《百分数和分数、小数的互化》练习题

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百分数 小数 分数的互化 专项训练

百分数 小数 分数的互化 专项训练

百分数小数分数互化专项训练一、计算题。

1、把下面的各数化为百分数。

0.27= 1.52= 0.5= 0.08= 9.02=3.28= 10.06= 32= 0.005= 3.46=7.8= 0.0056= 1.3= 5.6= 5.08=0.375= 0.125= 0.625= 0.875= 0.8=0.4= 0.2= 0.75= 0.25= 0.43=3.08= 1= 5.005= 20= 3.5=2、把下面百分数化成小数或者整数。

52%= 1.23%= 248%= 70% 709%= 0.4%= 15%= 100%= 2000%= 345%= 62.5%= 78.9%= 99%= 10.5%= 78%=0.25%= 64.8%= 200%= 106%= 20.4%=0.4%= 90%= 78.3%= 23.04%= 78.3%=38%= 73%= 82.5%= 230%= 456%=0.9%= 115%= 0.75%= 8.5%= 49%=3、把下面分数化成百分数。

1/2= 15/8= 7/10= 23/5= 36/100=1/8= 3/8= 5/8= 7/8= 9/8=1/4= 3/4= 5/4= 7/4= 9/4=7/30≈1/16= 1/7≈ 4/25≈ 1/3≈2/3≈ 1/6≈ 2/9≈ 5/6≈ 13/5=25/4= 1/7≈ 3/7≈ 5/7≈ 4/7≈4、分别用分数,小数,百分数表示下面各图中的阴影部分。

分数( ) ( ) ( ) ( )小数( ) ( ) ( ) ( )百分数( ) ( ) ( ) ( )5、比较大小2/3○66% 0.52○54% 4/5○90% 1/7○14%2/9○22.2% 45%○9/20 5/4○120% 13/5○24%6/11○54% 12/25○50% 100%○8/9 234%○12/563%○5/8 9/4○230% 67%○0.75 56.8%○0.571/8○13% 3/8○40% 7/8○0.88 1/6○17%38%○0.4 73%○3/4 82.5%○17/20 230%○2.30.9%○9/10 115%○1.2 0.75%○3/40 8.5%○0.1二、填空题。

百分数和分数、小数的互化(练习)

百分数和分数、小数的互化(练习)
< 0.901 90% ○
3、排列下列各数(从大到小) 35%
0.35 0.5 1.3 0.05 1.2 0.8
2 4
13 5% 10
1.2
4 5
小 数
分数
化成小数(除不尽的保留三位小数)
百分数
化成分母是100的分数,再约分
填空: (3 ) 1. 6÷( 8 )= ( = 0.75=( )% 75 4) 1 2.在0.3、 、30%、0.03这四 3 1 个数中,最大的数是( ),最小 3 的数是( 0.03),相等的数是 ( 0.3和30% )。
5%
42%
58%
75%
95%
1 20
21 50
29 50
3 4
19 20
0.05
0.2
0.42
0.58
0.75
0.95
拿出一张长方形或正方形的纸, 把它对折三次,然后把其中一份 1 用分数表示出来是( ),用百 8 分数表示出来是( 12.5% ),用小 数表示出来是( 0.125 )。
1 4 5 4 牛的头数比羊的头数多25%
羊的头数比牛少百分之几?
5 4 苹果重量的 是梨的重量的 8 5
1.苹果的重量是梨的( )%
2.梨的重量是苹果的(
3.梨比苹果轻( 4.苹果比梨重( )% )%
Hale Waihona Puke )%100增加10%后又减
少10%是( )。
一个书包的售价,今年比去 年降低了25%,去年又比前年 降低了20%,今年的售价比前 年降低了百分之几?
下面各数中,最大数是( 5.6 ), 最小的数是( 5.6% ),相等的两个 数是( 56%)和( 0.56 )。 56% 5.6 5.6% 0.56 3 4

六年级数学-六年级数学百分数和分数小数的互化练习题 最新

六年级数学-六年级数学百分数和分数小数的互化练习题 最新

1、把下面各数化成百分数:0.27= 1.52= 0.5= 0.08=3.28= 10.06= 32= 0.005=2、把下面百分数化成小数或整数:52%= 1.23%= 248%= 70%=0.4%= 15%= 100%= 2000%=3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分:分 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 4、37%的计数单位是( ),它有( )个这样的单位。

