【五年真题】2020版高考生物:专题2 细胞的结构和功能(含答案)

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2020届高考生物一轮复习——细胞的结构和功能(高效精练)

2020届高考生物一轮复习——细胞的结构和功能(高效精练)

细胞的结构和功能1.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,错误的是()A.含有叶绿素的细胞可能是原核细胞B.含有有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞C.没有生物膜系统的细胞不可能是真核细胞D.没有线粒体的细胞也可能是真核细胞2.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒,患者通常会伴随感冒症状。

下列有关说法正确的是( )A.该病毒可在人工培养基上大量增殖B.该病毒的核酸含有5种碱基C.该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核D.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架3.下列有关细胞膜的流动镶嵌模型的叙述,正确的是( )A.罗伯特森利用光学显微镜看到了“亮—暗—亮”的三层结构,并将生物膜描述为静态的统一结构B.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞表面的蛋白质分子做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性C.欧文顿利用化学上的“相似相溶原理”解释了脂溶性物质容易进人细胞的原因是细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇D.细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性4.下图是细胞局部结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①是糖脂,具有保护和润滑的作用B.②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C.③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D.④由纤维素组成,能保持细胞内部结构有序性等5.下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是()A. B. C. D.6.糖脂普遍存在于细胞膜上,不同的细胞中糖脂的种类不同,如图是人红细胞表面的ABO 血型糖脂的结构示意图,下列有关叙述错误的是()A.糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的B.红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序C.糖脂和糖蛋白都具有识别作用D.糖脂位于细胞膜内表面7.细胞间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。

下图是细胞间信息交流的两种方式,相关叙述错误的是( )A.图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,最终作用于靶细胞B.精子与卵细胞通过图2的方式相互识别,细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交流C.若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是靶细胞,2表示受体D.图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式8.下表列出某动物肝细胞和胰腺分泌细胞的膜结构相对含量(% ),下列说法错误的是()B.细胞甲呼吸强度大于细胞乙C.细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D.不同细胞的膜结构含量不同取决于基因的不同9.生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构,下列相关叙述正确的是( )A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体,与其加工多肽链的功能相适应B.细胞膜上附着ATP水解酶,与其主动吸收某些营养物质的功能相适应C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,与其分解丙酮酸的功能相适应D.叶绿体内膜上附着多种光合色素,与其吸收、传递和转化光能的功能相适应10.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。

2020高考生物 二轮专题跟踪练习02 细胞的基本结构(含答案解析)

2020高考生物 二轮专题跟踪练习02 细胞的基本结构(含答案解析)

2020高考生物二轮专题跟踪练习02细胞的基本结构1.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )A.原核细胞分裂没有染色体形成,而真核细胞分裂都有B.原核细胞没有核膜包被的细胞核,而真核细胞都有C.核糖体是原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞结构D.基因突变是原核生物和真核生物共有的可遗传变异来源2.下列有关动物红细胞的叙述,正确的是( )A.在人的成熟红细胞、蛙的红细胞和鸡的红细胞中均能进行ATP的合成B.选用人的成熟红细胞作实验材料制备细胞膜是由于该细胞无细胞核和膜结构C.人的成熟红细胞和骨骼肌细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白的协助和消耗能量D.人的成熟红细胞无细胞核,故红细胞的正常死亡是与基因表达无关的细胞凋亡3.噬菌体是一类以细菌为宿主细胞的病毒,遗传物质为DNA或RNA,噬菌体对宿主细胞具有较强的特异性且稳定,实验室常根据不同种类的细菌被不同的噬菌体侵染而将细菌进行分类,即细菌分型,据此下列说法中正确的是( )A.噬菌体遗传信息的传递方向均为DNA→RNA→蛋白质B.细菌分型与噬菌体表面的某种特异性蛋白的识别功能有关C.细菌分型能体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能D.通过噬菌体的细菌分型能将遗传物质不同的同种细菌区别开来4.经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体,它们的蛋白质分泌过程异常,如下图所示。

