计算机实验报告ppt总结
计算机系统结构 实验报告 (截图 分析 总结)
实验一流水线中的相关一、实验目的1. 熟练掌握WinDLX模拟器的操作和使用，熟悉DLX指令集结构及其特点；2. 加深对计算机流水线基本概念的理解；3. 进一步了解DLX基本流水线各段的功能以及基本操作；4. 加深对数据相关、结构相关的理解，了解这两类相关对CPU性能的影响；5. 了解解决数据相关的方法，掌握如何使用定向技术来减少数据相关带来的暂停二、实验平台WinDLX 模拟器三、实验内容和步骤1.用WinDLX模拟器执行下列三个程序：(分别以步进、连续、设置断点的方式运行程序，观察程序在流水线中的执行情况，观察CPU中寄存器和存储器的内容。
熟练掌握WinDLX的操作和使用。
)●求阶乘程序fact.s⏹步进的运行方式：步进的运行方式是指，每次控制只执行一条语句，快捷键为F7键：图1-1 单步运行测试⏹设置断点的运行方式：鼠标点击某行，按下“Insert键”，设置断点：图1-2 设置断点图1-3 断点设置成功，按F5运行至断点⏹连续的运行方式：通过按下F5键，可直接运行至断点处；按下F8键，并在对话框内键入跳跃的步数，可以直接跳转指定的步数：图1-4 设置跳转步数●求最大公倍数程序gcm.s，观察程序在流水线中的执行情况：●求素数程序prim.s，观察CPU 中寄存器和存储器的内容2. 用WinDLX运行程序structure_d.s通过模拟找出存在资源相关的指令对以及导致资源相关的部件；记录由资源相关引起的暂停时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比；论述资源相关对CPU性能的影响，讨论解决资源相关的方法。
●存在资源相关的指令、导致资源相关的部件⏹两条指令同时访问寄存器f4，造成资源相关：⏹两条指令同时访问ALU，造成资源相关：●由资源相关引起的暂停时钟周期数、暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比由资源相关引起的暂停时钟周期数：30；总执行周期数：139；暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比：21.6%3. 在采用、以及不采用定向技术的情况下，分别用WinDLX 运行程序data_d.s(记录数据相关引起的暂停时钟周期数以及程序执行的总时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比；并计算采用定向技术后性能提高的倍数)●采用定向技术：（左下图）⏹计算暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比：30/128=23.4%图3-1 采用定向技术图3-2 不采用定向技术●不采用定向技术：（右上图）⏹计算暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比：104/202=51.5%●采用定向技术后性能提高的倍数：202/128=1.58倍四、实验总结●资源相关对CPU性能的影响、讨论解决资源相关的方法资源相关使相关指令在流水线上停滞，降低了执行效率；为解决这一问题，应在编写代码时尽量避免总是使用同一寄存器；并通过指令调度，使相关的代码执行距离拉开。
计算机基础实验报告总结
计算机基础实验报告总结
《计算机基础实验报告总结》
在计算机基础实验中，我们学习了许多关于计算机硬件和软件的知识，并且通
过实验掌握了一些基本的操作技能。
在本次实验中，我们主要学习了计算机的
基本组成结构、操作系统的安装与使用、网络的基本概念以及数据的存储和管
理等内容。
通过实验的学习，我们对计算机的工作原理有了更深入的理解，并
且掌握了一些实用的技能。
首先，我们学习了计算机的基本组成结构，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等硬件组件。
通过实验，我们了解了这些硬件组件的作用和相互关系，对计算机的整体结构有了更清晰的认识。
其次，我们学习了操作系统的安装与使用。
在实验中，我们通过安装和配置操
作系统的实践，掌握了操作系统的基本功能和使用方法，包括文件管理、程序
运行、网络设置等。
