(1.1.19)--生活中的金融：习题作业
《1.1 充分条件和必要条件》学历案-中职数学高教版21拓展模块一上册
《充分条件和必要条件》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“充分条件和必要条件”，是中职数学课程中的重要内容。
充分条件和必要条件是逻辑推理中常用的概念，对于培养学生的逻辑思维能力、理解事物之间的因果关系具有重要意义。
二、学习目标1. 理解充分条件和必要条件的概念及其逻辑关系。
2. 掌握运用充分条件和必要条件进行逻辑推理的基本方法。
3. 培养学生在实际问题中运用充分必要条件分析问题、解决问题的能力。
4. 提高学生严谨的逻辑思考和语言表达能力。
三、评价任务1. 通过课堂提问和小组讨论，评价学生对充分条件和必要条件的理解程度。
2. 通过作业和课堂练习，评价学生运用充分必要条件进行逻辑推理的能力。
3. 通过学生参与课堂活动的积极性和互动情况，评价学生的学习态度和合作能力。
四、学习过程1. 导入新课：通过实例引出充分条件和必要条件的概念，如“天晴才能出游”（天晴是出游的必要条件），“吃饱了就不饿了”（吃饱是解决饥饿的充分条件）。
2. 概念讲解：详细讲解充分条件和必要条件的定义，以及它们在逻辑推理中的作用。
3. 案例分析：通过具体案例分析，让学生理解并掌握如何运用充分条件和必要条件进行逻辑推理。
4. 小组讨论：学生分组进行讨论，探讨充分条件和必要条件在日常生活中的实际应用。
5. 课堂练习：学生进行课堂练习，巩固所学知识。
6. 归纳总结：总结本课学习的重点和难点，加深学生对充分条件和必要条件的理解。
五、检测与作业1. 课堂检测：通过课堂小测验，检查学生对充分条件和必要条件的掌握情况。
2. 作业布置：布置相关练习题，包括选择题、填空题和简答题，要求学生独立完成并提交。
3. 作业评价：批改作业，了解学生掌握情况，对共性问题进行讲解。
六、学后反思1. 学生反思：学生应反思自己在课堂上的学习情况，包括对知识的理解程度、课堂活动的参与情况等。
2. 教师反思：教师应对本课教学进行反思，包括教学方法是否得当、学生反应如何、哪些环节需要改进等。
1.1.生活中的立体图形(第2课时)
说出下列立体图形的名称．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
（9）
上节课我们学习了柱体、锥体、球体等组成这个 世界的基本立体图形，可这些立体图形又是由哪 些元素构成的呢？
1、找出图1-4中的点、线、面 2、图1-4中的哪些线是直的？哪些线是曲的？哪些面是平 的？哪些面是曲的？
练一练
想象下列平面图形绕轴旋转一周，可 以得到哪些立体图形？
议一议
1、圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到？球呢？
2、各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线 旋转一周而得到？用线连一连．
延伸拓展
圆柱的展开
思考：.如果将它的表面展开，会变成什么样的图形？ .底面半径和长方形的长之间的关系？
延伸拓展
圆锥的展开
圆锥
扇形
思考： 1.如果将它的表面展开，会变成什么样的图形？ 2.扇形中弧的长度与圆锥底面的周长有什么关系？
有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别 绕它的长，宽所在的直线旋转一周，得到不 同的圆柱体，它的体积分别是多少？一样大 吗？
作业：课本P7 习题1.2第1、2、3题
由以上问题，你得到什么结论？
认识点、线、面
1、点：地图上的城市河流，几何体上的棱；
面：水面，黑板面，球的 表面，水桶的侧面。
2、图形是由点、线、面构成的。
议一议
1.六棱柱是由_八__个__面围成的,它 们都是_平__的__。
2.六棱柱有_十二__个顶点，经过每个顶 点有_三__条棱,共_十__八__条棱。 3.圆柱是由_三___个面围成的，其中 两个面是_平__的__，一个面是曲__的___。
4.圆柱的侧面和底面相交成_二__ 条线，它们是_曲__的__，是_圆__。
第三单元 商业贸易与日常生活 课件--统编版(2019)高中历史选择性必修2 经济与社会生活
1929－1933年经济危机
资本主义世界经济体系