下列叙述正确的是( )A.出现不同突变体说明基因突变具有低频性B.可用同位素32P标记研究蛋白质的分泌过程C.A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体D.A、B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新5.下列有关细胞核的叙述,正确的是( )A.细胞核中的mRNA、tRNA和rRNA都是复制形成的B.同一个体的体细胞的细胞核中遗传信息一般相同C.染色体蛋白和核糖体蛋白都能两次穿过核孔D.衰老的细胞,核体积增大,染色质收缩成染色体6.下列关于细胞的结构与功能的说法中,错误的是( )A.细胞膜能控制物质进出细胞,但这种控制作用是相对的B.植物细胞能够保持坚挺与液泡有关C.细胞质基质中可以进行多种化学反应D.核仁中可以合成mRNA、tRNA和rRNA7.下列有关细胞的说法,正确的是( )A.衰老细胞的各种酶活性均下降B.原癌基因抑制细胞不正常增殖C.细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D.细胞器中不一定含有磷脂,但一定含有蛋白质8.下图为用伞藻做的“嫁接”实验。

【2020高考生物】细胞的结构和功能(考点复习)

【2020高考生物】细胞的结构和功能(考点复习)

专题2 细胞的结构和功能考纲解读分析解读细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞膜系统、细胞器及细胞核的结构和功能在考纲中的要求均为Ⅱ,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点,且易与其他章节相联系考查知识迁移能力,是近几年本专题高考命题的主要考点。

复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系,然后在此基础上理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。

通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法。

命题探究五年高考考点一细胞的多样性和统一性1.(2016上海单科,2,2分)在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是()A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体答案 A2.(2015海南单科,2,2分)细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体答案 B3.(2014北京理综,1,6分)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用答案 B4.(2014上海单科,2,2分)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体答案 B教师用书专用(5—7)5.(2014天津理综,5,6分)MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。

为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

下列说法正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1 100 μg/mL蛋白质H 生长正常2 20 μg/mL青霉素生长正常3 2 μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素答案 C6.(2013广东理综,24,6分)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)()答案BD7.(2013江苏单科,2,2分)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性答案A考点二细胞膜与细胞壁1.(2017课标全国Ⅰ,1,6分)细胞间信息交流的方式有多种。

2020高考人教生物专题:细胞的基本结构和物质运输练习题(含答案)

2020高考人教生物专题:细胞的基本结构和物质运输练习题(含答案)

2020高考人教生物专题:细胞的基本结构与物质运输练习题(含答案)1、如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是()A.细胞膜的基本支架是②B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性D.若该膜为人体肝细胞膜,则B侧CO2浓度高于A侧2、下列有关生物膜的叙述,正确的是()A.细胞膜的内外侧均有糖蛋白B.线粒体外膜上有与有氧呼吸第二阶段有关的酶C.核膜允许DNA、蛋白质进出细胞核D.不同生物膜之间的转化依赖于膜的流动性3、生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶4、半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图Ⅰ),预测图Ⅱ(开始时漏斗内外液面相平)的实验结果最可能的是()A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降5、下列关于细胞膜结构和功能的叙述,不正确的是()A.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,是制备细胞膜的良好材料B.细胞膜外侧的糖蛋白参与细胞间的信息传递C.细胞膜的功能之一是作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定D.科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法,用台盼蓝染色,活的动物细胞会被染成蓝色6、下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是()A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性7、细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”,参与物质的运输过程,下列有关细胞内囊泡运输的叙述,正确的是()A.囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B.抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C.囊泡只能将物质从胞内运输到胞外,而不能从胞外运输到胞内D.细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输8、下列有关细胞器的说法正确的是()A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.植物细胞有丝分裂末期,细胞中的高尔基体活动加强9、、哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是()A.细胞核:遗传物质储存与基因转录B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体:降解失去功能的细胞组分10、U型管中装有两种不同的溶液R及S,并被一半透性膜(X)隔开(如下图所示)。