这些知识对我们日常的计算机使用非常重要。
另外，我们还学习了网络的基本概念和数据的存储和管理。
通过实验，我们了
解了计算机网络的组成和工作原理，掌握了基本的网络配置和管理方法。
同时，我们也学会了数据的备份和恢复，以及数据的安全管理方法，这些都是非常实
用的技能。
通过这次实验，我们不仅学到了许多关于计算机基础知识和操作技能，还培养
了实验设计和实践能力。
在未来的学习和工作中，这些知识和技能都将对我们
有很大的帮助。
希望在以后的学习中，我们能够继续努力，不断提高自己的计
算机基础知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。
计算机基础实验报告总结
计算机基础实验报告总结计算机基础实验报告总结在计算机科学与技术领域中，实验是非常重要的一部分。
通过实验，我们可以巩固理论知识，掌握实践技能，并且在解决实际问题时能够更加得心应手。
在本次计算机基础实验中，我学到了许多有关计算机硬件和软件的知识，并且通过实践提高了自己的技能。
实验一：计算机硬件组装在本次实验中，我们学习了计算机硬件的组装。
通过实际操作，我深入了解了计算机主板、CPU、内存、硬盘等硬件组件的功能和相互关系。
在组装过程中，我学会了正确连接各个硬件组件，并且了解了一些常见的故障排除方法。
这对于日后维护自己的计算机或者帮助他人解决硬件问题将会非常有帮助。
实验二：操作系统安装与配置在这个实验中，我们学习了操作系统的安装与配置。
我选择了Linux操作系统进行实验，通过实际操作，我了解了操作系统的安装过程和配置选项。
在配置过程中，我学会了如何设置网络连接、安装软件和调整系统设置。
这对于日常使用计算机和解决一些操作系统问题非常有帮助。
实验三：计算机网络配置计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分。
在这个实验中，我们学习了计算机网络的配置和管理。
通过实际操作，我了解了IP地址、子网掩码、网关等网络配置参数的作用和设置方法。
我还学会了如何配置路由器和交换机，以及如何解决一些常见的网络故障。
这对于日后工作中的网络管理和故障排除将会非常有帮助。
实验四：数据库管理数据库是存储和管理数据的重要工具。
在这个实验中，我们学习了数据库的创建、表的设计和数据的操作。
通过实际操作，我了解了关系型数据库的基本原理和SQL语言的使用。
我学会了如何创建表、插入数据、查询数据和更新数据。
这对于日后的数据管理和分析将会非常有帮助。
实验五：程序设计与实现在这个实验中，我们学习了程序设计和实现的基本原理和方法。
通过实际操作，我学会了使用编程语言进行程序设计，并且能够编写简单的程序解决实际问题。
我了解了程序的基本结构、变量和函数的使用，以及如何进行调试和测试。
2021年新版大学计算机实验报告
大学计算机实验报告编制老师: 信息技术基础教研室全体老师审定: 唐年庆至第1学期计算机科学学院实验报告说明本课程试验从开课学期第四面开始, 每次课需要扫码签到、完成【勤学网】每七天任务, 十八周结束, 共32课时。
除统一安排时间外, 学生还可依据自己实际合适安排课余时间上机。
试验课注意事项以下:（1）每次试验前学生必需充足准备．．每次试验内容, 以确保每次上机试验效果。
试验过程中必需独立．．完成。
（2）每次试验课将考勤．．, 并作为试验成绩关键依据。
（3）每次试验完成后, 亲自．．批阅．．, 不然试验成绩．．将试验汇报交试验指导老师检验无效。
（4）试验汇报中学生必需填写【试验地点．．完成。
．．．．】, 注意: 必需手写．．．．】、【试验时间（5）每次试验完成后, 请将试验结果压缩后上传．．．．．到服务器。
（6）学期结束时, 每位同学应将自己《试验汇报册》交各班级班长或学习委员, 由班长或学习委员以班级为单位、按学号从小到大排列．．．．．．．．好统一交给试验指导老师, 不然无试验成绩。
附试验成绩记录表试验一: 操作系统基础练习试验日期: 月日试验地点: 第三试验楼机房一、试验目:1.掌握Windows 7 开启和退出。
2.学会资源管理器、我电脑使用方法。
3.掌握控制面板使用、Windows 7 系统设置。
4.掌握文件和文件夹新建、选定、复制、重命名、删除和查找等操作。
二、试验任务:1.试验准备: 在【勤学网】（网址: ）下载“试验1”资料包, 并解压于D盘,并将解压后文件夹重新命名为你姓名。