5、六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数( )来表示。

6、把5.6%的百分号去掉,这个百分数就会扩大( )倍。

7、把下面各组数从小到大排列。

(1)6.5% 650% 0.06 0.65 (2)2.75 27.5% 270% 2.576.5%= 2.75=650%= 27.5%=0.06= 270%= 0.65= 2.57=8、在括号里填上“>”、“<”或“=”。

0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.61010( )100% 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人,女工180人。

男工人数是女工人数的几倍?女工人数是男工人数的几分之几?男工人数比女工人数多几分之几?女工人数比男工人数少几分之几?1、把下面各数化成百分数:0.375= 3.08= 0.43= 3.5=5.005= 1= 20= 0.4=2、把下面百分数化成小数或整数:0.25%= 64.8%= 200%= 40%=106%= 20.4%= 0.04%= 1000%=3、谨慎选择:(1)0.9%化成小数是( )A 0.009B 0.09C 0.9(2)0.8里面有( )个1%A 8B 80C 800(3)下面各数中最大的数是( )A 0.517517……B 51.7%C 0.5174、在□中填写合适的百分数:5、把下面各组数从大到小排列。

人教版6年级数学上册《百分数与分数、小数的互化》附答案

人教版6年级数学上册《百分数与分数、小数的互化》附答案

人教版6年级数学上册10.百分数与分数、小数的互化一、认真审题,填一填。

(第3题4分,其余每空1分,共19分) 1.百分数表示一个数是另一个数的( ),百分数也叫( )或( )。

2.在158、1.625、1.62、162.7%和 1.6五个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),( )和( )相等。

3.将下列各数按从小到大的顺序排列。

49 0.445 0.4545… 45%________________________________________________________ 4. 男生有50人,女生有40人,男生人数相当于女生人数的( )%。

5.甲数和乙数的比是4:5,甲数是乙数的( )%,乙数是甲数的( )%。

6.3吨的60%是( )吨;( ) kg 的48%是60 kg 。

7.40 kg 的大豆可出油6 kg ,出油率是( )。

8.200粒黄豆种子做发芽实验,有10粒没发芽,发芽率为( )%。

9.六年级学生达到体育锻炼标准的有100人,没达到标准的有25人,六年级学生体育锻炼的达标率是( )%。

二、火眼金睛,辨对错。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分)1.因为12=50%,所以12 kg 也就是50% kg 。

( )2.在35的后面添上百分号,这个数就扩大100倍。

() 3.百分数的分子可以小于100,也可以大于100。

() 4.李师傅加工的零件合格率是101%。

() 5.一部手机,现价比原价降低了20%,说明现价是原价的80%。

()三、按要求完成下列各题。

(共18分)1.把下面的百分数化成小数或整数。

(每小题1分,共6分) 65%=180%=0.9%=200%=5%=80%=2.把下面的百分数化成分数或整数。

(每小题1分,共6分)12.5%=25%=62.5%=400%=45%=75%=3.把下面的小数和分数改成百分数。

(每小题1分,共6分)0.008= 1.05=5=7 5=13≈47≈四、细心的你,算一算。

六年级数学百分数和分数小数的互化练习题94234

六年级数学百分数和分数小数的互化练习题94234

101、百分数和分数、小数的互化(一)1、 把下面各数化成百分数: 0.27 = 1.52 = 0.5 = 0.08 3.28 = 10.06 = 32 = 0.0052、 把下面百分数化成小数或整数:52%F 1.23% = 248% = 70% 0.4% =15%=100%=2000%3、 分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分:&在括号里填上“〉” 、“V” —u. a »或 =。

0.67( )67%31.3( )313% 260%( )2.610( )100%10 1% ( )0.1 0.25( )25% 50%()1 0.3( )0.3%29、某厂男工320人,女工180人。

男工人数是女工人数的几倍?女工人数是男工人 数的几分之几?男工人数比女工人数多几分之几?女工人数比男工人数少几分之 几?数( ) 数( ) 百分数()) 小数( ) 百分数()),它有 小数( 百分数() 4、 37%勺计数单位是( 5、 六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数( 6、 把5.6%的百分号去掉,这个百分数就会扩大( 7、 把下面各组数从小到大排列。

