人教PEP三年级英语上册unit2《Colours》单元知识点总结.doc
人教版PEP英语三年级上册《Unit 2 Colours》 单元说课稿 4
人教版PEP英语三年级上册《Unit 2 Colours》单元说课稿 4一. 教材分析人教版PEP英语三年级上册《Unit 2 Colours》单元共有4个学习内容：Let’s learn，Let’s do，Let’s spell和Let’s check。
本节课我们将重点讲解Let’s learn部分，其中包括红、黄、蓝、绿四种颜色。
教材通过图片和句子展示这些颜色的英文表达，让学生在真实情境中学习颜色单词。
二. 学情分析三年级的学生已经掌握了基本的颜色单词，如red、yellow、blue等。
但他们在实际运用中可能会出现发音不准确、句子表达不流畅等问题。
此外，学生对英语学习的兴趣程度不同，部分学生可能存在学习困难。
因此，在教学过程中，我们需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读颜色单词red、yellow、blue、green，并能够用英语简单描述颜色的变化。
2.能力目标：学生能够通过图片和情境，运用颜色单词进行简单的交流。
3.情感目标：培养学生热爱生活、观察自然的美好情感，激发他们学习英语的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：颜色单词red、yellow、blue、green的认读和运用。
2.教学难点：单词的发音和句子表达的流畅性。
五. 说教学方法与手段1.情景教学法：通过展示图片和情境，让学生在真实环境中学习颜色单词。
2.游戏教学法：运用游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
3.任务型教学法：引导学生参与课堂任务，培养他们的合作精神和实际运用能力。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过歌曲《Color Song》引导学生复习已学的颜色单词，调动学生的学习积极性。
2.导入（10分钟）：展示红、黄、蓝、绿四种颜色的气球，引导学生猜测这些颜色的英文表达，激发学生的学习兴趣。
3.新课呈现（10分钟）：通过展示红、黄、蓝、绿四种颜色的图片，引导学生学习颜色单词red、yellow、blue、green。
Unit+2+Colours(课件)人教PEP版英语三年级上册
Blue saidth, but consider the sky and the sea. Without me, you would all be nothing.
Yellow said: I bring warmth into the world. The sun is yellow, the moon is yellow, the stars are yellow. without me there would be no fun.
Unit 2 Colours 第5课时
warming up: Do you know what colour friendship is?
Story time
Colours of friendship
Once upon a time the colours of the world started to quarrel. All claimed that they were the best.
The colour of friendship
See You！
Green said: clearly I am the most important. I am the sign of life and hope. I was chosen for grass, trees and leaves. Without me, all animals would die.
Rain began to speak: you foolish colours, fighting amongst yourselves. Don’t you know that you were each made for a special purpose, unique and different? join hands with one another and come to me.
Unit2Colours(课件)人教PEP版英语三年级上册3
The colour of friendship: I am the colour of health. I carry the most important vitamins. Think of carrots, pumpkins, oranges, papayas. I don’t hang around all the time, but when I fill the sky at sunrise or sunset, I am the most beautiful colour.
Rain began to speak: you foolish colours, fighting amongst yourselves. Don’t you know that you were each made for a special purpose, unique and different join hands with one another and come to me.
Red: Without me, the earth would be as empty as the moon. I am the colour of passion and of love, the red rose. I am blood-life’s blood.
Purple: I am the colour of royalty and power. Kings have always chosen me for I am the sign of wisdom. People do not question me! They listen and obey.
Blue said: You only think about the earth, but consider the sky and the sea. Without me, you would all be nothing.
英语人教PEP版三年级(上册)课件-Unit2Colours小故事时间(2024版新教材)
Green said: clearly I am the most important. I am the sign of life and hope. I was chosen for grass, trees and leaves. Without me, all animals would die.
Blue said: You only think about the earth, but consider the sky and the sea. Without me, you would all be nothing.
Yellow said: I bring warmth into the world. The sun is yellow, the moon is yellow, the stars are yellow. without me there would be no fun.