2020年高考生物专题复习系列之——第一单元专题二 细胞的结构和功能

2020年高考生物专题复习系列之——第一单元专题二   细胞的结构和功能

有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
DNA 酵母菌等真菌,原生生物细胞,高等植物、
举例
细菌、蓝藻
生物 第一单元 细胞的分子组成和结构
教材深挖
Байду номын сангаас
思考:如何判断一个细胞是不是原核细胞?
提示: 1.若图示中的细胞不具有由核膜包被的细胞核,则判断为原核细胞;多细胞 生物体内的“无核细胞”仍属于真核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞、高等 植物成熟的筛管细胞等。
3.意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
生物 第一单元 细胞的分子组成和结构
三、细胞的多样性和统一性 1.细胞的多样性的表现和原因
表现
不同种生物的细胞
原因
根本原因
遗传物质的多样性
直接原因
形态、结构不同
同种生物不同组织
组成细胞的蛋白质种类不同
细胞的形态、结构
不同
基因的选择性表达
生物 第一单元 细胞的分子组成和结构
生物 第一单元 细胞的分子组成和结构
续表
项目 形式
是否遵循
原核细胞
真核细胞
DNA存在 裸露存在,拟核:大型环 细胞核中:和蛋白质结合形成染色体(质)
状,质粒:小型环状
否 基因突变
细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在
是(核基因) 基因突变、基因重组、染色体变异
遗传规律
变异类型
细胞分裂
遗传物质
一般为二分裂
B方法帮·素养大提升 方法1 病毒及真原核细胞的结构辨析
方法2 实验法探究细胞膜的组成、结构和功能
方法3 细胞器结构和功能的分析与判断
方法4 “三看法”分析细胞器分工合作类试题 易错1 不清楚核孔的特性 易错2 不清楚线粒体与有氧呼吸、叶绿体与光合作用的关系

【生物】2020届高考二轮精品复习资源专题二细胞的结构和功能

【生物】2020届高考二轮精品复习资源专题二细胞的结构和功能

生物[专题二细胞的结构与功能二⑥考向预测1. 由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷中的考查重点为原核细胞和真核细胞的结构特点;细胞膜和细胞核的结构和功能;重要细胞器的结构和功能;物质出入细胞的方式,细胞的吸水、失水和质壁分离实验。

2 •在题型方面,以选择题为主。

在命题形式方面,对细胞膜、细胞器和细胞核主要以文字给出信息,考查对知识的理解能力。

对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情景或事实情景来考查,考查实验能力和获取信息解决问题的能力。

3. 2020年备考时应注意:比较原核细胞和真核细胞的异同;联系新材料、新情景考查生物膜系统;主动运输和被动运输的比较及有关实验,胞吞和胞吐的实例等。

国知识框架知识与技能的梳理考点一细胞的结构和功能1•利用网络图构建细胞膜成分、结构与功能之间的联系2. 熟记细胞结构与功能的3个关系(1)细胞结构与细胞代谢的联系生物①蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体含量较多。

①可进行光合作用的真核细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体,不进行光合作用的细胞(如根细胞)不含叶绿体。

①核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关,核孔越多、核仁越大的细胞,其代谢越旺盛。

(2)细胞器与细胞分裂的关系①含DNA(基因)的细胞器:线粒体、叶绿体(都有半自主性)。

①含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。

①能自我复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体。

①能发生碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。

3. 易混淆的原核生物和真核生物衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体原生动物:草履虫、变形虫、疟原虫等(1)能进行光合作用的生物 禎核生物,如蓝藻是原核生物,细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,能进 行光合作用。

V(2) 能进行有氧呼吸的生物禎核生物,如需氧型的原核生物的细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶, 虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸。

I(3) 原核生物湘生生物,原生生物是低等的单细胞真核生物,如草履虫、变形虫等。

2020年高考生物总复习《细胞的结构和物质的输入、输出》单元测验(两套,附答案)

