北语20秋《课程理论》作业4-辅导资料
北语20秋《创业基础》作业1-辅导资料
北语20秋《创业基础》作业1-辅导资料
[北语]20秋《创业基础》作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.当今时代创业，无论什么项目，只要面向市场，都必须（）。
A.关注互联网
B.提高成本
C.增加员工数量
D.裁员
参考选择是：A
2.创业计划书基本结构不包括（）。
A.封面
B.目录
C.执行概要
D.创业者名字
参考选择是：D
3.商业模式设计主要解决基础设施、产品服务、财务和（）几个问题。
A.技术支持
B.市场推广
C.营销策划
D.客户
参考选择是：D
4.某创意具有差异化的解决方法，这体现了创意的（）。
A.新颖性
B.实用性
C.个别性
D.差异性
参考选择是：A
5.企业创业周期的第二个阶段是（）。
A.孕育期
B.学步期
C.婴儿期
D.青春期
参考选择是：C
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.在组建团队时，需要考虑创业成员（）。
A.星座、血型
B.知识结构。
北语20新上《数据库原理和应用》作业4答案
(单选题)1: 新奥尔良方法将数据库设计分为四个阶段，它们是( )。
A: 系统规划阶段、分析设计阶段、实施阶段、运行维护阶段
B: 需求分析阶段、设计阶段、实施阶段、运行阶段
C: 系统规划阶段、概念设计阶段、详细设计阶段、实施阶段
D: 需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段
正确答案: D
(单选题)2: 在客户/服务器体系结构的DBS中，数据库功能分为前端和后端两部分，下列功能中属于前端的是( )。
A: 存取结构
B: 查询优化
C: 用户界面
D: 并发控制
正确答案: C
(单选题)3: ER图中的主要元素是( )。
A: 结点、记录和文件
B: 实体、联系和属性
C: 记录、文件和表
D: 记录、表、属性
正确答案: B
(单选题)4: 分布式数据库系统的透明性主要表现在位置透明性和( )。
A: 处理透明性
B: 数据透明性
C: 复制透明性
D: 映射透明性
正确答案: C
(单选题)5: 在数据库设计中，将ER图转换成关系数据模型的过程属于( )。
A: 需求分析阶段
B: 逻辑设计阶段
C: 概念设计阶段
D: 物理设计阶段
正确答案: B
(单选题)6: “运行记录优先原则”只指应该在对数据库更新( )。
A: 前先写一个日志记录到日志文件
B: 后写一个日志记录到日志文件
C: 前先运行记录
D: 后在日志缓冲区运行记录
正确答案: A
(单选题)7: 在对象关系模型中，如果一种类型是同类元素的无序集合，并且允许一个成员多。
直属北语19春《课程理论》作业_4
单选题1(4分) : ()1806年出版了《普通教育学》。
他是近代第一个企图把教育学建成一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅凭借经验与习惯，而应具有自己的理论基础。
A: 裴斯泰洛齐B: 杜威C: 赫尔巴特D: 卢梭2(4分) : 在整个学校教育体系中()居于中心地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，又是教育的基本途径。
A: 课程B: 教学C: 教师D: 学生3(4分) : 以（）为主教学方法有演示法、参观法。
A: 传递语言信息B: 以直接感知C: 以直接训练D: 以欣赏活动4(4分) : “有教无类”、“因材施教”、“博约兼顾”、“学思结合”等教学主张出自于《()》。
A: 学记B: 论语C: 弟子规D: 大学5(4分) : （）是指在一定的教学思想、理论指导下建立起来的与特定教学任务、目标联系的相对系统而稳定的教学活动程序及其实施策略体系。
A: 教学方法B: 教学模式C: 教学原则D: 教学手段6(4分) : （）是课程实施的基本途径，文化变革是课程实施的内在要求。
A: 教学B: 教学工具C: 教学方式D: 教学原则7(4分) : 侧重于形成技能的课，适宜选择（）。
A: 引导—发现模式B: 情境—陶冶模式C: 自学—辅导模式D: 示范—模仿模式8(4分) : （）教学策略就是以教学中师生活动方式为中心，展开其教学策略。
A: 方法型B: 综合型C: 内容型D: 方式型9(4分) : 侧重于陶冶情操和体验情感的课，适宜选择（）。
A: 引导—发现模式B: 情境—陶冶模式C: 自学—辅导模式D: 示范—模仿模式10(4分) : 人本主义心理学家强调人的情感与价值，他们关心的是（）A: 学习结果B: 学习过程C: 学习的起因D: 情感多选题1(4分) : 校本课程开发的特点有：()。
