部编六年级语文下册-拓展阅读-11十六年前的回忆-含答案
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
勉强．（qiánɡqiǎnɡ）待．会儿（dài dāi）书籍．（jíjì）含糊．（húhù）二、读拼音，写词语。
李大钊被捕后，móɡuǐ（）般的反动军阀对他用尽了kù x ínɡ（）。
为了bì miǎn（）党组织被破坏，他誓死保守党的机密。
三、品析句子。
1.从课文中找出与下面的句子相照应的语句。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。
”_______________________________________________________2.读句子，完成练习。
“没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地向外走去。
我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前____________。
联系上文及“没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊_______________________，早已做好充分准备。
从这几句话中可以看出李大钊_______________。
四、对下面的句子理解正确的一项是（）待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么！”A.父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。
B.因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还是小孩子的“我”。
五、课内阅读。
在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。
母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。
他的神情非常安定，非常沉着。
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案篇一1.看拼音,写字词。
jūnfáchōutìchángxuēchǒujiàn móguǐjiǎoxíng zh íxíng cánbào2.在括号里填上合适的词语进行搭配。
（）的枪声（）的眼光（）的小屋（）的吼声（）的态度（）的匪徒3.选词填空。
严峻严肃严格严厉（1）不管怎么说,（）要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。
（2）他一再违反纪律,今天终于被老师（）地批评了一顿。
（3）形式非常（）,伤员必须马上转移。
（4）升旗时要（）认真。
剧烈猛烈激烈强烈（5）晓庆生过病,上体育课不能（）运动。
（6）孩子们（）要求周末不要上课。
（7）敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。
4.照样子,写出描写神态的四字词语。
不慌不忙（ABAC式）：____________________________________怒气冲冲（ABCC式）：____________________________________5.按照要求写句子。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改写成转述句）_____________________________________________________（2）用加粗词语写句子。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
_____________________________________________________6.品读句子,完成后面的练习。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊______________。
（2）父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
部编人教版六年级语文下册第11课十六年前的回忆同步练习含答案
部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）人教版语文六年级下册第10课《十六年前的回忆》同步练习十六、按拼音写词语。
cí（）祥幼zhì（） bì（）免皮xuē（）zhēn（）探 kǔ（）刑严jùn（）jiǎo（）刑十七、查字典填空。
“捕”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思______能组成词语______ 、______ 。
十八、在括号里填上恰当的词语。
（）的小屋（）的吼声（）的匪徒（）的脸（）的枪声（）的喊叫（）的小手枪（）的皮鞋声十九、比一比，再组词。
蓝（）竟（）瞅（）烧（）祥（）篮（）竞（）揪（）绕（）样（）十一、多音字组词。
强：qiáng ______jiàng______难：nán______ nàn______更：gèng______ gēng ______六、划去不正确的读音。