2020年高考生物总复习《细胞的结构和物质的输入、输出》单元测验(两套,附答案)一、选择题(共25小题,每题2分,共50分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列关于制备细胞膜的叙述中,错误的是()A.动物细胞没有细胞壁,因此选择动物细胞制备细胞膜操作更容易B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料,应先用蛋白酶去除细胞壁C.以哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜时,细胞吸水涨破的原理是渗透作用D.制备细胞膜利用离心的方法,分离细胞器利用了差速离心的方法2.下列关于细胞膜的叙述不正确的是()A.甘油虽然是极性分子,仍然可以自由扩散通过细胞膜B.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质的种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质3.下列关于细胞膜功能的叙述,错误的是()A.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的B.细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能C.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定D.相邻的两个细胞的细胞膜可通过接触传递信息4.图甲为细胞膜的结构模式图,图乙为磷脂分子结构模式图,下列描述错误的是()A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.图乙分子与脂肪分子的元素组成相同C.图甲中①②与细胞识别有密切关系D.将许多图乙分子在水面上铺成单层,A部分可与水面接触5.下图为细胞中某一结构的局部示意图,下列说法正确的是()A.①是脂双层,其成分可用苏丹Ⅲ染液染色观察B.组成①的成分以及膜蛋白都有水溶性部分和脂溶性部分C.②是存在于脂双层内部的胆固醇,使膜具有一定的柔性D.膜的流动性主要和①有关,并且①中的两层结构完全相同6.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b表示物质的两种运输方式,下列叙述正确的是()A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B.动物细胞膜表面起识别作用的是①C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关7.人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。

2020年高考生物三轮冲刺训练专题二 细胞的基本结构和物质运输功能(含答案解析)

2020年高考生物三轮冲刺训练专题二细胞的基本结构和物质运输功能1.(2020·陕西省西安中学高三二模)下列关于病毒的叙述,正确的是()A.烟草花叶病毒中的RNA 直接体现该病毒抗原的特异性B.流感病毒的核酸序列可整合进人的基因组,从而诱发细胞突变C.可通过检测血液中乙肝病毒的含量了解乙肝患者的病情发展状况D.可先在培养基中培养大肠杆菌,再用大肠杆菌培养鸡瘟病毒2.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能B.吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关C.高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩D.低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关3.(2020·陕西省榆林中学高三二模)Na+-K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白,如图所示,它具有ATP酶活性,能将Na+排出细胞外,同时将K+运进细胞内,以维持细胞内外Na+和K+的浓度差。

载体蛋白1和载体蛋白2依赖细胞两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输。

下列叙述错误的是()A.图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性B.图中细胞对C6H12O6和K+的吸收方式属于主动运输C.载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关D.图中各种载体蛋白只具有运输功能4.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。

下列相关叙述正确的是()A.K+进入胃腔消需要耗能量B.H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输C.胃壁细胞内K+的含量不会影响细胞内液渗透压的大小D.K+进出胃壁细胞的跨膜运动运输方式是相同的5.下列关于物质出入细胞方式的叙述,错误的是A.抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍酒精进入细胞B.细胞内能量供应的多少决定了物质跨膜运输的速率C.某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出D.细胞膜中磷脂双分子层的疏水性有利于维持细胞膜内外离子的浓度差6.(2020·陕西省咸阳市高三二模)下列关于原核细胞、真核细胞和病毒的叙述正确的是()A.原核细胞生命系统的边界是细胞的最外层结构B.高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体C.含叶绿体的细胞内色素均存在于原生质层内D.用含32P的培养基可直接标记新冠病毒的遗传物质7.生物膜上常附着某物质或结构以适应其功能。