A: 涉及课程开发的所有要素B: 以校为本C: 自发、自愿D: 一种持续、动态的过程2(4分) : 培养目标应当（）。
北语20春《现代汉语(一)》作业4正确答案
D: 桌子
正确答案: B
(单选题)7: “来、回、繁、忙”的声调属于
A: A阴平
B: B阳平
C: C上声
D: D去声
正确答案: B
(单选题)8: 现代汉语的语素以（ ）为主。
A: 单音节
B: 双音节
C: 多音节
D: 三音节
正确答案: A
(单选题)9: “唱一唱”中的“一”应读（ ）。
D: j q x h
正确答案: C
(单选题)14: （ ）中发生上声变阳平的变调。
A: 曲解
B: 屈辱
C: 启发
D: 矢口
正确答案: D
(单选题)15: 通用时间最长的标准字体是
B: 重点推行
C: 逐步普及
D: 依法推广
正确答案: D
(单选题)17: 属于偏正型的复合词是
A: A腾飞
B: B人口
C: C关闭
D: D动员
正确答案: A
(单选题)18: “上、山、工、人”这几个字的笔画组合方式是（ ）。
A: 相离
B: 相接
C: 相交
D: 混合
正确答案: B
(单选题)19: 下列全是联绵词的一组是（ ）。
正确答案: C
(单选题)14: （ ）中发生上声变阳平的变调。
A: 曲解
B: 屈辱
C: 启发
D: 矢口
正确答案: D
(单选题)15: 通用时间最长的标准字体是
A: A篆书
B: B隶书
C: C楷书
D: D行书
正确答案: C
北语19秋《课程理论》作业1-辅导资料
[北京语言大学]-【奥鹏】北语19秋《课程理论》作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 6 道试题,共 24 分)
1.影响和制约教学艺术风格形成的()因素包括教师的品德修养、知识结构、思维特点、个性特征和教师在教学上的主观追求。
A.外在
B.内在
C.关键
D.主要
[试题分析：参照课本复习资料，完成作业]
解析答案：B
2.()是指在学校课程的设计与开发过程中将所有课程类型或具体科目组织在一起所形成的课程体系的结构形态。
A.课程内容
B.课程结构
C.课程类型
D.课程设计
[试题分析：参照课本复习资料，完成作业]
解析答案：B
3.()评价模式的特点包括：开放式，不事先告知课程目标；评价重点变“计划干什么”为“实际干了什么”；缺乏对目的的预知，针对性较差，难推行。
A.目标
B.目标游离
C.CIPP
D.CSE
[试题分析：参照课本复习资料，完成作业]
解析答案：B
4.()是完成一项课程计划的整个过程。
它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。
A.课程设计
B.课程类型
C.课程开发
D.教材编写
[试题分析：参照课本复习资料，完成作业]
解析答案：C
5.“有教无类”、“因材施教”、“博约兼顾”、“学思结合”等教学主张出自于《()》。
A.学记
B.论语
C.弟子规。
【北语】21春《西方文论》作业4-答案资料
【北语】21春《西方文论》作业4提示：本试卷为北京语言大学复习资料！！！一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)1.代表德国早期浪漫派对于文学的普遍看法的诗人是（）[A.项]诺瓦利斯[B.项]瓦肯罗德[C.项]华兹华斯[D.项]柯尔律治注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:A2.“诗是说话的图画，其目的是教导与愉悦。
”持此观点的是[A.项]莫里哀[B.项]锡德尼[C.项]卡斯特尔维特罗[D.项]莎士比亚注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B3.“鉴赏是通过不带任何利害愉悦或不悦而对另一个对象或一个表象方式作评判的能力；一个这样的愉悦的对象就叫作美。
