湖北剩州市2017_2018学年高二生物上学期第三次双周考试试题
湖北省武汉市部分重点中学2017-2018学年高二上学期期末联考生物试卷 Word版含解析
湖北省武汉市部分重点中学联考2017-2018学年高二上学期期末生物试卷一、选择题（本题共30小题，前20题，每题1分，后10题，每题2分，共40分）1．对豌豆进行异花传粉，过程顺序正确的是( )①花粉成熟前②花粉成熟时③套袋④去雄⑤异花传粉．A．①④③⑤B．②④③⑤③C．①③④②⑤③ D．①④③②⑤③考点：孟德尔遗传实验．分析：豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．解答：解：人工异花授粉过程为：①花粉成熟前→④去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→③套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→②花粉成熟时→⑤人工异花授粉→③套上纸袋．故正确的顺序是①④③②⑤③．故选：D．点评：本题考查孟德尔豌豆杂交实验，要求考生掌握豌豆的特点，明确用豌豆进行杂交时需要人工异花授粉，因此还需要考生识记人工异花授粉的过程，尤其要求注意其中“去雄”步骤的具体操作及注意点．2．假说﹣演绎法是科学研究的一种常用方法．下列属于孟德尔发现分离定律时的“演绎”过程的是( )A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1﹕1C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1﹕2﹕1D．由F2出现了“3﹕1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离考点：孟德尔遗传实验．分析：假说﹣﹣演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”．解答：解：A、生物性状由遗传因子决定，遗传因子在体细胞中成对存在属于假说内容，故A错误；B、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故B正确；C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故C错误；D、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故D错误．故选：B．点评：本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说﹣演绎法的组成及判定是解决该题的关键．3．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了( )①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合．A．①③B．①④C．②③D．②④考点：植物或动物性状分离的杂交实验．分析：根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．解答：解：①由于甲、乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离，正确；②同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期，同源染色体之间的配对，所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会，错误；③分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，正确；④实验中只有一对基因，不可能发生非等位基因的自由组合，错误．所以正确的有①③．故选：A．点评：本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．4．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为( )A．可在DNA中找到15N和32PB．可在外壳中找到15N和35SC．可在DNA中找到15N和32P、35SD．可在外壳中找到15N考点：噬菌体侵染细菌实验．分析：根据组成噬菌体的蛋白质和DNA的组成元素可以判断，15N、32P、35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA、DNA、蛋白质．而当噬菌体侵染细菌的过程，噬菌体只将DNA注入细菌，蛋白质外壳留在外面，并且DNA是进行的半保留复制，因此只能在子代噬菌体的DNA中找到15N和32P．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、由于15N在亲代噬菌体DNA和蛋白质都有，32P只存在于亲代噬菌体DNA，35S只存在亲代噬菌体蛋白质；噬菌体侵染细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，其DNA进入细菌，以自身DNA为模板，利用细菌提供原料，所以可在子代噬菌体的DNA中找到15N 和32P，A正确；B、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到15N和35S，B错误；C、由于蛋白质外壳没有进入细菌，且35S不标记DNA，所以不能在DNA中找到35S，C错误；D、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到15N，D错误．故选：A．点评：本题着重考查噬菌体侵染细菌的实验中同位素的标记情况，属于对识记、理解层次的考查．5．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸考点：人类对遗传物质的探究历程．分析：具细胞结构的生物，遗传物质是DNA；酵母菌是真核生物，遗传物质主要载体是染色体；T2噬菌体的遗传物质是DNA，元素是C、H、O、N、P；HIV属于逆转录病毒，遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸．解答：解：A、豌豆属于真核细胞，遗传物质是DNA，故A错误；B、酵母菌的遗传物质DNA，主要分布在染色体上，其次是线粒体，故B正确；C、T2噬菌体的遗传物质DNA，元素组成C、H、O、N、P，不含有硫元素，故C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸，故D错误．故选：B．点评：本题考查遗传物质的分布、存在场所、基本单位，相对简单，属识记内容，注意具细胞结构的生物遗传物质是DNA，真核细胞主要以染色体形式存在，病毒的遗传物质是DNA 或RNA．6．若如图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图．下列说法正确的是( )A．白眼基因含有多个核糖核苷酸B．白眼基因是有遗传效应的mRNA片段C．白眼基因位于细胞质内D．白眼基因位于性染色体上考点：基因与DNA的关系．分析：一个染色体上有两个或一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段，有成百上千个核苷酸．基因控制生物的性状，可以通过控制酶的合成影响生化反应间接控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制生物的性状；基因在染色体上呈线性排列，基因与染色体存在平行关系．据此分析解答．解答：解：A、基因含有多个脱氧核糖核苷酸，A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；C、白眼基因位于细胞核内，C错误；D、白眼基因位于X染色体上，D正确．故选：D．点评：本题结合果蝇某一条染色体上几个基因的示意图，考查真核生物基因结构和DNA知识，要求考生识记真核基因结构，明确基因与生物性状的关系．7．rRNA的基本单位的三个分子的连接顺序是( )A．鸟嘌呤﹣﹣磷酸﹣﹣核糖 B．