苏教版四年级语文上第四单元语记练习卷201303
苏教版四年级语文上册试卷【含答案】
苏教版四年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 木B. 桃C. 林D. 森2. 下列哪个词是表示方位的？A. 上B. 下C. 左D. 右3. 下列哪个句子是比喻句？A. 太阳像个大火球。
B. 小明是个勤劳的孩子。
C. 这朵花真美。
D. 雨过天晴。
4. 下列哪个词是表示颜色的？A. 红B. 绿C. 蓝D. 紫5. 下列哪个句子是排比句？A. 春天来了，草儿绿了，花儿开了。
B. 春天来了，草儿绿了，花儿也开了。
C. 春天来了，草儿绿了，花儿开了，鸟儿叫了。
D. 春天来了，草儿绿了，花儿开了，鸟儿叫了，蝴蝶飞了。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “人”字是由两个“丿”组成的。
（）2. “山”字是象形字。
（）3. “一”字是独体字。
（）4. “水”字是会意字。
（）5. “日”字是形声字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “早”字由“__”和“__”组成。
2. “明”字由“__”和“__”组成。
3. “从”字由“__”和“__”组成。
4. “众”字由“__”和“__”组成。
5. “森”字由“__”和“__”组成。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“人”字的笔顺。
2. 请写出“木”字的笔顺。
3. 请写出“火”字的笔顺。
4. 请写出“水”字的笔顺。
5. 请写出“土”字的笔顺。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“人”字组成一个词。
2. 请用“木”字组成一个词。
3. 请用“火”字组成一个词。
4. 请用“水”字组成一个词。
5. 请用“土”字组成一个词。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“人”字的字形结构。
2. 请分析“木”字的字形结构。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“人”字写一个句子。
2. 请用“木”字写一个句子。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“春天”为主题的诗歌。
2. 设计一个以“友谊”为主题的作文。
最新部编版四年级语文上册第三、四单元提升测试卷(附答案)
部编版四年级语文上册第三、四单元提升测试卷时间:90分钟（第三单元卷）满分:100分题号一二三四五六七总分得分一、字词游乐园。
(20分)1.读句子,根据拼音写字词。
(11分)(1)这所新学校的cāo chǎng( )的xuǎn zhǐ( )十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。
(2)这座shān fēng( )从cè miàn( )看像一位老人望着远方。
(3)妈妈把桑叶jūn yún( )地pū( )在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
( )( )3.给加点字选择正确的解释。
(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。
(1)只缘．身在此山中。
( )(2)他无缘．无故地旷课。
( )4.选词填空。
(2分)牢固坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当( )。
(2)( )的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个: 、、。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个: 、、。
二、句子加工厂。
(10分)1.请根据解释写诗句。
(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。
(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
如果你看到 ,你就会想起。
3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(缩句)(2分)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)(2分)三、课文直通车。
(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。
这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。
这首诗中“ , ”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
学了这首诗,我得到的启发是。
苏教版四年级语文上册第四次月考试卷练习及答案
苏教版四年级语文上册第四次月考试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
xuán zhǎn yù liào qīng xīyí huòxùn chìguàn gài yǎn hùjìng pèi chóng diépú tao二、用“√”为加点字选择正确的读音。
好似．（shìsì）困窘．（jiǒnɡjǔn）迸．出（bènɡ bìnɡ）应．声（yìnɡ yīnɡ）家禽．（qín qínɡ）歼．灭（qiān jiān）三、比一比，再组词。
潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）四、补充词语，再选词填空。
（填序号）①腾云（___）（___）②上天（___）（___）③神机（___）（___）④各显（___）（___）⑤神通（___）（___）⑥未卜（___）（___）⑦（___）（___）不入⑧（___）头（___）臂1．哪吒长着________________，本事大着呢！2．八仙过海，___________________。