课标专用5年高考3年模拟A版2020高考生物专题2细胞的结构与功能课件

(1)病毒无细胞结构,在生物学分类上既不属于真核生物,也不属于原核 生物。 (2)病毒的遗传物质为DNA或RNA,故每种病毒的碱基和核苷酸各有4 种;在增殖过程中,病毒一般只提供模板,氨基酸原料、核苷酸原料、核 糖体、tRNA都由寄主提供。
考点二 细胞膜与细胞壁
考点清单
基础知识 一、细胞膜 1.细胞膜的制备 (1)材料:人或其他哺乳动物① 成熟的红细胞 。 (2)选材原因 a.② 无细胞核和众多的细胞器 ,易制得纯净的细胞膜。 b.③ 无细胞壁 ,细胞易吸水涨破。 (3)实验原理:利用④ 渗透 原理,使红细胞⑤ 吸水涨破 ,除去细胞 内的其他物质,制得细胞膜。
5.显微镜视野中细胞数目的计算 (1)若视野中细胞成单行,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数量与 放大倍数成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到 m个细胞,放大倍数变成400倍时看到的细胞数目=m÷400 = m 。即“视
40 10
野中的细胞数目与放大倍数成反比”。 如图所示:
(4)与丙细胞相比,甲、乙细胞的DNA裸露,不能与 蛋白质 结合形 成染色体。 (5)图乙代表生物的营养方式为 自养 型,因其细胞内含有 叶 绿素和藻蓝素 ,所以能进行光合作用。
三、细胞学说 1.建立者:主要是德国科学家 2.内容
施莱登和施旺 。
3.意义:通过对动植物细胞的研究,揭示了 结构统一性。
(2)若视野中细胞均匀分布,可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方 成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m个均匀 分布的细胞,放大倍数变为400倍时看到的细胞数目=m÷(400 )2= m 。即
40 100
“视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比”。 如图所示:
三、常考易错的病毒知识

2020年高考生物复习指导阶段性测试2 细胞的结构和功能、细胞的生物膜系统 新人教版 精品

(二) 细胞的结构和功能、细胞的生物膜系统一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2020·海淀区期中)下列关于细胞基本共性的描述中,错误的一项是( ) A.所有的细胞表面均具有脂蛋白体系构成的细胞膜B.所有的细胞都以DNA与RNA作为遗传信息复制与转录的载体C.所有的细胞都以线粒体作为产能细胞器D.所有的细胞都以核糖体作为蛋白质合成的机器【解析】原核生物没有线粒体。

【答案】 C2.(2020·江西重点中学联考)用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是 ( ) A.将物镜对准通光孔B.先用高倍镜观察,后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物在物镜上D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节【解析】用光学显微镜观察装片时,应先用低倍镜观察,后用高倍镜观察,移动装片只能确定污物是否在装片上,不能确定在物镜上还是在目镜上;使用高倍镜时,应用细准焦螺旋调节。

【答案】 A3.(2020·湖北十校联考)下列关于生物膜的叙述中,不正确的一项是( )A.膜的基本骨架是磷脂双分子层B.生物膜的结构特点是具有一定的流动性C.生物膜的功能特性是选择透过性D.高尔基体膜和细胞膜都是单层膜,在结构上具有直接联系【解析】高尔基体膜和细胞膜在结构上没有直接联系,高尔基体形成的具膜小泡能与细胞膜融合。

【答案】 D4.(2020·南昌调研)符合“有甲的细胞一定是植物细胞,植物细胞不一定有甲”,其中的甲可代表( ) A.细胞壁B.高尔基体C.叶绿体D.中心体【解析】叶绿体是植物细胞所特有的细胞器,但是植物的根细胞中不含叶绿体。

【答案】 C5.(2020·南昌调研)动物细胞中,可能与星射线形成有关的细胞器是( )A.线粒体B.中心体C.核糖体D.线粒体、核糖体与中心体【解析】星射线由中心体发出,主要成分为蛋白质。