资本主义世界经济危机的根源是 资本主义制度的基本矛盾，即生产社 会化与生产资料私人占有之间的矛盾。
当堂检测
1.美国总统胡佛为应对经济危机，继续增加联邦政府对公共工程建设的投入，
鼓励各地扩大在修建水坝、桥梁及清除贫民窟等方面的贷款；允许各州银行
实行“银行休假”。上述做法与罗斯福“新政”措施的差异主要在于
治者所需要的奢侈品为主，后发展为以一般百姓所需的农副产品、手工
业产品为主。(3)交易媒介的变化：从最初的物物交换到以贝壳等为代表
的一般等价物为媒介，再发展为以固定统一货币为媒介。北宋时出现了
世界上最早的纸币——交子，明清时期白银成为主要货币。(4)商人组织
的变化：由最初的亲缘关系发展为地缘关系和业缘关系的组织，如明清
B
B．庄票在中外商业往来中获得认同
C．钱庄资本主要来自于外国银行
D．帝国主义对华经济侵略日益加
↥上海汇丰银行
第9课·20世纪以来人类的经济与生活
20世纪以来世界经济发展的特点及原因
重点突破
(1)特点①资本主义政治经济发展不平衡的矛盾始终存在，并引发了两次
世界大战。②主要资本主义国家在第二次世界大战后通过政策调整，实
第三单元 商业贸易与
日常生活
单元总结 思维导图
单元总结 思维导图
第7课·古代商业贸易
古代中国商业发展变化的规律
重点突破
(1)商业活动场所的变化：最初主要在城市，后向农村集市贸易发展，至
明清时期出现专业性的市集、市镇；最初是固定时间、场所，后来打破
时空界限。(2)交易内容的变化：最初以贩卖地区间的土特产品、经营统
定”，它的宗旨是通过削减关税和其它贸易壁垒，消除国际贸易中的差别
最新初级会计实务——交易性金融资产练习题及答案
第一章(一) 交易性金融资产练习题答案一、单项选择题1．某股份有限公司于2017年3月30日购入某上市公司股票50万股,划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产.该股票在购买日的公允价值为600万元。
购买该股票另支付的手续费为10万元，5月22日收到该上市公司按每股0.5元发放的现金股利，12月31日该股票市价为550万元，2017年12月31日该交易性金融资产的账面价值为（）万元.A。
550B.575C。
585D.610【答案】A2．企业购入A股票10万股，划分以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，支付的价款为103万元，其中包含已宣告发放的现金股利3万元，另支付交易费用2万元。
该项交易性金融资产的入账价值为（）万元。
A。
103 B.100 C.102 D.105【答案】A【解析】支付的交易费用计入投资收益,所以,计入交易性金融资产的金额为103（万元)。
3．甲公司于2017年1月5日购入A公司一年前发行的五年期，面值为100万元，年利率10％的债券，该债券每年年初付息，到期一次还本，甲公司将其划分以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产.实际买入价为112万元（包含已到付息期但尚未领取的利息10万元）,另支付手续费等相关费用2万元。
该项金融资产的入账价值为（)万元。
A.102B。
104C。
112D.114【答案】C4．甲公司于2017年2月20日从证券市场购入A公司股票50000股,划分为交易性金融资产，每股买价8元，另外支付印花税及佣金4000元。
A公司于2017年4月10日按每股0.30元宣告发放现金股利.甲公司于2017年5月20日收到该现金股利15000元并存入银行。
至12月31日，该股票的市价为450000元。
甲公司2017年对该项金融资产应确认的投资收益为（）元。
A.15000B.11000C.50000D.61000【答案】B【解析】甲公司2017年对该项金融资产应确认的投资收益＝50000×0。
鲁教版(五四制)六年级上册 1.1生活中的立体图形(第一课时)(20张PPT)
（3）请指出六棱柱的
顶点 侧棱
底面
侧面
底面
棱
侧面顶点Βιβλιοθήκη 侧棱棱柱的特点是什么？3、棱柱分类1：按底面图形边数 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱
三棱柱 面的个数、顶点的个数、棱的条数
棱柱分类2：
棱柱有直棱柱和斜棱柱。
本册书只讨论直 棱柱简称棱柱
圆锥体.