3．孙悟空能_______________，一个跟头十万八千里。
4．蚩尤长着铜头铁额，能_______________。
五、选择合适的词语，填入括号里。
坦然果然居然忽然1．天气预报说今天有雨，（______）到了下年就下雨了。
2．这一小块棉花地（______）收了三四十斤棉花，真想不到。
3．他正要出去，（______）下起了雨。
4．面对困难，他总是（______）接受，然后想办法去克服。
苏教版小学语文四年级上册第三四单元试卷(2018～2019学年度第一学期)
苏教版小学语文四年级上册第三四单元试卷（2018～2019学年度第一学期）命题人：王秀月成绩： .第一部分积累与运用一、下面每道题中都有一个字的读音是错的，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。
chéng shǎng cè gāng 1. A 时辰 B 晌午 C 策略 D 山岗xiè yīng sài tù2. A 解狐 B 答应 C 塞外 D 呕吐x iān jǐmēn jìng3. A 纤弱 B 给予 C 闷热 D 使劲shùjià wèi dàn4. A 白术 B 暑假 C 因为 D 重担二、下面每道题中都有一个词语含别字错的，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应的位置上。
5. A 万事具备 B 三顾茅庐 C 夜走麦城 D 刮骨疗毒6. A 清脆 B 忙录 C 娇嫩 D 蔬菜7. A 侮辱 B滂沱 C 附近 D 面夹8 .A 脖子 B 旷地 C 沦流 D盲童三、根据要求，选出正确答案，并把答案涂在相应的答题卡上9. 下列加点字解释正确的一项是（）A 奔走．相告（交往）B 盛．情款待（繁盛）C 味道鲜美．（得意）D 三顾．茅庐（拜访）10.下列不是形容雨大的词语是（）A大雨如注 B倾盆大雨 C滴水成河 D滂沱大雨11．选择最合适的词语填在句子中这朵花太娇嫩，太（），经不起一点点风吹雨打。
A 脆弱B 柔弱C 虚弱D 纤弱12.下列词语搭配不正确的是（）A工作（负责） B练习（军队）C 举荐（人才）D 培养（习惯）13.下列不是描写关羽的是（）A刮骨疗毒 B 夜走麦城C身在曹营心在汉 D七擒孟获14．“融四岁，能让梨”出自哪部典籍（）A 百家姓B 弟子规C 三字经D 诗经15．下列不是中草药的是（）A 人参B 大黄C 黄芪 D黄瓜16.学了《第一次抱母亲》后，你想到了哪句描写母亲的诗句（）A.少小离家老大会，乡音无改鬓毛衰B谁言寸草心，报得三春晖C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D 但愿人长久，千里共婵娟17.下列句子中与其它句子意思不同的是（）A 萨沙保护了蔷薇花，她不是最弱小的。
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2.崇高美好3.两无限的崇敬与爱戴六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】一、1.墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.示例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦专心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬重您！2但愿人长久【基础练习】一、tínɡhàozhésìjīnmán二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心境情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1.欢离隐缺2.但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1.和谐，协调。
没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分安全、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2.出发。
顺流直下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1.唐刘禹锡比方铜镜银盘青螺2.唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1.湖南二2.四川3.瞿塘巫西陵二、示例：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏教版四年级语文上第七单元语记练习卷
第七单元语记作业 姓名 班级 一、填空。 1、雾凇，俗称（ ），是在（ ），空气中（ ）遇冷（ ）。这句话告诉我们雾凇形成的两个条件是：一、（空气中有过于饱和的水汽）。二是（遇冷凝结）。 2、 ，灯光、树影 了，这 的雾气， ， ， 给松针，柳枝 ，最初像 逐渐 ，最后 。句中表示先后顺序的词语有（最初、逐渐、最后），这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。 3、清早，（ ），（ ）。人们（ ）在松花江边，（ ）着这（ ）的（ ），便会（ ）地赞叹：这真是“ ”。引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们（对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美）之情。其中的“ ”在这里指的就是雾凇。 4、《雾凇》这篇（写景）的文章，以（清新明快）的语言，描绘了吉林雾凇（千姿百态）、（奇特壮美）的景象，字里行间流露出作者对（大自然、对祖国山河的热爱）之情。 5、吉林雾凇奇观当气温下降到（令下30摄氏度）左右时，雾气（涌向两岸），（笼罩长堤），（淹没树木），全变成（银松雪柳）了。 6、春联的作用是（给节日增添了不少快乐祥和的气氛）。春联的内容各种各样，有的描绘了（美丽的春光），如（“ ， ”）有的展示了（祖国欣欣向荣的景象），如 ， 。有的歌颂了（劳动人民幸福美好的生活），如 ， 。有的表达了（人们对新的一年的美好祝愿），如 ， 。春联的特点是（讲究对仗，读起来抑扬顿挫，和谐动听）。 