观察作文作文指导PPT课件（共27张）
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《习作：写观察日记》PPT课件共(18张PPT)
泡绿豆的第二天，我在阳光下仔细地观察它 们，发现它们把帽子摘了，露出了光秃秃的头，慢 慢地，它们的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。 我心里有一种说不出的高兴。
详细写观 察的过程， 观察得很 仔细。
习作：写观察日记
观察过程中写了自己的体会。
过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。 但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的 芽上还长满小软刺一样的小东西。
A. 每个人都渴望安居乐业、家庭和睦 2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法 （3）小结：通过角色表演，调动学生的积极性，让学生感受每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，增强战 胜挫折的勇气和信心。 水调歌头（明月几时有）［宋］苏轼 【分析】 用中国民族乐器合奏的拉脱维亚名曲《道加瓦河》引来观众的热烈掌声和欢呼喝彩，表明文化既是民族的，也是世界的，永葆文化生 命力需要保持文化的民族特色，②④项符合题意；文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是源泉，①项说法错误；材料反映了中 外文化交流，不体现中华文化特有的包容性，③项与题意不符；正确选项为D。
习作：写观察日记
我在花盆里种下几粒种子，观察种子发 芽的过程。
习作：写观察日记
秋天到了，有的树叶 开始变色了，我要记录树 叶颜色的变化。
习作：写观察日记
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观 察月亮变化的过程。
习作：写观察日记
我要观察家里养的小猫。
习作：写观察日记
习作内容
同学们，在我们生活中的事物每天都在悄悄发生
习人作教：版写观语察文日记四年级 上册
习作：写观察日记
习作：写观察日记
叶圣陶经过一段时间的观察， 了解了爬山 虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久，终于看到了 蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式， 记下了燕子窝的变化。
详细写观 察的过程， 观察得很 仔细。
习作：写观察日记
观察过程中写了自己的体会。
过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。 但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的 芽上还长满小软刺一样的小东西。
A. 每个人都渴望安居乐业、家庭和睦 2、能力目标：学会珍视生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法 （3）小结：通过角色表演，调动学生的积极性，让学生感受每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，增强战 胜挫折的勇气和信心。 水调歌头（明月几时有）［宋］苏轼 【分析】 用中国民族乐器合奏的拉脱维亚名曲《道加瓦河》引来观众的热烈掌声和欢呼喝彩，表明文化既是民族的，也是世界的，永葆文化生 命力需要保持文化的民族特色，②④项符合题意；文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是源泉，①项说法错误；材料反映了中 外文化交流，不体现中华文化特有的包容性，③项与题意不符；正确选项为D。
习作：写观察日记
我在花盆里种下几粒种子，观察种子发 芽的过程。
习作：写观察日记
秋天到了，有的树叶 开始变色了，我要记录树 叶颜色的变化。
习作：写观察日记
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观 察月亮变化的过程。
习作：写观察日记
我要观察家里养的小猫。
习作：写观察日记
习作内容
同学们，在我们生活中的事物每天都在悄悄发生
习人作教：版写观语察文日记四年级 上册
习作：写观察日记
习作：写观察日记
叶圣陶经过一段时间的观察， 了解了爬山 虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久，终于看到了 蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式， 记下了燕子窝的变化。
作文-初中作文指导：观察是写好文章的基础ppt优秀PPT
评：了解事物，描写事物，必须动用自己身上
的全部的感觉器官：眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手指。 作者在观察枯叶的时候这样做了，作者在写文章的时 候，又通过记忆把自己当时的那些感觉都调集起来了， 回忆起来了。所以遣词造句才那么得心应手，描写叙
述才那么不费气力。这都是平时观察仔细的结果！
把这片枯片慢慢地撕开，就好像撕一
了解，还可以用破坏它的方法进行观察。有许多的东西，不破坏它， 不把它敲碎了、掐断了、折弯了、剥开了，真的还不好观察呢！譬 如说，要观察一个桃核、要观察一条鲫鱼、要观察一朵鲜花、要观 察一根竹节，就是如此。）
再次端详着它，我敬佩它的强盛生命 力，赞美它的婀娜欲舞的生气。
作文实例4 一根细小的树枝
金玲
（《白杨礼赞》）
绘色
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖 上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山 尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上， 有的地方雪厚点，有的地方草色还露着； 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花 衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更 美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄 的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然 害了羞，微微露出点粉色。
看着，看着，我好像越来越喜欢这细
小的树枝了，把它放在书中，成为永久的
纪念也不错。于是我便带着这根幼嫩的树
枝，走出了绿荫丛。（为什么会越看越喜欢？因
为作者了解了这个对象。由了解，而有感情，因有感情， 而不愿意离开它。对于写作的对象，描写的对象，也是 如此。你首先不经意地观察它，从而初步地了解了它， 然后你就可能对它产生一定的感情。再进一步地观察它、 了解它，终于，你再也不愿意抛弃它，把它当成了你的 朋友，甚至于把它当成了你的生命的一部分。到了那个 时候，不要你写它，你也会想要写它。世界上许多作家 的写作动因，大抵如此。）
的全部的感觉器官：眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手指。 作者在观察枯叶的时候这样做了，作者在写文章的时 候，又通过记忆把自己当时的那些感觉都调集起来了， 回忆起来了。所以遣词造句才那么得心应手，描写叙
述才那么不费气力。这都是平时观察仔细的结果！
把这片枯片慢慢地撕开，就好像撕一
了解，还可以用破坏它的方法进行观察。有许多的东西，不破坏它， 不把它敲碎了、掐断了、折弯了、剥开了，真的还不好观察呢！譬 如说，要观察一个桃核、要观察一条鲫鱼、要观察一朵鲜花、要观 察一根竹节，就是如此。）