还有哪些图形像圆锥? 甜筒，麦堆，导弹头，蒙 古包顶，羽毛球
圆锥有何特点? 它的底是一个 圆 ；圆锥的顶是 尖 的 侧面 光滑 ，由 曲面构成。
球体.
幸 福 牌
棱柱
归纳一下我们常见的几何体有哪些？ 你能不能把以下几何体分分类？
正方体 长方体
棱柱
棱锥 圆柱 圆锥 球
2、棱柱特点
（1）这是一个 棱柱。 你是如何判断的？
直棱柱
斜棱柱
4、 棱柱与圆柱的相同与不同
相同点: 都有上、下两个底面，都有侧面
不同点： （1）棱柱的底面是形状和大小完 全相同的多边形, 圆柱的底面是圆 （2）棱柱的侧面是长方形，圆柱 的侧面是曲面 （3）棱柱有顶点，圆柱没有顶点
5、组合几何体： 课本第4页：图1-4
订正作业
配套：第1页：练习1.1
第一章 丰富的图形世界
1、生活中的立体图形
1、常见几何体
生活中你会常见很多实物，由下列实 物能想 象出你熟悉的几何体吗？
长方体 .
正方体.
圆柱体 .
还有哪些图形像圆柱? 杯子、茶叶筒、花瓶、薯片筒、易 拉罐、
圆柱有何特点? 上下两个面是 大小相等的 圆；顶是平的 侧面 光滑 ，由 曲面 构成
课堂练习
罗斯公司金融精要版习题答案new
第6章习题：19，26，30，42，58，6019. Big Dom当铺给客户提供的贷款利率为27%，复利计息，每月复利。
像其他放款人一样，Big Dom必须向消费者披露APR。
问报告利率是多少？实际年利率是多少？解答：APR =27%EAR=(1+27%/12)12-1=30.6%26. 你希望从3个月后开始，每个季度从你的银行账户中提取2 500美元，用以支付今后4年的大学费用。
假定这个账户的每季利率为0.47%的，则你现在必须在银行账户中存入多少钱，才够你今后所需的费用？解答：从第1个季度末开始逐季度发放，持续4年，年金是2500，利率是0.0047，期数是16，求现值的问题：2500*[1-1/(1+0.47%)16]/0.47%=3844630. 你正在研究一项有效年利率为14%的投资。
该投资的有效半年利率是多少？有效季度利率是多少？有效月利率是多少？解答：有效半年利率=(1+14%)1/2-1=6.77%有效季度利率=(1+14%)1/4-1=3.33%有效月利率=(1+14%)1/12-1=1.10%42. 你需要一笔30年期的固定利率抵押贷款，用来购买一幢价值290 000美元的新房子。
你的贷款银行将以5.85%的APR借给你这笔360个月期的贷款。
然而，你每个月只能承受1 300美元的还款额，因此，你要在贷款期限到时，以一次性的气球式付款，付清所有贷款余额。
贷款终了时你支付的总额是多少？解答：有两种方法，一种是将数值都算到30年后（终值），然后做差；第二种方法是先求年金的现值，然后与贷款金额做差，然后再终值到30年后。
先求出有效月利率=5.85%/12=0.00487530年每月偿还1300元的现值：1300*[1-1/(1+0.004875)12*30]/0.004875=220361.04 未偿还金额的现值：290000-220361.04=69638.9630年终了需偿还的金额：69638.96*(1+0.004875)360=401039.658. 你在考虑购买一辆新车，你既可以租这辆车，也可以用一笔3年期贷款购买它。
第一章衍生金融工具概述课后习题及答案
第一章衍生金融工具概述复习思考题1.1. 衍生金融工具的概念是什么 ? 它有哪些基本特征 ?1.2. 如何理解衍生金融工具的高杠杆性 ?1.3. 既然衍生金融工具是基于避险的目的产生的，为什么又说它具有高风险的特点呢 ?1.4. 衍生金融工具的主要种类有哪些 ?1.5. 购买远期价格为 100 美元的远期合同与持有执行价格为 100 美元的看涨期权有什么不同?1.6. 试述欧式期权与美式期权的差别。
1.7. 期货合约与远期合约本质上相同，但也有差异，请解释。