7、《元日》的作者是 代的（文学家）（政治家）（改革家） 。《江雪》的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。 8、《元日》中“元日”指的是（ ），这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如（放爆竹），（喝屠苏酒），（贴春联）。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”既是写当时的（民间风俗），又（蕴含着除旧迎新的意思。）这句话的意思是（旭日的光辉普照千家万户）。 9、《江雪》中写景的诗句是： ， 。诗句中的 “ ”和“ ”写出了（没有鸟飞人影的极端寂静）的景象。诗中最能表现表达作者心情的诗句是： ， 。诗句中的“（ ）”、“（ ）”使我们感受到诗人（孤独寂寞）的心情。整首诗表达了作者（不愿与当权者同流合污）的高贵品格。 10、《元日》这首诗寄托了作者（执政变法，除旧布新，强国富民的抱负喝乐观自信的）情感。 二、积累和运用。 1、对下面的对子。 细雨对（ ），桃红对（ ），白云对（ ），天南对（ ），古木参天对（ ），山美水美春光美对（ ） 2、补充下面的成语。 春满（ ） 欣欣（ ） 千帆（ ） （ ）奔腾、（ ）兴旺、（ ）
苏教版四年级上册语文练习册答案
苏教版四年级上册语文练习册答案20珍珠鸟一、用横线画出带点字确的读音。
全部选第一个二、填上恰当的表示声音的词。
一阵阵嗒嗒琅琅哈哈隆隆叽叽三、完成练习。
1、我把这对鸟儿放到一个用竹条编制成的笼子里。
笼子里除了一卷干草，那就是小鸟宽敞而温暖的巢。
为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟2、白嘴白脚，灰蓝色的毛，只是后背还没吐出珍珠似的白点;它好肥，整个身子似的一个柔软的球儿。
很可爱四、根据课文内容填空题，并顺利完成练。
1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐我没有伤害它2、顽皮，飞至，颤抖，钻出父母对它的疼爱; 调皮可爱的珍珠鸟3、信赖4、信赖，不就能创造出美好的境界吗?情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。
21九色鹿一、给加点字选择正确的解释。
1. ④2. ②二、仿效例子写下词语。
琴棋书画古今中外笔墨纸砚快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬三、读一读，想一想，写一写。
1、情谊，利益;见到了利益就忘了情谊。
2、竟然。
见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。
憎恶，愤怒。
3、九色鹿。
非常善良。
原来调达就是见利忘义的人，九色鹿这么正直，我必须命令全国臣民永远不须危害九色鹿。
四、阅读短文，完成练习。
念了短文，你对错误存有了什么代莱重新认识?有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么!22雾凇一、选择读音。
江畔挑选2，其余挑选1二、阅读短文，完成练习。
1、景观2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇?洁白温润、银光闪光、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。
⑵①大②这雾气便随风飘荡，涌入两岸，弥漫十里长堤，树木被雾气冲走了。
多、浓厚。
③慢慢，轻轻，一层又一层。
最初，逐渐，最后，全都是。
逐渐④就是严寒季节空气中过于饱和的水汽。
三、选词填空题。
吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。
雨雪的构成过程。
23春联一、看看拼音，写下词语。
张贴春联展览歌颂二、背诵课文中的五副春联，然后填空题。
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
最新苏教版四年级语文上册全22套全程精品测评卷(附完整答案)
苏教版四年级语文上册试卷
特别说明：本试卷为（2015~2016年改版后）最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一、二单元）1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一）1
7.分类测评卷（六）
7. 期中测评卷（二）18.分类测评卷（七）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（一）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（二）
10.阶段测评卷（五、六单元）21.期末测评卷（三）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（四）。
苏教版四年级语文上册《练习与测试》参考答案
苏教版四年级语文上册《练习与测试》参考答案苏教版四年级语文上册《练与测试》参考答案1.老师，您好！基础练】一、编织崇高，浸透波涛，塑造朝霞闪耀智慧。
二、铺设美好，情不自禁，王朝床铺，爱好禁止朝阳。
三、塑造人才，飞速前进，架起金桥，悄悄珍藏，涌起波涛，轻轻洒落，编织丝线，衷心祝愿。
四、1.架起XXX.让春晖和XXX在心灵闪耀。
五、1.春蚕编织理想的丝线，茁壮的新苗，教师付出的心血，茁壮的新苗，教师工作的美好和神圣。
2.崇高美好。
3.两无限的崇敬与爱戴。
六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
发展练】一、1.深墨绿、艳洋红、明黄、湛蓝。
2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2.但愿人长久。
基础练】1.一、挺好这四季。
二、玩耍观赏品尝，睁眼但愿，屈指悲欢。
三、东西心绪情深，形影晴，缺全美。
四、1.欢离隐缺。
2.但愿人长久，千里共婵娟。
发展练】二、XXX《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.古诗两首基础练】一、1.溪水三峡，遥望白银青螺，君子。
