2016-2017新人教版小学5五年级数学上册期末测试卷(共18套)
最新2016-2017学年五年级数学上册 期末测试4 人教新课标版(精品)
新人教版2016-2017学年五年级数学上册期末测试卷班级：姓名：得分：一、填空题（22分）（1） 6.15千米＝（）米 1时45分＝（）时（2）34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（）千克。
（4）4.6×0.02的积是（）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该（）。
（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是( )（6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）（7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.80.45×1.05○0.45（8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（）分钟，1分钟能加工这种零件（）个。
（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。
（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（）根。
（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；那么9÷A的商是（）二、判断题1、 a2和2a表示的意义相同。
2、从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是4、方程的两边同时加上或减去一个相同的数，等式成立。
2016--2017年五年级上册期末质量检测题
2016—2017学年五年级上学期期末质量检测题3、一根绳子对折两次以后，量的它的长度是3.5米，这根绳子原来长（ ）米。
4、在○填“＞”“＜”或者“=”5.42÷0.71○5.42 0.07×2.35○2.35 1.∙∙54○1.∙54 8.14÷1.03○8.14×1.035、等边三角形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。
6、在“2、6、9、11、15、17”这些数中。
质数有（ ），合数有（ ），奇数有（ ）。
7、用1、5、6、9四张数字卡，可以组成（ ）个不同的四位数。
8、分子是10的最大真分数是（ ）；分母是8的最小假分数是（ ）；分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。
9、10吨面粉4次运完，平均每次运这些面粉的（ ）（ ），每次运( )吨。
10、153里面有（ ）个51，再添上（ ）个51等于3。
11、（ ）÷10=53＝）（9＝15÷（ ）= ( )(填小数)。
12、45和30的最大公因数是（ ），最小公倍数（ ）。
13、如图（单位：米）：平行四边形的面积是（ ）平方米。
14、如图平行四边形的面积是17平方厘米，三角形的面积是（ ）平方厘米。
二、仔细推敲，合理选择。
（6分）1、47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位约是（ ）。
A. 2B.2.0C.1.99D. 2.002、要使4□6是3的倍数，□里可以填（ ）。
A.1、2、3B.2、4、6C.2、5、8D.1、5、9 3、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（ ） 。
A.甲的大B.乙的大C.相等D.无法确定4、右图中阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
A. 24B.22C. 350D. 265、下面分解质因数正确的是（ ）。
A.18=3×6，B.30=2×3×5C.20=2×2×5×1，D. 45=5×96、43的分子增加15，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）； A. 24 B.16 C.19 D.20三、看清数字，细心计算。
最新2016-2017学年五年级数学上册 期末测试2 人教新课标版(精品)
新人教版2016-2017学年五年级数学上册期末测试卷班级：姓名：得分：、、填空：（共13分，第1、2题每题2分，其余每题1分）1、0.45小时＝( )分 18千米20米＝( )千米5.8平方米＝( ) 平方分米 17元2角＝ ( )角2、在( )内填上“<”、“>”或“＝”。
3.8÷0.8（）3.8 3.8×0.7（）38×0.070.42（）0.4×2 2.6÷1.4（）2.6×1.43、两个数相除的商是3.87，要使商不变，被除数缩小100倍，除数（）。
4、用循环小数的简便写法表示4÷15的商，是（），保留两位小数约是（）。
5、单行本每本售价a元，课文本每本售价b元。
如果各买4本，那么a－b表示；4(a＋b)表示。
6、一个长方形的长是a米，宽是b米，周长是（）米，面积是（）平方米。
7、三角形的底是5厘米，高是2厘米，它的面积是（），和它等底等高的平行四边形的面积是（）。
8、如果4x＋3＝11，那么0.5x＋4.5＝（）。
9、一个平行四边形的底和高都扩大5倍，它的面积扩大（）倍。
10、拿一枚硬币掷1次，出现正面的可能性是（）。
掷2次，两次都出现反面的可能性是（）。
11、我家住在金牛花园13区4门3层2号，门牌编码是1304032，那么这个花园的6区11门8层9号的门牌编码是（）。
、、判断题：（5分）1、任何一个数乘以小数的积一定小于被乘数。
（）2、所有的方程都是等式。
（）3、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）4、小于0.6大于0.4的一位小数只有一个是0.5。
（）5、三角形面积等于平行四边形面积的一半。
（）、、选择题（5分）1、把小数点右边的0去掉，这个数（）。
A.大小不变B.缩小C.扩大D.无法判断2、邮政编码“523000”，表示广东省的数字是（）A.5B.52C.5233、一定能拼成平行四边形的是（）。
2016-2017学年人教版五年级(上)期末数学模拟试卷
