太原理工大学Linux实验报告
linux基本操作 实验报告
linux基本操作实验报告Linux基本操作实验报告一、引言Linux操作系统是一种开源的、免费的操作系统，具有稳定性和安全性高、灵活性强等特点，被广泛应用于服务器、嵌入式系统等领域。
本实验报告旨在介绍Linux基本操作的实验过程和所获得的实验结果。
二、实验环境本次实验使用的是Ubuntu 20.04 LTS版本的Linux操作系统。
实验所需的软件工具包括终端、文本编辑器等。
三、实验内容1. 文件和目录操作在Linux中，文件和目录操作是最基本的操作之一。
通过实验，我们学习了如何创建目录、删除目录、查看目录内容等。
通过命令行操作，我们可以轻松地完成这些任务。
2. 文件权限管理Linux操作系统具有严格的文件权限管理机制，通过实验我们了解了如何修改文件权限、查看文件权限等操作。
这些操作可以保护文件的安全性，防止未经授权的访问。
3. 用户和组管理Linux操作系统支持多用户和多组的管理，通过实验我们学习了如何创建用户、删除用户、修改用户密码等操作。
同时，我们还了解了如何创建组、添加用户到组等操作。
4. 进程管理Linux操作系统是一个多任务的操作系统，通过实验我们学习了如何查看系统中运行的进程、杀死进程等操作。
这些操作可以帮助我们更好地管理系统资源。
5. 网络配置Linux操作系统支持网络配置，通过实验我们学习了如何配置IP地址、查看网络连接状态等操作。
这些操作对于服务器和网络设备的配置非常重要。
四、实验结果通过实验，我们成功地完成了Linux基本操作的实验任务。
我们掌握了文件和目录操作、文件权限管理、用户和组管理、进程管理、网络配置等基本操作。
五、实验心得通过本次实验，我深刻体会到了Linux操作系统的强大和灵活性。
相比于其他操作系统，Linux操作系统具有更多的自由度和可定制性，适用于各种不同的应用场景。
通过实验，我不仅学会了基本的Linux操作命令，还了解了Linux操作系统的一些原理和机制。
linux的实验报告
linux的实验报告Linux的实验报告引言：Linux作为一种开源操作系统，具有广泛的应用领域和强大的稳定性，已经成为计算机科学领域中不可或缺的一部分。
在本次实验中，我们将对Linux进行深入探索和实践，以了解其基本原理和功能。
一、Linux的起源与发展Linux诞生于1991年，由芬兰大学生林纳斯·托瓦兹（Linus Torvalds）开发而成。
起初，Linux只是一个小型的个人项目，但随着时间的推移，越来越多的程序员加入其中，使得Linux逐渐成为一个强大的操作系统。
二、Linux的核心特性1. 开源性：Linux的源代码对所有人开放，任何人都可以对其进行修改和改进。
这使得Linux具有强大的灵活性和可定制性。
2. 多用户和多任务：Linux支持多用户同时登录，并能够同时处理多个任务，大大提高了工作效率。
3. 稳定性和安全性：Linux具有出色的稳定性和安全性，很少出现崩溃和漏洞。
这使得Linux成为服务器和网络设备的首选操作系统。
4. 强大的命令行界面：Linux提供了强大的命令行界面，使得用户可以通过命令行操作来完成各种任务，提高了操作的灵活性和效率。
三、Linux的实验应用在本次实验中，我们通过以下几个方面对Linux进行了实践应用。
1. 安装和配置Linux操作系统首先，我们需要选择适合的Linux发行版，并进行安装和配置。
在安装过程中，我们需要选择合适的分区方案、安装软件包和设置用户账户等。
通过这一步骤，我们熟悉了Linux的安装过程和基本配置。
2. 熟悉Linux的文件系统Linux的文件系统与Windows有所不同，我们需要了解Linux的文件结构和文件路径。
在实验中，我们通过命令行界面进入不同的目录，创建和删除文件，以及修改文件权限等操作，深入了解了Linux的文件系统。
3. 学习Linux的基本命令Linux的命令行界面是其最大的特点之一，我们需要掌握一些基本的命令来完成各种任务。
linux实验系统实验报告
linux实验系统实验报告Linux实验系统实验报告一、引言Linux实验系统是一个基于Linux操作系统的实验平台，旨在提供一个实践学习的环境，帮助学生深入了解Linux操作系统的原理和应用。
本实验报告旨在总结和分析我在使用Linux实验系统进行实验时的经验和收获。
二、实验环境1. 硬件环境：我使用的是一台配备Intel Core i5处理器和8GB内存的个人电脑。
2. 软件环境：我下载并安装了Linux实验系统的最新版本，该版本基于Ubuntu操作系统，并预装了一系列常用的开发工具和软件包。
三、实验内容1. 实验一：Linux基础命令的使用在这个实验中，我通过终端窗口使用了一些常用的Linux命令，如ls、cd、mkdir、rm等。