2.在“Text”文件夹中建立名为Test1.Txt文本文件。
在所建立文本文件中用一个输入法输入以下文字内容:3.查找C盘中全部jpg图片, 然后根据大小排列, 拷贝前．两．个到“Image”文件夹下; 把资料包中audio文件夹下css文件扩展名修改为.txt类型, 并设置为隐藏属性。
4.把任务栏调整在左边并取消“显示时钟”, 然后抓取目前桌面图像, 利用画图程序保留, 命名为“窗口图像.jpg”, 放在Image文件夹下。
计算机实验总结
计算机实验总结计算机实验总结我在这个学期的计算机实验中，学到了许多有关计算机科学和工程的知识和技能。
这些实验包括学习和掌握软件工程、计算机网络、操作系统和数据库等方面的内容。
通过这些实验，我提高了我的计算机技能和问题解决能力，并且也认识到了计算机科学在现代社会的重要性。
首先，我学习了软件工程方面的知识和技能。
通过实验，我了解了软件开发的基本过程，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等。
我学会了使用不同的软件开发工具，如集成开发环境（IDE）和版本控制系统（VCS），来提高开发效率和代码的管理。
此外，我还熟悉了软件测试方法和技术，如单元测试、集成测试和系统测试等。
通过这些实验，我能够更好地进行软件开发，并且更加注重代码质量和可靠性。
其次，我学习了计算机网络方面的知识和技能。
计算机网络是现代社会中通信和信息传输的基础，对于计算机科学和工程的学习和实践都非常重要。
通过实验，我了解了计算机网络的基本概念和原理，如数据链路层、网络层和传输层等。
我学会了配置和管理计算机网络，包括IP地址分配、路由配置和防火墙设置等。
此外，我还学习了网络安全和数据加密等技术，以保障网络的安全性和机密性。
通过这些实验，我能够更好地理解和应用计算机网络知识。
此外，我还学习了操作系统方面的知识和技能。
操作系统是计算机硬件和软件之间的桥梁，对于计算机系统的运行和管理起着重要作用。
通过实验，我了解了操作系统的设计和实现原理，如进程管理、内存管理和文件系统等。
我学会了使用操作系统工具和命令，如进程调度算法、内存分配策略和文件操作命令等。
此外，我还学习了并发控制和死锁处理等技术，以提高系统的性能和可靠性。
通过这些实验，我能够更好地理解和运用操作系统知识。
最后，我学习了数据库方面的知识和技能。
数据库是计算机科学和工程中存储和管理数据的关键技术之一。
通过实验，我了解了数据库的设计和实现原理，如关系模型、SQL语言和索引结构等。
我学会了使用数据库管理系统（DBMS）和编程语言来操作和查询数据库。
计算机实验报告范文(共9篇)
篇一：计算机实验报告范本powerpoint 2003演示文稿制作1. 实验性质：设计性实验2. 所属课程名称：大学计算机基础3. 实验计划学时：44. 实验目的5. 实验内容和要求6. 实验主要仪器设备windowsxp操作系统；powerpoint20037. 实验步骤8. 实验结果[对实验结果进行总结：1、是否按时完成实验；2、是否得到正确结果；3、有什么遗留问题尚待解决]9. 讨论和分析[1、讨论实验过程中所遇到的问题，寻求解决办法；2、对本实验的各类型知识进行总结、归类]篇二：计算机实验报告格式模板廊坊师范学院网络技术课程实验报告图片已关闭显示，点此查看12篇三：计算机实验报告格式电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称：面向对象程序设计实验项目名称：visual studio c++ 6.0集开发环境的使用实验时间：班级：计教101 姓名：蔡静学号：图片已关闭显示，点此查看实验目的:1、熟悉并学习使用c++程序编译平台vc++ 6.0；2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的c++程序；实验环境: visual c++ 6.0实验内容及过程:1：新建一个c++源程序的方法：(1) 在visual c++主窗口的主菜单栏中选择file（文件）命令，然后选择new（新建）命令.这时，展幕上出现一个new（新建）对话框，单击此对话框的上方的files（文件）属性页，在列表中选择“c++ source file”项，表示要建立新的c++源程序文件，然后在对话框右半部分的location（目录）文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径.后点击ok按钮后，回到visual c++主窗口，且会在窗口的标题栏中显示出你所设定的文件名。