2016-2017学年人教版五年级（上）期末数学模拟试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共12小题，共21.0分）1.已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做______ ．【答案】减法【解析】解：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法．故答案为：减法．减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算据此解答．本题主要考查了学生对减法意义的掌握．2.已知，根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式：______ ，______ ．【答案】；【解析】解：因为，所以，．故答案为：，．根据被除数除数商，除数被除数商，商被除数除数，由，写出另外两个算式即可．此题主要考查了被除数、除数和商的关系：被除数除数商，除数被除数商，商被除数除数，要熟练掌握．3.由25个一、9个十分之一和7个百分之一组成的数是______ ，精确到十分位是______ ．【答案】；【解析】解：由25个一、9个十分之一和7个百分之一组成的数是，精确到十分位是；故答案为：，．一个数有几个计数单位，对应的这个数位上就写几，哪个数位上一个数也没有就写0，25个一就是25，9个十分之一就是，7个百分之一就是，由此写出这个小数，再根据四舍五入求近似数的方法精确到十分位即可．此题考查的目的是牢固掌握小数的数位顺序表，根据数的组成和小数的写法，写出这个小数，再利用“四舍五入法”求此它的近似数．4.一个两位数四舍五入后是，这个两位小数最大是______ ，最小是______ ．【答案】；【解析】解：“四舍”得到的最大是，“五入”得到的最小是，所以这个两位小数最大是，最小是．故答案为：，．要考虑是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的最大是，“五入”得到的最小是；据此解答．取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．5.一个等腰三角形的底是4厘米，腰是6厘米，它的周长是______ 厘米．【答案】16【解析】解：厘米答：它的周长是16厘米．故答案为：16．等腰三角形的两条腰的长度相等，用三角形的两条腰的长加上底边的长就是它的周长据此解答．本题的主要考查了学生根据等腰三角形的特征和三角形周长的概念来解答问题的能力．6.在横线里填上“”、“”或“”．______3千米56米______ 千米平方米______ 平方分米______ ．【答案】；；；【解析】解：，，所以；3千米56米千米，千米千米，所以3千米56米千米；平方米平方分米，96平方分米平方分米，所以平方米平方分米；因为，所以；故答案为：，，，．把化成小数后再与比较大小；先统一单位再比较大小；运用乘法分配律比较大小．此题考查了分数的大小比较以及名数的比较．7.一个等腰三角形的顶角是，这个三角形的一个底角是______ 度这个等腰三角形按角分是______ 角三角形．【答案】65；锐【解析】解：这个三角形的一个底角是：度；该三角形的三个角都是锐角，则这个三角形都是锐角三角形；故答案为：65，锐．根据三角形内角和等于180度，用“度”求出它的两个底角的度数，又因它是一个等腰三角形，所以它的两个底角的度数相等，用“度”，即可得出它的底角的度数；然后根据三角形的分类进行解答即可．本题考查了等腰三角形的性质，及三角形内角和定理；解决本题的关键是理解等腰三角形的性质：等边对等角．8.已知9个数的平均数是65，去掉一个数后，余下的数的平均数是62，去掉的数是______ ．【答案】89【解析】解：9个数的和：，余下的8个数的和：，去掉的数是：；所以去掉的数是89．故答案为；89．根据“9个数的平均数是65”，可以求出这9个数的和是多少；再根据“去掉一个数后，余下的数平均数为62”，又可求出余下的8个数的和是多少；进一步求出去掉的数是多少，进而判断即可．解决此题关键是根据平均数先求出9个数与8个数的和，再进一步求出去掉的数即可解答．9.看图1，从图2中选一选：从正面看到的是______ ，从上面看到的是______ ，从右面看到的是______ ．【答案】C；E；B【解析】解：由分析可得：看图1，从图2中选一选：从正面看到的是C，从上面看到的是E，从右面看到的是B．故答案为：C、E、B．这个立方体图形由6个相同的小正方体绘成从正面能看到5个正方形，分两行，上行2个，下行3个，左齐；从上面能看到4个正方形，分二行，由上而下分别是3个，1个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐．本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面或右面观察到的简单几何体的平面图形．10.小明步行去学校，3分钟走了315米，照这样计算，再走5分钟就能到校，他家到学校一共有______ 米【答案】845【解析】解：米答：他家到学校一共有845米．故答案为：845．先用315除以3求出速度，再根据“速度时间路程”即可求出路程，注意时间是分钟．本题考查了简单的行程问题，根据路程、速度和时间之间的关系解决问题．11.比大比小的两位小数有______ 个【答案】9【解析】解：大于而小于的两位小数有：、、、、、、、、；共9个，故答案为：9．比大比小的两位小数，十分位上的数是6，然后据此再写出百分位上的数即可．大于而小于的两位小数，只能看百分位上的数，而两者之间百分位上的数为～，故有9个．12.去掉的小数点，得到的结果比原来的数多______ ．【答案】【解析】解：把的小数点去掉，得到的结果是125；答：得到的结果比原来的数多．故答案为：．根据题意，把的小数点去掉，得到的结果是125，再用125减去即可．把一个小数的小数点去掉，会变大，然后再用得到的新数减去原来的数即可．二、选择题（本大题共5小题，共5.0分）13.一个等腰三角形的底角是，它的顶角是A. B. C.【答案】B【解析】解：度，答：它的顶角是．故选：B．等腰三角形的一个底角是，则另一个底角也是，据此用三角形内角和减去两个底角的度数，就是顶角的度数．此题考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理的灵活应用．14.下面算式中，不正确的是A. B.C. D.