精选2019-2020年教科版小学科学六年级上册生物的多样性3、多种多样的植物课后练习含答案解析五十六
精选2019-2020年教科版科学六年级上册8、生物多样性的意义练习题-含答案解析十三
精选2019-2020年教科版科学六年级上册8、生物多样性的意义练习题-含答案解析十三第1题【单选题】对于生物多样性，下面说法不正确的是( )。
A、保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要B、生物多样性对维护地球环境很重要C、保护生物多样性就是要保护它们的生活环境D、人类是生物大家族中的一员，应平等对待每一种生物【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择题。
下列生物中，( )具有药用价值。
A、人参B、杂交水稻C、家猪下列说法中，不正确的是( )。
A、物种灭绝以后，基本不能再生B、生物的多样性的消失会对人类自身产生威胁C、与人类没有关系的生物物种，可以不进行保护地球环境中生物种类最多的系统是( )。
A、沙漠生态系统B、草原生态系统C、热带雨林生态系统保护生物多样性的根本措施是( )。
A、围湖造田，种植多种农作物B、消灭濒危物种的天敌C、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性下列说法中，错误的是( )。
A、生物可以为人类提供食物和重要的工业原料B、色彩纷呈的植物可以陶冶人们的情操C、生物多样性只具有经济价值【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断题。
我们每天的生活，无论是衣食，还是住行都离不开生物。
A、正确B、错误在大自然中，所有花朵都可以自己传播花粉，不需要其他帮助。
A、正确B、错误很多植物结出营养丰富的果实，是为了给人类提供养料。
A、正确B、错误人类是生物大家族中的普通一员，我们应该平等对待家族中的每一个成员。
A、正确B、错误一些植物可以给动物提供食物来源，可是动物却不能为植物做任何事。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演者不同的角色，他们相互依存相互作用相互影响着。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】保护生物的多样性对人类的生存发展没有任何意义。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。
小学科学教科版六年级上册高效课堂资料多种多样的植物习题
多种多样的植物
判断题：
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（）
2、菌类也属于植物。
（）
3、樟树它属于不开花植物。
（）
4、所有的植物都属于绿色开花植物（）
5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）
6、不同的植物的生活环境是一样的。
（）
选择题：
1、下列植物叶子有香味的是（）。
A、柳树
B、梧桐
C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是（）。
A 、苔藓B、凤仙花 C 、棕榈树
3、下列植物属于开花植物的是（）。
A、松树
B、蕨类
C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是（）。
A、水花生
B、浮萍
C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是（）。
A、苔藓
B、蘑菇
C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是（）。
A 、水杉B、樟树 C 、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（）。
A、蕨类植物
B、松树
C、柳树
8、下列植物不属于草本植物的是（）。
A、雪松
B、狗尾草
C、凤仙花
答案：判断题；1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√选择题；1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.A 7.A
8.A。
精选2019-2020年科学六年级上册生物的多样性教科版习题精选第一篇
精选2019-2020年科学六年级上册生物的多样性教科版习题精选第一篇
第1题【单选题】
选择题。
下列植物中，属于不开花植物的是( )。
A、凤仙花
B、油菜
C、蕨菜
目前为止，人类已经发现的植物种类有( )多万种。
A、20
B、30
C、40
在植物王国中，开花的植物约占( )。
A、四分之一
B、一半以上
C、四分之三
下列生物中，不能进行光合作用的是( )。
A、蚂蚁
B、仙人掌
C、柳树
【答案】：
1 / 13
【解析】：
第2题【单选题】
生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近( )。
A、圆形
B、方形
C、三角形
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我们对观察的动物( )。
A、不要惊吓
B、捉回教室研究
C、养在塑料袋里
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
有利于鱼感知水流的是鱼的( )。
A、鱼鳍
B、鱼的侧线
C、鱼的鳃
2 / 13。
教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷
教科版科学六年级上册4.3 多种多样的植物练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 植物叶片交叉生长，向四面八方，主要是为了（）。
A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光C．美观2 . 我们称绿色植物为生产者，主要是因为（）。
A．都会开花结果B．自己能通过光合作用获得养料C．能通过根吸收土壤中所需要的养料3 . 下列属于水生植物的是（）。
A．樟树B．浮萍C．狗尾草二、填空题4 . 像樟树这样的植物叫__________植物，它的茎叫__________。
5 . 根据植物有没有花，可以把植物分为___________________和_________________两大类。
6 . 对植物进行分类，根据它们的生活环境不同，可以分为（____）和（____）；根据是否落叶，分为（____）和（_____）；根据茎的不同可以分为（____）和（____）。
7 . 植物按_______的环境不同，可分为水生植物和陆生植物。
8 . 有的植物靠________贮存营养，有的植物靠________贮存营养，当种子萌发时，它们会把养料源源不断地输送给胚。
9 . 豌豆、牵牛花和茑萝都属于_______植物。
10 . 请写出两种常见的水生植物：______________、______________。
11 . 在___王国中，已发现的种类有___，开花的植物约____。
三、判断题12 . 到目前为止，科学家已经发现并分类记载的植物超过200种。
（______）13 . 在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现叶色变浅发黄。
（______）14 . 植物的茎都是柔软的。
（______）15 . 小草属于植物。
（_______）16 . 绿色植物根据是否有花，可以分为开花植物和不开花植物两大类。
精选2019-2020年教科版科学六年级上册8、生物多样性的意义练习题-含答案解析十三
最新教育资料精选 1 / 8 精选2019-2020年教科版科学六年级上册8、生物多样性的意义练习题-含答案解析十三
第1题【单选题】 对于生物多样性，下面说法不正确的是( )。 A、保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要 B、生物多样性对维护地球环境很重要 C、保护生物多样性就是要保护它们的生活环境 D、人类是生物大家族中的一员，应平等对待每一种生物
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】 选择题。 下列生物中，( )具有药用价值。 A、人参 B、杂交水稻 C、家猪
下列说法中，不正确的是( )。 A、物种灭绝以后，基本不能再生 B、生物的多样性的消失会对人类自身产生威胁 C、与人类没有关系的生物物种，可以不进行保护 最新教育资料精选 2 / 8 地球环境中生物种类最多的系统是( )。 A、沙漠生态系统 B、草原生态系统 C、热带雨林生态系统
保护生物多样性的根本措施是( )。 A、围湖造田，种植多种农作物 B、消灭濒危物种的天敌 C、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
下列说法中，错误的是( )。 A、生物可以为人类提供食物和重要的工业原料 B、色彩纷呈的植物可以陶冶人们的情操 C、生物多样性只具有经济价值
【答案】： 【解析】：
第3题【判断题】 判断题。 我们每天的生活，无论是衣食，还是住行都离不开生物。 最新教育资料精选 3 / 8 A、正确 B、错误
在大自然中，所有花朵都可以自己传播花粉，不需要其他帮助。 A、正确 B、错误
很多植物结出营养丰富的果实，是为了给人类提供养料。 A、正确 B、错误
人类是生物大家族中的普通一员，我们应该平等对待家族中的每一个成员。 A、正确 B、错误
一些植物可以给动物提供食物来源，可是动物却不能为植物做任何事。 A、正确 B、错误
【答案】： 【解析】： 最新教育资料精选
4 / 8 第4题【判断题】 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演者不同的角色，他们相互依存相互作用相互影响着。( )
2019-2020年小学科学六年级上册生物的多样性教科版课后练习六十一
2019-2020年小学科学六年级上册生物的多样性教科版课后练习六十一
第1题【单选题】
以下不属于昆虫的特点是( )。
A、体躯三段头、胸、腹
B、用鳃在水里呼吸
C、2对翅膀6知足
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在动物王国中( )的种类最多。
A、鱼类
B、鸟类
C、昆虫
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是( )。
A、可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类
B、给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物
C、制作校园生物分布图必须独立完成
D、分布图是整理信息，找出研究成果的好方法
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
观察野生动物时要注意( )。
A、避免惊吓
B、给予喂食
C、要近距离观察
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
苍耳种子的特殊结构有利于( ).
