成功之路顺利篇第七课
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• （1）我买了好多(本)汉语书。 • （2）来中国以后，我认识了好多(个)中国朋友。
情景会话练习
情境：今天上课你迟到了，老师询问你迟到的原 因。 要求：用今天学习的知识点回答老师的问题。 提示：昨天生病了，去医院看病了。
结语和作业
本课我们学习了三个知识点，以及 这三个知识点的使用方法。 希望大家课后好好复习，有不懂的 地方可以随时来问我。
练习
• 用“就”和“才”填空： • （1）你怎么现在 • （2）他来中国以前 来？电影已经开始十分钟了。 开始学习汉语了。
• （3）我等了一刻钟，车
• （4）你怎么现在
来。
下课呢。
回宿舍了，还有二十分钟 来一辆，太少了。 给你打电话。
• （5）公共汽车二十分钟 • （6）明天我下了飞机
（1）才
(2)就
课后作业 1.完成课后的综合练习。 2.用今天学习的知识点编一个小故 事，下节课提问。
例如： （1）电影七点开始，他六点半就来了。（早） 电影七点开始，他七点十分才来，迟到了。（晚） （2）坐飞机去上海，一个半小时就能到。（用的时间短） 坐火车去上海，十二个小时才能到。（用的时间长）
我昨天开了二十分钟就到家了。
我今天开了一个小时才到家。
• 表示已经发生的动作，用“就”的句子结尾要用“了”。用“才”
(3)才
(4)就；才
(5)才
(6)就
2.因为…所以… “因为…所以…”连接因果复句。“因为”后面的句子表达事物的原 因。“所以”后面的句子表达事物的结果。
“因为”和“所以”可以单独使用。
例如： （1）因为飞机票很贵。我们打算坐火 车去上海。 （2）听说那个电影很有意思，所以我 们打算买票去看。 （2）因为今天天气并不好，所以我们 没去公园玩儿。 （1）因为我感冒了，所以今天没去上 课。 “因为…所以…”连接因果复句。“因 为”后面的句子表达事物的原因。“所 以”后面的句子表达事物的结果。例如：
• 因为昨天穿的衣服太少，所以我今天感冒了。
→
练习
用“因为…所以…”回答问题： （1）你为什么来中国学习汉 语？ （2）你想在学校外边租房子 吗？为什么？ （3）你喜欢吃四川菜吗？为 什么？ （4）来自百度文库想找个语伴吗？为什 么？ （5）你喜欢在宿舍学习还是 图书馆学习？为什么？ （6）你最喜欢什么季节？为 什么？
的句子末尾不用“了”。例如：
• （1）昨天早上我六点就起床了。 √
•
昨天早上我六点就起床。
×
• （2）昨天早上我七点五十才起床。 √ • 昨天早上我七点五十才起床了。 ×
玛丽来中国一个月就学会说汉语了。
大卫来中国半年才学会说汉语。
• 时间的早晚有时是凭个人的主观想法确定的，没有统一的标 准。例如： • （1）宿舍离教室不远，骑车十分钟就到了。 • （2）宿舍离教室有点儿远，骑车十分钟才能到。
我七点五十才起床
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
重点来啦
The key point
导入
下午2点上课 玛丽1点50到教室。 大卫2点10到教室。
玛丽1点50就到教室了。
大卫2点10才到教室。
1.就和才 “就”和“才”都可以用在表示时间的词语后。“就”表 示说话人认为动作发生的时间早、快，或用的事件少。 “才”表示说话人认为动作发生的时间晚、慢，或者用的 时间多。
3.好几/多+数量词
“好几/多+数量词”这一格式常用来强调数量多，表达的是说话人自己的感受 。 例如： （1）玛丽有好几年没回国了。 （2）我们学校有好几百个韩国留学生。 （3）大为给你打了好多次电话了，你快给他回个电话吧。 （4）我昨天去书店买了好多本汉语书。