”持此观点的是[A.项]柏克[B.项]鲍桑葵[C.项]康德[D.项]歌德注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:C4.《理想国》的作者是[A.项]亚里士多德[B.项]但丁[C.项]柏拉图[D.项]赫拉克利特注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:C5.但丁阐述“诗歌四重意义”的文章是[A.项]《论俗语》[B.项]《致斯加拉亲王书》[C.项]《神曲》[D.项]《诗辨》注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B6.泰纳的理论运用到下面哪种方法[A.项]形而上学的方法[B.项]实证主义的方法[C.项]科学主义的方法[D.项]人本主义的方法注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B7.中世纪的基督教教父中著作最多的一位是[A.项]赫拉克利特[B.项]普罗提诺[C.项]波伊修[D.项]奥古斯丁注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:D8.西塞罗关于文论的最主要著作是[A.项]《古代美学》[B.项]《论演说术》[C.项]《致奥古斯都书》[D.项]《论崇高》注：此题难度中等，复习相关知识回答上述问题[正确选择]:B9.卡斯特尔维特罗的著作是（）。
北语22秋《外国文学史》作业4-学习答案
北语22秋《外国文学史》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.构成堂．吉诃德性格喜剧性的主要因素是（）。
[A.选项]他对社会的冷嘲热讽
[B.选项]他企图恢复过时的骑士精神
[C.选项]他立志铲除人间罪恶却屡遭失败
[D.选项]他为崇高理想而献身的伟大精神
本题参考选择是：B
2.《无名的裘德》中裘德“未能如愿以偿的悲剧”实际上是（）。
[A.选项]英国整个一代劳动人民的社会悲剧
[B.选项]性格悲剧
[C.选项]家庭悲剧
[D.选项]爱情悲剧
本题参考选择是：A
3.弗兰茨．卡夫卡被称作是（）。
[A.选项]西方现代派文学先驱
[B.选项]西方现代派文学的开拓者
[C.选项]西方现代派文学大师
[D.选项]西方现代派小说的文宗
本题参考选择是：D
4.意大利的人文主义文学先驱是（）。
[A.选项]彼特拉克
[B.选项]但丁
[C.选项]薄伽丘
[D.选项]拉伯雷
本题参考选择是：A
5.丹麦著名的童话作家是（）。
[A.选项]显克维支
[B.选项]伊凡．伐佐夫
[C.选项]斯特林堡
[D.选项]安徒生
本题参考选择是：D
6.乔伊斯的《都柏林人》中的经典之作是（）。
[A.选项]《姐妹》
[B.选项]《死者》
[C.选项]《阿拉比》
[D.选项]《路遇》
本题参考选择是：B。
北语12秋 课程理论 作业1234
12秋《课程理论》作业1一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）V1. 冲突理论经常被追溯到德国学者（a）A. 韦伯B. 泰勒C. 杜威D. 涂尔干满分：4 分2. 古代欧洲以培养骁勇善战的军人为教育目的是古代（c）A. 希腊B. 罗马C. 斯巴达D. 雅典满分：4 分3. “四艺”，即算术、几何、天文学和音乐理论，其提出者是（a）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫尔巴特满分：4 分4. （b）是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。
A. 课程计划B. 课程标准C. 教学参考书D. 教材满分：4 分5. 夸美纽斯（a）被人们看作是教育学形成独立学科的开始A. 《大教学论》B. 《教育漫话》C. 《爱弥尔》D. 《普通教育学》满分：4 分6. （a）是关于学校课程的宏观规划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数、各年级的学习顺序、教学时数的整体规划。
A. 课程计划B. 课程标准C. 教学大纲D. 教材满分：4 分7. 在教育史上，（a）最早把心理学引入教育的讨论，最早按照儿童的年龄特征来划分教育阶段，并一次设置相应的课程。
A. 亚里士多德B. 夸美纽斯C. 泰勒D. 洛克满分：4 分8. 如果说功能理论和冲突理论是宏观社会学，（d）是一种微观社会学。
A. 功能理论B. 冲突理论C. 非冲突里论D. 解释理论满分：4 分9. （b）决定着课程实施的物质条件A. 政治B. 经济水平C. 文化资源D. 人口满分：4 分10. （a）心理学重点关注的是学生学习的起因A. 人本主义B. 认知C. 行为主义D. 建构主义满分：4 分二、判断题（共15 道试题，共60 分。
）V1. 教学进程是教学内容在时间上的展开，重点解决“怎么教”的问题。
bA. 错误B. 正确满分：4 分2. 课程论与教学论是两个完全独立的学科，互不相关。
aA. 错误B. 正确满分：4 分3. 世界上最早的教育内容是人们生产劳动和社会生活的诸多内容。
北语 20秋《秘书学》作业1234