再次端详着它，我敬佩它的强盛生命 力，赞美它的婀娜欲舞的生气。
作文实例4 一根细小的树枝
金玲
（《白杨礼赞》）
绘色
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖 上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山 尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上， 有的地方雪厚点，有的地方草色还露着； 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花 衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更 美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄 的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然 害了羞，微微露出点粉色。
看着，看着，我好像越来越喜欢这细
小的树枝了，把它放在书中，成为永久的
纪念也不错。于是我便带着这根幼嫩的树
枝，走出了绿荫丛。（为什么会越看越喜欢？因
为作者了解了这个对象。由了解，而有感情，因有感情， 而不愿意离开它。对于写作的对象，描写的对象，也是 如此。你首先不经意地观察它，从而初步地了解了它， 然后你就可能对它产生一定的感情。再进一步地观察它、 了解它，终于，你再也不愿意抛弃它，把它当成了你的 朋友，甚至于把它当成了你的生命的一部分。到了那个 时候，不要你写它，你也会想要写它。世界上许多作家 的写作动因，大抵如此。）
作文指导(观察日记)PPT课件
2
写作要诀：
第一，确定内容，注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察，把观 察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。
②在第二行的中间写明日记的时间：即： 年月日，星期，最好把天气情况稍带说 明。
③正文。同写其他文章一样，分成几个 小段来写。
2020/10/13
3
例文：
2020/10/13
6
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
7
通过我一个星期的浇水，松土后，他们长大了，长得很 “强壮”
我，是那么开心、激动，还有一种说不上来的感觉。 这种感觉，只有我体会得到。
2020/10/13
4
给乌龟喂食
今天，我第一次给小乌龟喂食，所以很认真地观察。 我先把切好的肉投进桶里，只见乌龟眨了一下眼，抬头 深吸一口气，然后又看看我，最后把头扎进水里看着 肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别 人偷去的小姑娘。过了一会儿，乌龟又抬起头看着我又把 头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀！直到现在，我 才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力，足足有 15分钟了，乌龟还没有吃，真累人啊！没办法，我把 手中的肉全部扔进了桶里，爱吃不吃吧！ 不吃我也不饿，说完就打了一个大哈欠，可就在这两 秒种里，乌龟迅速地伸长脖子，张开大嘴，用尽全身力气 地一咬，哈！一大块肉就解决了，看！大乌龟不吃是不吃 ，吃起来还真卖力气呢！然后，乌龟又按照前面的方法一 个不剩地吃掉了。
2020/10/13
5
观察日记三则 2006年9月20日 星期三 天气：晴
作文-初中作文指导：写观察日记ppt优秀PPT
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
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电
:
“
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男
女
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东
口
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实
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《
《
我
是
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命
先
生
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年
前
无
聊
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一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
——作文指导
作文要求
写一篇观察日记，以 你今天参与的这次活动为 内容。
习作三：写观察日记ppt课件
第二步：确立观察方法
要注意观察顺序，使作文条理清晰。 时间顺序：早上、中午、晚上…… 空间顺序：由远及近 由上到下……
怎样把观察日记写具 体、写生动呢？
绿豆发芽
10月3日
干燥的绿豆，表皮 光滑，圆溜溜的像 一颗颗绿宝石。
10月3日 星期一 天气：晴 今天，老师给我们布置了一个特殊的作 业，就是泡绿豆。我找来一些绿豆，这些干 燥的绿豆，表皮光滑，圆溜溜的像一颗绿宝 石。绿豆被放在一个小碗里，用温水浸着。 不一会儿，绿豆已经开始膨胀了。似乎喝了 许多水，变得肥肥的，真像个小胖子！我想： “这些绿豆明天会长成什么样呢？”带着这个 问题，我逐渐进入了梦乡。
正文
日记
标题 写给老师看的 日期 天气 星期
正文
观察日记
同一个写作内容
好几则日记组成
在一段时间内，围绕同一个内容，把观 察到的事物发生的变化通过几则日记的形 式记录下来，这就叫做
观察日记
大千世界，我们可以观 察什么呢？
第一步：确立观察对象
植物
天体（自然现象）
...... 动物
确定了观察对象，你打算怎样去观察？ 从哪些方面去观察？观察应该注意什么？
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎 向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了 蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下 了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行 连续观察，用观察日记记录自己的收获。
部编版小学语文四年级上册第三单元
学会观察：写观察日记
日记
标题
写给自己看的
日期 天气 星期
第二步：确立观察方法
眼 看 颜色、大小、长短
耳 听 声音
嘴 尝 滋味
鼻 闻 气味
初中作文写观察日记PPT (共18张PPT)
课后练笔：
写一篇观察日记，以你今天参与 的这次活动为内容。
要求：1.有顺序。2.描写具体、生动。 3.有感受。
生活,需要细心观察,更需要理性 思考，从而获取鲜活而丰富的写作 素材。 ——佚名 仔细观察生活中的事物，用自己 的慧眼，自己的心智去领悟生活。 ——佚名 细节在于观察,成功在于积累。 ——爱默生
写观察日记
——作文指导
作文要求
写一篇观察日记，以 你今天参与的这次活动为 内容。
学习目标
1．通过讨论、老师指导，选取写观察日 记的材料。 （写什么） 2．根据指导，练习写作。 （怎么写）
日记的格式
· ·
日记的格式
08年12月6日 星期六 晴
今天是一个特殊的 日子，因为我们班参 加了作文教学观摩活 动。清晨，在料峭的 寒风中，我乘车来到 学校……
多观察 爱聆听 善思考 勤描写 做个有心人
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