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣胸腺嘧啶C．磷酸﹣﹣核糖﹣﹣尿嘧啶 D．腺嘌呤﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸考点：RNA分子的组成和种类．分析：rRNA的基本组成单位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮碱基组成，RNA的含氮碱基分为A、U、G、C四种，核糖核苷酸的磷酸和碱基都连在核糖上．解答：解：A、鸟嘌呤与核糖相连，不与磷酸相连，A错误；B、RNA中没有胸腺嘧啶T，B错误；C、磷酸、和尿嘧啶连接在核糖上组成RNA的基本单位尿嘧啶核糖核苷酸，C正确；D、RNA中的五碳糖是核糖，不是脱氧核糖，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是核苷酸的组成成分和连接方式，DNA和RNA在组成成分上的差异，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并对相关知识进行比较识记的能力．8．如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程．据图分析，下列说法正确的是( )A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物无差异C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和A TP的消耗考点：遗传信息的转录和翻译．分析：分析题图：图示表示转录形成RNA的过程，该过程需要：（1）原料：四种游离的核糖核苷酸；（2）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（3）能量（ATP）；（4）模板：DNA的一条链．解答：解：A、该过程共涉及8种核苷酸（四种脱氧核苷核苷酸和四种核糖核苷酸），A 错误；B、不同组织细胞选择表达的基因不同，因此不同组织中转录形成的RNA有所区别，B错误；C、该过程需要解旋酶和RNA聚合酶，C错误；D、该过程需遵循碱基互补配对原则，同时需要消耗A TP，D正确．故选：D．点评：本题结合转录过程图，考查遗传信息转录和翻译的相关知识，重点考查遗传信息的转录，要求考生识记转录的条件，能根据图示信息，运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．9．细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如图）．研究表明，动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高，下列有关叙述中错误的是( )A．核仁与核糖体的形成有关B．卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质，图中正在形成4条肽链C．多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间D．多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关考点：遗传信息的转录和翻译．分析：多聚核糖体就是指很多核糖体附着在一条mRNA上，形成类似念珠状的结构．这样，一条mRNA就可以在几乎同一时间被多次利用；需要注意的是，多聚核糖体只是让很多核糖体可以一起工作，以增加蛋白质的合成效率，每个肽链还是只能有一个核糖体来完成，而且所用时间并没有缩短，只是“同时性”提高了效率．解答：解：A、核仁与核糖体的形成有关，A正确；B、卵裂期细胞分裂旺盛，需要合成大量蛋白质，图中正在形成4条肽链，B正确；C、多聚核糖体只是让很多核糖体可以一起工作，以增加蛋白质的合成效率，每个肽链还是只能由一个核糖体来完成，而且所用时间并没有缩短，只是“同时性”提高了效率，C错误；D、一般来说，mRNA的长度越长，上面可附着的核糖体数量也就越多，D正确．故选：C．点评：本题考查翻译过程，意在考查学生理解在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链．10．下列关于基因、蛋白质与性状关系的描述中，正确的是( )A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，进而导致淀粉含量高而蔗糖含量低B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的考点：基因、蛋白质与性状的关系．分析：基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状．基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的．基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．解答：解：A、皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因为隐性基因，导致淀粉分支酶不能合成，因此不能催化蔗糖合成淀粉，进而导致淀粉含量低而蔗糖含量高，A错误；B、人类白化病症状是基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状来实现的，B错误；C、基因与性状之间并不是一一对应的关系，C错误；D、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的，D正确．故选：D．点评：本题考查基因、蛋白质和性状的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因的功能；识记基因控制性状的方式及相应的实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．11．美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化．当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色．这表明( )A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状B．这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异C．表现型相同，基因型不一定相同D．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：阅读题干可知，该题的知识点是基因与性状之间关系的考查，先梳理基因与性状的关系，生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用共同调节的结果，然后结合题干信息进行解答．解答：解：由题意知，外界环境温度可以通过影响蜥蜴的体温而影响体色，这说明表现型是基因型与环境共同作用的结果．故选：D．点评：对于基因多对性状的控制的理解把握知识点间的联系是解题的关键，本题旨在考查学生分析题干获取信息，并利用相关信息进行推理、获取结论的能力．12．科学研究表明，四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，如图表示遗传信息的流动方向，这些抗生素均阻断了图中的哪个过程( )A．①B．②C．③D．④⑤考点：中心法则及其发展．分析：1、分析题图可知，①是DNA分子的复制，②是转录，③是翻译过程，④是RNA 复制，⑤是逆转录过程．2、翻译过程是以mRNA为模板，以20种氨基酸为原料合成具有一定的氨基酸序列的蛋白质的过程；翻译过程中运输氨基酸的工具是tRNA，tRNA上一端携带氨基酸，另一端有反密码子，反密码子与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，从而将氨基酸放在相应的位置，翻译的场所是核糖体．