建筑材料心得体会

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建筑材料员工作总结及心得体会(2篇)

建筑材料员工作总结及心得体会(2篇)

建筑材料员工作总结及心得体会我是刚刚进入公司的年龄略大的新员工,虽然有一定的工作经验,但在建筑行业的我也仅仅只有____个月的工作经验,做一个比喻来说相当于是一名新生儿。

通过这一年的工作、学习和领导的关心,让我对建筑行业目标有了一定的了解和认识。

从文化产业中心二期到____的毅都二期项目;从商场到冷库。

又让我了解到项目本身的使用性不同,工作方法也要随之而改变。

从而为公司对东北市场实现战略的要求而尽我个人的一份责任和力量。

以下是我的工作总结内容分别是:1.思想政治方面2.工作方面3.其他方面____个人方面。

一.思想政治方面作为一名材料员,本人思想积极向上,能够深刻领会“牢记”八荣八辱”的人生荣辱,树立了正确的价值观。

严格要求自己,遵规守纪,政治觉悟较高。

思想上始终保持明辨是非、坚持真理,对于违反原则、违反制度的现象敢于说出自己的想法,同时严于律己。

一年来我始终坚持运用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践在思想上积极构筑抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。

热爱祖国,热爱所在的集体。

二.工作方面一年来,我始终严格要求自己勤奋努力,时刻牢记全心全意为项目着想,在自己平凡而普通的工作岗位上,兢兢业业、开拓进取,工作中能够独当一面。

具体表现如下:1、强烈的责任心,饱满的工作热情,力求将工作尽善尽美。

1)严格物资进场验收。

种类、数量多,再加上物资来源不同,因此,当采购的原料到货后,必须经过严格验收才能入库。

一般,我会作为牵头人与质检、工长、劳务队材料员、共同验收。

对进场入库材料要严格执行三项验收工作:验规格、验品种、验数量。

并要求劳务队材料员树立高度的责任心,精心核对,认真检查。

按合同规定的质量标准量低劣的材料、实际量大于计划量等问题的采购物资,无论牵扯到哪个人,及时反馈给领导,一切为了安全生产服务,一切以维护公司的整体利益为前提。

2)深入基层,强化服务理念,以生产一线满意为准绳,及时解决材料供应过程中存在的问题,切实提高物资供应质量。

建筑材料实验心得

建筑材料实验心得

建筑材料实验心得在建筑材料实验中,我学到了很多知识,也积累了一些宝贵的实验心得。

首先,我想分享一下在混凝土实验中的一些体会。

混凝土是建筑中常用的材料,其质量直接影响到建筑物的安全性和耐久性。

在混凝土配合比实验中,我们通过调整水灰比、砂率等参数,来探究混凝土的强度和工作性能。

通过实验数据的分析,我发现水灰比对混凝土强度的影响非常大,过大或过小的水灰比都会导致混凝土的强度下降。

因此,在实际工程中,我们需要根据具体情况合理调整水灰比,以确保混凝土的质量。

另外,在钢筋混凝土实验中,我也有一些心得体会。

钢筋混凝土是一种复合材料,其受拉受压性能非常突出。

在实验中,我们主要测试了钢筋混凝土的抗压强度和抗拉强度。

通过实验数据的对比,我发现在相同配合比下,加入适量的钢筋可以显著提高混凝土的抗拉强度,但对抗压强度的影响并不明显。

因此,在工程设计中,我们需要根据不同部位的受力情况,合理设计钢筋的布置方式,以充分发挥钢筋的加固作用。

此外,在砖瓦材料实验中,我也有一些收获。

砖瓦是建筑中常用的墙体材料,其质量直接影响到建筑物的保温和隔音效果。

在实验中,我们主要测试了砖瓦的抗压强度和吸水率。

通过实验数据的分析,我发现砖瓦的抗压强度与其原材料和烧制工艺有着密切的关系,而吸水率则直接影响到砖瓦的保温效果。

因此,在选材和施工过程中,我们需要选择质量优良的砖瓦,并采取有效的防水措施,以确保建筑物的保温效果。

总的来说,建筑材料实验是非常重要的,通过实验我们可以更好地了解材料的性能和特点,为工程设计和施工提供科学依据。

在今后的工作中,我将继续努力,不断积累实践经验,提高自己的专业素养,为建筑行业的发展贡献自己的力量。

建筑心得体会800字作文(精选10篇)

