微机实验报告1

实验报告

课程名称微机原理及应用实验学生学院自动化学院

专业班级 14物联网2班

学号3114001491

学生姓名卢阳

指导教师王春茹

2016年10 月9 日

一、实验目的

（1）掌握80X86微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。

（2）掌握不同进制数及数码相互转换的程序设计方法。

二、实验设备

PC一台，TD-PITE微机/单片机教学实验装置一套。

三、实验内容与步骤

1.实验一：数码转换编程及程序调试

题目：将ASCII码表示的两位十进制数转换为二进制数（规定：被转换的ASCII码十进制数存放在0500H、0501H单元中，转换的结果存放在0510H单元中）

（1）输入程序并检查无误，经汇编、连接后生成EXE文件。

（2）使用U025A：0000↓命令查看MOV AX，DATA语句得数据段段地址，即DS=DATA=0208。

（3）在输出区，选择“调试”方式，使用E0208:0500↓，并输入34,35.

（4）用G=025A：0000↓命令运行以上程序。

（5）用D0208:0510↓查看结果，结果为0208:0510 2D

（6）反复试几组数据，考察程序的正确性，结果如下

2.实验二：

题目：编程将16位二进制数（用2字节十六进制数表示）转换为5位ASCII码表示的十进制数。（要求：在0500H~0501H单元存放被转换的16位二进制数（例00AAH），转换结果放到0510H~0514H单元中。）

3.解题思路及框图

（1）解题思路：首先将被转换的16位二进制数（用2字节十六进制数表示）除以2710H （即十进制数10000的十六进制表示法），余数保存下来，然后把所得结果减30H，即可得最高位ASCII码表示的十进制数；然后将上一次作除法所得余数除以03E8H（十进制数1000的十六进制表示法），余数保存，然后把所得结果同样减去30H，得第二位ASCII码表示的十进制数；依次类推，即可将16位二进制数转换为5位ASCII码表示的十进制数。

（2）框图：

5.调试步骤及结果

（1）在输出区选择“调试”方式，使用E0208:0500↓，并输入AA、00（将00AAH反过来输入，因为低位存入低地址）。

（2）用G=025A:0000↓命令运行以上程序。

（3）用D0208：0510查看结果，结果为00170

四、实验中遇到的问题和解决方法（无）