图片里有好多只 小动物
• 口语中“好多”后边的量词可以省略。例如：
情景会话练习
情境：今天上课你迟到了，老师询问你迟到的原 因。 要求：用今天学习的知识点回答老师的问题。 提示：昨天生病了，去医院看病了。
结语和作业
本课我们学习了三个知识点，以及 这三个知识点的使用方法。 希望大家课后好好复习，有不懂的 地方可以随时来问我。
练习
• 用“就”和“才”填空： • （1）你怎么现在 • （2）他来中国以前 来？电影已经开始十分钟了。 开始学习汉语了。
• （3）我等了一刻钟，车
• （4）你怎么现在
来。
下课呢。
回宿舍了，还有二十分钟 来一辆，太少了。 给你打电话。
• （5）公共汽车二十分钟 • （6）明天我下了飞机
（1）才
(2)就
课后作业 1.完成课后的综合练习。 2.用今天学习的知识点编一个小故 事，下节课提问。
例如： （1）电影七点开始，他六点半就来了。（早） 电影七点开始，他七点十分才来，迟到了。（晚） （2）坐飞机去上海，一个半小时就能到。（用的时间短） 坐火车去上海，十二个小时才能到。（用的时间长）
我昨天开了二十分钟就到家了。
我今天开了一个小时才到家。
• 表示已经发生的动作，用“就”的句子结尾要用“了”。用“才”
(3)才
(4)就；才
(5)才
(6)就
2.因为…所以… “因为…所以…”连接因果复句。“因为”后面的句子表达事物的原 因。“所以”后面的句子表达事物的结果。
“因为”和“所以”可以单独使用。
例如： （1）因为飞机票很贵。我们打算坐火 车去上海。 （2）听说那个电影很有意思，所以我 们打算买票去看。 （2）因为今天天气并不好，所以我们 没去公园玩儿。 （1）因为我感冒了，所以今天没去上 课。 “因为…所以…”连接因果复句。“因 为”后面的句子表达事物的原因。“所 以”后面的句子表达事物的结果。例如：
• 因为昨天穿的衣服太少，所以我今天感冒了。
→
练习
用“因为…所以…”回答问题： （1）你为什么来中国学习汉 语？ （2）你想在学校外边租房子 吗？为什么？ （3）你喜欢吃四川菜吗？为 什么？ （4）来自百度文库想找个语伴吗？为什 么？ （5）你喜欢在宿舍学习还是 图书馆学习？为什么？ （6）你最喜欢什么季节？为 什么？
的句子末尾不用“了”。例如：
• （1）昨天早上我六点就起床了。 √
•
昨天早上我六点就起床。
×
• （2）昨天早上我七点五十才起床。 √ • 昨天早上我七点五十才起床了。 ×
玛丽来中国一个月就学会说汉语了。
大卫来中国半年才学会说汉语。
• 时间的早晚有时是凭个人的主观想法确定的，没有统一的标 准。例如： • （1）宿舍离教室不远，骑车十分钟就到了。 • （2）宿舍离教室有点儿远，骑车十分钟才能到。
我七点五十才起床
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
重点来啦
The key point
导入
下午2点上课 玛丽1点50到教室。 大卫2点10到教室。
玛丽1点50就到教室了。
大卫2点10才到教室。
1.就和才 “就”和“才”都可以用在表示时间的词语后。“就”表 示说话人认为动作发生的时间早、快，或用的事件少。 “才”表示说话人认为动作发生的时间晚、慢，或者用的 时间多。
3.好几/多+数量词
“好几/多+数量词”这一格式常用来强调数量多，表达的是说话人自己的感受 。 例如： （1）玛丽有好几年没回国了。 （2）我们学校有好几百个韩国留学生。 （3）大为给你打了好多次电话了，你快给他回个电话吧。 （4）我昨天去书店买了好多本汉语书。
图片里有好多只 小动物
• 口语中“好多”后边的量词可以省略。例如：