【答案】C【解析】解：A：根据乘法交换律可知：B：根据乘法分配律可知：C：，本选项错误；D：根据加法交换律和结合律可知：A：根据乘法交换律进行判断；B：根据乘法分配律进行判断；C：左边不符合运算定律，按照先算小括号里面的，再算括号外的计算出算式的结果，右边用乘法分配律简算计算出算式的结果，再比较进行判断；D：根据加法交换律和结合律进行判断．正确的掌握各个运算定律是解决本题的关键．15.把5吨50千克改写成用“吨”作单位的数是A. 吨B. 550吨C. 吨【答案】C【解析】解：吨所以，5吨50千克吨．故选：C．把50千克除以进率1000化成吨再与5吨相加是吨；据此解答即可．本题是考查质量的单位换算单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．16.把6059480000改写成用“亿”作单位，再精确到百分位是A. 亿B. 亿C. 亿D. 60亿【答案】B【解析】解：把6059480000改写成用“亿”作单位，再精确到百分位是亿；故选：B．改写成“亿”做单位，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此改写，然后再保留两位小数，就是看千分位上的数四舍五入，据此求出近似数．本题主要考查整数的改写及求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．17.减去与的和，求差是多少，可以列算式A. B. C.【答案】C【解析】解：答：差是．故选：C．先用加上求出和，再用减去求出的和即可．本题根据最后求差，找出运算的顺序，再根据运算的顺序列出算式求解．三、计算题（本大题共2小题，共33.0分）18.直接写出得数．【答案】解：【解析】按照整数、小数四则运算的方法，直接口算得解即可，其中根据凑整法简算；变成简算；根据加法的交换律简算；根据减法的性质简算即可．此题考查基本的口算，计算时要细心，注意小数点的位置和得数末尾0的个数，提高做题的速度和准确度．19.计算下面各题，能简算的要简算．【答案】解：【解析】先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法；先算小括号里面的减法，再算除法，最后算加法；按照乘法分配律计算；按照加法交换律和结合律计算；先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算除法；先算小括号里面的加法和除法，最后算乘法；按照乘法分配律计算．本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．四、操作题（本大题共2小题，共16.0分）20.画出下面方格中左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形；画出把方格中右边图形向左平移3格，再向下平移5格后的图形．【答案】解：根据分析，画图如下：【解析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的各关键对称点，然后连接各点，即可得到一个轴根据平移图形的特征，把三角形的各关键点均向左平移3格，再顺次连接各点即可得到三角形向左平移3格的图形，向左平移后的三角形的各关键点均向下平移5格，再顺次连接各点，就是再向下平移5格的图形．求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点后依次连结各特征点即可；平移作图要注意：方向；距离整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．21.下面是红星小学四年级课外活动小组人数统计表，请你根据表中数据完成下面复式条形统计图．【答案】解：统计图见下图：【解析】根据图例与统计表中的数据完成复式条形统计图即可．此题考查学生对复式条形统计图的绘制，解决本题关键是从统计表中读出数据，分清楚图例，以及每小格代表的人数．五、解答题（本大题共5小题，共25.0分）22.一个修路队，已修好，剩下的比修好的少，这段路共有多少千米？【答案】解：答：这段路共有千米．【解析】一个修路队，已修好，剩下的比修好的少，根据减法的意义，还剩下千米，根据加法的意义，将已修的与未修的长度相加，即得共有多少千米．本题考查了学生完成简单的小数加法与减法应用题的能力．23.小明的妈妈在水果超市买了元的芒果，元的西瓜，她给收银员50元，应找回多少元？【答案】解：元答：应找回元钱．【解析】根据题意，可用加计算出共用去的钱数，然后再用50元减去用去的钱数即可得到应找回的钱数据此解答．解答此题的关键是理解数量关系：付给的钱数花的钱数找回的钱数．24.学校租了3辆大巴去植物园参观，租车费一共2400元，如果每辆大巴坐40名同学，平均每个同学摊车费多少元？【答案】解：元答：平均每个同学摊车费20元．【解析】租了3辆大巴车，每辆乘坐40名学生，租车费一共是2400元，要求平均每个同学摊车费多少，先用每辆大巴坐的人数乘以大巴的辆数求出学生总人数，然后用租车的总钱数除以总人数即可解答．解答本题的关键是根据整数乘法的意义：求几个相同的加数是多少用乘法，先计算出学生总人数，然后根据整数除法的意义进一步解答即可．25.王大爷今年在两块地里种小麦，第一块地收小麦420千克，第二块地收的小麦比第一块的2倍少150千克，这两块地一共收小麦多少千克？【答案】解：千克；答：这两块地一共收小麦1110千克．【解析】根据题意，先用第一块地收小麦的重量乘以2，求出第二块地收小麦的重量的2倍是多少；再减去150千克，就是第二块地收小麦的重量，再加上第一块地收小麦的重量即可解答．此题主要考查了加法、乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出第二块地收小麦的重量．26.果园里有梨树132棵，比桃树少46棵，苹果树的棵数等于梨树、桃树总棵数的2倍，果园里有苹果树多少棵？【答案】解：棵．答：果园里有苹果树620棵．【解析】果园里有梨树132棵，比桃树少46棵，也就是桃树比梨树多46棵，即棵；再把梨树桃树棵数相加，求出梨树、桃树总棵数，即棵；又苹果树的棵数等于梨树、桃树总棵数的2倍，也就是310的2倍，即．本题关键是根据比多少的关系，求出桃树的棵数，然后再根据倍数进行解答．。
2016~2017年最新人教版版五年级年级数学上册全套试卷附完整答案(吉泰网络精品) (1)
人教版五年级数学上册全套试卷
特别说明：本试卷为最新人教版教材（2016~2017年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一）1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.第七单元测评卷21.期末测评卷（五）