Red: Without me, the earth would be as empty as the moon. I am the colour of passion and of love, the red rose. I am blood-life’s blood.
Purple: I am the colour of royalty and power. Kings have always chosen me for I am the sign of wisdom. People do not question me! They listen and obey.
Orange: I am the colour of health. I carry the most important vitamins. Think of carrots, pumpkins, oranges, papayas. I don’t hang around all the time, but when I fill the sky at sunrise or sunset, I am the most beautiful colour.
pep小学英语三年级上册知识点总结
pep小学英语三年级上册知识点总结Grade 3 English Book 1 Basic Knowledge SummaryUnit 1 Hello1.Words: pen。
pencil。
pencil-box。
ruler。
eraser。
crayon。
book。
bag。
no。
your.2.Sentences: Remember the following dialogue to improve your English!A is the n。
B is the answer)1.To greet someone。
say "Hello!"A: Hello!B: Hi!2.To ask for someone's name。
say "What's your name?"A: What's your name?B: My name's Chen Jie.3.To say goodbye。
say "Bye" or "Goodbye!"A: Bye。
Goodbye!B: See you。
Goodbye!4.A: I have a ruler/an eraser。
B: Me too.Unit 2 Colours1.Words: red。
yellow。
green。
blue。
purple。
white。
black。
orange。
pink。
brown。
OK。
mum.2.Remember the following dialogue to improve your English!A is the n。
B is the answer)5.To greet someone in the morning。
say "Good morning!"A: Good morning!B: Good morning!6.To greet someone in the afternoon。
三年级上册英语-Unit 2 Colours 单元小结 人教PPT课件
I see a green tree 第二，歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。
阅读时碰上生字或不理解的字词意思的时候，手头有本工具书该会是多么惬意啊!因此，我们要着重培养孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读 。我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。
I see red apples 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放
brown [braʊn] 棕色；棕色的
white [waɪt] 白色；白色的
orange ['ɒrɪndʒ] 橙色；橙色的 3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”：
1.背诵时要理解内容，理解得越深越容易背，其记忆量也越大。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 ①自主识字中的学法指导
句型 This is … Good morning Good afternoon Good evening Good night
这是…… 早上好 中午好，下午好 晚上好 晚安
句型
I see …表示“我看到……”
“I ”是“我”的意思
See是“看见，看到”的意思 6、加强语言的积累，拓宽阅读渠道，养成积累运用的习惯。
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小学三年级pep英语上册第二单元复习资料
Unit Two colours
1、颜色类单词
red （红色的） yellow （黄色的） green （绿色的） blue （蓝色的） purple
（紫 色的） white （白色的） black （黑色的） orange （橙色的） pink
（粉色的） brown （棕色的）
2、Mr./Mrs./Miss的用法
Mr.用来称呼的对象是:男性
Mrs.用来称呼的对象是:女性, 意味着这名女性已经结婚，或是已有配偶
M iss用来称呼的对象是:是对未婚女子的尊称
3、A: Let’s paint！让我们一起画画！
B：OK.
注：let’s=let us
OK两个字母都要大写
4、句型This is ....(这个句型即可指人也可指物)
5、Good morning!早上好!/Good afternoon!下午好!及其回答
6、A:Nice to meet you.
B:Nice to meet you,too.
7、I see ....句型
8、P15 Let’s do
9、A:Colour it ...! 把它涂成...色!
B:OK.
10、P18 Let’s do
11、字母A,B,C,D,及以其开头的单词
12、A:How are you?
B:Fine,thank you./I’m fine,thank you./Very well ,thanks.
注:I’m=I am
13、white的反义词是black
14、朋友见面问好时,应说:How are you?
15、北京奥运福娃/国旗/红绿灯的颜色
16、blue+yellow=green
red+green=brown
red+blue=purple
red+yellow+blue=black
17、No picking floewrs! 禁止摘花!
18、dad的对应词是mom/mum