解答：解：由题意知，这些抗生素有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，翻译过程离不开核糖体及tRNA和mRNA结合，因此这些抗生素均阻断了翻译过程，即图中的③．故选：C．点评：本题旨在考查学生分析题干和题图获取信息的能力．理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．13．人的唾液腺细胞可以产生唾液淀粉酶，但不能产生胰岛素，据此推测唾液腺细胞中( )A．只有唾液淀粉酶基因B．比人受精卵基因要少C．既有唾液淀粉酶基因，也有胰岛素基因和其他基因D．有唾液淀粉酶基因和其他基因，但没有胰岛素基因考点：细胞的分化．分析：细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变．解答：解：A、唾液腺细胞是由受精卵细胞经过有丝分裂和细胞分化产生的，唾液腺细胞中含有唾液淀粉酶基因、胰岛素基因等其他基因，A错误；B、人体唾液腺细胞由受精卵经过有丝分裂和细胞分化产生，与受精卵中的基因一样多，B 错误；C、由A分析可知，C正确；D、由A分析可知，D错误．故选：C．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．14．动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异，这类变异会导致人类的多种疾病，且重复拷贝数越多，病情越严重．下列关于动态突变的推断正确的是( )A．可借助光学显微镜进行观察B．只发生在生长发育的特定时期C．会导致染色体上基因的数量有所增加D．突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现考点：基因突变的原因．分析：基因突变（1）概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中则不能遗传．（2）诱发因素可分为：①物理因素（紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）；②化学因素（亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基）；③生物因素（某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）．没有以上因素的影响，细胞也会发生基因突变，只是发生频率比较低，这些因素只是提高了突变频率而已．（3）发生时期：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期．（4）基因突变的特点：a、普遍性；b、随机性（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）；c、低频性；d、多数有害性；e、不定向性．解答：解：A、基因突变是基因结构的改变，光学显微镜下是看不到的，A错误；B、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，B错误；C、基因突变是基因结构的改变，而基因的数量不变，C错误D、动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异，则其翻译产物中某个氨基酸重复出现，D正确．故选：D．点评：本题考查基因突变，旨在考查学生理解所学知识的要点、把握知识点的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．15．下列关于基因重组的说法不正确的是( )A．基因重组可以产生新的性状组合B．同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大变异性的根本原因是基因重组C．基因重组是生物变异的根本来源D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能考点：基因重组及其意义．分析：基因重组1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一．（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义．解答：解：A、基因重组可以产生新的性状组合，A正确；B、同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大变异性的根本原因是基因重组，B正确；C、基因突变是生物变异的根本来源，C错误；D、基因重组发生在减数分裂过程中，花药中的花粉是通过减数分裂形成的，而根尖细胞只能通过有丝分裂方式增殖，因此一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能，D正确．故选：C．点评：本题考查基因重组和基因突变的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，明确基因重组发生在减数分裂过程中；识记基因突变的概念及意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源．16．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( )A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B．21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都有含4个染色体组考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：1、同源四倍体的单倍体中含有两个染色体组，有同源染色体．2、21三体综合征患者21号染色体为三个，多的一个为染色体个别的增添．3、人的初级卵母细胞中的一个染色体组中由于在复制时可能出现基因突变或在前期发生交叉互换，从而出现等位基因．解答：解：A、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，存在同源染色体，A错误；B、21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条，两个染色体组，B错误；C、人的初级卵母细胞中的基因已经复制，如果发生基因突变或交叉互换，则在一个染色体组中可能存在等位基因，C正确；D、多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，D错误．故选：C．点评：本题考查单倍体、染色体变异和减数分裂等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题．17．有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，错误的是( )A．实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，以固定细胞的形态B．用卡诺氏液后，需用清水冲洗2次再制作装片C．改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色D．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极考点：低温诱导染色体加倍实验．分析：低温诱导染色体数目加倍实验的原理：1、低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．解答：解：A、剪取诱导处理的根尖，放在卡诺氏液中浸泡固定细胞，用酒精冲洗，接着放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片共4个步骤，A正确；B、使用卡诺氏液浸泡根尖固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，B错误；C、染色体易被碱性染料染成深色，碱性染料如龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红染液，C 正确；D、实验原理是低温抑制根尖细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，D正确．