11.阶段测评卷（二）22.期末测评卷（六）附：参考答案。
2016-2017学年新人教版五年级(上)期末数学试卷(71)
2016-2017学年新人教版五年级（上）期末数学试卷（71）一、填空题（每空1分，共30分）1．（5分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”23.2×0.8723.223.2×0.870.873.6÷1.32 3.63.6÷0.82 3.65.8×1.260.58×12.6．2．（6分）根据321×23=7383，很快写出下面各题的积．3.21×23=3.21×2.3=32.1×2.3=32.1×0.23=73.83÷2.3=7.383÷0.23=3．（2分）一个三位小数数保留小数后是8.00，这个数最小是，最大是．4．（1分）教室内第3列第2行用数对来表示是（3，2 ），那么第4行第5列用数对来表示是（，）．5．（1分）两个数相除的商是12.5，如果被除数和除数都扩大到原来的100倍，那么商是．6．（2分）小光和小明植树，0.5小时植树4棵，平均每小时种树棵，种一棵树平均用小时．7．（3分）在3.8484，3.8484…，3.84444…，3.84235…中，有限小数有，无限小数有，循环小数有．8．（1分）9.8除以2.9的商是3时，余数是．9．（1分）有一个正方形池塘，在它的四边都种上树（顶点都种），每条边上种a棵，一共可以种棵．10．（1分）等边三角形的周长是18cm，高是3.6cm，它的面积是cm2．11．（1分）一个面积是6.3m2的梯形，上底是1.4m，高是1.2m，下底是m．12．（2分）我们学校所在地的邮政编码是；某人身份证号码最后4位数字是5337，则表明该身份证的主人是一位．13．（1分）长方体无论从哪一个角度观察，最多可以看到个面．14．（2分）正方形有对称轴，圆形有对称轴．15．（1分）在一条20米的小路两侧，每隔2米放一盆花，小路的两端都放，一共需要盆花．二、判断（每小题1分，共10分）16．（1分）13.456565656的循环节是56．（判断对错）17．（1分）1.25×23.4的乘积有3位小数．（判断对错）18．（1分）在一副扑克牌中随意抽一张，抽到红色的可能性与黑色一样大．（判断对错）19．（1分）含有未知数的式子叫做方程．．（判断对错）20．（1分）平行四边形的面积是三角形面积的2倍．．（判断对错）21．（1分）两个三角形面积相等，底和高也一定相等．．（判断对错）22．（1分）平行四边形有两条对称轴．．（判断对错）23．（1分）一个数（0除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍．．（判断对错）24．（1分）周长相等的长方形和平行四边形，它们的面积也相等．．（判断对错）25．（1分）当a不为0的时候，a2＞a．（判断对错）三、选择（每小题1分，共7分）26．（1分）73.25÷3.6的商的最高位是（）A．十分位B．十位C．百分位D．个位27．（1分）a是大于0的数，下列算式中，得数最大的是（）A．a×1.02 B．a÷1.02 C．a×0.02 D．a÷0.0228．（1分）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（）A．扩大了B．缩小了C．不变29．（1分）比0.7大，比0.9小的一位小数有（）个．A．1 B．10 C．无数30．（1分）把一个平行四边形木框拉成长方形后，面积（）A．不变B．面积C．变大D．变小31．（1分）平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积（）A．大小与原来相等 B．缩小10倍C．扩大10倍32．（1分）一个三角形的面积是4.8m2，高是3m，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（）m．A．1.6 B．0.8 C．3.2 D．4.8四、计算33．（4分）列竖式计算．3.14×2.8=2.485÷1.8≈（精确到十分位）34．（9分）用简便方法计算．0.25×3.2×1.25；10.1×4.2；17.6×84+176×1.6．35．（9分）解方程．0.5x+1.5x=15.6；85﹣9x=14；3x+3.24×5=39.6．五、操作题36．（6分）计算组合图形的面积．（单位：m）37．（2分）画出三角形BC边上的高．38．（3分）画出轴对称图形的另一部分．六、解决问题（每题4分，共20分）39．（4分）妈妈带了100元去超市买散装香米和黑米，香米每千克4.60元，妈妈买了12.5千克；黑米每千克3.80元，买了10.8千克．妈妈带的钱够不够？40．（4分）每个油桶最多装4.5千克油，如果要装60千克油，需要多少个这样的油桶？41．（4分）果园里桃树棵数是梨树的2.5倍，桃树比梨树多75棵，桃树和梨树各有多少棵？（用方程解答）42．（4分）用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁．已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积．43．（4分）某市水费计费方式如下：用水量不超过6吨，每吨2元，超过6吨不到10吨的部分每吨4元，超出10吨的部分，每吨8元．（1）某用户4月用水7.8吨，应收水费多少元？（2）另一位用户8月用水12.5吨，应收水费多少元？2016-2017学年新人教版五年级（上）期末数学试卷（71）参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共30分）1．（5分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”23.2×0.87＜23.223.2×0.87＞0.873.6÷1.32＜ 3.63.6÷0.82＞ 3.65.8×1.26=0.58×12.6．【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；除以大于1的数，商比原数小，除以小于1的数，商比原数大，除以1，商等于原数；据此即可判断．据此解答．【解答】解：23.2×0.87＜23.223.2×0.87＞0.873.6÷1.32＜3.63.6÷0.82＞3.65.8×1.26=0.58×12.6，故答案为：＜，＞，＜，＞，=．【点评】此题主要考查积和因数的关系，商和除数的关系的灵活应用．2．（6分）根据321×23=7383，很快写出下面各题的积．