(2) 输入程序。
检查无误后，则将源程序保存在前面指定的文件中，方法是：在主菜单栏中选择file（文件）命令，并在其下拉菜单中选择save（保存）命令。
计算机基础训练实验报告之ppt综合练习
计算机基础训练实验报告之ppt综合练习计算机基础训练实验报告之ppt综合练习电子信息工程学系实验报告适用于计算机课程课程名称：计算机基础训练成绩：实验项目名称：Powerpoint基本操作实验时间：指导教师（签名）：班级：姓名：学号：实验目的:1、了解电子演示文稿的制作过程，掌握电子演示文稿制作方法。
2、学习在演示文稿中插入各种对象，设置各种对象的自定义动画。
3、掌握为幻灯片上的对象创建超级链接的方法。
实验环境:PCwindowsXPofficexp实验内容及过程:1、掌握PowerPointXP的启动与关闭2、掌握电子演示文档的建立，了解演示文稿的内容组成3、掌握电子演讲文稿的格式化及对象的插入4、掌握演示文稿的外观设置5、掌握动画的定义及设计6、掌握超级链接技术与应用实验结果及分析：1:打开PowerPoint201*，单击创建空演示文稿→右键→格式→选择幻灯片版式为“标题幻灯片”添加标题“MicrosoftOffice201*”→选中→在工具栏里把标题字体设为宋体、字号为60，字形为加粗。
添加副标题“计算机基础知识讲座”→选中→在工具栏里把字体设为楷体_GB2312，字号为32，字形为加粗，居中。
2:插入新幻灯片版式为“标题、文本与剪贴画”→添加标题为“讲座内容”→在工具栏里选择字体为华文新魏，字号为48，加粗，居中显示。
双击剪贴画→在搜索栏里输入计算机→搜索→任意选择一个→确定在文本框里输入内容→设置字体为华文新魏，字号为32→格式→项目符号和编号→图片→确定3:插入新幻灯片→选择版式为“只有标题”→标题为“PowerPoint201*的工作窗口介绍”插入→图片→来自文件夹→选择pptwin.jpg的路径→图片大小改为原来的80%选中图片→左下角的绘图→对其与分布→相对于幻灯片→再选择绘图→对其与分布→居中4:插入新幻灯片→选择版式为“标题、文本与剪贴画”→添加标题为“创建电子演示文稿”。
计算机实验报告总结万能模板
计算机实验报告总结万能模板
4. 结果讨论：对实验结果进行讨论和分析，与预期目标进行比较。解释结果的原因和可能 的影响因素。
5. 实验结论：根据实验结果和讨论，得出结论，回答实验的研究问题。总结实验的主要发 现和贡献。
6. 实验改进和展望：提出实验中存在的问题和改进的建议。讨论实验的局限性和未来可能 的研究方向。
计算机实验报告总结万能模板
7. 实验心得：总结自己在实验中的收获和体会，包括技术上的提高、团队合作、实验设计 和分析能力等方面。
8. 参考文献：列出实验报告中引用的参考文献，按照规定的引用格式进行书写。
以上是一个基本的实验报告总结模板，你可以根据具体的实验内容和要求进行适当的调整 和修改。注意保持报告的逻辑性和清晰度，以便读者能够理解和复现你的实验过程和结果。
计算机实验报告总结万能模板
以下是一个计算机实验报告总结的万能模板，你可以根据实际情况进行修改和补充：
实验报告总结模板：
1. 实验目的：简明扼要地总结实验的目的和研究问题。
2. 实验过程：描述实验的步骤和方法，包括实验设计、数据采集和处理等。
3. 实验结果：列出实验的Байду номын сангаас要结果和数据，并进行分析和解释。可以使用图表、表格等形 式展示结果。
计算机实验总结
计算机实验总结近年来，计算机科学和技术的迅速发展带来了无数机遇和挑战。
作为计算机领域研究者和开发者的我们，在探索和应用新技术的过程中不断实践，经历了许多有趣的实验。
在这篇文章中，我将分享我对这些实验的总结和思考。
一、实验背景首先，让我们回顾一下实验的背景。
计算机科学与技术实验通常分为硬件和软件两个方面。
硬件实验主要涉及计算机的物理组成部分，如中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。