通过实际操作，我熟悉了Linux文件系统的结构和基本操作，掌握了如何在Linux中创建、删除和移动文件夹，以及如何查看文件和文件夹的属性。
2. 实验二：Shell脚本编程这个实验要求我们使用Shell脚本编写一个简单的程序，实现对指定文件夹中所有文件进行备份的功能。
通过这个实验，我学会了如何使用Shell编程语言，掌握了一些基本的语法和命令，比如if语句、for循环和cp命令。
我还学会了如何将Shell脚本保存为可执行文件，并在终端中运行。
3. 实验三：网络配置与管理这个实验主要涉及Linux系统的网络配置和管理。
我学会了如何配置网络接口，包括设置IP地址、子网掩码和网关。
我还学会了如何使用ping命令测试网络连接，以及如何使用ifconfig命令查看和管理网络接口的状态。
通过这个实验，我对Linux系统的网络配置有了更深入的了解。
四、实验收获通过使用Linux实验系统进行实验，我获得了以下收获：1. 对Linux操作系统有了更深入的了解：通过实际操作，我对Linux操作系统的基本原理和文件系统有了更深入的了解。
我学会了如何在Linux中进行文件和文件夹的管理，以及如何使用命令行界面进行各种操作。
linux操作基础实验报告
linux操作基础实验报告Linux 操作基础实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让学生熟悉和掌握 Linux 操作系统的基本操作，包括文件和目录管理、用户和权限管理、进程管理以及网络配置等方面，为今后更深入地学习和使用 Linux 系统打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验使用的操作系统是 Ubuntu 2004 LTS ，实验在虚拟机中进行，虚拟机软件为 VMware Workstation Pro 16 。
三、实验内容及步骤（一）文件和目录管理1、登录到 Linux 系统后，首先使用｀pwd` 命令查看当前工作目录。
2、使用｀ls` 命令查看当前目录下的文件和子目录。
3、使用｀mkdir` 命令创建一个新的目录，例如｀myfolder` 。
4、使用｀cd` 命令进入新创建的目录。
5、在新目录中，使用｀touch` 命令创建一个新的空文件，例如｀myfiletxt` 。
6、使用｀vi` 或｀nano` 命令编辑该文件，输入一些文本内容并保存。
7、使用｀cat` 命令查看文件的内容。
8、使用｀cp` 命令将该文件复制到其他目录。
9、使用｀mv` 命令将文件移动到其他位置。
10、使用｀rm` 命令删除文件和目录，注意使用｀r` 选项递归删除非空目录。
（二）用户和权限管理1、使用｀sudo adduser` 命令创建一个新用户，例如｀newuser` 。
2、使用｀sudo passwd newuser` 命令为新用户设置密码。
3、切换到新用户登录，查看当前用户信息，使用｀whoami` 和｀id` 命令。
4、回到 root 用户，使用｀chmod` 命令修改文件或目录的权限，例如给一个文件设置读写执行权限。
5、使用｀chown` 命令修改文件或目录的所有者和所属组。
（三）进程管理1、使用｀ps` 命令查看当前系统中的进程信息。
2、使用｀top` 命令动态查看系统的资源使用情况和进程状态。
3、使用｀kill` 命令结束一个指定的进程，需要知道进程的 PID 。
linux的实验报告
linux的实验报告Linux的实验报告引言：Linux作为一种开源操作系统，具有广泛的应用领域和深远的影响力。
本实验报告旨在探讨Linux操作系统的基本特性、应用领域以及实验过程中的实际应用。
一、Linux的基本特性1. 开源性：Linux操作系统的源代码对所有人开放，任何人都可以查看、修改和分发。
这使得Linux具有高度的灵活性和可定制性。
2. 多用户多任务：Linux支持多用户同时登录，每个用户可以同时进行多个任务的处理。
这使得Linux成为服务器操作系统的首选。
3. 稳定性和安全性：Linux操作系统具有较高的稳定性和安全性，很少出现崩溃和病毒攻击的情况。
这使得Linux成为许多企业和组织的首选操作系统。
4. 跨平台性：Linux可以运行在不同的硬件平台上，包括个人电脑、服务器、移动设备等。
这为用户提供了更多的选择和灵活性。
二、Linux的应用领域1. 服务器操作系统：由于Linux的稳定性和安全性，它成为了许多服务器的首选操作系统。
无论是大型企业服务器还是个人网站，Linux都能提供高效稳定的服务。
2. 嵌入式系统：Linux可以被嵌入到各种嵌入式设备中，如智能手机、智能电视、智能家居等。
它能够为这些设备提供强大的功能和良好的用户体验。
3. 科学研究：Linux在科学研究领域有着广泛的应用，特别是在高性能计算和大数据处理方面。
它提供了丰富的开发工具和库，方便科研人员进行数据分析和模拟实验。