蛋白质在核糖体上合成,需要线粒体为其合成提供能量。

【答案】 D6.(2020·海淀区期中)下列与线粒体有关的叙述中,正确的是( )①线粒体的增殖具有一定的“自主性”,新生的线粒体也会经历一个衰老、解体的过程②若不考虑外膜,则线粒体的结构与好氧性细菌很相似③不同组织细胞中的线粒体数量存在差异④线粒体内应该有核糖体,因为线粒体基因也要表达A.只有①②③ B.只有①③④C.只有②③④ D.①~④全部【解析】线粒体是半自主性细胞器,内含核糖体,可以编码部分蛋白质;不同组织细胞由于代谢强度不同,线粒体的数量也不同;不考虑外膜,线粒体的结构和好氧性细菌相似;新生的线粒体也会经历衰老、解体的过程。

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专题二细胞的结构和功能考点一细胞的多样性与统一性1.(2015·江苏卷,6)下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是( )A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同解析本题主要考查不同细胞结构、功能不同的原因,意在考查分析题图获取信息能力、理解能力、判断能力,难度适中。

A项错,卵细胞核DNA数是其他体细胞核DNA数的一半;B项错,除卵细胞外,其他体细胞携带的基因相同,由于基因的选择性表达,各细胞的形态和功能不同;C项对,各细胞中含量最多的化合物都是水;D项错,不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同,有的为主动运输,有的为协助扩散。

答案 C2.(2015·重庆卷,1)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是( )A.线粒体的功能B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量解析本题考查细胞的结构和功能,考查识记和理解能力。

难度适中。

胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞中线粒体的功能相同,是主要的供能细胞器,为生命活动提供能量,A正确;胚胎干细胞具有发育的全能性,而胰腺腺泡细胞不具有,B错误;胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的功能不同,膜蛋白的种类和数量不同,内质网上核糖体的数量也不同,C、D错误。

答案 A3.(2014·上海卷,2)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体解析本题考查原核细胞与真核细胞的区别。

水绵属于绿藻,为真核生物,细胞中具有细胞核,并含有线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器;颤藻属于蓝藻,为原核生物,原核细胞不具有真正的细胞核,除核糖体外,不含有其他细胞器。

故B项符合题意。

答案 B4.(2014·北京卷,1)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用解析本题考查原核细胞和真核细胞在细胞结构和代谢类型上的异同,难度较低。

蓝藻属于原核生物,有拟核,无线粒体等复杂的细胞器,含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养需氧型生物;酵母菌属于真核生物,有线粒体,不能进行光合作用,属于异养兼性厌氧型生物,只有B正确。

答案 B5.(2013·江苏卷,2)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是( )A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性解析本题综合考查了细胞学说、标志重捕法、肺炎双球菌转化实验及孟德尔杂交实验,意在考查考生的实验分析能力和理解能力。

细胞学说从生物体组成方面揭示了生物界的统一性;标志重捕法是调查活动能力较强的动物种群密度的方法;格里菲斯的肺炎双球菌转化实验没有证明转化因子的化学本质;孟德尔的遗传定律是有一定适用范围的,若超出此范围或因实验的偶然性出现了不同结果,这些结果不能证明孟德尔定律不具有普遍性。

答案 A6.(2013·广东卷,24)如表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)( )解析本题考查细胞的结构与功能,意在考查考生的理解能力与比较分析能力。

蓝藻有细胞壁,能进行光合作用,蓝藻细胞是原核细胞,没有染色质,A错误;洋葱根尖细胞有细胞壁,没有叶绿体,不能进行光合作用,有染色质,具有全能性,B正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,不具有全能性,C错误;蛙的受精卵没有细胞壁,不能进行光合作用,有染色质,具有细胞全能性,D正确。

答案BD7.(2011·山东卷,5)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行解析本题考查原核细胞和真核细胞的结构与功能,意在考查考生的理解能力。

原核细胞虽没有线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,可以进行有氧呼吸;有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的分裂方式;原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA;真核细胞具有生物膜系统,生物膜把各种细胞器分开,保证了细胞生命活动高效有序地进行。

答案 D考点二细胞膜系统的结构和功能1.(2015·安徽卷,1)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。

下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是( )解析本题考查分泌蛋白的相关知识,考查识记和理解能力。