2.和谐、协调，没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
3.唐XXX比喻铜镜，银盘青螺。
唐李白峨眉山，平羌，清溪三峡，渝州。
发展练】一、1.湖南二、XXX.瞿塘、巫、西陵。
二、XXX如何，XXX了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4.秋天基础练】二、曲片把张，串滴条件。
三、1.更红更娇更甜更好。
2.穿红袄披紫袍，乐了烦恼笑了，在心灵酝酿。
苹果、葡萄、玉米、高梁颜色。
3.作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
发展练】一、1.黄、红、白五颜六色，色彩纷呈。
四年级上语文练习与测试__答案_苏教版
练习与测试四上苏教版参考答案1 老师您好【基础练习】一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、1、架起金桥2、地北天南3、让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2、崇高美好3、两感激、热爱六、1、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！2、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！【发展练习】一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的2、形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3、例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2但愿人长久【基础练习】一、tíng hào zhésìjīn mán二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1、欢离隐缺2、但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1、和谐，协调没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
2、出发顺流直下诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1、湖南二2、四川佛教3、瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
黄山四千仞，三十二莲峰。
4秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1、更红更娇更甜更好2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色3、作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
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第四单元语记作业
姓名 班级
一、填空。
1、《开天辟地》一文是（神话传说），课文主要写了（一个名叫盘古的大神以他的神
力和身躯，开天辟地。）赞颂了（盘古无私的奉献精神。）
2、传说天和地没有分开时，整个宇宙 ，像个 ，
盘古昏睡了 。他醒来后，用 猛劈猛凿，
将 。盘古顶天立地了 ，筋（ ）力（ ），最后微笑
倒下。
3、盘古以他的（ ），化生出（ ）。传说他临死时，口中呼
出的气变成了（ ），发出的声音变成了（ ），左眼变成了
（ ），右眼变成了（ ），隆起的肌肉变成了
（ ），流淌的血液变成了（ ），筋
脉变成了（ ），皮肤变成了（ ），就连流出的汗水也变成了
（ ）。（想一想：盘古身上的还有什么变成了什么
：
。
4、《普罗米修斯盗火》是（古希腊）的神话故事，课文以（无火、盗火、受罚、获救）
为主要线索，写出了普罗米修斯是个 的神。他看到人类
生活在 ，于是，他决心 ，赞颂了普罗
米修斯 的伟大精神。
5、人们得到火种后欣喜若狂：
6、《一路花香》是一则（ ），读了这个故事，我们懂得了：
的道理。
二、积累和运用。
1、出自神话故事的成语有： 、 、 、
2、照样子，写词语：
日．复一日．： 、 、 、
纵横．．交错： 、 、 、
开天．辟地．： 、 、 、
轰隆隆（象声词）： 、 、 、
3、从《开天辟地》文中找出这样的句子：“左手持凿，右手握斧。”
（1） （2）
（3）
4、名言集锦:
尊师名言:
天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 ——鲁迅
我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。 华罗庚
关于勤奋：
聪明出于勤奋，天才在于积累。 华罗庚
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 鲁 迅
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈
少壮不努力，老大徒伤悲。 《长歌行》
读书破万卷，下笔如有神。
读书百遍，其义自见。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。 爱迪生
爱国：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥
风声雨声读书声，声声入耳
家事国事天下事，事事关心。 顾宪成
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲庵
天下兴亡，匹夫有责。
爱书：
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘 向
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 ——高尔基
珍惜时间：
莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