4. 个人电脑操作系统：虽然在个人电脑领域，Windows操作系统占据主导地位，但Linux也有一定的市场份额。
许多开发人员和技术爱好者选择使用Linux作为主要操作系统，因为它提供了更多的自由度和定制化选项。
三、实验过程中的实际应用在实验过程中，我们选择了Ubuntu作为实验的Linux发行版，并进行了以下实际应用的探索。
1. 安装和配置：我们首先学习了如何在计算机上安装Ubuntu操作系统，并进行了相应的配置。
Linux实验报告
Linux实验报告Linux 实验报告实验[ 一]：Linux操作系统的基本操作学生：学号：班级：实验时间：报告时间：系别：学院：实验一：Linux操作系统的基本操作一、实验目的：1、熟悉Linux的桌面环境；2、了解Linux所安装的软件包3、了解Linux的文件目录结构；4、熟悉Linux的终端方式或文本方式下文件目录操作命令。
5、了解Linux的命令及使用格式。
6、熟悉Linux系统的文件和目录二、实验要求1、Linux的桌面环境GNOME、KDE；2、Linux的终端方式和文本方式下的命令操作。
3、练习并掌握常用的Linux操作命令，如ls、cat、ps、who、echo、cd、more、cp、rm、ps等；4、学习使用Linux的在线求助系统，如man和help命令等。
三、实验内容1、系统的使用进入终端、文本模式，分别以用户身份登录，在窗口模式中打开终端（Termainal）仿真程序：点击：系统工具/终端（SystemTools/Terminal）；在窗口模式中按：Ctrl+Alt+F1，进入文本模式，Ctrl+Alt+F7，反回GUI模式。
第一次进入文本模式时需登录（login），输入用户名及口令。
进入后提示：[root@ylinux root]# _提示符#：超级用户，提示符$：普通用户。
2、命令的使用（1）显示目录文件ls执行格式：ls [-atFlgR] [name] (name可为文件或目录名称)例：ls 显示出当前目录下的文件ls -a 显示出包含隐藏文件的所有文件ls -t 按照文件最后修改时间显示文件ls -F 显示出当前目录下的文件及其类型ls -l 显示目录下所有文件的许可权、拥有者、文件大小、修改时间及名称ls -lg 同上ls -R 显示出该目录及其子目录下的文件注:ls与其它命令搭配使用可以生出很多技巧(最简单的如"ls -l | more")，更多用法请输入ls --help查看，其它命令的更多用法请输入命令名--help 查看.（2）建新目录mkdir执行格式：mkdir directory-name例：mkdir dir1(新建一名为dir1的目录)（3）删除目录rmdir执行格式：rmdir directory-name 或rm directory-name例：rmdir dir1 删除目录dir1，但它必须是空目录，否则无法删除rm -r dir1 删除目录dir1及其下所有文件及子目录rm -rf dir1 不管是否空目录，统统删除，而且不给出提示,使用时要小心（4）改变工作目录位置cd执行格式：cd [name]例：cd 改变目录位置至用户login时的working directorycd dir1 改变目录位置，至dir1目录cd ~user 改变目录位置，至用户的working directorycd .. 改变目录位置，至当前目录的上层目录cd ../user 改变目录位置，至上一级目录下的user目录cd /dir-name1/dir-name2 改变目录位置，至绝对路径（Full path）cd - 回到进入当前目录前的上一个目录（5）显示当前所在目录pwd执行格式：pwd（6）查看目录大小du执行格式：du [-s] directory例：du dir1 显示目录dir1及其子目录容量（以kb为单位）du -s dir1 显示目录dir1的总容量（7）显示环境变量echo $HOME 显示家目录echo $PATH 显示可执行文件搜索路径env 显示所有环境变量(可能很多,最好用"env | more","env | grep PATH"等)（8）修改环境变量，在bash下用export,如：export PATH=$PATH:/usr/local/bin想知道export的具体用法，可以用shell的help命令：help export2、文件操作（1）查看文件的内容cat执行格式：cat filename或more filename 或cat filename|more 例：cat file1 以连续显示方式，查看文件file1的内容more file1或cat file1|more 以分页方式查看文件的内容（2）删除文件rm执行格式：rm filename例：rm file?rm f*（3）复制文件cp执行格式：cp [-r] source destination例：cp file1 file2 将file1复制成file2cp file1 dir1 将file1复制到目录dir1cp /tmp/file1 将file1复制到当前目录cp /tmp/file1 file2 将file1 复制到当前目录名为file2cp –r dir1 dir2 (recursive copy)复制整个目录。