故选：B．点评：本题考查低温诱导染色体加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．18．下列关于人类遗传病及基因组计划的正确叙述是( )A．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病B．多基因遗传病是指受多个基因控制的人类遗传病C．人类基因组测序是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D．产前对胎儿进行染色体数目分析是预防猫叫综合征等遗传病的有效措施考点：人类基因组计划及其意义；人类遗传病的监测和预防．分析：1、人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．2、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息；3、21三体综合征患者属于染色体数目异常遗传病，而猫叫综合征患者属于染色体结构异常遗传病．解答：解：A、染色体异常遗传病不携带遗传病基因，如21三体综合征，A正确；B、多基因遗传病是指受两对以上基因控制的人类遗传病，B错误；C、人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，C错误；D、猫叫综合征是由于5号染色体缺失引起的疾病，进行染色体数目分析不能预防，D错误．故选：A．点评：本题考查人类基因组计划及人类遗传病的相关知识，解答此类题目的关键是掌握与遗传病有关的相关内容，如遗传病的种类、调查方式、发病率等等．。
2017-2018学年高二生物上学期课时同步训练卷5
必修1第5章第2节细胞的能量“通货”—ATP（练）1.以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（）A．ATP的合成与分解需要的酶相同B．少数酶的元素组成与ATP相同C．酶的催化作用需要ATP提供能量D．酶的合成过程不消耗ATP【答案】B【解析】ATP的合成与分解为不同反应，需要的酶不相同，A错。
少数酶为RNA，元素组成与ATP相同，都是CHONP，B正确。
酶通过降低反应活化能提高反应速率，本身不参加反应，不需要ATP供能，C错。
酶的合成过程为吸能反应，需要ATP水解供能，D错。
2.下列有关ATP结构与功能的叙述中，不正确的是( )A．ATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种B．ATP与ADP的转化过程不是可逆反应C．ATP称为高能化合物，是因为第三个磷酸基很容易从ATP上脱离释放能量D．催化ATP与ADP相互转化的酶不同【答案】A【解析】ATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为RNA 的基本组成单位中的一种（腺嘌呤核糖核苷酸），A错。
ATP与ADP的转化过程中因为需要的条件和能量都不可逆，所以它们不是可逆反应，B对。
ATP称为高能化合物，是因为第三个磷酸基很容易从ATP 上脱离释放能量，供应与细胞的生命活动，C对。
催化ADP合成ATP 的酶是ATP合成酶，催化ATP水解为ADP的酶是ATP水解酶，所以它们相互转化的酶不同，D对。
3.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和③【答案】B【解析】①是ATP，圆圈中是腺嘌呤核糖核苷酸（包括一个的腺嘌呤、一个核糖和一个磷酸基团）；②是核糖核苷酸，所以圆圈中是腺嘌呤；③是一段DNA双链，所以圆圈中是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；④是一段RNA单链，所以圆圈中是腺嘌呤核糖核苷酸，所以①和④的选项中圆圈内对应的含义最接近，B正确。
4.下列生理活动或过程中，能使ADP增加的是( )A．大量饮酒使血液中酒精浓度升高B．氧气和二氧化碳在肺部进行气体交换C．洋葱表皮细胞的质壁分离及复原过程D．正常人在一般情况下，原尿中含有一定量的葡萄糖，而尿液中却没有【答案】D【解析】生理活动或过程中，若消耗ATP，则水解生成ADP，使其含量增加；酒精、氧气、二氧化碳和水跨膜运输的方式都是自由扩散，不消耗ATP，A、B、C错误；尿液的形成过程中，原尿中的葡萄糖以主动运输的方式被重吸收进入血液，所以尿液中没有葡萄糖，主动运输需要消耗ATP，D正确。
【配套K12】2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题(含解析)
河南省三门峡市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题一、选择题1. 人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的朮耍保障，下列叙述正确的是A. 剧烈运动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低B. 血浆、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境C. 人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中K+和Cl-的浓度D. 人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质稳定不变【答案】B【解析】由于血浆中存在缓冲物质，因此剧烈运动时肌细胞产生的乳酸不会使细胞外液的pH 显著降低，A错误；血浆、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的液体环境，B正确；人体细胞外液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离子，C错误；人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质保持相对稳定，而不是稳定不变，D错误。
2. 下列各组物质中全属于内环境成分的是A. C02、血红蛋白、神经递质B. 血浆蛋白、生长激素、H+C. 汗液、尿素、胰蛋白酶D. 呼吸酶、葡萄糖、胆红素【答案】B【解析】由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液、淋巴液。
人体内环境中含有水、蛋白质（如血浆蛋白）、激素、维生素、人体代谢废物（如尿素）、气体（如氧气、二氧化碳）、糖类（如葡萄糖）、离子等物质，所以B正确；血红蛋白存在于红细胞中，属于细胞内液成分，而不属于细胞外液（即内环境）的组成成分，A错误；汗液是汗腺分泌到体外的液体，胰蛋白酶是胰腺分泌到体外的液体，都不属于内环境的成分，C错误；呼吸酶是细胞内液的成分，不属于内环境成分，D错误。
3. 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官，①②是有关的生理过程。
下列说法中错误的是A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B. Ⅱ内的蛋白质经过消化，通过①进入血液C. Ⅲ表示肾脏D. Ⅳ表示的器官是直肠【答案】D...........................【点睛】解答本题的关键是掌握内环境以及有关的四个系统，根据图中各个过程与无机外界环境之间的关系判断四个数字代表的器官的名称。
湖北省宜昌市长阳县2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题含答案
长阳一中2017-2018学年度第一学期期末考试高二生物试卷考试时间：90分钟 试卷总分：90分一、选择题（50题共60分。
1-40题每题1分，41-50题每题2分。
只有一项是符合题意，用2B 铅笔在答题卡上相应选项涂黑。