3.21×23=3.21×2.3=32.1×2.3=32.1×0.23=73.83÷2.3=7.383÷0.23=【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；据此解答即可．【解答】解：根据321×23=7383，可得：3.21×23=73.833.21×2.3=7.38332.1×2.3=73.8332.1×0.23=7.38373.83÷2.3=32.17.383÷0.23=32.1【点评】此题主要考查的是积、商的变化规律的灵活应用．3．（2分）一个三位小数数保留小数后是8.00，这个数最小是7.995，最大是8.004．【分析】要考虑8.00是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.00最大是8.004，“五入”得到的8.00最小是7.995，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的8.00最大是8.004，“五入”得到的8.00最小是7.995；故答案为：7.995，8.004．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．4．（1分）教室内第3列第2行用数对来表示是（3，2 ），那么第4行第5列用数对来表示是（5，4）．【分析】根据位置的确定方法，第一个数表示行数，第二个数表示位数，然后解答即可．【解答】解：教室内第3列第2行用数对来表示是（3，2 ），那么第4行第5列用数对来表示是（5，4）故答案为：5，4．【点评】本题考查了坐标位置的确定，理解有序数对的两个数的实际意义是解题的关键．5．（1分）两个数相除的商是12.5，如果被除数和除数都扩大到原来的100倍，那么商是12.5．【分析】在除法算式中被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：两个数相除的商是5.26如果被除数和除数都扩大100倍，则商是12.5．故答案为：12.5．【点评】此题主要考查商不变的性质的应用．6．（2分）小光和小明植树，0.5小时植树4棵，平均每小时种树8棵，种一棵树平均用0.125小时．【分析】0.5小时植树4棵，根据除法的意义，用所植棵数除以所用时间，即得平均每小时植多少棵．同理可知，用所用时间除以所植棵数，即得种一棵平均用多少小时．【解答】解：4÷0.5=8（棵）0.5÷4=0.125（小时）答：平均每小时种树8棵，种一棵树平均用0.125小时．故答案为：8，0.125．【点评】完成本题要细心，注意所求问题，不要将被除数与除数弄错．7．（3分）在3.8484，3.8484…，3.84444…，3.84235…中，有限小数有 3.8484，无限小数有 3.8484…、3.84444…、3.84235…，循环小数有 3.8484…、3.84444…．【分析】根据小数的分类，小数可分为有限小数和无限小数；有限小数的小数部分的位数是有限的，无限的小数的小数部分的位数是无限的，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数也是无限小数；据此判断即可．【解答】解：在3.8484，3.8484…，3.84444…，3.84235…中，有限小数有 3.8484，无限小数有 3.8484…、3.84444…、3.84235…，循环小数有 3.8484…、3.84444…．故答案为：3.8484，3.8484…、3.84444…、3.84235…，3.8484…、3.84444…．【点评】此题主要考查小数的分类以及循环小数和无限小数关系．8．（1分）9.8除以2.9的商是3时，余数是 1.1．【分析】根据在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数，可得：余数=被除数﹣商×除数；据此解答．【解答】解：9.8﹣2.9×3=9.8﹣8.7=1.1答：余数是1.1；故答案为：1.1．【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．9．（1分）有一个正方形池塘，在它的四边都种上树（顶点都种），每条边上种a棵，一共可以种4a﹣4棵．【分析】四周植树时，如果每个角处都植树，那么正好围成了一个空心方阵，此时四周点数之和=每边棵数×4﹣4，由此即可解答．【解答】解：a×4﹣4=（4a﹣4）（棵）答：四边一共种了4a﹣4棵．故答案为：4a﹣4．【点评】此题考查空心方阵中：四周点数=每边点数×4﹣4的灵活应用．10．（1分）等边三角形的周长是18cm，高是3.6cm，它的面积是10.8cm2．【分析】因为等边三角形的三条边都相等，所以用18除以3就是等边三角形的边长，再根据三角形的面积公式S=ah÷2，即可求出三角形的面积．【解答】解：18÷3×3.6÷2=6×3.6÷2=10.8（平方厘米）答：它的面积是10.8平方厘米．故答案为：10.8．【点评】本题主要考查了等边三角形的性质及三角形的面积公式的灵活应用．11．（1分）一个面积是6.3m2的梯形，上底是1.4m，高是1.2m，下底是9.1m．【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，用面积的2倍除以高求出上、下底之和，然后用上、下底之和减去上底即可．【解答】解：6.3×2÷1.2﹣1.4=10.5﹣1.4=9.1（米）答：这个梯形的下底是9.1米．故答案为：9.1．【点评】此题主要考查梯形的面积公式的灵活运用．12．（2分）我们学校所在地的邮政编码是273300；某人身份证号码最后4位数字是5337，则表明该身份证的主人是一位男性．【分析】（1）根据所在地的情况，写出当地的六位邮政编码即可；（2）身份证的倒数第二位表示性别，奇数表示男性，偶数表示女性，由此求解．【解答】解：（1）我们学校所在地的邮政编码是273300；（2）某人身份证号码最后4位数字是5337，倒数第二位是3，奇数，则表明该身份证的主人是一位男性．故答案为：273300，男性．【点评】本题考查了邮政编码，以及身份证编码的方法，注意常识知识的积累．13．（1分）长方体无论从哪一个角度观察，最多可以看到3个面．【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．【解答】解：从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．故答案为：3．【点评】此题考查目的是：感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象．