1.8. 投资者签订期货合约的成本和签订期权合约的成本相同吗 ?1.9. 什么是互换协议 ? 举例说明如何用利率互换管理利率风险。
1.10. 什么是场内市场 ? 试举出几种场内交易的衍生金融工具。
1.11. 什么是场外市场 ? 试举出几种场外交易的衍生金融工具。
1.12. 场内市场和场外市场有哪些区别 ?1.13. 相对于传统金融工具，衍生金融工具的风险来自哪些方面 ?1.14. 为什么早期的期货交易所主要从事农产品期货交易 ?1.15. 试从风险管理的角度分析２０世纪７０年代以来衍生金融工具市场快速发展的原因。
1.16.1975 年 10 月率先开办抵押债券期货，标志着利率期货的正式产生的交易所是 ( ) Ａ. 芝加哥商业交易所Ｂ. 芝加哥期货交易所Ｃ. 纽约证券交易所Ｄ. 美国堪萨斯农产品交易所1.17.1982 年 2 月，推出第一个股指期货合约———价值线综合指数期货合约(Value Line)的交易所是 ( )Ａ. 芝加哥商业交易所Ｂ. 芝加哥期货交易所Ｃ. 纽约证券交易所Ｄ. 美国堪萨斯交易所1.18. ２１世纪以来衍生金融工具市场呈现出什么样的发展趋势 ?1.19. 我国的国债期货市场现在上市交易的有哪几种产品 ?1.20. 目前在中国金融期货交易所交易的股指期货有哪几种合约 ? 讨论题1.1. 试从衍生金融工具与风险相互关系的角度分析２００８年金融危机后衍生金融工具的发展前景。
比例中项的例子-概述说明以及解释
比例中项的例子-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以按照以下方式展开：在数学中，比例是一种广泛应用的概念。
它是指两个或多个量之间的相对关系，通常用两个冒号(:)或等号(=)来表示。
比例在日常生活中具有重要的应用价值，尤其是在解决实际问题时。
比例中项是比例中的一个重要概念。
它是指在一个比例中，处于中间位置的项。
在比例中，通常有四个项，分别是第一项、第二项、第三项和第四项。
其中，第一项和第四项称为“极端项”，第二项和第三项则称为“比例中项”。
比例中项在比例的平衡中起到了重要的作用，它们的相对大小关系对比例的成立起着决定性的作用。
本文将介绍比例中项的概念、计算方法以及在实际生活中的应用举例。
通过阐述比例中项的重要性，强调它在解决实际问题中的应用，旨在帮助读者更好地理解和运用比例中项的知识。
同时，我们也将探讨比例中项研究的进一步展望，以期激发更多的学者关注和研究这个有趣而又实用的数学概念。
通过该文章的阅读，读者将能够更好地理解比例中项的意义和作用，进一步提升数学素养和解决实际问题的能力。
下面将详细介绍比例中项的定义、计算方法以及一些实际问题的应用案例，以便读者对比例中项有更加全面和深入的了解。
文章结构部分的内容如下:1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，首先概述了本文的主题——比例中项，并介绍了本文的结构和目的。
通过引言，读者可以对整篇文章有一个整体的了解。
在正文部分，首先解释了什么是比例中项，给出了比例中项的定义和基本性质。
其次，详细介绍了比例中项的计算方法，包括如何通过已知条件求解比例中项的值。
然后，通过一些具体的应用举例，展示了比例中项在实际生活中的应用场景，帮助读者更好地理解和掌握比例中项的概念和计算方法。
在结论部分，对本文的内容进行总结，强调比例中项在数学中的重要性和实际生活中的应用。
同时，提出对进一步研究比例中项的展望，鼓励读者深入思考和探索比例中项的更多应用和发展方向。
人教版七年级数学上册1.1 生活中的立体图形1习题含答案