A、种子传播
B、种子发芽生长
C、没什么特殊作用
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】。
教科版六年级科学上册同步检测题多种多样的植物习题
教科版六年级科学上册同步检测题《多种多样的植物》习题多种多样的植物判断题：1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（）2、菌类也属于植物。
（）3、樟树它属于不开花植物。
（）4、所有的植物都属于绿色开花植物（）5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）6、不同的植物的生活环境是一样的。
（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√多种多样的植物判断题：1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（）2、菌类也属于植物。
（）3、樟树它属于不开花植物。
（）4、所有的植物都属于绿色开花植物（）5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）6、不同的植物的生活环境是一样的。
（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√多种多样的植物判断题：1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。
（）2、菌类也属于植物。
（）3、樟树它属于不开花植物。
（）4、所有的植物都属于绿色开花植物（）5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。
（）6、不同的植物的生活环境是一样的。
（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√。
2019-2020学年度小学科学六年级上册生物的多样性教科版课后练习第七十四篇
2019-2020学年度小学科学六年级上册生物的多样性教科版课后练习第七十四篇
第1题【单选题】
全世界现已知有约5000种蜻蜓。
蜻蜓被称为“飞行之王”，它能忽上忽下、忽前忽后、忽快忽慢地飞行。
蜻蜓是一种益虫，常在水面上飞行捕食蚊、蝇、虻、小型蜂类和小型蛾类。
蜻蜓的卵在水中孵化，孵化出的幼虫成为水虿。
水虿经过十几次蜕皮，沿水生植物的枝条爬出水面，羽化后变成成虫。
下列小动物中，生长发育情况和蜻蜓类似的是( )。
A、蟋蟀
B、蝴蝶
C、蝗虫
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
关于仙人掌的叶子，松树的叶子，香蕉树的叶子的名称，正确的是( )。
A、刺叶针叶阔叶
B、阔叶刺叶针叶
C、针叶刺叶阔叶
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就( )。
A、不变
B、越小
C、越大
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
选择题。
我国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”的是( )。
A、鲸
B、白鳍豚
C、海象
下列动物中，( )被誉为我国的国宝。
A、大熊猫
B、小熊猫
C、丹顶鹤
下列动物中已经正式宣告功能性灭绝的是( )。
A、白鳍豚
B、大熊猫
C、人参
我国建立的卧龙自然保护区是为了保护( )。
2020年教科版科学六年级上册第3课时 多种多样的植物(II)卷
2020年教科版科学六年级上册第3课时多种多样的植物（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 属于水生植物的是（）A．水葫芦B．豌豆C．牵牛花D．仙人掌2 . 下列哪个不是植物（）。
A．牵牛花B．操场上的草C．蒲公英3 . 下列植物中属于木本植物的是（）。
A．香樟树B．仙人掌C．三叶草4 . 我们呼出的气体和吸入的气体（）。
A．一样B．不一样C．无法判断5 . 下面的物品与植物有关的是（）A．碗B．筷子C．汤匙D．塑料凳6 . 分类是生物研究时常用的一种方法，下列分类结果错误的是（）。
A．猪、鲸、骆驼为哺乳动物B．梨树、松树、狗尾草为开花植物C．金鱼、青蛙、老虎为脊椎动物D．蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂为昆虫7 . 植物是（）的。
A．多种多样B．仅有几种二、填空题8 . _________是一种会捕虫的草。
_________是世界上最大的花。
9 . 在水里生长的水葫芦和金鱼藻是两种常见的（________）植物。
10 . 一个完整的开花植物包括根、茎、___、___ 、____ 、___六部分。
11 . 草是草本植物，树是__________植物。
三、判断题12 . 蕨类、菌类、苔藓类、藻类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。
（______）13 . 甘蔗是木本植物。
（_______）14 . 在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子无关。
（______）15 . 绿色开花植物可以不用种子繁殖后代，如柳树扦插。
（____）16 . 只根据叶子的形状判断种类就可以。
（_________）17 . 用粗壮树木的茎编制的手环不易损坏。
（______）四、连线题18 . 将下列植物与其相对应的类别用线连起来。
水稻苹果树凤仙花杉树月季小麦木本植物草本植物五、简答题19 . 植物的分类标准是什么？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、连线题1、五、简答题1、。
六年级上册科学同步练习-4.3多种多样的植物∣教科版.doc
4. 3多种多样的植物同步练习1.填空题。
⑴人们根据茎的软硬程度把植物分为______________ 和___________ 0（2） ___________________________ 科学家主要是根据植物的对植物进行分类的。
如他们根据植物有没有花把植物分成________ 植物和不开花植物。
（3） _______________________ —般绿色开花植物包插 ___________ 、茎、叶、花、果实和六个部分。
⑷下图是美国加利福尼亚国家公园的一株巨杉，它的树干基部中心部位被淄出一个隧道，可以驶过一辆汽车，被称为“世界爷〃。
观察图片我们可以知道，“世界爷〃是___________________ 本植物。
2.判断题。
⑴很多植物开出美丽、芬芳的花朵主要是为了让人类观赏。
（）（2）风仙花是草本植物，荷花不是草本植物。
（）（3）杨树、柳树都属于木本植物。
（）（4）蒲公英种子上有毛，容易随风飘移传播种子。