(1) 6.5% 650% 0.06 0.65 6.5% = 650%=) )个这样的单位。

)来表示。

0.060.65(2) 2.75 2.75 27.5% 270% 2.5727.5% 270% 2.57百分数()102、百分数和分数、小数的互化(二)1、把下面各数化成百分数: 0.375 = 3.08 = 0.43 = 3.5 = 5.005 =1=20=0.4= 2、把下面百分数化成小数或整数:0.25%= 64.8% = 200% =40% =106%= 20.4% = 0.04%=1000%=3、 谨慎选择:(1) 0.9%化成小数是( )A 0.009B 0.09C 0.9 (2) 0.8里面有( )个1%A 8B 80C 800(3) 下面各数中最大的数是( )A 0.517517 ……B 51.7%C 0.5174、 在□中填写合适的百分数:0.511.55(1) 7.5% 750%0.07 0.75(2) 5.75 57.5% 570% 5.577.5% = 5.75 = 750% =57.5%= 0.07= 570% = 0.75 = 5.57=6、在括号里填上“〉” 、“V”或“=少棵?0.45( )45% 1.3( )13% 206%( )2.06 10% ( )0.10.05( )5%20%()29 ()100%91 -0.03( )0.03%5& 一根电线长400米,已经用去了 150 米。

2022年六年级下册数学同步练习 百分数和分数、小数的互化 (含答案)

2022年六年级下册数学同步练习 百分数和分数、小数的互化  (含答案)

六年级下册数学一课一练百分数和分数、小数的互化一、单选题1.把百分数化成小数,去掉百分号,小数点向_______移动_______位.()A. 左一B. 左两C. 右一D. 右两2.把,,3.14%,,π,这五个数最大的是()A. 3.14B.C. 3.14%D. π3.下列说法正确的是()。

A. 自然数都是整数。

B. 小数的末尾加上0,小数变小。

比75%小。

4.把32.5%的百分号去掉,结果()。

A. 扩大到原数的100倍B. 缩小到原数的C. 不变二、判断题5.两位小数化成百分数,只要把小数点去掉,在后面添上百分号就可以了.6.把%化成小数。

%=7.在3的后面填上%,这个数就缩小100倍.的和150m的20%同样长。

三、填空题9.把下面的百分数化成小数.(1)71.5%=________(2)0.235%=________(3)75%=________(4)130%=________(5)2.6%=________10.把下面的百分数改写成小数或整数.%=________ %=________ %=________化成用1%作单位的数是________。

12. 0.6=________(分数,先填分子,后填分母)=________∶________=________=________%13.分数化成百分数的方法:可以把分数化成________的分数,然后再写成________形式。

还可以把分数化成________,再化成________。

四、解答题14.把下面百分数按照从大到小的顺序排列。

%%%%15.把相等的两个数连起来。

五、应用题16.某小学开展课外活动,参加科技活动的学生人数占学生总人数的12.5%,参加文艺活动的学生人数占学生总人数的,参加体育活动的学生人数占学生总人数的30%,还有的学生参加其他活动。

参加哪项活动的学生人数最多?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:把百分数化成小数,去掉百分号,小数点向左移动两位。

百分数和分数、小数的互化第一课时测试题

《百分数和分数、小数的互化》第一课时试题
开心堂堂练(一)
百分数化成小数,去掉百分号,小数点向左移动两位;小数化成百分数,小数点向右移动两位,再添上百分号。

百分数化成分数,先写成分母是100的分数,再化简;分数化成百分数,先用分子除以分母化成小数,再化成百分数。

★开心课堂
1、判断。

(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在0.1的后面加上“%”,原来的数缩小100倍。

( ) (2)六年级一班有50名同学,本周星期一有1人请假,出勤率为99% ( ) (3)37%的计数单位是1%,它有37个这样的单位。

( ) ()4把0.25%扩大为原来的100倍,结果是25。

( ) 2、分别用百分数、分数、小数表示涂色部分。

百分数( ) 百分数( ) 分 数( ) 分 数( ) 小 数( ) 小 数( ) ★★快乐发展 4、每100克扁豆中蛋白质占2.7%,脂肪占0.2%,碳水化合物占8.2% (1)将这些百分数化成小数和分数。

(2)蛋白质、脂肪、碳水化合物各占多少克?
★★★智慧谷
五、某厂男工640人,女工360人。

男工人数是女工人数的几倍?女工人数是男工人数的几分之几?男工人数比女工人数多几分之几?女工人数比男工人数少几分之几?。

百分数和分数小数的互化练习题

百分数和分数小数互化的练习题1、把下面各数化成百分数:0.27, 1.52, 0.5, 0.08, 3.28, 10.06, 32, 0.005,2、把下面百分数化成小数或整数:52%, 1.23%, 248%, 70%, 0.4%, 15%, 100%, 2000%,3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分:分数( ) 分数( ) 分数( ) 分数( ) 小数( ) 小数( ) 小数( ) 小数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( )4、37%的计数单位是( ),它有( )个这样的单位。