20秋《秘书学》作业1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.“在中国，不办事的秘书是不存在的”，说明了秘书工作的属性是( )A. 务实性B. 政治性C. 潜隐性D. 综合性答：A “文档贡献者”2.秘书办文、办事、办会，做助手，当参谋，干任何事都离不开的“基本功”是A. 调查研究B. 请示报告C. 目标管理D. 严守秘密答：A3.决定秘书是一门交叉综合学科的主要因素是( )A. 秘书学是新兴学科B. 秘书学是政治性很强的学科C. 秘书学是辩证性很强的学科D. 秘书工作内容的全方位性和广泛性答：D4.正在接听电话时有另外一个来电，这时候应该（）。
A. 长话短说，结束正在接听的电话，迅速处理另外的来电B. 记下另外来电的号码，随后再打过去C. 请另外的来电者随后再打来D. 先听完已经接听的电话，再理会另外的来电答：A5.秘书产生的一个首要前提条件是A. 文字的产生B. 国家的产生C. 有了领导和领导工作D. 有了社会分工答：C6.秘书收集处理信息，要看采用率、满意率和（）A. 时效性B. 转化率C. 客观性D. 掌握率答：B7.公务秘书与非公务秘书的区别是( )A. 辅助对象不同B. 工作宗旨不同C. 工作方法不同D. 本质属性不同答：C8.秘书会前筹备、文件拟办工作都属于领导工作的（）A. 铺垫工作B. 拓展工作C. 延伸工作D. 补偿工作答：A9.夏代的史官是指( )A. 谶纬图箓的保管者B. 占卜吉凶的官吏C. 文书的形成者D. 修撰历史事迹的官吏答：C10.西汉主要的秘书官吏是( )A. 太师B. 尚书C. 御史D. 丞相答：B二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.从职能来看，秘书可分为（）A. 行政秘书B. 机要秘书C. 文字秘书D. 公司秘书答：ABC2.我国古代“秘书”一词，主要涵义有（）A. 宫禁中“秘藏之书”B. 谶纬图篆C. 占卜贞人D. 官职名称E. 官署名称3.（）是秘书考核的主要内容。
北语20春《计算机组成原理》作业4满分
(单选题)1: 某机字长16位，其中1位符号位，15位表示尾数，若用定点小数表示，最小负小数为（）。
A:
B:
C:
D:
正确答案: D
(单选题)2: 题面见图片
A: A
B: B
C: C
D: D
正确答案: D
(单选题)3: 题面见图片
A: A
B: B
C: C
D: D
正确答案: A
(单选题)4: 位操作类指令的功能是（）。
A: 对CPU内部通用寄存器或主存某一单元任一位进行状态检测（0或1）
B: 对CPU内部通用寄存器或主存某一单元任一位进行状态检测或强置
C: 对CPU内部通用寄存器或主存某一单元任一位进行状态强置
D: 进行移位操作
正确答案: B
(单选题)5: 题面见图片
A: A
B: B
C: C
D: D
正确答案: A
(单选题)6: 某一RAM 芯片，其容量为1024╳8位，其数据线和地址线分别为（）。
A: 3，10
B: 10，3
C: 8，10
D: 10，8
正确答案: C
(单选题)7: 指出下面描述汇编语言特性的句子中概念上正确的句子（）。
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[北语]20秋《课程理论》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 6 道试题,共 24 分)
1.()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。
A.语言
B.非语言
C.书面
D.板书
参考选择是：D
2.()是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师
活动的一种期望。
A.教学目的、教学任务
B.教学目标
C.培养目标
D.教育目的
参考选择是：A
3.在整个学校教育体系中()居于中心地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，
又是教育的基本途径。
A.课程
B.教学
C.教师
D.学生
参考选择是：B
4.()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、
课程评价与课程修订等工作。
A.教材编写
B.课程设计
C.课程类型
D.课程开发
参考选择是：D
5.以学科知识分化程度为标准，课程可分为()。
A.国家课程、地方课程、校本课程
B.分科课程与综合课程
C.学科课程与活动课程
D.必修课程与选修课程
参考选择是：B
6.1918年，美国教育学者博比特出版《()》一书。一般认为，该书的出版标志着课程成