）1．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（ ）A. 调查蚜虫种群密度常用方法是样方法B. 影响群落中动物垂直结构的主要因素是光照和食物C. 性别比例在一定程度上会影响种群的出生率D. 即使无人为的破坏，有些群落也不可能演替到森林阶段2．下列实验中，操作过程及主要目的对应合理的是( )A.①B. ②C. ③D. ④ 3．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究N t ＋1/N t 随时间的变化趋势，结果如图所示(图中N 表示第t 年的种群数量，N t ＋1表示第t ＋1年的种群数量)。
下列分析正确的是A ．甲种群在O ～t 3段的年龄结构为增长型B ．乙种群在O ～t 1段的种群数量呈“J”型增长C ．乙种群在t 2时数量最少D ．甲种群在t 3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善4．下列有关群落演替的叙述，正确的是A. 群落的演替是不同种生物之间、生物与无机环境之间相互影响的结果B. 在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同5．关于生态系统的叙述，正确的是( )A. 草原生态系统因物种单一，其恢复力稳定性差B. 发菜没有叶绿体，在生态系统中不属于第一营养级C. 生态系统自我调节能力越强，意味着其营养结构越复杂D. 我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱6．如图是生态系统中碳循环示意图。
“→”表示碳的流动方向，其中代表分解者的是( )A. ①B. ②C. ③D. ⑤7．下列不属于物理信息的是A. 哺乳动物的体温B. 电磁波C. 昆虫的声音D. 孔雀开屏8．十九大再次强调：绿水青山就是金山银山！为响应这一号召，2017年洞庭湖环境保护行动全面展开：全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内的钢制矮围、清退外湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等。
湖北剩州市2017_2018学年高二地理上学期第三次双周考试试题
湖北省荆州市2017-2018学年高二地理上学期第三次双周考试试题一、单项选择题（每题2分，共60分。
每小题有且只有一个选项是正确的，错选、多选均不得分。
）纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线，经线为横坐标线来绘制的世界地图。
下图为纬线地图，有一艘科考船从悉尼出发，到图中A地进行科学考察。
读图回答1～2题。
1．对跖点是地球同一直径的两个端点，下列有关图中A点与其对跖点的描述，正确的是( ) A．都位于东半球B．地方时总是相差12小时C．不可能同时属于同一日期D．球面最短距离相差18 000千米2．图中A地位于悉尼的( )A．正南方 B．东南方 C．西南方 D．正西方读右图印度工农业区分布图，回答下列各题。
3.图示农作物分布是指（）A．小麦 B．棉花 C．黄麻 D．水稻4．以技术密集型为主的新兴工业区是（）A．a工业区 B．b工业区C．c工业区 D．d工业区5．由孟买直线到加尔各答，其年降水量的大致变化是A．逐渐减少 B．先逐渐减少，后逐渐增加C．逐渐增加 D．先逐渐增加，后逐渐减少读下图，完成6～8题。
6.B处的地表主要的自然景观是（）A.荒漠B.森林C.草原D.沼泽7.2015年2月中国驶往欧洲的货轮经过 D 岛屿时，可能发生的现象是（）A.顺风顺水B.飓风活动频繁C.正值雨季D.新茶上市8.A处附近的城市为印度重要的（）A.钢铁工业城市B.新兴工业城市C.毛纺工业中心D.棉纺工业中心橡胶树喜高温、高湿，适于在土层深厚肥沃且排水良好的酸性砂壤土生长。
浅根性，枝条较脆弱，对风的适应能力较差，易受风寒并降低产胶量。
马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带，形成世界驰名的“胶锡地带”。
锡矿原生于中央山地花岗岩侵入体的接触带，矿体经风化剥蚀，由外力带到图示地区堆积。
图甲为西马来西亚略图，图乙为西马来西亚橡胶分布图。
根据图文资料完成下列问题。
9．关于图中中央山脉走向及锡矿堆积的主要外力判断正确的是（）A.南北走向、风力B.西北-东南走向、河流C.东北-西南走向、河流D.东西走向、风力10．中国海南岛橡胶种植区与之相比最不利的自然条件是（）A.台风多发、热量不足B.多山地，地势起伏大C.多红壤、土壤贫瘠D.河流少，灌溉水源不足馕不只是新疆人的传统食物，当我们把视线扩展时，从“簿馕饮食带示意图”可以发现相似的簿馕食俗。
六校2017-2018学年高二生物上学期期初联考试题(含解析)
2017—2018学年度上学期高二期初考试生物试题一、选择题1。
在细胞有丝分裂的一个周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是（）A。
染色体数目加倍和形成 B. 着丝点的分裂和细胞质的分裂C。
细胞板的出现和纺锤体的形成D。
DNA的复制和中心粒的复制【答案】D【解析】动物细胞DNA复制和中心体复制均发生在分裂间期,D正确；着丝点分裂为后期，细胞质分裂为末期，细胞板的出现是末期,纺缍体形成在前期，染色体加倍在后期，染色单体形成在间期,所以D选项正确。
A、B、C错误。
2。
下列叙述中哪一项不是遗传物质必备的特点( )A. 一定存在于染色体中B。
能够自我复制C。
分子结构相对稳定 D. 能产生可遗传的变异【答案】A【解析】试题分析：遗传物质不一定存在于染色体中,如原核生物和病毒没有染色体，但它们也存在遗传物质,A错误;作为遗传物质要能够进行自我复制,B正确；作为遗传物质，其分子结构要具有相对稳定性，C正确；遗传物质要能产生可遗传的变异，D正确。
考点:本题主要考查人类对遗传物质的探究历程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
3。
细胞周期可分为间期和分裂期（M期）,间期又分为DNA合成前期(G1期)、DNA合成期（S期)、DNA合成后期(G2期）。
如表所示为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段所需时间(单位:小时），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则( ）细胞周G1S G2M合计期G1期和S期的交界处B。
G2期的细胞数目将保持不变C。
22小时之后，所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处D。
加入过量的DNA合成抑制剂之前，处于S期的细胞数目将是最多的【答案】A【解析】根据现代细胞生物学的研究,细胞分裂的间期分为三个阶段：第一间隙期，称为G1期；合成期,称为S期；第二间隙期,称为G2期.其中G1和G2期主要是合成有关蛋白质和RNA，S期则完成DNA 的复制。
2017-2018学年高二生物上学期课时同步训练卷6
必修1第5章第3节ATP的主要来源—细胞呼吸第1课时（测）（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分一、单选题（30分，每题3分）1.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入 a、b、c、d 四种抑制剂，下列说法正确的是（）A．若a能抑制H]氧化成水，则使O2的消耗减少B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加【答案】A【解析】抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗减少,因为葡萄糖分解得丙酮酸，A正确；抑制葡萄糖分解,使丙酮酸不是增加,而是减少,因为葡萄糖分解得丙酮酸，B错误；抑制ATP的形成,使ADP的消耗不是增加,而是减少．因为ATP的形成要消耗ADP，C错误；抑制H]氧化成水那就是H]与O2这个反应被抑制,所以O2的消耗减少，D错误。