5、六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数( )来表示。

6、把5.6%的百分号去掉,这个百分数就会扩大( )倍。

7、把下面各组数从小到大排列。

(1)6.5% 650% 0.06 0.65(2)2.75 27.5% 270% 2.57(3)6.5%, 2.75, 650%, 27.5%,(4)0.06, 270%, 0.65, 2.57,8、把下面各数化成百分数:0.375, 3.08, 0.43, 3.5, 5.005, 1, 20, 0.4,9、某厂男工320人,女工180人。

男工人数是女工人数的几倍,女工人数是男工人数的几分之几,男工人数比女工人数多几分之几,女工人数比男工人数少几分之几,10、把下面百分数化成小数或整数:0.25%, 64.8%, 200%, 40%, 106%, 20.4%, 0.04%, 1000%,11、谨慎选择:(1)0.9%化成小数是( )A 0.009B 0.09C 0.9(2)0.8里面有( )个1%A 8B 80C 80012、把下面各组数从大到小排列。

(1)7.5% 750% 0.07 0.75(2)5.75 57.5% 570% 5.57(3)7.5%, 5.75, 750%, 57.5%,(4)0.07, 570%, 0.75, 5.57,13、2里面有( )个1%。

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班级: 姓名: 学号: 日期: 等级: 101、百分数和分数、小数的互化(一) 1、把下面各数化成百分数: 0.27= 1.52= 0.5= 0.08= 3.28= 10.06 = 32 = 0.005= 2、把下面百分数化成小数或整数: 52%= 1.23%= 248%= 70%= 0.4%= 15%= 100%= 2000%= 3、分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分:

分 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 分 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 小 数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 百分数( ) 4、37%的计数单位是( ),它有( )个这样的单位。 5、六年级一班跳绳测验全部合格,可以用百分数( )来表示。 6、把5.6%的百分号去掉,这个百分数就会扩大( )倍。 7、把下面各组数从小到大排列。 (1)6.5% 650% 0.06 0.65 (2)2.75 27.5% 270% 2.57 6.5%= 2.75= 650%= 27.5%= 0.06= 270%= 0.65= 2.57=

8、在括号里填上“>”、“<”或“=”。

0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 1010( )100%

1% ( )0.1 0.25( )25% 50%( ) 21 0.3( )0.3% 9、某厂男工320人,女工180人。男工人数是女工人数的几分之几?女工人数是男工人数的几分之几?男工人数比女工人数多几分之几?女工人数比男工人数少几分之几? 班级: 姓名: 学号: 日期: 等级: 102、百分数和分数、小数的互化(二) 1、把下面各数化成百分数: 0.375= 3.08= 0.43= 3.5= 5.005= 1= 20= 0.4= 2、把下面百分数化成小数或整数: 0.25%= 64.8%= 200%= 40%= 106%= 20.4%= 0.04%= 1000%= 3、谨慎选择: (1)0.9%化成小数是( ) A 0.009 B 0.09 C 0.9 (2)0.8里面有( )个1% A 8 B 80 C 800 (3)下面各数中最大的数是( ) A 0.517517…… B 51.7% C 0.517 4、在□中填写合适的百分数: 0 0.5 1 1.5

30% 5、把下面各组数从大到小排列。 (1)7.5% 750% 0.07 0.75 (2)5.75 57.5% 570% 5.57 7.5%= 5.75= 750%= 57.5%= 0.07= 570%= 0.75= 5.57=

6、在括号里填上“>”、“<”或“=”。

0.45( )45% 1.3( )13% 206%( )2.06 99( )100%

10% ( )0.1 0.05( )5% 20%( ) 51 0.03( )0.03%

7、今年共植树1050棵,其中的31是白杨树,52是槐树。哪种树植得多?多多少棵? 8、一根电线长400米,已经用去了150米。再用去多少米就一共用去这根电线的85? 班级: 姓名: 学号: 日期: 等级:

3 103、百分数和分数、小数的互化(三) 1、把下面的分数化成百分数:

21= 41= 43= 51=

52 = 53= 54= 81=

83 = 85= 87 = 101=

103 = 107= 109= 201=

1043= 585= 2012013= 45021=

31≈ 32≈ 61≈ 65≈

71≈ 72≈ 91≈ 111≈

2、把下面百分数化成分数: 28%= 160%= 0.8%= 5%= 75%= 24%= 65%= 125%= 3、先求出商,再化成百分数: 250÷150= 4.2÷7= 40÷160= 124÷50= 3÷8= 8÷12≈ 4、在□填上“>”、“<”或“=”。