勉强(qiáng、qiǎng)待会儿(dài、dāi) 书籍(jí、jì)含糊(hú、hu)拥入(rōng、yōng)夹袄(jiá、jiā)七、按课文内容填空。
（1）本文按（）顺序介绍了李大钊被捕（）、被捕（）、被捕（）与敌人斗争的事迹，表现了他（）的精神。
（2）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常（），非常（）。
他的心被一种伟大的（）占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于（）的信心。
八、课外阅读，回答问题。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
部编版小学语文六年级下册11《十六年前的回忆》知识点总结
十六年前的回忆一、相关资料李大钊（1889—1927）字守常，直隶乐亭（今属河北）人，中国无产阶级革命家，中国最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一。
1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，逮捕了李大钊。
无论是在监狱中，还是在法庭上，李大钊始终大义凛然，坚贞不屈。
同年4月28日，李大钊英勇就义。
二、解词语被难｜①遭受灾难。
②因灾祸或重大变故而丧失生命。
幼稚｜①形容头脑简单或缺乏经验。
例句：这个想法非常幼稚。
②年纪小。
含糊｜不明确；不清晰。
例句：对于老师的提问，小东回答得很含糊。
军阀｜旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。
轻易｜随随便便。
例句：老师告诉我们不要轻易相信陌生人。
纷乱｜杂乱；混乱。
沉重｜分量大；程度深。
例句：作为班长，他深深地意识到自己身上的担子很沉重。
恐怖｜由于生命受到威胁或残害而恐惧。
例句：这部电影有些恐怖，我实在不敢看。
宪兵｜某些国家的军事政治警察。
本文指军阀手下特殊的武装人员。
一拥而入｜形容很多人一下子挤了进来。
苦刑｜残暴狠毒的刑罚。
严峻｜严厉；严肃。
例句：这件事对同学们来说是一次严峻的考验。
沉着｜镇静；不慌不忙。
例句：爸爸说，遇到事情要沉着冷静。
怒气冲冲｜形容满脸的怒气，异常激动。
例句：他怒气冲冲，咬牙切齿，要去找对方算账。
会意｜领会别人没有明白表示的意思。
例句：他朝我招手，我会意地朝他微笑。
三、近义词慈祥—和蔼幼稚—天真含糊—含混轻易—容易纷乱—杂乱恐怖—恐惧粗暴—粗野严峻—严肃沉着—冷静四、反义词慈祥—凶恶耐心—焦躁含糊—清楚严峻—温和残暴—仁慈沉着—慌张五、词语搭配（慈祥）的父亲（含糊）地回答（纷乱）的喊叫（僻静）的小屋（恐怖）的眼光（乱蓬蓬）的长头发（平静而慈祥）的脸（伟大）的力量六、词语拓展“不～不～”式的词语：不慌不忙不屈不挠不卑不亢不闻不问不痛不痒不明不白不骄不躁“一～而～”式词语：一拥而入一扫而光一挥而就一哄而散一笑而过七、文本解读1．第①自然段在全文中起什么作用？这一段照应了文题，交代了父亲被难的时间，突出了这件事给作者留下的深刻记忆，奠定了全文的感情基调。
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案一、看拼音，写词语。
mái tóu（） jūn fá（） bì miǎn（）jiǎo xínɡ（） pí xuē（） móɡuǐ（）kù xínɡ（） chōu ti（） zhí xínɡ（）二、写同音字，组成词。
1.xínɡ 判（）（）状模（）2.pì偏（）开（）（）股3.fá步（）竹（）军（）4.bì（）免墙（）和氏（）三、选择括号里恰当的词，在下面画“”。
1.才过了两天，（突然、果然）出事了。
2.这一次不知道为什么，父亲竟这样（含糊、模糊）地回答我。
3.局势越来越（严重、严峻），父亲的工作也越来越紧张。
4.父亲保持着他那惯有的（严重、严峻）态度。
四、读下面的句子，然后回答问题。
句①父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”句②父亲不慌不忙地向外走去。
句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
1.对句①理解有误的一项是（）A.通过“坚决”，我们可以体会到李大钊说话时的毫不犹豫和留下的决心。
B.通过“不能轻易、哪能离开”，我们可以体会到不到最后关头，李大钊是不会离开的。
C.句①是对李大钊的语言描写，写出了他忠于革命，把个人生死置之度外的品质。
D.通过“现在是什么时候、多么重要”，我们可以体会到李大钊把工作看得比自己的生命还要重要。
2.读句②，回答问题。
（1）句②描写了人物的________。
（选一选）A.外貌B.语言C.动作（2）句②中“不慌不忙”一词说明李大钊对敌人的到来早有准备，从容不迫，充分体现李大钊_____________________________________________________的革命精神。
六年级下册语文试卷-《11 十六年前的回忆》一课一练(含答案)人教部编版
部编版六班级下册语文同步练习11 十六年前的回忆姓名：__________ 班级：__________成果：__________1.读拼音，写词语。