建筑心得体会800字作文(精选10篇)

建筑心得体会800字作文(精选10篇)建筑心得体会800字作文篇1我本人呢是学建筑专业的,对于其它不胜了解,不知道大家认为,使用CAD 画图,最重要的是什么,对于这个问题每个人的理解都有可能不同的,但是在我看来,最重要的是要时刻记住自己使用的CAD画图是什么目地。

当初我学习CAD的时候真费劲了脑细胞,看了不少的书籍资料,还没少看相关CAD资源网站,光辉城市建筑资源网站就是我学习参考的对象之一。

我们进入建筑工程设计,不管是什么专业、什么阶段,实际上都要将某些设计思想或者设计内容表达、反映到设计文件上。

而图纸,就是一种直观交流表达方式。

很多朋友接到一个任务时,准备开始画图了,不知各位第一步做什么。

可能有很多人,直接就开始画图,但这不正确。

应该是进行各种设置,包括图层、线形、字体、标注等等。

进行各方面的设置是非常必要的,只有各项设置合理了,才为我们接下来的绘图工作打下良好的基础,才有可能使接下来“清晰”、“准确”、“高效”。

首先来谈谈图层。

可以说,图层的定义,是整个CAD软件最为关键的设置,而我发现,我们公司的员工图层设置清晰条例的并不多。

有时候打开某些同事的DWG图纸,一看,几十个图层,再一看,大部分图元都是在0层上,不禁哭笑不得。

至于应该在不同的图层上的在一个图层上了,应该在一个图层上的又不在一个图层上,类似的问题比比皆是。

图层的设置有哪些原则呢?不管是什么专业,什么阶段的图纸,图纸上所有的图元可以用一定的规律来组织整理。

比如说,建筑专业的图纸,就平面图而言,可以分为:柱、墙、轴线、尺寸标注、一般标注、门窗看线、家具等。

也就是说,建筑专业的平面图,就按照柱、墙、轴线、尺寸标注、一般汉字、门窗看线、家具等来定义图层,然后,在画图的时候,分别应该在哪个类别的,就把该图元放到相应得图层中去。

只要图纸中所有的图元都能有适当的归类办法了,那么图层设置的基础就搭建好了。

但是,图元分类是不是越细越好呢?不对。

比如说,建筑平面图上,有门和窗,还有很多台阶、楼梯等的看线,那是不是就分成门层、窗层、台阶层、楼梯层呢?不对。

建筑材料课程学习心得

建筑材料课程学习心得
3.建筑石膏的技术要求:建筑石膏的技术要求有强度、 细度和凝结时间。按强度和细度分为优等品、一等品和合格 品。
4.建筑石膏的特性(1)凝结硬化速度快(2)凝结硬化 时的微膨胀性
(3)硬化后的多孔性,重量轻,但强度低(4)良好的 隔热和吸音,吸湿能力(5)防火性好(原因)(6)耐水性 差、抗冻性差
5.建筑石膏的应用:(1)石膏砂浆及粉刷石膏(2)建 筑石膏制品:石膏板、石膏砌块等(3)制作建筑雕塑和模 型
三、水玻璃 1.水玻璃俗称泡花碱,由碱金属氧化物和二氧化硅组成, 属可溶性的硅酸盐类。2.水玻璃的特性:①粘结力强、强度 较高。②耐酸性好。③耐热性好。④耐碱性和耐水性差。3. 水玻璃的应用:①涂刷材料表面②加固土壤(与氯化钙)③ 水玻璃砂浆,修补砖墙裂缝④耐酸砂浆,耐酸混凝土
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同时我在一些细节知识可能没有注意到我会在下学期注意到并本课程以理论教学为主我们应尽可能安排相应建材试验使学生对所学建筑材料有一定的教学过程中尽可能的安排学生进行相应建材试验使学生对所学建筑材料有一定的感性认识粒状材料包括内部封闭孔隙体积的表现体积计算材料的表现密度未确定材料的空隙状况容量瓶法和广口瓶法其中容量瓶法用来测定砂的表观密度广口瓶法用来测定石子的表观660g左右在温度为1055的烘箱中烘干至恒量待冷却至室温后分为大致相等公称粒径5mm以下的颗粒用四分法缩分至规定的质量刷洗干净后分成大致相等的两份备中充分搅动以排除气泡塞紧瓶塞静置24h
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二、材料的力学性质 (1)强度和比强度(2)弹性与塑性(3)脆性和韧性 (4)硬度和耐磨性 三、材料的耐久性 定义:材料在使用过程中能长久保持其原有性质的能力。 包括:抗冻性、抗风化性、抗老化、耐化学腐蚀性 第三章气硬性胶凝材料 胶凝材料:在一定条件下,经自身一系列的物理、化学 作用后,能将散粒材料或块状材料粘结成具有一定强度的整 体的材料,统称胶凝材料。按照化学性质的不同可分为有机 和无机胶凝材料两大类。 水硬性胶凝材料:既能在空气中硬化,又能更好地在水 中硬化,保持并继续发展其强度。 一、石灰 1.原料主要原料是以碳酸钙为主要成分的天然岩石,常 用的有石灰石、白云石等,这些天然原料中常含有粘土杂质, 一般要求控制在 8﹪以内。 2.常用的石灰种类 生石灰粉:由块状生石灰磨细生成。cao 消石灰粉:将生石灰用适量水经消化和干燥而成的粉末, 主要成分为 ca(oh)2。 石灰膏:其主要成分为 ca(oh)2 和水。