33%□31 0.75□75% 45%□209 99.9%□1 141□1.25%

12□120% 0.55□5% 81.8%□119 100%□1 501□2% 5、把下面各组数从大到小排列。 (1) 2.5 210047 245% 252 (2)3.14 722 3.1•4 3. •1•4

2.5= 3.14 = 210047= 722=

245%= 3.1•4= 252= 3.•1•

4=

班级: 姓名: 学号: 日期: 等级: 4 104、百分数和分数、小数的互化(四) 1、比209大,但又小于49%的两位小数有( )。

2、254里面有( )个51,有( )个1%。

3、( )÷( )=252=( )%=8=( ):( ) 4、把52%百分号去掉,这个数就会( )倍。 5、货车的速度相当于客车速度的80%,可以知道( )速度比( )快。

6、男生与女生人数比是5:4,男生人数相当于女生人数的;男生人数相当于女生人数的( )%,男生人数比女生人数多( )%。 7、一批零件400个,经检验全部合格,合格零件个数占这批零件总数的( )%。 8、在□填上“>”、“<”或“=”。

44%□94 125%□141 28%□257 140%□14 132□167%

72□30% 65□83% 1.05□150% 43□75% 5.4□54%

9、分别用小数、分数和百分数表示下面直线上的点。

0 1

小 数 ( )( ) ( )( ) ( ) 分 数 ( )( ) ( )( ) ( ) 百分数 ( )( ) ( )( ) ( ) 10、把下列各数化成百分数:

0.17 = 0.025 = 57 = 218≈ 132≈

42017 = 2007= 4.5 = 10 = 98≈ 11、把下列百分数化成分数: 48% = 240% = 86% = 5% = 2.5% =

12、把下列百分数化成小数或整数。 48% = 240% = 300% = 5% = 2.5% = 75% = 0.5% = 40% = 100% = 60.4% = 班级: 姓名: 学号: 日期: 等级:

5 105、百分数和分数、小数的互化(五) 一.填空。 1.把小数化成百分数,只要小数点( ),同时在后面添上( );把百分数化成小数,只要把百分号( ),同时小数点( )。 2.把下列小数化成百分数。 0.23=( ) 0.7=( ) 1.03=( ) 0.09=( ) 0.917=( ) 7.038=( ) 13.4=( ) 2.4=( ) 0.014 =( ) 0.0625 =( ) 1.01 =( ) 0.008 =( ) 3.把下列百分数化成小数。 38%=( ) 73%=( ) 82.5%=( ) 230%=( ) 0.9%=( ) 115%=( ) 0.75%=( ) 8.5%=( ) 45%=( ) 19%=( ) 75%( ) 19%=( ) 4.在括号里填>,<,=。 117%( )1.17 3.4( )34% 0.4( )4% 75%( )0.75 23.4%( )0.27 0.25( )25% 1.25( )12.5% 62.5%( )0.625 5.把下列各数按从大到小的顺序排列。 (1) 62.5% 625% 62.5 6.25%

(2)25% 2.5% 12% 0.44 2.5

6.有一个数是由2个一和8个百分之一组成的,把这个数写成小数是( ),写成分数是( ),写成百分数是( )。 7.40.5%读作( ),百分之零点七写作( )。 二.判断题 1.把7吨化肥平均分成100份,每份是7%吨。 ( ) 2.12后面添上一个“%”得到的数,就是原数缩小100倍。 ( ) 3.把百分数化成小数只要去掉百分号。 ( ) 4.把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位。 ( ) 5.小数比百分数大。 ( ) 三.选择。 1.在5的后面添上一个百分号,这个数就了( )。 ① 缩小10倍 ② 缩小100倍 ③ 缩小1000倍 2.把7%后面的百分号去掉,这个数( )。 ① 大小不变 ② 扩大100倍 ③ 扩大100% 3.0.4和4%相比( )。 ① 0.4>4% ② 0.4=4% ③ 0.4<4% 四.计算。 70%-0.35 = 100%-72% = 81%÷9 = 95%-40% = 3.5% + 35% = 100÷20% = 25%+25 = 2+20% = 100%-45% = 55%-35% = 106、百分数和分数、小数的互化(六) 一.填空。 1.把分数化成百分数,通常先把分数化成( ),除不尽时,通常( ),再把小数化成百分数;把百分数化成分数,先把百分数改成( ),能约分的要约成( )。 2.把下面分数化为百分数。

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