六上语文第1单元质量检测及答案

六年级上册质量检测 语 文

（第一单元） （完卷时间：90分钟） 学校 班级 姓名 座号 积累与运用（30分） 1.请选择一下最恰当的答案，把序号填在括号里。（14分） ⑴下列多音字读音完全相同．．的一组是：（ Ｃ ） A.奔．跑 直奔． 飞奔． 奔．驰 B.参．加 参．与 参．差 人参． C.兴．旺 兴．盛 兴．奋 时兴． D.蒙．蔽 蒙．面 蒙．骗 迷蒙． ⑵、给下面加点字选择正确的解释，将序号填在相应的括号里。 疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈 群马疾驰（ ④ ） 疾恶如仇（ ③ ） 疾风知劲草（ ④ ） 疾苦（ ② ） ⑶关于《墨梅》一诗下列说法正确．．的是（B）

A.这首诗的作者是唐代诗人王冕。 B.这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。 C.这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。 D.这首诗是七言律诗。 ⑷表示意思不同．．的一句是（D ）

A.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ B.人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。 C.人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。 D.人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。 ⑸他在班上被同学们称为“智多星”。这句话中的引号的作用是（C ） A．表示引用 B．表示否定或讽刺 C．表示特定称谓 D．表示着重强调 ⑹下列诗句中，表达依依惜别之情的一项是（C） A．日出江华红胜火，春来江水绿如蓝。 B．相看两不厌，只有敬亭山。 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D．只在此山中，云深不知处。 ⑺下列词语中加点字意思完全正确的一组是（ C ） A.波澜．（小的波浪） 无瑕．（玉上的斑点） 盛气凌．人（ 欺侮） B.兴国安邦．（国家） 危．峰兀立（危险） 伐．木（砍） C.拔．地而起（超出） 目之所及．（达到） 若．等闲（好像） D.任尔．（你） 破．岩（破坏） 石灰吟．（赞颂） 2..按要求作答下列各题。（16分） ⑴按要求积累四字词语。（4分） 描写山石的：（ 山石险峻 ）（ 万壑千岩 ）（ 怪石嶙峋 ）（ 危峰兀立 ） 描写水的： （ 水平如镜 ）（ 波光粼粼 ）（ 川流不息 ）（ 清澈见底 ） ⑵照样子把句子意思写具体。（3分） 例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 公园的花真香啊，香得（ 像是外婆酿的醉人的蜜酒 ）。 今天的风真大啊，大得（ 像个力士拼命把我推到。 ）。 这棵树真高啊，高得（ 像擎天柱一样直插云霄 ）。 ⑶“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，“Ｏ”是一轮满月，“S”是 灵动的丝条（2分） 3根据语境填写合适的诗句。（7分） （1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠绿欲流，轻轻流入云际。（4分） （2）《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾写的，在词的两大流派中，他属于豪放派。此词写的是夏季的幽美景色，作者从嗅觉与听觉写出了夜行人喜悦心情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 阅读与欣赏（38分） （一）竹 子（14分） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 仔细阅读上文后完成下列各题: 1.文中“息息相关”的“息”的意思是（ Ｃ ）。（1分） A.停止； B.消息； Ｃ.呼吸时进出的气； D.利息。 2.“岁寒三友”是指（ D ）(1.5分) A.梅、兰、竹； B.兰、竹、菊； C.竹、菊、梅； D.松、梅、竹 3.这段短文写了竹子 用途 、 生命力 两个方面，重点写了竹子的 顽强生命力 。（3分） 4.作者从 建筑材料 、 造纸原料 、 编织竹器 、 药用 、 竹笋可食 等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分） 5.用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“ ”画出作者由竹子引起的联想。(2分) 6.“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是 反问 句，将它改为陈述句 竹子品格体现的就是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。竹子最突出的品格是 不屈不挠，自强不息。全文表达了作者 竹的赞美，歌颂了中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 的思想感情。(4分) （二）暴风雨（10分） 闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。①烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 ②一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 江山似锦，风景如画，③艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！ 绮丽华美的春色呵，你是多么美好！ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。 1、 第（6）自然段中“铿锵的乐曲”实指 暴风雨 “节奏单一的旋律”实指 小雨 这里所用的修辞手法是 比喻 。（1.5分） 2、 文中划横线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？请选一选。（在横线上填序号） 句①： Ｂ；句②：Ｃ 句③：Ａ （ A、写气味 B、写声音 C、写动态 ）（1.5分） 3、文中第（7）（8）两个自然段分别描写了哪些景物?请填一填。（5分） （7）段写了 光线 ， 白云。（8）段写了朝阳、花草儿、水珠。 4、本文题目为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，作者意在表达什么呢? 任何事物都有它可爱的一面，我们不应该片面的去分析事物，而应该具体的了解事情的本质。表现了大自然那无与伦比的和谐美。（2分） 小毛虫（14分） 1.一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，不会跑，也不会飞。 2.小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点！当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。 3.这只小小的毛虫，开始吐出纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得:每个人都有各自该做的事情。 4.小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 5.在黑暗的茧房里，与世隔绝的小毛虫问：“以后会怎么样？” 6.“一切都将按自己的规律发展！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。” 7.时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 （1）下面带点字的读音不正确的是（ B ） A轻歌曼．舞（màn） B笨拙．(chū) C轻盈．(yínɡ) D绒．毛(rónɡ) （2）“绝”在字典中有以下解释，“与世隔绝”中的“绝”的解释应该是（ B ） A独特的，少有的 B断 C一定的，肯定的 D尽，穷尽 （3）第4自然段中“尽心竭力”在文中的意思是（A ） A用尽心思，使出全力 B认真仔细 C三心二意 D一心一意 （4）小毛虫觉得自己应该做的事情是（ D ） A又唱又跳 B爬到另一片叶子上 C周游世界 D吐出纤细的银丝，编织牢固的茧房 （5）下列不是写小毛虫的一项是（A ） A各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳 B它并不悲观失望，也不羡慕任何人 C临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里 D它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起 （6）下面对小毛虫的整体评价，你认为最准确的是（ D ） A很小，很可怜 B把自己裹在与世隔绝的茧子里 C笨手笨脚 D不悲观失望，尽心竭力做着自己的事情 （7）这篇文章告诉我们的主要道理是（ C ） A要用新奇的目光观察周围的一切 B从一片叶子到另一片叶子，就像周游了整个世界 C一切都将按自己的规律发展 D小毛虫会变成蝴蝶

表达交流（30分） 展开想象，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。 要求：题目自拟，学习本单元的一些写法，注意写出自己独特的感受。

100字