2024年建筑功能材料心得体会分享(热门19篇)

2024年建筑功能材料心得体会分享(热门19篇)

2024年建筑功能材料心得体会分享(热门19篇)通过写心得体会,可以将自己的经验分享给他人,起到互相学习的作用。

接下来是一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些灵感和借鉴。

2024年建筑功能材料心得体会分享(热门19篇)篇一在学习建筑设备材料实训课程的过程中,我深深感受到了实践的重要性,更加深入了对于建筑设备材料的认识和了解。

本文将从实训课程的优点、实践中所遇到的问题、自我提高、团队合作以及今后应用等方面谈谈我的心得体会。

第二段:实训优点。

通过实践课程,我发现理论知识和实际应用是有桥梁相连的。

在实践中,我们可以更深刻的理解课程中掌握的技能和知识,并且找到理论与实践之间的关系。

通过不断的实践,我们不仅可以巩固之前掌握的知识,更能够发现并纠正过去学习中的错误和不足,大大提高了我们的学习效率。

第三段:实践中的问题和解决办法。

在实践过程中,我们不可避免地会遇到一些问题。

例如,一个新手难以使用复杂的建筑设备,一个没有基本经验的人很容易出现操作不当的情况等等。

我曾经遇到了无法正常使用水泥振捣器的问题,在请教老师和同学的帮助下,我才成功地运转了它。

总而言之,解决问题的途径,不仅仅是通过与人的交流,还有通过开动脑筋来想出解决方法,这样才能更好的提高自己的技能,并成功完成任务。

第四段:团队合作的重要性。

人们和工具总是相互配合的,然而一个人可能很难把一个庞大的项目完成得漂漂亮亮,但是一个团队可以弥补这个缺陷。

在实践过程中,我和我的队友们共同合作,协助解决了一系列复杂而各不相同的问题。

团队合作让我们的工作效率提高了,我们不但可以更好地完成指定任务,还可以从彼此的经验和知识中获得更多的收获。

第五段:今后的应用。

通过实践,我能够更好地应用自己所掌握的技能和知识。

在今后的工作和学习过程中,这些实践经验将会成为我的宝贵财富,并为我提供实际的工作素材,这将使我在接下来的日子里更加自信,更加游刃有余。

结语。

综上所述,建筑设备材料实践课程是一门必要的课程,在实践中我们不仅能获得对技能和知识的更深入理解,更加发现个人存在的问题并及时进行纠正,此外,在团队中学习合作和沟通艺术也是很重要的。

材料实训心得体会(必备6篇)

材料实训心得体会(必备6篇)

材料实训心得体会(必备6篇)材料实训心得体会第1篇忙碌而紧张的实训结束了。

通过实训,我们要掌握的,就是一种检验施工材料是否合格以及按照要求调整混凝土配合比的方法,深入了解这个过程。

这次的实训我们收获颇丰,受益良多。

首先是试验总体方案安排,由于对于我们要做的试验总体上没有充分的认识,没有事先深入地去了解每一个试验,导致我们对于试验的安排不合理,直接照着指导老师给出的安排做了,但事实证明,这样的试验效率不高。

