞耳，从善促反思"。
依次在每一自然段开头提出，不仅证明、补充和发挥了中心论点，使议论得以展开并达到－一定的深度，而且分论点的位置突出，在所属的自然段中也是"开门见山"，无疑起了使文章立论更加发人深省的作用。
结合具体材料发表议论，关键在于从材料中提炼中心论点和分论点，同样能做到"开门见山"。
请看下面一篇文章：这样的会风好会风是党风的一种表现，搞四化建设，必须提倡好的会风。
九月二十二日上午，鲁迅诞生一百周年纪念委员会举行全体委员会议。
八时半，纪念委员会秘书长陈荒煤同志就来到会场。
不到九时，纪念委员会主任委员邓颖超同志也提前到会。
她和部分委员亲切地谈了一会儿话，然后就座，宣布会议开始。
她说这次会议有两个议程，一是由秘书长作报告，二是请委员们讨论。
她自己首先对纪念活动提出了具体意见，也对委员们提出了希望和要求。
一位委员作了简短发言。
过了一会儿，邓颖超同志问："还有意见没有？"会上没有人再要求发言。
她就宣布："没有意见就散会，开短会！"这时是上午九时四十五分。
会虽短，却解决了问题。
这个会议的会风好，很有一些值得提倡的地方。
第一是会议主持人准时到会。
开会，应该有雷厉风行的作风，规定什么时候开会，就什么时候到会。
所有与会者、包括主持会议的领导人都不能例外。
八点开会九点来，寅时开会卯时到，这种松松垮垮、懒懒散散的恶习应该纠正。
不顾与会者等候多时，主持人自己姗姗来迟的作风也要克服。
领导带好头，不仅是有群众观点的表现，而且有利于同与会者一起，形成团结、紧张、严肃、活泼的好作风。
第二是报告人作有准备的发言。
无论开什么会，都要讲求成效，讲求质量。
会前必须作好充分准备。
会前不作准备，会上信口开河，漫无边际地谈山海经，使与会者不得要领，就很难研究和解决问题。
我们应当提倡：领导者要做有准备的报告（应该自己动手，而不劳秘书代办）。
第三是说短话，开短会。
上述会议时间很短，总共不到一小时，话多则长，话少则短，不拖拉，不耗时间。
我们很需要这种作风。
现在大家任务很重，事情很多，要通过开各种会议，讨论问题，研究问题。