chōu tì jūn fá bì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐ fěi tú jū liú2．给加点的字选择正确注音，打“√”。
宪．兵（xiàn xàn）侦．探（zhēn zhēng）临时．．（zàn zhàn）严峻．（jùn jǜn）夹．衣（jiā jiá）书籍．（jí jī）消遣．．（yù yú）稚嫩（zhì yǎ）3．选词填空。
猛烈猛烈激烈吵闹1）.演讲结束后，同学们报以（）的掌声。
2）.我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3）.这场竞赛打得格外（），最终还是中国队取得了成功。
4）.据新闻报道，今晨台湾发生（）地震。
严峻严峻严格严峻5）.不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，由于它会让人进步得更快。
6）.他一再违反纪律，今日最终被老师（）地批判了一顿。
7）.形式格外（），伤员必需马上转移。
8）.升旗时要（）认真。
4．按要求写句子。
1）.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）2）.他们一拥而入，把我们包围起来。
（改为比方句）3）.我哪能离开呢？（改为陈述句）5．查字典。
“难”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中①不简洁，做起来费事：难处。
难度。
难点。
难关。
难熬。
难耐。
难产。
尴尬。
难题。
难以。
难于。
②困难。
畏难。
急人之难。
③不大可能办到，使人感到困难：难免。
难为。
难保。
难怪。
难倒（d ǎo）。
莫非。
难能贵重。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(一)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（1）一、看拼音写词语huí yì yǒng yuǎn fù qìn chūn tiān二、组词填空每天，早晨，整理奇怪，烧掉，慈祥1.我的奶奶是一个（）的老人2.每天（）我都要去上学3.妈妈在帮我（）衣服4.小明真（）自己鼓鼓囊囊的5.她（）了他们以往的书信6.我爸爸（）都要喝酒三、根据意思写词语1.低龄，幼稚的（）2.让人发笑（）3.心思细腻，有耐心（）四、句子积累1.含糊的反义词 3个2.严峻的含义3.粗暴造句五、课本梳理父亲一向是（）的，从没有骂过我们，更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感（），总是耐心地讲给我听。
这一-次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来( )。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一-些书籍和文件烧掉。
才过了两天，果然出事了。
工友阎振三- -早上街买东西，直到夜里还不见回来。
第二天，父亲才知道他被抓到( 厅里去了。
我们心里都很不安，为这位工友着急。
1.填空2.父亲平时是怎么待我的？3.为什么父亲烧书？4.谁被抓走了？六、重点段落品析局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
可怕的一天果然来了。
4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。
父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪...儿声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
1.父亲为什么不离开？2.可怕的一天是怎么样的？3.纷乱的含义？答案：一、回忆，永远，父亲，春天二、每天，早晨，整理，奇怪，烧掉，慈祥1.慈祥，早晨，整理，奇怪，烧掉，每天三、幼稚，可笑，耐心四、1.清楚。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(二)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（2）一、选择正确的读音1.那年春天，父亲每天（tiān,tián）夜里回来得很晚。
2.为了避免党组织被（béi,bèi）破坏，父亲只好把一-些书籍和文件烧掉。
3.局势越来越严峻（jūn,jún），父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京二、查字典“难”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中1.不容易，做起来费事：难处。
难度。
难点。
难关。
难熬。
难耐。
难产。
难堪。
难题。
难以。
难于。
2.困难。
畏难。
急人之难。
3.不大可能办到，使人感到困难：难免。
难为。
难保。
难怪。
难倒（d ǎo ）。
难.道。
难能可贵。
4..不好：难听。
难看。
5.易“难易”是（）“难过”是（）三、选词填空1.①亿，②乙，③忆甲（）回（）（）万2.①籍，②藉书（）慰（）四、课本梳理父亲不慌不忙地向外走去。
