直播培训学习心得(第三期)材料

听《师德师风，铸就师魂》直播讲座心得

听张胜利老师关于《师德师风，铸就师魂》直播讲座，让我再次认识到，师德师风建设刻不容缓，作为教师的一份子，要从我做起，做好自己，为人师表，在学生面前做好表率工作。

张老师用自身的教育实例阐述了，对学生的包容心。宽容是一种策略，宽容是一种期待，宽容是一种机智。包容心是策略的迂回，是感情的期待。然而，在教育路上，最难坚持的也是保持一颗包容心。面对几十位不同表现的学生，面对不同程度的教育问题，面对不定时的学生问题，教师得如何铸造一颗多大的包容心？面对小部分“搞事学生”，教师如何一边苦口婆心地引导，一边忍受着迅速打回原形的孩子。等待，静待花开，教师得练就一颗多么强大的耐心？

听《用心用情做学生喜欢的好老师》直播讲座心得

听杭州公益中学潘志平校长的《用心用情做学生喜欢的好老师》直播讲座，感觉像是一个好友在拉家常，“情”贯穿着阿潘的整个教育生涯，成就了自己的育儿事业，和学生们的相处也是其乐融融，成为孩子心目中的好老师。

潘校长介绍了五种让学生喜欢的方法：1.吃得爽。关注学生的胃，关注孩子的身体成长，一个父亲般的校长；2.玩得嗨。校长也可以很皮，和孩子打成一片，参与多种活动，展示个人才艺，展现个人魅力；3.说得畅。让孩子能说，大胆说，和孩子互动，增强了解，进而理解，进而改进，增强和孩子的情感纽带；4.评得妙。在和孩子的学生生活相处中，给予孩子恰到好处的评价，指出问题，明示建议，不为评三六九等，只为孩子更好地成长；5.学得乐。潘校长的“有情感、有趣味、有实效”的“三有课堂”很好地诠释了高效课堂。

“亲其师，信其道”让我们用真情换学生真心，做学生的良师益友。

听《为教育立心——做一个有故事的教育者》直播讲座心得

听《为教育立心——做一个有故事的教育者》直播讲座心得，让我感觉人生就像一本书，而作者就是我们自己。整个世界是一棵故事树，每个人都是故事人。每个人都在编织、讲述自己的故事，人们就是在创造、聆听故事的过程中成长起来的。学校里的主角是教师和学生，他们每天也在创造、讲述、聆听各式各样的故事。一个有故事的教师，相信孩子们每天都会创造出一系列富有情趣甚至看上去荒诞怪异的故事，能够读懂孩子在这些故事背后的玄机和情愫，也会和孩子一起编织教育教学的新鲜故事，一道在故事中成长，并为教育作出精彩的注释。