linux操作系统实验报告
LINUX操作系统实验报告姓名班级学号指导教师2011 年05月16 日实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中Shell的实用功能，命令行自动补全，命令历史记录，命令的排列、替换与别名，管道及输入输出重定向。
实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用命令“cat /etc/”设置为别名named，然后再取消别名。
3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。
4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。
5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。
实验步骤及结果：1.用shutdown命令安全关闭系统，先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入命令Shutdown -h 302、使用命令alias将/etc/文件设置为别名named，左边是要设置的名称右边是要更改的文件。
查看目录下的内容，只要在终端输入命令即可。
取消更改的名称用命令unalias命令：在命令后输入要取消的名称，再输入名称。
3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn，然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。
步骤与输入内容HELLO一样，然后用命令显示文件的全部内容。
4.使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容，命令是分页显示。
“|”是管道符号，它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
5实验二文件和目录操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令，如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。
2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。
实验内容：1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。
Linux操作系统实验报告
13.使用killall结束所有vi进程。
指导教师评语：
实验内容及实验记录：
1.使用ps命令监控后台进程的工作情况。
2.ps命令结合管道操作符和less（more）命令查看进程。
3.ps命令结合管道操作符和grep命令查看指定进程，如python或者vmtool。
4.使用top命令动态显示系统进程信息。
5.使用top命令检测指定进程状态信息，如python或者vmtool。
实验报告
课程名称：Linux操作系统
任课教师：
授课学期：
学生班级：
学生姓名：
实验题目：进程状态监测与控制
实验成绩:
指导教师：
实验室：
日期：
节数：2
实验目的：
1.熟悉Linux进程参数。
2.掌握ps命令和top命令的使用。
3.掌握调整优先级的方法。
4பைடு நூலகம்掌握向进程发送信号的方法。
实验仪器、物品：已安装好Ubuntu桌面操作系统。
6.执行vi &。
7.使用pidof命令查看进程vi的pid。
8.使用kill结束vi进程。
9.使用nice vi &启动进程，观察其niceness值。
10.使用nice vi &并添加合适的参数，使得该进程niceness值为负数。使用ps观察前述vi进程的pid和niceness。
11.使用renice分别调大和调小现有的vi进程的niceness值。
linux实训报告总结
linux实训报告总结Linux是一种开放源代码的操作系统，它可以在各种计算机硬件设备和移动设备上运行。
Linux是以Unix为基础的操作系统，其内核是由Linus Torvalds于1991年创建的。
Linux以其稳定性、可靠性、安全性、免费和自由等优点受到了广泛的欢迎和应用。