但由于集料都是实验室的同批次集料,所以集料的试验数据可以共享,但我们必须得自己动手做一次。

我们按照这个安排开始了工程材料实训。

第一天的水泥浆标准稠度试验,试验指导书上有两种方法,也就是两种标准,一种是标准法,一种是调整水量法。

我们并不知道两种方法的试验用具不一致,我们也不知道标准法维卡仪的真正含义。

到后来才知道调整水量法的试具不是针形而是锥形。

不过还好我们是按照标准法的标准来得出的试验结果。

当我们的数据不符合标准法却符合调整水量法时,我们小组成员着实纠结了好半天。

后面的凝结时间试验没什么问题。

但是由于我们对于第二天的试验还没有去了解,导致我们无法做水泥的安定性试验。

第二天的试验由于考试中断了,但是我们还是没有去准备实验材料,第二天的试验也被拖到了第三天。

第三天做的是粗细集料各自的筛分以及各自的表观密度试验。

由于细集料需要在第一天开始烘干,第二天就要用容量瓶装着泡起来,第三天测最后的质量,所以我们的细集料表观密度试验没做,这是对试验的不了解所造成的,后来与别组分享数据。

但是其他小组的试验时出现了气泡,询问指导老师,老师说这是由于集料不够干净,有杂质而产生的。

其他试验正常进行,没出现什么情况。

这几个试验完成后,考虑到时间尚且充足,我们小组便把翌日的试验也做了。

第四天我们得知试验的最终目的发生了变化,指导老师考虑到实验室材料的情况,只得将一个班分成三个大组,共同完成一个课题。

于是下午我们班经过谈论,直接开始了配合比的计算以及试件的制作。

建筑材料工地实习心得范文5篇

建筑材料工地实习心得范文5篇

建筑材料工地实习心得范文5篇建筑材料工地实习心得(精选篇1)实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的潜力:学习、心理、身体、思想等等。

就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。

不实践很多问题都思考不到,实践后才明白什么状况都可能遇到,这就要求我们务必有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。