难度较小。

抗体属于分泌蛋白,其合成的场所是附着在内质网上的核糖体,其加工场所为内质网、高尔基体。

答案 D2.(2015·海南卷,1)细胞膜是细胞的重要结构。

关于细胞膜的叙述,错误的是( )A.细胞膜是一种选择透过性膜B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中解析本题考查生物膜的结构和功能、物质运输的相关知识,考查知识识记,难度小。

细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,A正确;水、氧、二氧化碳及甘油、乙醇、苯等物质可以通过自由扩散进出细胞,自由扩散不需要消耗能量,B错误;氨基酸、葡萄糖、核苷酸、氢离子等进出细胞需要借助载体蛋白,C正确;生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,所以D正确。

答案 B3.(2014·课标全国卷Ⅰ,1)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递解析本题考查细胞膜的结构和功能。

细胞膜主要由脂质和蛋白质构成,A项正确;衰老细胞的细胞膜的通透性会发生改变,B项正确;依据相似相溶原理(由于极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂),极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜,C项错误;激素与靶细胞膜上受体结合体现了细胞膜的信息交流功能,D项正确。

答案 C4.(2014·课标全国卷Ⅱ,1)关于细胞的叙述,错误的是( )A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖解析植物细胞的胞间连丝具有信息传递和物质运输的功能,A正确;糖蛋白与细胞相互识别有关,又与细胞间的黏着性有关,细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少黏着性降低,易转移和扩散,B正确;ATP是细胞的直接能源物质,其水解后释放的能量可用于细胞内的吸能反应,C正确;蔗糖是植物体内的一种二糖,哺乳动物的细胞不能合成,D错误。

答案 D5.(2014·山东卷,1)有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是( )A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量解析细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质,不需要囊泡运输,A错误;蛋白质类激素是分泌蛋白,经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外,B正确;只有具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输,C错误;囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量,D错误。

答案 B6.(2014·福建卷,4)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。

下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )解析血红蛋白存在于红细胞内,不是在细胞膜上,A错误;抗原对T淋巴细胞来说是信号分子,通过T淋巴细胞膜上的受体来接受,而不是抗体,B错误;受体具有特异性,胰高血糖素应作用于胰岛B细胞上的胰高血糖素受体,而不是胰岛素的受体,C 错误;骨骼肌作为反射弧中的效应器,骨骼肌细胞上有接受神经递质的受体,同时葡萄糖进入细胞也需要载体协助,D正确。

答案 D7.(2013·天津卷,1)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩解析本题考查生物膜的信息传递功能,意在考查考生分析问题的能力和理解能力。

将洋葱表皮细胞放在高浓度的蔗糖溶液中,细胞可通过渗透作用失水,发生质壁分离,此过程未体现生物膜的信息传递功能;记忆细胞通过细胞膜接受抗原的刺激后增殖分化;胰岛B 细胞分泌的胰岛素和神经细胞释放的神经递质均属于信息分子,可分别通过靶细胞膜受体完成信息向靶细胞的传递过程。

答案 A8.(2013·北京卷,1)下列真核细胞结构与成分,对应有误的是( )A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架:蛋白质解析本题考查细胞结构的化学组成,意在考查考生的识记能力。

染色体的主要成分是DNA和蛋白质。

答案 B9.(2011·四川卷,1)下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( )A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新解析本题考查生物膜及细胞器的结构与功能,意在考查考生对生物膜、细胞器等相关知识的综合分析能力。

植物细胞用酶解法除去细胞壁后,其原生质体依靠细胞膜的流动性进行融合;固醇属于脂质,而内质网与脂质的合成有关,因此合成固醇类激素的分泌细胞的内质网较发达;分泌蛋白的修饰加工需要内质网和高尔基体的共同参与;细胞膜、内质网膜、高尔基体膜等生物膜之间可以以出芽形式形成具膜小泡,相互转移,实现膜成分的更新。

答案 B10.(2014·江苏卷,27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是________,其主要的生理意义在于________。

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明________;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是________。

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