14．（2分）正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴．【分析】根据轴对称图形的定义即可找出正方形和圆形的对称轴．【解答】解：根据轴对称图形的定义可知：正方形的有4条对称轴，分别是对边中点所在的直线和正方形的对角线所在的直线；圆的对称轴有无数条，分别是经过圆心的直线．答：正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴．故答案为：4条；无数．【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义确定图形的对称轴的条数的方法的灵活应用．15．（1分）在一条20米的小路两侧，每隔2米放一盆花，小路的两端都放，一共需要22盆花．【分析】根据“间隔数=总距离÷间距”可以求出花盆的间隔数，列式为：20÷2=10（个），由于两头都放，盆数=间隔数+1，所以，一侧共放花盆10+1=11（盆），然后再乘2就是两侧的总盆数；据此解答．【解答】解：根据分析可得，（20÷2+1）×2=11×2=22（盆）；答：一共需放22盆花．故答案为：22．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），间隔数=总距离÷间距．二、判断（每小题1分，共10分）16．（1分）13.456565656的循环节是56．×（判断对错）【分析】循环小数是一个无限小数，可13.456565656是一个9位小数，是有限小数，没有循环节．【解答】解：13.456565656是一个有限小数，不是循环小数，所以没有循环节，故判断为：×．【点评】此题考查循环小数的辨识，循环小数是一个无限小数．17．（1分）1.25×23.4的乘积有3位小数．×（判断对错）【分析】按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；据此可知两个因数中一共有几位小数，那么乘积中就有几位小数．【解答】解：1.25×23.4=29.25，所以1.25×23.4的乘积有2位小数．故答案为：×．【点评】此题考查了小数乘法的计算法则的运用．18．（1分）在一副扑克牌中随意抽一张，抽到红色的可能性与黑色一样大．√（判断对错）【分析】从一副扑克牌中任意抽出一张，可以根据各种牌数量的多少，直接判断可能性的大小．【解答】解：一副扑克牌中各有13张梅花、黑桃、方块、红桃，1张大王、1张小王，红色的是方块、红桃和大王，黑色的是黑桃、梅花和小王；红色和黑色的张数相等；所以抽到红色的可能性与黑色一样大；故答案为：√．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种牌数量的多少，直接判断可能性的大小．19．（1分）含有未知数的式子叫做方程．×．（判断对错）【分析】根据方程的意义，首先是等式，再就是含有未知数，举例子进一步说明可得出答案．【解答】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5=9是等式，可它们都不是方程，而5+x=9就是方程．故答案为：×．【点评】此题考查方程的意义：含有未知数的等式叫方程．20．（1分）平行四边形的面积是三角形面积的2倍．错误．（判断对错）【分析】因此题没说明三角形是否与平行四边形等底等高，也就无法比较面积大小．【解答】解：和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍，题目中没说明是否等底等高，也就无法比较其面积大小．故答案为：错误．【点评】此题主要考查和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍，反之，无法比较面积大小．21．（1分）两个三角形面积相等，底和高也一定相等．×．（判断对错）【分析】两个面积相等的三角形，则面积的2倍也相等，也就是底乘高相等；但是一个数可以有许多不同的因数，所以说这两个三角形的底和高不一定相等；比如，底和高分别是4、3；6、2的两个三角形的面积相等，但底和高不相等．【解答】解：由分析知：两个三角形的面积相等，不一定等底等高，如底和高分别是4、3，6、2的两个三角形的面积相等，但底和高不相等．故答案为：×．【点评】此题主要考查三角形的面积公式．22．（1分）平行四边形有两条对称轴．×．（判断对错）【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解答】解：根据轴对称图形的意义可知，平行四边形不是轴对称图形，所以题干说法错误；故答案为：×．【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．23．（1分）一个数（0除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍．√．（判断对错）【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数（0除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍；据此判断．【解答】解：由分析可知：一个数（0除外）除以0.01，即乘0.01的倒数100，由乘法的意义可知等于把这个数扩大到它的100倍．故原来的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．24．（1分）周长相等的长方形和平行四边形，它们的面积也相等．×．（判断对错）【分析】根据题意，长方形的面积=长×宽，平行四边形的面积=底×高，假设1：长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的一条斜边，那么长方形的宽一定大于平行四边形的高，所以长方形的面积大于平行四边形的面积：；假设2：长方形的周长和平行四边形的周长各为18厘米，即长方形的长可为8厘米，宽为1厘米，则面积为8×1=8平方厘米，平行四边形的平行边为5厘米，斜边为4厘米，则有可能大于1厘米，此时平行四边形的面积就有可能大于8平方厘米，所以平行四边形的面积大于长方形的面积．【解答】解：假设1：长方形的面积=长×宽，平行四边形的面积=底×高，可假设长方形的长=平行四边形的底，长方形的宽=平行四边形的一条斜边，那么长方形的宽＞平行四边形的高，所以长×宽＞底×高，即长方形的面积大于平行四边形的面积．