到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。

建筑材料工地实习心得(精选篇2)7月4号5号两天,我们在赵老师的带领下到到承德避暑山庄进行建筑实习。

通过这两天的游览学习,我领略了皇家园林的独具匠心以及园中建筑的精巧独特,可谓是受益匪浅。

避暑山庄坐落于__市中心以北,是清帝夏日避暑和处理政务的场所。

其建造的艺术构思主要在于突出自然山水之美,循自然景观修筑建筑,不事彩画,以淳朴素雅格调为主。

我们分两天,分别游览了山地和平原地区的建筑,体会了两种截然不同的建筑风格。

山峦区的建筑大体上以“隐”为主,讲究“因山构势”,即将建筑主群建在山坳里,以此来突出山庄天然野趣的主调。

因此,显露的点景建筑只有四处——南山积雪、北枕双峰、四面云山、锤峰落照,均以亭子的形式出现在峰头。

我印象最深刻的是在爬往“南山积雪”的途中。

记得那时是正午太阳最火辣的时候,我们一行人顶着烈日像“南山积雪”进发。

一层层石阶百转千回,总是看不到头,每当以为将要看到终点时,一个转弯,又是一段陡峭漫长的石阶路;再加上烈日的炙烤,我早已是汗流浃背,几乎迈不动步子。

可是到达山顶时,眼前豁然开朗,顿时能够体会“登高远眺”之感。

更加神奇的是,虽然是在山顶,且烈日当头,亭子里确是非常凉爽,完全没有了爬山时的燥热,也许这就是建筑与自然结合后的完美效果吧。

建筑材料心得体会

建筑材料心得体会

建筑材料心得体会在我学习建筑材料的过程中,我积累了一些心得体会。

建筑材料在建筑行业中起着至关重要的作用,它们不仅能够决定建筑物的外观和结构,还能够影响建筑物的使用寿命和能源效率。

以下是我对建筑材料的一些感悟和体会。

首先,建筑材料对建筑物的外观起着关键作用。

不同的建筑材料具有不同的质地、颜色和纹理,它们能够给建筑物赋予独特的风格和特点。

比如,使用石材可以赋予建筑物坚固、稳重的感觉;使用木材可以营造出自然、温暖的氛围。

在选择建筑材料时,要考虑建筑物所处的环境和功能需求,以及与周围建筑物的协调性,以确保建筑物具有良好的外观效果。

其次,建筑材料对建筑物的结构起到关键作用。

不同的建筑材料具有不同的强度和刚度,它们能够支撑和承载建筑物的荷载。

比如,使用钢材可以构建出高度、大跨度的建筑物;使用混凝土可以构建出坚固、耐久的结构。

在选择建筑材料时,要根据建筑物的用途和设计要求,确保所选材料具有足够的强度和刚度,以保证建筑物的结构稳固可靠。

此外,建筑材料对建筑物的使用寿命和维护成本也具有重要影响。

不同的建筑材料具有不同的耐久性和抗腐蚀性,它们能够影响建筑物的使用寿命和维护成本。

比如,使用耐候钢可以延长建筑物的使用寿命,减少维护成本;使用防火板可以提高建筑物的耐火性,避免火灾事故的发生。

在选择建筑材料时,要考虑建筑物所处的环境和气候条件,以及材料的抗腐蚀性和耐久性,以确保建筑物能够长时间安全可靠地使用。

另外,建筑材料对建筑物的能源效率也有很大影响。

不同的建筑材料具有不同的导热性和隔热性,它们能够影响建筑物的能源消耗。

比如,使用保温材料可以减少建筑物的能量损失,提高建筑物的能源利用效率;使用双层玻璃可以降低建筑物的热量传输,提高建筑物的热舒适性。

在选择建筑材料时,要考虑建筑物的能源需求和节能要求,以选择具有良好导热性和隔热性的材料,以降低建筑物的能源消耗。

总之,建筑材料在建筑行业中起着至关重要的作用。

选择合适的建筑材料可以赋予建筑物独特的外观和特点,确保建筑物的结构稳固可靠,延长建筑物的使用寿命,提高建筑物的能源效率。

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篇一:建筑材料实训心得体会建筑材料实训心得体会通过此次建筑材料实训,让我学习到了许多东西。

同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会。

此次实训,我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识,而且锻炼了我认真、细心的品质,增强了团队合作及动手操作能力。

更重要的是培养了我对这门课的兴趣。

每次试验前,我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》,主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。

不放过每一个细节,重点部位就做上标记。

但这都还是“纸上谈兵”,当到了真正要试验的时候,才发现没那么简单。

幸好,老师在每次试验前,都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。

试验中老师在旁边细心观看,对我们出现的问题及时的予以纠正。

刚开始因为试验的某些小环节做的不到位,在测混凝土坍落度试验时,由于脚没有踩住坍落度筒,导致混凝土溢出。

于是第二次我们吸取教训,调整了方法。

最终使得坍落度满足了要求。

因此,我觉得要想顺利完成试验,就必须认真。

这次实训涉及了许多专业知识,通过这些专业知识的结合运用,对于我是一个很好的锻炼,也为接下来的学习,奠定了一个良好的基础。

所以我很珍惜这次在学校学习的机会。

实训是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。

短暂的实训已经过去,首先,我想先向所有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢,感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。

在书本上学过很多的理论知识,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过。

通过实训,我把理论和实际相结合,不但巩固了理论知识还增加了动手能力。

当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举,而当自己亲自上阵时才知道并非易事,才意识到自己能力的欠缺和知识的乏,才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。

可是世上没有后悔药。

我只有不断学习,吃苦耐劳,塌实工作,拓宽视野,增长见识。

积极面对每一天的挑战,明确今后职业生涯的目标方向,在工作中积累丰富的知识和经验。

接下来我要一路披荆斩棘,努力地学习与实践,不断地提高自己。

由于我们先前试验时严格遵守试验要求,所以在撰写报告的过程中,显得很是轻松。

我先是用了一天的时间来整理数据,然后用接下来的两天撰写报告。

虽然紧张但非常的有序。

结合实践。

我不敢肯定我们的计算是否全部正确,但我相信我们是最认真的。

至此,为我此次的建筑材料综合实训,画上一个圆满的句号。

杨凌职业技术学院学号:11020139306篇二:建筑材料教学心得体会总结建筑材料》教学总结筑材料课程是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。

通过本课程的学习,使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识,并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。

本课程的教学目的是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论,并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。

结合本课程的特点,加之是建筑专业的基础学科,我在教学过程中严格把握这两点,运用一定的教学方法,按照教学计划安排,在课程上,我全身心的投入,希望能给才进入大学并选择建筑专业的学生奠定一定的基础知识,构建专业基础知识,为以后其他学科的学习做好准备。