我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小里。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。
我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
1.不慌不忙仿写2.僻静的近义词3.我为什么恐惧？五、课外阅读鲁迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。
先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
部编语文六下十六年前的回忆课后练习(含答案)2
22．按要求写句子。
1．鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。（用关联词语把两句话合并成一句话。）
_________________________________________
2．沉浸在如水的月色里，母亲像__________________________。
29．给这个文段加上一个标题，合适的是（ ）
A．被捕前B．被捕时C．被捕后
开心阅读。
两个电话
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”①
6．对下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A．今年“十一”，文化消费成为假日经济的黑马。（指出人意料的获胜者）
B．《偶像练习生》和《创造营》吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
C．市场竞争激烈，小轿车的价格会不会高台跳水？（指水上体育运动项目之一）
D．他连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起。（这里指顾虑）
____________________________________
3．如果你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。（仿照例句，把下面的句子补充完整）
如果你是_________，我乐意是_________；如果你是_________，我乐意是_________。
4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改成反问句）
________________________
24．按要求写句子。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(三)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（3）一、选择正确的读音1.窗外响起粗暴的吼（hǒu,hòu）声。
穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探2.那个满脸横肉的便（biàn,biǎn）衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。
3.哼!你不认识?我可（ké,kě）认识他。
”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，二、多音字组词1.为:① wéi ( ) ② wèi ( )2.便：①biàn ( ) ②pián( )3、降:①jiànɡ ( ) ② xiánɡ ( )4、背:① bēi( ) ② bèi( )三、照样子写词语动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑茂密的（）（）的泉水（）地坐著名的（）（）的北京（）地读晶莹的（）（）的建筑（）地唱四、课本巩固“不要放走一--个!”窗外响起粗暴的吼声。
穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，-拥而入，挤满了这间小屋。
他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
他的胳膊上拴着绳子，被--个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。
他那披散的长头发中间露出--张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
1.这里面有多少制服？2.工友的状态？3.工友说出父亲吗？五、重点段落品析残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。
我也被他们带走了。
在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。
我们被关在女拘留所里。
十几天过去了，我们始终没看见父亲。
有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。
在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
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类文阅读-11 十六年前的回忆
李大钊（节选）