故选D。
2.下图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，其中I、Ⅱ表示场所，①~④表示生理过程，A~F表示物质。
下列说法错误的是（）A．此细胞可能为植物的根尖细胞B．图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体C．如用18O标记物质E，则物质C中不可能出现18OD．若图中①③过程均产生lmol物质C，则②过程消耗了2/3mol 葡萄糖【答案】C【解析】图中显示了葡萄糖的分解过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
此细胞既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，可能为植物的根尖细胞，A正确；图中I场所发生无氧呼吸，是细胞质基质；Ⅱ场所发生有氧呼吸的后两个阶段，表示线粒体，B正确；物质E表示氧气，如用18O标记，首先生成含18O的水（物质D），在③有氧呼吸的第二阶段，生成含18O的物质C（二氧化碳），C错误；图中①为无氧呼吸的第二阶段，③过程是有氧呼吸的第二阶段，若均产生lmol 二氧化碳，则有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/6mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2，即②过程共消耗了2/3mol葡萄糖，D正确。
湖北省仙桃市汉江高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试卷含答案
汉江中学2017年秋季学期期中考试高二生物试卷命题人：杨爱云卷面分值：90分考试时间：70分钟一、选择题（共30题，每小题2分，共60分）1,杂交育种所依据的遗传学原理是:( ）A 基因突变B 基因重组C 交叉互换D 染色体结构变异2 基因突变的原因是（）A 染色体上的DNA变成了蛋白质B 染色体上的DNA变成了RNAC 染色体上的DNA中的基因结构发生了改变D 染色体上的DNA中基因的数目的增添和缺失3 据图分析下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中，正确的是( ）A、图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B、交叉互换发生于非同源染色体之间，染色体易位发生于同源染色体之间C、交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体数目变异D、交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到4 在果蝇的一条染色体上，部分基因的排列顺序为ab·cde（·代表着丝粒)。
下列表示该染色体发生变异后的基因排列顺序，其中不属于染色体．．．结构变异引起的是（)A．ab·cdE B．deab·c C．ab·cdede D．ab·cdefg5 一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但在气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高，这说明（）A 突变是不定向的 B 突变的有害或有利是取决于环境条件的C 突变是随机的D 环境条件的变化对突变体都是有害的6 下图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是( )A。
①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B.②代表的生物可能是三倍体，其每个染色体组含2条染色体C.③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体D。
④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体7 下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验,下列说法正确的是：( ）A 低温会抑制着丝点的分裂B 利用高倍显微镜可观察到细胞由二倍体变成四倍体的全过程C 制作装片的顺序是：解离、漂洗、染色、压片D 显微镜下可看到多数细胞染色体数目加倍8 生物变异的根本来源是（)A。
17—18学年上学期高二第三次月考生物试题(附答案)(5)
台州市书生中学2017学年第一学期高二生物第三次月考试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共56分)1.下列哪种无机盐是组成叶绿素的成分A.钙离子B.镁离子C.二价铁离子D.钠离子2.下列有关糖类和脂质叙述错误的是A．两类物质共有元素是碳、氢、氧B．淀粉、纤维素和糖元都由葡萄糖缩合而成C．淀粉和油脂是细胞内的贮能物质D．质量相同的糖类和油脂，糖类贮存能量多3.下列有关蛋白质的叙述，错误的是A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸B.蛋白质结构具有多样性C.蛋白质是组成细胞膜的重要成分D.蛋白是细胞内重要的能源物质4.下列关于细胞的叙述，正确的是A.所有细胞都有细胞核B.所有生物都是由细胞构成C.所有细胞都有细胞膜D.所有细胞体积都很小5.下列关于ATP的叙述，正确的是A.1个ATP分子中有两个高能磷酸键B.ATP分子由C、H、O三种元素组成C.ATP在细胞中含量很多及时提供能量D.形成ATP时释放大量能量6.下列哪项不是高等生物生长发育的基础A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞凋亡D. 细胞癌变7.同种生物的染色体数目是相对恒定，这是由下列哪项决定的A.有丝分裂和减数分裂B.减数分裂和受精作用C.有丝分裂和受精作用D.减数分裂8.下列有关性染色体与伴性遗传的叙述，错误．．的是A.性别是生物的一种重要性状B.性染色体只存在生殖细胞中C.植物动物中都有伴性遗传D.正常精子中可能有X染色体9. 组成DNA的基本单位是A.氨基酸B.核糖核苷酸C.脱氧核糖核酸D.脱氧核糖核苷酸10.多倍体育种的原理是A.基因重组B. 基因突变C.染色体数目变异D. 染色体结构变异11.下列有关人类遗传病的叙述正确的是A.生殖细胞或受精卵中遗传物质改变引起B.染色体异常遗传病种类最多C.成年人多基因遗传病发病风险最低D.单基因遗传病发病率都很高12．下列对现代生物进化理论的认识，正确的是A．种群基因频率的改变意味着新物种的诞生B．长期地理隔离可能会导致出现生殖隔离C．二倍体西瓜与四倍体西瓜是同一物种D．青霉素使细菌产生了抗药性突变13.下列关于生物体的结构和功能的叙述，正确的是A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B．没有DNA的生物都不能完成性状遗传C．没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质14.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子B．细胞膜脂双层中的两层并不完全相同C．细胞膜中蛋白质分子比磷脂分子更容易移动D．细胞膜在细胞控制和细胞通讯方面有重要作用15.下图表示溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是A．b是刚形成的溶酶体，是高尔基体断裂后形成B．c是内质网，d是衰老的线粒体，e是包裹线粒体的小泡C．溶酶体能合成60多种水解酶，能催化多种有机物的降解D．b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性16.图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图2表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量(m)随时间的变化曲线。