从开始执教12级建筑班开始,拿到教材后,我提前通览全书(之前也曾学科)按照学校要求,我编写了教学计划,并按照计划按时按质准备教案上课,为学生讲解每章节的教学目标及要求,每节的课程内容,及重点难点都详细做了充分准备。

首先,是每章节的教学目的及要求。

我都是提前做好准备,把每章节的课程都先阅览一遍,对该做强调的地方做好注释,因为《建筑材料》这门课程是一门专业理论课,所以有时候理解起来不是很通俗易懂,我自身的学习,再查阅相关资料,我把不容易理解的地方给学生指出来并加以解释,这个过程,我对每节课的内容更加熟悉,每章节的教学目的及要求都了然于心,知识的传达就更加容易接受,这样这个过程做到了老师要让学生掌握课程的内容的目的就容易达到了。

其次,是课程内容。

前面讲了我在上课前都做了充分准备,对课程内容烂熟于心,自然讲解渐渐由前面的不连贯变得循序渐进了,学生对课程内容更加容易接受。

由于每章节的课程内容不尽相同,且内容理解不相同,我在这个过程中,使用了多媒体教学,制作ppt课件,下载相关视频给学生观看,从效果来看,我相信学生容易接受,并掌握了,同时也提高了其兴趣。

次,是课程的重点难点。

对于书中每章节必然有相应的重点难点内容,课前我都做了准备,遇到重点时,我都会提醒学生注意听讲,勾画,并提高自己的音量来吸引学生重视,遇到难点时,我一是让大家注意跟着我的节奏学习,多次讲解,多次提示,直到学生能理解,有时我会停下来,让学生提问并解答,以便他们能理解难点问题,同时我会在课前准备一定的例题给学生讲解,以实例帮助他们理解这部分内容。

最后,是布置一定的作业和试题练习。

几乎在每章结束后我都会给学生分发自己准备的试卷或习题,让他们在规定时间做好,他们会反过来在书中找答案,这样加深他们对课程内容的掌握,并在这过程对重点难点加以消化吸收,最后把答案给他们,让他们知道自己错误认识的地方,达到了课后巩固知识的作用。

教学方法:把教育的重点从以“传授知识”向“能力培养”转变的要求,课堂讲解与分组实践交叉进行,实现交互式教学;教师指导下学生轮流发言讲述,实现启发式教学;充分利用现场教学、实验、现场教学等接触实践的教学方式充分利用现代教育手段(电教化、多媒体等)来提高教学效果等等,促使学生主动探索以增长能力、开发智力、培养创新精神。

对学生的评价:目前学生的理解能力较差,学习能力较低,作为教师要针对学生的现状,选择合适的教学方法,精选教学内容,用简单易懂的方法进行教学,使学生容易理解、容易掌握,并能够将理论知识运用到工程实践中。

教学效果与存在的问题及改进措施:从学生考试成绩情况来看,较好的完成了预定的教学目标,学生对基本知识掌握较好,但学生分析问题、解决问题和举一反三的能力有待于提高,今后除应培养学生掌握基本知识、基本技能以外,还应重点培养学生分析、解决问题的能力。

同时,我在一些细节知识可能没有注意到,我会在下学期注意到并加以改正。

从教学方法上来看,本课程以理论教学为主,我们应尽可能安排相应建材试验,使学生对所学建筑材料有一定的感性认识,培养学生动手操作的能力,提高学生的兴趣。

实践教学:在理论教学过程中尽可能的安排学生进行相应建材试验,使学生对所学建筑材料有一定的感性认识,培养学生动手操作的能力,提高学生的兴趣。

篇三:建筑材料试验心得体会建筑材料试验、材料的表现密度试验:1、实验目的(1)、通过测定颗粒状材料包括内部封闭孔隙体积的表现体积,计算材料的表现密度,未确定材料的空隙状况提供依据。

(2)、试验方法有容量瓶法和广口瓶法,其中容量瓶法用来测定砂的表观密度,广口瓶法用来测定石子的表观密度。

本试验以砂和石子为例分别介绍两种试验方法。

2、主要仪器设备天平、烘箱、广口瓶(1000ml)、容量瓶(500ml)、方孔筛(4.75mm)等3、实验准备(1)、将砂缩分至660g左右,在温度为(105℃±5℃)的烘箱中烘干至恒量,待冷却至室温后,分为大致相等的两份备用。