假设2：设长方形的周长和平行四边形的周长各为18厘米，长方形的长可为8厘米，宽为1厘米，则面积为8×1=8平方厘米，平行四边形的平行边为5厘米，斜边为4厘米，则有可能大于1厘米，此时平行四边形的面积就有可能大于8平方厘米，即平行四边形的面积大于长方形的面积．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是长方形的面积公式和平行四边形的面积公式的应用．25．（1分）当a不为0的时候，a2＞a．×（判断对错）【分析】a2表示两个a相乘，当a=1时，a2=12=1，所以当a=1时，a2=a；据此说明当a不为0的时候，a2＞a的说法是错误的．【解答】解：因为当a=1时，a2=12=1，也即a2=a，所以当a不为0的时候，a2＞a的说法是错误的．故答案为：×．【点评】解决此题还得考虑当a=1这一特殊情况时，a2=a．三、选择（每小题1分，共7分）26．（1分）73.25÷3.6的商的最高位是（）A．十分位B．十位C．百分位D．个位【分析】首先根据除数是小数的除法计算方法，先变为除数是整数的小数除法，再进一步判定商的最高位．【解答】解：73.25÷3.6=732.5÷36整数部分的前两位大于除数，所以商在十位上．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据小数除法的计算方法解决问题的能力．27．（1分）a是大于0的数，下列算式中，得数最大的是（）A．a×1.02 B．a÷1.02 C．a×0.02 D．a÷0.02【分析】是一个大于0的数，假设a=2，代入各选项，验证得解．【解答】解：A.2×1.02=2.04B.2÷1.02≈1.96C.2×0.02=0.04D.2÷0.02=100故选：D．【点评】此题考查了小数的乘法、除法及小数大小比较．28．（1分）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（）A．扩大了B．缩小了C．不变【分析】根据题意可知，把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，但是平行四边形有两条斜边变成了直边（长方形的宽），长度减少了，所以周长也会减少．周长变小了．【解答】解：据分析可知：把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长变小了．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解长方形、平行四边形的周长、面积的意义．29．（1分）比0.7大，比0.9小的一位小数有（）个．A．1 B．10 C．无数【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得比0.7大，比0.9小的一位小数有1个：0.8．故选：A．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意是一位小数，不是比0.7大，比0.9小的小数有多少个．30．（1分）把一个平行四边形木框拉成长方形后，面积（）A．不变B．面积C．变大D．变小【分析】把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了．【解答】解：因为把一个平行四边形木框拉成长方形后，平行四边形的底就变成长方形的长，底的邻边就变成长方形的宽，所以高变长了，则面积就变大了．故选：C．【点评】解答此题的关键是明白：底不变，高变大，所以面积变大．31．（1分）平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积（）A．大小与原来相等 B．缩小10倍C．扩大10倍【分析】行四边形的面积=底×高，根据因数与积的变化规律，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变．据此解答．【解答】解：一个平行四边形的底扩大10倍，高缩小10倍，它的面积不变．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式以及因数与积的变化规律．32．（1分）一个三角形的面积是4.8m2，高是3m，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（）m．A．1.6 B．0.8 C．3.2 D．4.8【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah，得出a=S÷h，把平行四边形的面积4.8m2，高是3m代入关系式求出底．【解答】解：4.8÷3=1.6（m）答：与它面积相等高也相等的平行四边形的底是1.6m．故选：A．【点评】本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式解决问题．四、计算33．（4分）列竖式计算．3.14×2.8=2.485÷1.8≈（精确到十分位）【分析】根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算，并根据要求第二题精确到十分位．据此解答．【解答】解：（1）3.14×2.8=8.792；（2）2.485÷1.8≈1.4．【点评】本题主要考查了学生对小数乘法和小数除法计算方法的掌握情况．34．（9分）用简便方法计算．0.25×3.2×1.25；10.1×4.2；17.6×84+176×1.6．【分析】（1）可将3.2变为4×0.8后根据乘法结合律计算．（2）可将10.1变为10+0.1后，根据乘法分配律计算．（3）可将17.6×84变为176×8.4后，根据乘法分配律计算．【解答】解：（1）0.25×3.2×1.25=0.25×4×（0.8×1.25）=1×1=1；（2）10.1×4.2=（10+0.1）×4.2=10×4.2+0.1×4.2=42+0.42=42.42；（3）17.6×84+176×1.6=176×8.4+176×1.6=176×（8.4+1.6）=176×10=1760．【点评】完成本题要注意分析式中数据之间的内在联系，然后选择合适的方法计算．35．（9分）解方程．0.5x+1.5x=15.6；85﹣9x=14；3x+3.24×5=39.6．【分析】（1）先化简方程，再根据等式的性质，在方程两边同时除以2求解；（2）根据等式的性质，在方程两边同时加9x，再同时减14，最后除以9求解；（3）先化简方程，再根据等式的性质，在方程两边同时减16.2，再同除以3求解．