本文将介绍Linux实训的相关内容，包括Linux的基础概念、Linux系统下的文件管理、安装软件、网络设置、权限管理等内容。
同时还将讲述在实际Linux应用场景中我们所遇到的问题和解决方案。
一、Linux的基础概念本次实训，我们首先学习了Linux的基础概念。
Linux的文件系统和Windows有很大的不同，因此我们需要了解Linux的目录结构，包括usr、etc、var等目录下存放的文件和文件夹以及它们的作用。
随后我们学习了如何使用命令行终端，包括常用的命令，如ls、cd、mkdir、rm、cp等。
这些命令是Linux系统管理和操作的基础。
二、Linux系统下的文件管理Linux系统中不仅有命令行终端管理文件，还有图形化界面管理文件。
我们学习了如何创建文件夹、复制、剪切和重命名文件等。
另外，我们还学习了如何查看文件的属性和权限。
这些技能对于系统管理和操作都非常有帮助。
三、安装软件Linux系统中有很多软件可以使用，包括开源软件和商业软件。
我们学习了使用命令行终端和软件包管理器来安装和卸载软件，如yum、rpm等。
同时还学习了从源代码编译安装软件的方法。
四、网络设置在Linux系统中，通过命令行终端可以进行网络设置。
我们学习了如何配置网络接口以及如何进行本地ping和远程ping其他主机。
五、权限管理在Linux系统中，有严格的文件和目录的访问控制机制。
我们学习了如何使用命令行终端进行用户和组的管理，如添加、删除用户或组，并设置各种权限。
这对于系统管理员来说是非常重要的技能。
总结：Linux在各个领域都得到了广泛的应用，这次实训让我们更加深入地了解了Linux操作系统及其特点，掌握了基础的命令行终端和图形界面操作技能，掌握了安装软件和进行网络设置的方法以及权限管理。
linux系统实训报告
linux系统实训报告I. 简介本报告是基于对Linux系统的实训经验，旨在总结和分享对Linux操作系统的学习与应用。
通过本次实训，我对Linux的基本概念、命令行操作、文件系统管理等方面有了全面的了解和实际操作经验。
II. 实训目标本次实训的主要目标是培养学员熟练掌握Linux操作系统的使用，并能灵活运用Linux命令行进行系统管理和维护。
具体实训内容包括：1. Linux系统介绍- Linux操作系统的历史和特点- Linux系统的优势和应用领域- Linux发行版的选择及安装2. 命令行操作- Linux命令行基本操作技巧- 文件和目录操作- 进程管理和任务调度- 系统监控和性能调优3. 文件系统管理- 文件系统的基本概念和组织结构- 文件权限和用户管理- 磁盘配额和磁盘分区- 文件备份和恢复III. 实训过程在这个章节中，我将重点介绍实训过程中的关键经验和实践操作的步骤。
首先，我从选择适合的Linux发行版开始。
经过调研和比较，我选择了CentOS作为实训的操作系统。
CentOS是一款稳定、安全且易于维护的Linux发行版，非常适合实验和实践。
安装完CentOS后，我开始学习Linux的基本命令行操作，包括文件和目录的创建、复制、删除等。
通过实际操作，我逐渐熟悉了Linux系统的文件系统结构和命令行操作。
在学习命令行操作之后，我进一步学习了Linux系统的进程管理和任务调度。
通过使用ps命令查看进程状态，kill命令终止进程，以及通过crontab命令设置定时任务等，我掌握了如何管理和控制系统运行的进程和任务。
此外，我还学习了如何使用系统监控工具来检查系统的性能，如top命令和vmstat命令等。
文件系统管理是Linux系统管理的重要组成部分。
在实训过程中，我了解到Linux系统是基于文件的管理模式。
通过学习chown和chmod等命令，我学会了如何配置文件的权限并实现对用户的管理。
另外，我还掌握了文件备份和恢复的技巧，如使用tar和rsync命令进行文件的打包和复制。
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实验由本人当时亲自完成仅供参考，希望会帮助大家课程名称：LINUX系统及其编程实验项目：LINUX系统及其编程实验实验地点：逸夫楼304教室专业班级：嵌入式专业202学生姓名：氣宇軒昂学号：指导教师：2013年13 月13 日实验1、Linux操作基础和系统界面的熟悉一．实验目的通过本实验，可以掌握Linux的基本操作、Linux的文本编辑以及Linux系统界面的转换和使用，使学生对Linux有一个基本的了解。
二．操作步骤及要求：1、Linux的基本操作。
1）在超级用户下新建立一个用户，查看/etc/passwd文件中新用户添加完成后的情况。
（1）useradd student（2）passwd 12345（3）cat /etc/passwd2）用此用户名和口令登录系统，并用passwd命令修改口令，使用chfn命令输入用户的个人资料，并用finger查看该用户的详细资料。