软件实验则关注于计算机程序的设计、开发和优化。
在实验开始前，我们需要明确实验目标和方法。
实验目标可以是优化计算机的性能、增加计算机的功能或者测试新的算法。
而实验方法通常包括设计好的实验方案、数据采集和分析方法以及实验结果的评估标准。
只有制定了明确的目标和方法，实验才能顺利进行。
二、硬件实验总结硬件实验是理解计算机体系结构和底层原理的重要途径。
在硬件实验中，我们经常与计算机的组成部分进行互动和调试，以加深对计算机硬件的理解。
在我进行的一次硬件实验中，我研究了计算机的指令集架构。
通过编写和调试汇编代码，我深入了解了计算机指令的执行过程。
通过对单指令执行时间的分析，我发现了那些影响计算机性能的关键环节，如指令缓存命中率、流水线和乱序执行等。
这让我认识到，在优化计算机性能时，需要综合考虑这些因素。
另外一次硬件实验中，我探索了计算机的内存结构。
通过编写模拟程序，我模拟了内存访问过程，并通过观察和分析访问时间和带宽的变化，了解了内存层次结构和缓存的工作原理。
这个实验让我明白了内存的速度与容量之间的博弈关系，并学习到如何通过合理的缓存策略来提高内存访问效率。
三、软件实验总结软件实验是开发和优化计算机程序的重要环节。
通过软件实验，我们可以将理论知识转化为实际应用，解决实际问题。
在我进行的一次软件实验中，我研究了图像处理算法的优化。
通过改进算法和调整程序结构，我成功地将图像处理耗时从几分钟减少到几秒钟。
这个实验让我意识到，在软件开发中，算法的选择和优化对程序性能有着极大的影响。
计算机实验报告总结范文
计算机实验报告总结范文实验报告名称：利用深度学习算法进行图像分类实验目的：本次实验旨在探索深度学习算法在图像分类任务中的应用。
通过对图像数据集的训练和测试，评估深度学习算法的分类性能，并总结实验结果。
实验方法：1. 数据集准备：收集并整理图像数据集，包括不同类别的图像样本。
2. 模型选择：选择合适的深度学习模型进行图像分类任务。
本次实验选择了卷积神经网络（Convolutional Neural Network，简称CNN）作为模型。
3. 数据预处理：对图像数据进行预处理，包括图像缩放、裁剪、归一化等操作，以提高模型的训练效果。
4. 模型训练：利用训练集对选定的CNN模型进行训练，并根据训练误差和验证集准确率进行模型调整。
5. 模型测试与评估：利用测试集对经过训练的模型进行测试，并评估模型的分类性能。
实验结果：经过实验，我们得到了以下结果：1. 数据集准备：我们采用了包含1000张猫和1000张狗图像的数据集作为训练集，并使用了500张猫和500张狗图像的数据集作为测试集。
2. 模型选择：我们选择了经典的卷积神经网络模型（LeNet-5）作为实验模型。
3. 数据预处理：我们将图像统一缩放为64×64大小，并进行归一化处理。
4. 模型训练：我们将训练集分为批次，并使用随机梯度下降算法进行模型训练，设置迭代次数为100次。
5. 模型测试与评估：经过模型训练，我们对测试集进行了模型测试，并计算了模型的分类准确率。
实验结果显示，模型在测试集上的分类准确率为92%。
实验总结：通过本次实验，我们有以下几点总结：1. 深度学习算法在图像分类任务中具有较好的性能，经过训练的卷积神经网络模型可以有效地对图像进行分类。
2. 数据预处理对模型的训练效果有着重要的影响，合适的数据预处理操作可以提高模型的分类性能。
3. 模型的调参和迭代次数设置对模型的性能也有一定的影响，需要通过实验进行调整和优化。
4. 模型的测试和评估是实验的重要环节，评估指标可以反映模型分类性能的优劣。
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The monotonous and dull air suffocated my young heart and wrapped my flying wings.悉心整理 助您一臂（页
眉可删）
计算机实验报告ppt总结
篇一：计算机维修实验报告
实训1微机硬件的认识与组装
一、实训目的
1、依据教材，了解微机系统软硬件组成，培养学生对微机系统各组
成部件的识别能力
2、了解微机硬件配置、组装的一般流程和注意事项
3、学会配置组装一台微机
二、实训准备
1、配置完整的微机数套