（）⑸苔蘇是开花植物。
（）3.选择题。
（1）下列植物中，属于不开花植物的是（）oA.凤仙花B.油菜C.蕨菜（2）目前为止，人类已经发现的植物种类有（）多万种。
A.20B. 30C. 40⑶在植物王国中，开花的植物约占（）oA.四分之一B. 一半以上C.四分之三（4）下列生物中，不能进行光合作用的是（）0A.蚂蚁B.仙人掌C.柳树4.连线题。
葱兰开花植物苦苣金鱼藻蒲公英苔辭不开花的植物开花植物不开花植物5.简答题。
所有的不开花植物都能进行光合作用吗？如果存在这样的植物，那么它们靠什么生存呢?6.【材料题•分析】阅读下面短文，回答相关问题。
濒危植物濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险屮的植物，如银杉、水杉、琪桐、银杏等。
《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。
导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。
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精选2019-2020年教科版小学科学六年级上册生物的多样性3、多种多样的植物
课后练习含答案解析五十六
第1题【单选题】
竹为高大、生长迅速的植物，分布在亚热带地区，又称竹类或竹子。有的低矮似草，有的高如大树。
一般通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍。虽然人们经常将竹子称为树，但它是一种
草本植物，木质部不发达。
竹的枝干挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，备受中国人民喜爱，与梅花、兰花、菊花并称为“四君子”；
又与梅花、松树并称为“岁寒三友”。中国古今文人墨客，爱竹诵竹者众多。
通过阅读本文，我们知道竹是一种( )。
A、木本植物
B、草本植物
C、藤本植物
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在不开花植物中，( )不和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
A、蕨类
B、藻类
C、苔藓
D、菌类
【答案】：
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【解析】：
第3题【单选题】
在植物王国中，现已发现有( )种。
A、30万
B、40万
C、50万
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
不开花的植物不利用光合作用制作养料。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。( )
A、正确
B、错误
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【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
植物都是用种子来繁衍后代的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
所有的植物都能够进行光合作用。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
用______的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物 的______对植物进行分
类的。
A 分类
B特征
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【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
填空题。
人们根据茎的软硬程度把植物分为______和______。
科学家主要是根据植物的______对植物进行分类的。如他们根据植物有没有花把植物分成______植物和不
开花植物。
一般绿色开花植物包括______、茎、叶、花、果实和______六个部分。
下图是美国加利福尼亚国家公园的一株巨杉，它的树干基部中心部位被凿出一个隧道，可以驶过一辆汽车，
被称为“世界爷”。观察图片我们可以知道，“世界爷”是______本植物。
【答案】：
【解析】：
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第10题【填空题】
根据植物茎的性质，可将植物分为______与______等。
【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
简答题。
所有的不开花植物都能进行光合作用吗？如果存在这样的植物，那么它们靠什么生存呢？
【答案】：
【解析】：
第12题【实验探究题】
铁线蕨在表格中的哪里出现过？为什么它可以被分配在不同的组别里？
你还想到其他的分类标准了吗？请你选择生活中常见的几种植物按你的分类标准进行分类。
请说出植物所具有的共同特征。
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【答案】：
【解析】：
第13题【实验探究题】
阅读下面短文，回答相关问题。
濒危植物
濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍
稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。
导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度
的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这
是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，
都可导致植物种类的灭绝。
保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。
下列说法中，正确的是( )。
A、濒危植物就是已经灭绝的植物
B、世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物
C、银杏是濒危植物
导致植物濒危的主要原因是( )。
A、植物适应环境的能力太弱
B、人为原因造成的灾害性环境改变
C、和其他植物生存竞争的结果
保护濒危植物的意义通常不包括( )。
A、濒危植物的科研价值和观赏价值
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B、保护濒危植物的基因不丧失
C、濒危植物的食用价值
关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？
【答案】：
【解析】：