（1）passwd student（2）chfn student（3）finger student3）用who命令查看当前登录在系统中的用户列表、登录终端和登录时间以及系统中的用户总数。
2、熟悉Linux操作系统vi编辑器的使用。
1）首先使用vi编辑器编辑一个C语言源程序hello.c，程序的功能是接受用户输入的姓名，然后在屏幕上输出一条语句“Welcome 姓名”。
#include <stdio.h>Main(){char name[20];printf(“Please input your name:”)；scanf(“%s”,name);printf(“Welcome %s!\n”,name);reture 0;}2）对上述的hello.c文件进行增、删、改操作。
（1）增加文字时用i命令。
（2）删除文字时用dd命令。
（3）修改文字时用x命令。
（4）使用命令“gcc –o hello hello.c”编译源程序，如果发现程序错误，则需要反复使用vi编辑器修改源程序文件并且在修改后重新编译。
3）在vi编辑器中列出用户当前目录下的文件。
（1）利用命令：vi。
（2）利用命令：e。
3、熟悉控制台的基本操作以及控制台与X Window桌面的转换。
4、熟悉X Window桌面及文件管理器Nautils的使用。
5、通过文件管理器Nautils在X Window的桌面上建立文件hello.c的链接。
打开文件管理器，找到hello.c文件，单击鼠标右键，选择“创建链接”命令，则在文件管理器的窗口中出现一个图标，名字为“到……的链接”，并且带一个小箭头符号。
只要将该图标拖放到桌面就可以建立到该项目的链接。
然后通过链接打开该文件。
6、通过控制台和X Window中的文件管理器Nautils进行文件的基本操作。
最后分别通过控制台和X Window中的文件管理器Nautils在用户主目录下建立一个hello子目录，将hello.c源程序文件和编译以后产生的目标代码文件和可执行文件复制到hello子目录中，删除hello子目录中的hello.c源程序文件，最后再将hello子目录以及其中的文件一并删除。
三．操作结果：1.基本操作(1)用命令cat /etc/passwd后显示出很多用户，组，以及用的哪种shell等信息，如图：显示了用户id，组id，用户所在目录以及用户用的bash的shell命令。
(2)添加用户以及为用户设定密码useradd student，passwd 12345,如图：如图建立了student 用户，并且设定了密码12345，有时图中出现乱码，是因为在装fedora16的时候装的是简体中文，在网络终端不现实汉字。
(3)root用户修改密码，键入passwd student;修改成功最后提示successfully。
(4)继续查看，看看/etc/passwd中是否有了student用户，如图：从上图可以看出，添加了新用户，并且为其分配了id号，创建了自己的组和目录。
(4)修改和查看用户信息在屏幕上键入chfn –fzhaocaixuan –o187******** –p0358******* student回车继续键入finger student 显示如下图：如图可是显示用户信息。
(4)键入who –aH 显示当前登录在系统中的用户列表、登录终端和登录时间以及系统中的用户总数。
如图：因为一台机器可以开启六个终端，所以用令两个终端登录后系统显示在线用户的信息，但是不仅root有权限看这些信息，普通用户也有，如下图：2.熟悉Linux操作系统vi编辑器的使用(1)用vi编辑其写一段c程序hello.c，程序的功能是接受用户输入的姓名，然后在屏幕上输出一条语句“Welcome 姓名”。
(2)使用命令i可以在vi编辑器中进行改写其中的内容，用dd命令可以一次删除一行，用x 命令可以删除一个字符，注意dd和x不能对vi进行添加，这里就不做截图了。
(3)用gcc编译文件hello.c键入gcc –o hello hello.c,如下图：注意刚装上fedora16 并没有gcc这个命令，必须先把它装好，yum install gcc ，然后用gcc –v 进行测试。
(4)执行hello.out可执行文件，键入./hello,结果如下图：(5)用vi操作文件就不截图了，因为有刚编写的C程序已经足够了。
3.控制台的基本操作以及控制台与X Window桌面的转换与X Window的操作是startx命令，但是fedora16默认是X Window，需要切换到控制台还得改变一些默认的target。
4.熟悉X Window桌面及文件管理器Nautils的使用。
5. 通过文件管理器Nautils在X Window的桌面上建立文件hello.c的链接。