2、准备好微机系统组成部件、卡类
三、实训时间安排
1、微机组装
2、熟悉部件、卡类
四、注意事项
1、认真观察，轻拿轻放
2、组装微机不能使用暴力
3、实训结束后，要清理场地
五、实训步骤
1、查看微机部件笔记，了解实训微机部件
2、按照安装顺序，仔细安装
3、清理布线，避免箱内界限混乱
六、实训过程
1.查看微机部件笔记，了解实训微机部件。
2.在主机箱上安装好电源。
3.根据所选cpu的类型、速度等对主机进行设置。
4.在主机板上安装cpu。
5.安装内存条。
6.把主机板固定到主机箱内。
7.连接电源到主机板上的电源线。
8.安装硬盘驱动器、光盘驱动器和软盘驱动器等外存储器。
9.连接软、硬盘驱动器信号和电源电缆。
10.安装显示卡。
11.连接主机板到机箱前面的指示灯及开关的连线。
12.清理布线，避免箱内界限混乱
13.连接键盘、鼠标和显示器。
14.从头再检查一遍，准备开机加电进行测试。
七、实训中的问题以及解决问题的方法
cpu风扇不转了：
如果你的风扇没坏的话往下看主板上的pcb布线很复杂，细细的铜线
上下穿梭，左右环绕，真的很难看清其来龙去脉。不过，许多时候，
主板的故障却很简单，并不需要非常专业的电路知识和高超的焊接技
术和高精尖的专业工具，只需要一把烙铁，心细一点就可以轻松解决。
故障现象：主板型号为精英K7VZA，能够点亮，但是cpu风扇不转。
把风扇插头插在机箱风扇上，也不转。因为AmD的cpu发热量大，
大没有cpu风扇散热的情况下，绝对不允许机器长时间加电长时间工
作，防止烧毁cpu。电路分析：认真观察发现在cpu风扇插针附近有
一个小贴片三极管Q6表面有烧灼的痕迹。再检查主板上的电路结构，
知道Q6的e极与cpu风扇插针的中间针脚相通，Q6的c极与
ATx_pw20芯的电源插座的+12插针相通，并且机箱风扇和cpu风扇
的两个插针的供电端（中间针脚）和接地端都是相通的，并在一起，
只有测速端是分离的。我们大家都知道，cpu风扇用的是+12V电源，
其中还有一根是测速用的信号线，一般颜色为蓝色。由此我们只要把
cpu风扇直接接在+12V电源上就可以工作。Q6三极管的作用就是当
cpu温度过低或主机进入休眠。
八、心得体会
今天开始计算机组装与维护实训了，我满怀期待,但拥有更多的是信
心，因为
在下面我已经拆装过了好几次我的pc，满以为此次上机很简单，但
最后感觉很失败。这个组装计算机不是我想象中那么简单，也是因机
器而宜。虽然学校的机器很旧，配置早已过时，但就是旧机器却不一
定拆装那么顺利。
组装完成后，开机，通电了，可显示器上啥也没有，拆开机箱，发现
cpu风扇不转，顿时心就慌了，方寸乱了。赶忙关机，检查一下cpu
风扇是否接通电源，看了看确实接好了。是不是没插紧，赶紧插紧，
开机还是不行。于是拔掉电源线，换个插座，接通电源，开机还是不
行，更加紧张。只好请教旁边的人，最后弄到下课还是没弄好，只好
悻悻地离开了。
其实，我感觉学习这件事真的很奇妙，似乎她具有灵异的魔力。曾经
听过这么一句话，人以众人遇我，我以众人遇之；人以国士遇我，我
以国士遇之。感觉这句话说得很对，我们对学习的态度就是学习对我
们的回复。端正学习态度，这是一个大问题。
计算机的组装纷繁复杂，并非我们想象那样知其一就可以通吃，每种
硬件虽大同小异，微小的差别也可能导致组装机器的失败。这就要求
我们要具体问题具体分析，变是这世界发展的不变真理，我们不能墨
守成规，否则早晚会被淘汰，与时俱进并不是一句冠冕堂皇之词，他
确确实实是一种生存之道，而学习只是这其中的一个方面，我们将来
要面临的问题和困难还有很多很多，我们该怎样解决，我们要的不是
仅仅解决了今天的组装，而是遇到问题后，对待问题的态度，处理问
题的能力，这才是最重要的。
我认为人活一世，的的确确要有目标，断不可浑浑噩噩，虚度光阴，
哪怕每天只有一点点的收获，也是没有枉度，这样日积月累，总有一
天会收到质变的效果。问题的关键在于坚持，现在的学习风气不正，
社会风气不正，各种学校暴力，社会暴力经常发生，人心不思进取，
期望一种火箭式发达。生活压力空前加大，人满足心得不到填补，压
抑充斥，就要寻找一种释放。社会大发展这无可改变，当你觉得压抑
时应当寻求另一种生活方式，这世间有很多种活法，一种生活不适就
换一种，何必走极端，究其原因是价值取向狭隘，这世上到处都是大