【解答】解：（1）0.5x+1.5x=15.62x=15.62x÷2=15.6÷2x=7.8；（2）85﹣9x=1485﹣9x+9x=14+9x14+9x=8514+9x﹣14=85﹣149x=719x÷9=71÷9x=；（3）3x+3.24×5=39.63x+16.2=39.63x+16.2﹣16.2=39.6﹣16.23x=23.43x÷3=23.4÷3x=7.8．【点评】本题考查了学生根据等式的性质解答方程的能力，注意等号对齐．五、操作题36．（6分）计算组合图形的面积．（单位：m）【分析】（1）把图形分割成长10m，宽为15m的长方形和上底为10m，下底为40m，高为30﹣15=15m的梯形，分别求得面积求和即可；（2）图形的面积是两个上底为60m，下底为80m，高为60÷2=30m梯形的面积和．【解答】解：如图，（1）10×15+（10+40）×（30﹣15）÷2=150+50×15÷2=150+375=525（m2）答：组合图形的面积是525m2．（2）（60+80）×60÷2÷2×2=140×30=4200（m2）答：组合图形的面积是4200m2．【点评】求组合图形的面积就是把图形转化为基本平面图形的面积和与差来解决问题．37．（2分）画出三角形BC边上的高．【分析】利用直角三角板，延长边CB，过点A向CB的延长线作垂线，垂线与CB的延长线相交的一点到点A的长度就是所作的高，然后画线即可．【解答】解：【点评】此题考查了钝角三角形高的作法，注意需要画延长线．38．（3分）画出轴对称图形的另一部分．【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出已知图形的7个关键点（顶点或端点）的对称点，然后以首尾顺次连接各对称点即可．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】本题是考查作轴对称图形，关键是画对称点．六、解决问题（每题4分，共20分）39．（4分）妈妈带了100元去超市买散装香米和黑米，香米每千克4.60元，妈妈买了12.5千克；黑米每千克3.80元，买了10.8千克．妈妈带的钱够不够？【分析】根据总价=单价×数量，把香米和黑米的总价相加，即香米的总价是4.6×12.5，黑米的总价是3.8×10.8，再与100元进行比较即可．【解答】解：4.6×12.5+3.8×10.8=57.5+41.04=98.54（元）98.54＜100答：妈妈带的钱够了．【点评】首先根据单价×数量=总价求出各需要多少钱是完成本题的关键．40．（4分）每个油桶最多装4.5千克油，如果要装60千克油，需要多少个这样的油桶？【分析】求要装60千克油，需要多少个这样的油桶，即求60里面含有几个4.5，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可．【解答】解：60÷4.5=13（个）…1.5（千克），至少：13+1=14（个）；答：至少需要14个这样的油桶．【点评】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可，注：应结合实际情况，用“进一”法．41．（4分）果园里桃树棵数是梨树的2.5倍，桃树比梨树多75棵，桃树和梨树各有多少棵？（用方程解答）【分析】根据题干，设梨树有x棵，则桃树就是2.5x棵，根据等量关系：桃树棵数﹣梨树棵数=75棵，据此列出方程解决问题．【解答】解：设梨树有x棵，则桃树有2.5x棵2.5x﹣x=751.5x=75x=50；50×2.5=125（棵）；答：桃树有125棵、梨树有50棵．【点评】此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．42．（4分）用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁．已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积．【分析】根据题意，可知养鸡场的上底、下底和高是用篱笆围成的，可用篱笆的长减去梯形养鸡场的高就是梯形上底与下底的和，然后再根据梯形的面积公式：（上底+下底）×高÷2进行计算即可得到答案．【解答】解：（80﹣20）×20÷2，=60×20÷2，=1200÷2，=600（平方米）；答：这个养鸡场的面积有600平方米．【点评】解答此题的关键是确定梯形养鸡场的上底与下底的和，然后再代入梯形的面积公式。
2016-2017学年小学五年级数学上册期末训练题
1 / 4 2016-2017学年小学五年级数学上册期末训练题 一、 填空 1、 6.2×0.82的积是( )位小数。 2、 3.6×5 的积是( )位小数，结果是( )。 3、 用字母表示乘法交换律：( ) 4、 260平方分米=( )平方米 5、 4.8公顷=( )平方米 6、 0.68平方分米=( )平方厘米 7、 0.8平方千米=( )公顷 8、 一个自然数(0除外)乘以一个( )1的数，积一定比这个自然数小。 9、 两个( )的梯形，一定能拼成一个平行四边形。 10、 一个三角形的面积是5.8平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。 二、判断(正确的在括号里画“√”，错误的画“×”) ( )1、一个自然数除以小数，商一定比这个数大。 ( )2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。 ( )3、a2=2a。 ( )4、等底等高的两个三角形，面积一定相等。 三、选择(把正确的答案填在括号里) 1、下面各式中，( )是方程。 (A：3X+0.5 B：2X=0 C：5.2X>6) 2 / 4
2、( )是方程2.5X-4=4.75的解。 (A：X=0.3 B： X=3 C：X=3.5) 3、两个( )的梯形，一定能拼成平行四边形。 (A：面积相等 B：完全相同 C：形状相同) 4、32.92÷3.2商是10，余数是( ) (A：92 B：9.2 C：0.92) 四、计算 (一)解方程。 ①2.1+4X=8.5 ②3X+2X=2.5 (二)计算。(能简算的要简算) ①0.25×6.82×4 ②1.344+0.162÷4 ③12.68-4.8-3.68 ④3.6÷1.2-0.8×2.7 ⑤9.2×1.05÷3.4 ⑥(2.6+3.2÷1.28)÷1.7(得数保留两位小数) ⑦6.83×(3.8-2.3)+1.5×3.7 ⑧4.5×[7.68÷(8.2-1.8)] 五、应用题 1、一块三角形地，底是125米，高是64米。它的面积是多少平方米? 2、一块平行四边形的广告牌，底是8米，高是3.5米。如果用油漆刷这块广告牌，每平方米用油漆0.6千克，至少需要多少千克油漆? 3 / 4