打开文件管理器，找到hello.c文件，单击鼠标右键，选择“创建链接”命令，则在文件管理器的窗口中出现一个图标，名字为“到……的链接”，并且带一个小箭头符号。
只要将该图标拖放到桌面就可以建立到该项目的链接。
然后通过链接打开该文件。
如图：但是还是要说明的是在fedora在安装完成后并不会让别人在桌面建立链接，必须安装gnome-tweak-tool。
6.通过控制台和X Window中的文件管理器Nautils进行文件的基本操作。
(1)在X Window下就不去操作了，和window下的操作基本一致。
(2)在控制台下操作不是很难，就不论述了，不过要注意的是要明白绝对路径和相对路径！四，心得，体会通过第一节的实验是我明白了如何在控制台下操作目录文件，并且在控制台下创建用户，查看用户信息，删除用户，还学会了一点儿vi编辑器，并且会用编写的程序便已执行，在遇到问题时通过网上各种解答最后找到自己的解决方法，这点对我来说意义是重大的，因为可以不用翻任何书籍找到解决方法，而且非常高效！思考题1.查阅资料，理解passwd和shadow文件的内容。
/etc/passwd 文件是一个纯文本文件，每行采用了相同的格式，格式为：name:password:uid:gid:comment:home:shell；name 用户登录名，password 用户口令。
uid 指定用户的UID。
gid GID。
如果系统要对相同的一群人赋予相同的权利，则使用该值。
comment 用来保存用户的真实姓名和个人细节。
home 指定用户的主目录的绝对路径。
shell 如果用户登录成功，则要执行的命令的绝对路径放在这一区域中。
它可以是任何命令。
/etc/shadow由pwconv命令根据/etc/passwd 中的数据自动产生。
如果查看/etc/shadow 下存放的普通帐号信息如下：每个字段用: 隔开。
（1）：帐号名称（2）：密码：这里是加密过的，但高手也可以解密的。
要主要安全问题（代！符号标识该帐号不能用来登录）（3）：上次修改密码的日期（4）：密码不可被变更的天数（5）：密码需要被重新变更的天数（99999表示不需要变更）（6）：密码变更前提前几天警告（7）：帐号失效日期（8）：帐号取消日期（9）：保留条目，目前没用实验2、Linux的文件系统和设备管理一．实验目的通过本实验可以掌握Linux系统中文件管理的概念，包括常用命令的格式、文件类型、目录结构和文件系统以及Linux下存储设备的挂载与卸载的方法，并学会如何控制文件和目录的存取权限。
二．操作步骤及要求：1、了解Linux系统的文件、文件系统的概念，并观察Linux系统的目录结构。
1）查看系统文件/proc/filestems，了解当前Linux系统所支持的文件系统类型。
2）查看Linux系统的目录结构，了解Linux标准目录的主要内容及其用途和操作权限。
查看当前你所处的目录，然后改变当前目录为根目录，确认当前目录为根目录后，了解Linux标准目录/usr、/home、/bin、/dev、/var、/etc和/mnt的主要用途和操作权限。
2、控制文件和目录的存取权限。
1）在用户主目录中创建一个名为mydir的目录。
进入用户主目录，将/usr/bin目录中的cal文件和/bin目录中的cat文件复制到mydir目录中，并分别命名为mycal和mycat。
使用长列表命令来查看mydir目录中的各个文件。
2）使用长列表命令查看/usr/bin目录中的cal文件和/bin目录中的cat文件，并把它们与mydir目录中的文件进行比较。
3）设法在用户主目录中以home_mycal的文件名来调用mydir/mycal文件。
比较这两个文件有什么不同？文件的链接数是多少？执行home_mycal文件，执行的结果是什么？4）改变文件home_mycal的权限，使拥有者只具有读的权限。
试着再运行home_mycal 文件，它运行了吗？为什么？5）删除home_mycal，这样做也删除了mydir/mycal文件吗？为什么？3、掌握Linux下存储设备的挂载与卸载的方法。
1）建立挂载点，使用mount和umount命令手工挂载本地磁盘（U盘以及Windows的分区）。
2）使用fdisk -l命令查看设备的连接情况，主要查看U盘以及Windows分区的名称。
3）卸载本地磁盘（U盘以及Windows的分区）。
4）设置/etc/fstab文件，以便在系统启动时自动挂载文件系统。
三．操作结果：1.了解Linux系统的文件、文件系统的概念，并观察Linux系统的目录结构。
(1)查看/proc/filesystems目录，结果如下图：(2)查看Linux目录结构/如下图：/usr目录包含所有的命令、程序库、文档和其他文件。
这些文件在正常操作中不会被改变，该目录也包含用户的Linux发行版本的主要应用程序，如Netscape。