道通途，只看你能不能发现。
其实，每每夜晚入眠，我也禁不住在想自己的人生将走向何处，我无
法不为自己将来思索，我还有几十年的人生，该如何无悔地走过，这
需要我深深地思考，别人帮不了我。
篇二：大一计算机实验报告
《大学计算机基础》
实验报告
（20XX-20XX学年第1学期）
实验成绩：
篇三：计算机基础实验报告3演示文稿的制作
深圳大学实验报告
课程名称计算机基础项目名称演示文稿制作学院数学与计算科学学
院专业指导教师黄培之报告人学号实验时间提交时间
教务处制
一、实验目的与要求
1．掌握powerpoint的基本操作；2．掌握powerpoint的配色方法；3．熟
悉演示文稿的设计原则；4．自制ppT电子相册；
5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。
二、实验内容与方法
1.了解powerpoint的启动及其窗口；了解演示文稿的创建、保存、与
打开；会操作演示文稿视图。
2.了解格式化幻灯片，动的使用配色方案，会管理幻灯片，会幻灯片
的放映，会打印幻灯片。3.会自己制作幻灯片。
三、实验步骤与过程
1．powerpoint的基本操作
（1）powerpoint的启动及其窗口
执行“开始”→“所有程
序”→“microsoftoffice”→“microsoftofficepowerpoint20XX”命令，或双
击桌面上的powerpoint快捷图标，打开powerpoint应用程序窗口
（2）演示文稿的创建、保存与打开1、演示文稿的创建
启动powerpoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可
以先单击标题文本框，输入文本。
执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，powerpoint会自动增加一张版式
为“标题和文本”的新幻灯片。
2、插入对象
插入对象
在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和
图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。
使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。
选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容
为已存在的对象文件。
powerpoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“剪贴画”命令
插入剪贴画。如图为插入了剪贴画的幻灯片。
单击“插入”菜单的“艺术字”按钮，可插入艺术字。如图。
3、演示文稿的保存
演示文稿建立完毕，使用“offie按钮”菜单的“保存”命令保存文稿。首
次保存会出现“另存为”对话框，可以选择保存的位置、类型、文件名，
再次则不在出现。若希望改变某些保存选项，可使用“offie按钮”菜单
的“另存为”命令。
演示文稿存盘后，其文件扩展名为.pps。4、演示文稿的关闭
使用“offie按钮”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。
5、演示文稿的打开
执行“offie按钮”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。
（3）演示文稿视图
powerpoint提供了普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映三种视图，
方便用户创建、编辑和浏览演示文稿。可以使用“视图”菜单的“普通”、
“幻灯片浏览”、“幻灯片放映”命令切换三种视图。或者，直接使用“大
纲窗格”底部的视图切换按钮切换视图。1、普通视图
普通视图包括幻灯片视图和大纲视图，适合于演示文稿的编辑。
普通视图（幻灯片视(:计算机实验报告ppt总结)图）
大纲视图
2、幻灯片浏览视图
幻灯片浏览视图
2.powerpoint的配色方法格式化幻灯片
格式化幻灯片，包括了文本的格式化，以及使用powerpoint提供的格
式化工具，如更改背景、使用版式与模板等。
1、文本格式化