湖北剩州市沙市区2017_2018学年高一化学上学期第三次双周考试试题201711030192
湖北省荆州市沙市区2017-2018学年高一化学上学期第三次双周考试试题可能用到的相对原子质量：H 1 He 4 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg24 Al 27 S 32Cl 35.5 K 39 Ca 40 Cu 64 Ba 137第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，20小题，每小题2分，共40分）1．用N A表示阿伏德罗常数，下列叙述正确的是( )A．标准状况下，22.4L H2O含有的分子数为N AB．通常状况下，N A 个CO2分子占有的体积为22.4LC．物质的量浓度为1mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl—个数为2N AD．常温常压下，1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 N A2．我国明代《本草纲目》中记载了烧酒的制造工艺：“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”“以烧酒复烧二次…价值数倍也”。
这里用到的实验操作方法是( )A．过滤B．萃取C．分液D．蒸馏3．以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是( )①蒸馏时，先点燃酒精灯，再通冷凝水②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气，用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯③实验室制取某气体时，先检查装置气密性后装药品④分液时，先打开分液漏斗上口的塞子，后打开分液漏斗的旋塞⑤H2还原CuO实验时，先检验气体纯度后点燃酒精灯⑥使用托盘天平称盘物体质量时，先放质量较小的砝码，后放质量较大的砝码⑦蒸馏时加热一段时间，发现忘记加沸石，应迅速补加沸石后继续加热A．②③④⑤⑦B．①②③④⑦C．②③④⑤D．全部4．下列实验目的可以实现或操作正确的是( )A. 用托盘天平称取3.23 g NaCl固体B. 用10 mL 量筒量取7.50 mL 稀盐酸C. 蒸馏时冷凝聚管中冷却水流向是上口进下口出D. 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌5．下列关于氧化物的叙述中正确的是( )①酸性氧化物均可与水反应生成相应的酸②非金属氧化物肯定是酸性氧化物③碱性氧化物肯定是金属氧化物④金属氧化物都是碱性氧化物⑤不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应A．①②④⑤B．①②③C．③④D．③6．按照物质的树状分类和交叉分类，HNO3应属于①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥强氧化性酸⑦一元酸⑧化合物⑨混合物（）A．①④⑥⑦⑧B．①②③④⑤⑥⑦⑧C．①⑨D．①④⑤⑥⑦7．有同学将NaOH固体、P2O5固体、无水CaCl2固体划分为一类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
- 1 - 湖北省荆州市2017-2018学年高二生物上学期第三次双周考试试题 一、选择题(50分，前30题每题1分，后10题每题2分) 1．“春捂秋冻”的意思是( ) A．秋冻身体健康 B．捂是要适应冷的环境 C．帮助机体适应环境温度的变化 D．增加机体的产热抗冻能力 2．下列各项中,在维持内环境稳态上不起直接作用的是( ) A．肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B．肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2 C．肾把代谢终产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞 3．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明( ) A．此时人体的内环境稳态失调 B．此时人体激素分泌没有变化 C．汗腺的分泌活动受神经活动影响 D．这种情况下出汗不影响人体散热 4．下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( ) A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 5．人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象?( ) ①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1 L 生理盐水 ⑤高温下劳动 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤ 6．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如右图所示, 下列分析不正确的是( ) A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D．d引起下丘脑产生④电位变化 7．下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是( ) - 2 -
A．a B．b C．c D．d 8．人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是( ) A．寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素 B．当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素 C．当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强 D．甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定 9．下图是有关糖代谢及调节示意图,其叙述正确的是( ) A．在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现 10．下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系 是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是( ) A．该图体现的是突触联系,由②③④构成 B．①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖于②的 选择透过性 C．③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境 D．①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位 11．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是( )
分泌细胞分泌物靶细胞 A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B．如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 C．如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞 D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞 12．某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激(S)后,肌肉收缩。 - 3 -