1.1 生活中的立体图形同步练习1：1，长方体共有（ ）个面.A.8B.6C.5D.42，六棱柱共有（ ）条棱.A.16B.17C.18D.203，下列说法，不正确的是（ ）A. 圆锥和圆柱的底面都是圆.B. 棱锥底面边数与侧棱数相等.C. 棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形.D. 长方体是四棱柱，四棱柱是长方体.4，判断题：（1）棱柱侧面的形状可能是一个三角形 （ ）（2）棱柱的每条棱长都相等. （ ）（3）正方体和长方体是特殊的四棱柱，有是特殊的六面体.（ ）5，正方体有 个面， 个顶点，经过每个顶点有 条棱.这些棱的长度 （填相同或不同）.棱长为acm 的正方体的表面积为 cm 2. 6，长方体有 个顶点， 条棱， 个面.7，五棱柱是由 个面围成的，它有 个顶点，有 条棱.8，一个六棱柱共有 条棱，如果六棱柱的底面边长都是2cm ，侧棱长都是4cm ，那么它所有棱长的和是 cm.9，如图所示的几何体是由一个正方体截 去41后而形成的，这个几何体是由 个面围成的，其中正方形有个，长方形有 个.10，已知一圆柱内恰好能容纳一个球体，请画出示意图并尽可能多地写出一些你发现的关系式.11，在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全相同的四个正方体，如图拼成一个长方体，请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色？12，如图，已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数，且每两个相对面上的两个数的和都相等，图中所能看到的数是16，19和20，求这6个整数的和.答案：1，B 2，C 3，D 4，（1）× （2）× （3）√5， 6 8 3 相同 6a 26， 8 12 67， 7 10 15 8， 18 48 9，8 2 410，图略，该圆柱的高与底面直径相等 11， 绿 蓝 黑 12，111。
金融工程学理论与实务课本习题答案
金融工程习题答案第一章金融工程导论1、什么是金融工程？答：一般认为金融学发展经历了描述性金融、分析性金融和金融工程三个阶段:（1）英国学者洛伦兹·格立茨(LawrenceGalitz,1995)的观点：“金融工程是指运用金融工具重新构造现有的金融状况，使之具有所期望的特性(即收益/风险组合特性)”。
（2）最早提出金融工程学科概念的学者之一JohnFinnerty（1988）的观点：金融工程将工程思维引入金融领域，综合地采用各种工程技术方法（主要有数学模型、数值计算、网络图解、仿真模型等）设计、开发和实施新型的金融产品，创造性地解决各种金融问题。
（3）国际金融工程师学会常务理事Marshall等（1992）的观点,认为Finnerty的定义中提到的金融产品是广义的：它包括所有在金融市场交易的金融工具，比如股票、债券、期货、期权、互换等金融产品；也包括金融服务，如结算、清算、发行、承销等；而设计、开发和实施新型的金融产品的目的也是为了创造性地解决金融问题，因此金融问题的解也可看作是创新一个金融产品。
2、金融工程产生和发展的基础是什么？答：从发展的过程来看，金融工程是在金融理论与实践的基础上，作为金融学科的一个方向，逐步发展并演变成为一门独立学科的。
金融理论的产生和发展为金融工程的产生的发展提供了理论基础。
这些理论既包括有效市场假说等较为宏观的金融理论，也包括资产组合理论、套利定价理论、资本资产定价理论等微观金融理论。
3、金融工程的基本框架是什么？答：金融工程作为一门学科，它具有较为系统和完整的框架，主要包括金融工程的理论基础、金融工具和金融工程技术。
（1）金融工程的理论基础。
它是支撑金融工程的知识体系，主要涉及金融理论、经济学理论、数学和统计学知识、会计及法律知识等方面的理论和知识。
核心的基础理论是估值理论、资产组合理论、有效市场理论、套期保值理论、期权定价理论、汇率及利率理论等。
（2）金融工具。