1920年初,李大钊与爱国志土陈独秀分别在北京和上海两地进行活动，
积极准备筹建中国共产党。
李大钊在北京聚集了邓中夏、高君宇、张国焘
等大批具有共产主义思想的先进知识分子,组成了中国第一个马克思学说研究会,为建党作准备。
此外,李大钊还多次在北京会见共产国际的代表,商谈建立中国共产党的事宜。
同年秋,为了和在上海的陈独秀相配合,李大钊还建立了北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团。
他们两人相互配
合,为筹建中国共产党做出了不可磨灭的贡献。
因此，“南陈北李,相约建党”成为了中国革命史上的一段佳话。
1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会召开,宣告中国共产党成立,李大钊和陈独秀成为党的主要创始人。
此后,李大钊全面负责党在北方的工作,还担任了中国劳动组合书记部北方区分部主任,并多次当选中央委员。
在1922-1924 年间,李大钊奔走于中国的大江南北.为建立革命统一战线做出了巨大的贡献。
1927年4月6日,奉系军阀张作霖勾结帝国主义列强,在北京逮捕了李大钊等爱国人士80余人。
在狱中,军阀对李大钊处以极刑,但是大义凛然的李大钊始终坚守党的秘密，坚贞不屈。
不顾社会舆论的谴责和人民的心声，
张作霖将李大钊等人于4月28日在西交民巷看守所内绞杀。
临刑前,李大钊慷慨激昂地说:“不能因为反动派今天绞死了我就绞死
了伟大的共产主义,共产主义在中国必然得到光辉的胜利。
”他带领其他人
一起高呼“共产党万岁”,时年38岁的李大钊英勇就义。
（选自《青少年美绘版经典名著书库英雄人物》浙江人民出版社）
1.联系上下文，解释词语。
大义凛然：
慷慨激昂：
2.“南陈北李,相约建党”中，“南陈”指的是，“北李”指的是，相约建的是。
3.下列事项是由李大钊主导完成的是（）。
（可多选）
A.独自在北京和上海两地进行活动，积极准备筹建中国共产党。
B.组成了中国第一个马克思学说研究会。
C.多次在北京会见共产国际的代表,商谈建立中国共产党的事宜。
D.建立了北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团
4.你是怎么理解李大钊在临刑前的发言的呢？
5.学习了短文，你能从李大钊身上体会到什么精神呢？
【参考答案】
1. 由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
精神振奋，情绪激昂，充满正气。
2.陈独秀李大钊中国共产党
3.B C D
4.提示：共产主义是一种信仰，它已经开始开枝散叶，越来越多的人
拥护共产主义思想，加入共产党的组织，所以反动派虽然绞死了李大钊一
个人，但不能使共产主义思想消亡，共产主义思想一定会在中国取得最终
的胜利。
5.提示：爱国精神、勇于担当的精神，身体力行的实践精神以及舍生
取义的革命精神。
不负寸光阴（节选）
在北洋法政学堂的6年里，李大钊如饥似渴地阅读着各类书籍，时常
挑灯夜读到深夜而不自知，为了勉励自己学习，他还将自己的名字改为“钊”，意为努力、勤勉，并为自己取字“守常”。
由于十分仰慕荆轲、
高渐离那样的义士，李大钊还将自己的书斋取名为“筑声剑影楼”，典出
战国时期荆轲和高渐离刺秦的故事。
在这座书斋中，李大钊整整奋斗了6年。
1913年，李大钊从北洋法政学堂毕业，因为“仍感学识之不足，乃承
友朋之助，赴日本东京留学，入早稻田大学政治本科。
”他放弃了进入国
内法政界的光明前途，毅然远走他国，寻找济世救民的良方。
他的内心是
痛苦的，因为了解历史，一方面，李大钊十分痛恨日本侵略中国的无耻行
径，另一方面，日本明治维新后，从封建社会转入了资本主义社会，逐渐
成为东亚最为强大的国家，在许多的方面，中国人又不得不像向日本学习。
就是在这样一种极为痛苦纠结的心理下，李大钊选择了留学日本的早稻田
大学。
在出国之前，李大钊再一次游览了五峰山，他在火车上目睹一起日本
驻屯军士兵枪杀5名中国警察的事件。
心中悲愤交加，在《游碣石山记》中，李大钊特别写道:“彼倭奴者，乃洋洋得意，昂头阔步于中华领土，
以戕我国士，伤心之士，能无愤慨!自是昌黎遂为国仇纪念地，山盟海誓，
愿中原健儿，勿忘此弥天之耻辱，所与倭奴不共戴天者，有如碣石。
”
（选自《李大钊传》北京时代华文书局）1.文中提到的“挑灯夜读到深夜而不自知”让你想到的成语是：
2.试着用自己的语言写出李大钊在《游碣石山记》中的意思。
3.文中提到李大钊“放弃了进入国内法政界的光明前途，毅然远走他
国，寻找济世救民的良方”，从这里我们可以看到他的精神是（）（可多选）。
A.爱国精神
B.担当精神
C.舍生取义精神
D.创新精神
4.根据书中的描写，李大钊为什么将自己的名字改为“钊”？那么，
你怎么理解他为自己取字“守常”呢？
5.第2自然段中李大钊内心的痛苦你能理解吗？对于他做出的选择你
是怎么理解的呢？
【参考答案】
1.示例：孜孜不倦
2.提示：这些日军在我国嚣张跋扈，侵占我国领土，我们非常愤慨。
在这昌黎也是国仇纪念地我发誓，希望中华儿女勿忘国耻，能够与日军战
斗到底的人像这石头一样又多又硬……
3.A B D
4.为了勉励自己学习；“守常”是“固守常法”的意思，意思是坚持使之成为常态。
5.提示：能够理解李大钊的痛苦，一方面他痛恨日本的侵略，另一方面又不得不承认日本的先进，最终他选择了到日本去学习先进的一面，是
一种隐忍，是为了成就大志向而牺牲小我的精神。