下列分析正确的是( ) A．给予刺激S以前,a处细胞膜上没有Na+、K+进出 B．刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化 C．从图中可看出神经细胞之间有3个突触 D．a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强 13．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是( ) A．淋巴管阻塞引起下肢水肿 B．血液中钙盐过多引起肌无力 C．机体再次接触同种过敏原引起过敏反应 D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 14．下表为某人血液化验的两项结果： 项目 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 10.0 3.1～6.8 pmol/L 胰岛素 1.7 5.0～20.0 mIU/L 据此分析，其体内最可能发生的是( ) A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 15．下列过程中，不属于胞吐作用的是( ) A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B．mRNA从细胞核到细胞质的过程 C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 16．关于人体体温调节的叙述，错误的是( ) A．呼气是人体的主要散热途径 B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能 17．B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是( ) A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为 B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别 C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用 D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合 18．在下列①～④中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是( ) - 4 -
①A为胰高血糖素，B为胰岛素 ②A为甲状腺激素，B为促甲状腺激素 ③A为细胞外液渗透压，B为抗利尿激素分泌量 ④A为皮肤血流量，B为体温 A．只有①③ B．只有②④ C．只有②③④ D．都可以 19．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是( ) A．肝移植引起排斥反应 B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮 20．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原—抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是( ) A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色 B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿 C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 D．内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 21．如图是人体某神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是( )
A．若刺激B点，图中电流计A将出现方向相同的2次偏转 B．在图C结构中可发生电信号→化学信号→电信号的转变 C．图中的D结构为下一个神经元的轴突或细胞体，其膜上有⑤的受体 D．结构④中的⑤物质的释放需要结构①和结构②的共同作用 22．将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为( ) A．小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B．小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫 C．小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原 D．小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原 23．有关人体免疫的叙述，正确的是 ( ) A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 - 5 -
C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞 D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 24．麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是( ) A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体 C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化 25．河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞。据此可以推断河豚毒素( ) A．能阻断突触处兴奋的传递 B．能使酶活性增强，细胞代谢加快 C．能使膜流动性增强，通透性增加 D．能与膜上特定的激素受体结合，引起代谢改变 26．下列关于人体内环境的叙述，不正确的是( )
A．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C．组织液为组织细胞提供营养物质，是细胞代谢的主要场所 D．淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 27．某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降，即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态，称为胰岛素抵抗（IR）。下列有关叙述不正确的是( ) A．IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变 B．IR患者在治疗过程中应首选口服胰岛素的方法 C．IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体 D．IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀 28．下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是( ) A．吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原 B．B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆（B）细胞 C．T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化 D．效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解