(2)、将石子筛去公称粒径5mm以下的颗粒,用四分法缩分至规定的质量,刷洗干净后分成大致相等的两份备用。

4、试验步骤(1)砂的表观密度试验称取烘干的式样300g(m0),将试样装入容量瓶中,注入冷开水至接近500ml的刻度,摇转容量瓶,使试样在水中充分搅动以排除气泡,塞紧瓶塞,静置24h。

然后用滴管添水,使水面鱼瓶颈刻度线平齐,再塞紧瓶塞,擦干瓶外水分,称其质量(m1)。

倒出瓶内的水和试样,洗净容量瓶,再向瓶内注入冷开水至刻度线,赛紧瓶塞,擦干瓶外水分,称其质量(m2)。

(2)石子的表观密度试验将试样侵入饱和,装入广口瓶中,注入饮用水,用玻璃片覆盖瓶口,以上下左右摇晃的方法排除气泡,气泡排尽后,向瓶中添加饮用水,直到水面凸出现瓶口边缘。

然后用玻璃片沿瓶口迅速滑行,使其紧贴瓶口水面。

擦干瓶外水后,称出试样、水、瓶和玻璃片的总质量(m1).将瓶中试样倒入浅盘中,放入(105℃±5℃)的烘箱中烘干至恒量,待冷却至室温后称其质量(m0)。

将瓶洗净并重新注入饮用水,用玻璃片紧贴瓶口水面,擦干瓶外水分后,称出水、瓶和玻璃片总质量(m2)。

5、结果整理(1)表观密度p`,精确到0.01g/cm3:`=(m0/m0+m2-m1)-at式中:m0---烘干后试样的质量,gm1---试样、水、容量瓶(或广口瓶与玻璃片)的质量,g m2---水、容量瓶(或广口瓶与玻璃片)的质量,gat----不同水温下砂(石子)的表观密度修正系数。

当温度为15℃、16℃、17℃、18℃、19℃、20℃、21℃、22℃、23℃、24℃、25℃时,相应的修正系数分别为0.002/0.003/0.004/0/005/0/006/0/007/0/008.(2)以两次实验结果的算术平均值作为测定值,若两次试验结果之差大于0.02 g/cm3须重新试验。

、混凝土拌合物的和易性1、实验目的(1)确定或检验混凝土拌合物的流动性,并根据经验评定捻聚性和保水性,来评定混凝土拌合物的和易性,以满足配合比设计及施工要求。

(2)测定流动性的方法有坍落度法和维勃稠度法两种。

本实验介绍坍落度法。

2、主要仪器设备度筒,捣棒,小铲,铁板等。

3、试验步骤(1)湿润坍落度筒及底板,在坍落度筒内壁和底板上应无明水。

底板应放置在坚实水平面上,将各材料称量后,在铁板上干拌均匀。

把筒放在底板中心,然后用脚踏住两边的脚踏板,是坍落度筒在装料时保持位置固定。

(2)把按要求取得的混凝土试用小铲分三层均匀地装入筒内,每层用捣棒插捣25次。

顶层插捣完后,刮去多余的混凝土,并用抹刀抹平。

(3)清除筒边地板上的混凝土后,垂直平稳地提起坍落度筒。

测量筒高与坍落后混凝土试体最高点之间的高度差,即为该混凝土拌合物的坍落度值。

坍落度筒题离后,如混凝土发生崩坍或一边剪坏现象,则应重新取样另行测定;如第二次试验仍出现上述现象,则表明该混凝土和易性不好,应与记录备查。

(4)观察坍落后的混凝土试体的黏聚性及保水性,黏聚性的检查方法是用捣棒在已坍落的混凝土锥体侧面轻轻敲打,此时如果锥体逐渐下沉,则表示黏聚性良好;如果锥体倒塌,部分崩裂或出现离析现象,则表示黏聚性不好。

保水性以混凝土拌合物稀浆析出的程度来评定。

坍落度筒提起后如有较多的稀浆从底板析出,锥体部分的混凝土也因失浆而骨料外露,则表明此混凝土拌合物的保水性不好;如坍落度筒提起后无稀浆或仅有少量稀浆自底部析出,则表示此混凝土拌合物保水性良好。

4、结果整理混凝土拌合物坍落度值以毫米为单位,测量精确至1mm,结果修约至5mm。

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