宪法解读公民权利的保障
部编版 八年级道德与法治 下册第一课 第1课时公民权利的保障书知识要点梳理
领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会 主义国家。
5、国家权利属于人民的经济基础：宪法规定的社 会主义经济制度。我国经济制度的基础是：生产 资料的社会主义公有制
6、生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人 民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人
7、宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国 家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民 的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。
④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设 社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的 氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
9、实现人权的最大障碍：贫穷 10、中国人权事业进步的最显著标志：中国的减贫行动 11、中国的减贫行动的意义：中国的减贫行动有利的促进 贫困人口发展权的实现，为全面建设小康社会打下坚实基 础。
自由、平等地生存和发展。
2、宪法的原则：尊重和保障人权. 3、尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树 立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和 促进人权5、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅 包括个人，也包括群体
6、宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身自由权 、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、 文化方面的权利。
7、教育的法律体系：目前我国初步建成了包括教育法 、教师法、义务教育法等法律在内的教育的法律体系
8、我国如何尊重和保障人权？
①尊重和保障人权是现代法治国家的立法活动的基本要求
②行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识，做 到严格、规范、公证、文明，坚持依宪施政、依法行政， 简政放权。
③审判机关、检查机关要依照宪法和法律独立行使审判权 、检查权，保护公民的各项合法权益。
宪法解读解析宪法的基本原则和权利保障
宪法解读解析宪法的基本原则和权利保障宪法解读：解析宪法的基本原则和权利保障宪法是一个国家的根本大法，是国家制度和国家治理的基石。
宪法规定了国家政治制度、公民基本权利和义务以及国家各机关的职责和权限等，对国家治理和社会稳定具有重要作用。
本文将对宪法的基本原则和权利保障进行解析和解读。
一、宪法的基本原则宪法的基本原则是国家政治制度的核心要义，是保障公民权利和社会公正的基础。
其中，最基本的原则有以下几点：1. 人民主权原则：宪法确立了人民的地位至高无上，强调国家的一切权力归属于人民。
这意味着人民可以通过选举、发表意见等方式参与政治，并对国家各项事务做出决策。
2. 依法治国原则：宪法规定了法律是国家治理的基石，强调国家及其各级机关、公职人员必须依法行使权力、履行职责。
这一原则保证了社会的秩序和公平正义的实现。
3.平等原则:宪法规定了人民在法律面前的平等，禁止任何歧视和不平等待遇。
这一原则确保了公民享有同等的基本权利和机会，包括平等受教育、就业和公共服务等。
4. 社会主义民主原则：宪法强调社会主义民主是中国特色社会主义的本质要求，人民在政治、经济、文化等各个领域都应当享有广泛的民主权利。
这一原则促进了社会主义民主政治的发展和进步。
二、宪法的权利保障宪法的权利保障是保障公民权利的核心内容，包括公民的基本权利和自由。
主要包括以下几方面：1.人身权利：宪法规定了公民的人身权利，如生命权、健康权、人身自由权等。
这些权利的保障，保证了公民的基本生存权。
2.政治权利：宪法赋予公民的政治权利有：选举权、被选举权、言论自由、新闻出版自由等。
这些权利保障了公民的民主参与和表达意见的权利。
3.社会经济权利：宪法规定了公民享有受教育权、就业权、社会保障权等。
这些权利的保障，有助于解决社会不平等和促进社会经济的发展。
4.文化权利：宪法规定了公民享有文化知识、文化产品的权利，保障了公民在文化领域的自由和权益。
宪法作为国家最高法律，对于维护公民权利和社会公正具有重要的作用和意义。
【人教版】八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障件
公民权利的保障书学习目标1.认识宪法的基本原则。
2.掌握宪法是如何保障国家的一切权力属于人民。
3.认识人权,掌握我国尊重和保障人权的做法。
教学重难点宪法保障国家的一切权力属于人民。
学习过程一、情景导入读小眉的周记回答问题:1.除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?3.为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?二、自主学习阅读课本,回答下列问题。
1.我国宪法的基本原则是什么?2.国家权力属于人民的法律依据、经济基础、基本途径、保障措施分别是什么?3.人权的实质内容和目标是什么?人权的主体和内容是什么?4.国家如何尊重和保障人权?三、合作探究探究一:国家权力属于人民活动一:我国宪法的基本原则材料一我国宪法第一条明确规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
宪法第二条明确规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。
思考:1.上述材料说明什么?2.国家权力属于人民这是我国宪法的。
活动二:国家权力属于人民的制度保障材料一我国现阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
材料二课本第4页“探究与分享”四幅图片思考:1.为保障国家权力属于人民,宪法规定的什么奠定了国家权力属于人民的经济基础?2.我国经济制度的作用是什么?3.公民通过什么途径和形式参与管理国家事务?4.为保障国家权力属于人民,宪法还做了哪些规定?探究二:国家尊重和保障人权活动三:走进生活依据《中国扶贫开发报告2016》数据,从1981年至2012年,中国贫困人口减少了7.9亿,占全球减少贫困人口的71.82%。
由于中国的贡献,全球人类发展指数提前2年多达到2014年的水平。
2015年7月6日联合国发布的《2015年千年发展目标报告》显示,中国极端贫困人口比例2014年下降到4.2%,中国成为世界上减贫人口最多的国家,也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。
宪法第三十五条的内容、主旨及释义
宪法第三十五条的内容、主旨及释义第一节宪法第三十五条的内容1.1 宪法第三十五条的内容宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民的人身自由和人身权利不受侵犯。
”这一条款在中华人民共和国宪法中具有非常重要的地位，它保障了每个公民的人身自由和人身权利的不可侵犯性，是保障公民合法权益的重要法律依据。
1.2 人身自由和人身权利的具体含义人身自由是指个人不受任何非法侵犯的自由状态，包括身体的完整、生命的安全、自由的个人行为、住宅和通信的不受侵犯等。
而人身权利则包括人身自由权利和各项人身权利，是人身自由的实质内涵。
宪法第三十五条所保障的人身自由和人身权利是公民基本的权利，也是社会主义法治国家的基本价值。
1.3 宪法第三十五条的重要性宪法第三十五条确立了人身自由和人身权利不受侵犯的原则，为公民提供了法律保障。
这一条款的确立，保障了公民的人身安全和尊严，体现了社会主义法治国家的基本价值和法治原则。
第二节宪法第三十五条的主旨及释义2.1 主旨：保障公民的人身权利宪法第三十五条的主旨在于保障公民的人身自由和人身权利不受侵犯。
这一条款确立了法律面前人人平等的原则，为公民的基本权利提供了保障，体现了社会主义法治国家的基本价值和法治原则。
2.2 释义：人身自由的不可侵犯性宪法第三十五条通过保障公民的人身自由和人身权利不受侵犯，体现了法治精神和社会公平正义的原则。
这一条款的释义在于保障公民的基本权利，维护公民的人身安全和尊严，体现了社会主义法治国家的特点和优势。
第三节对宪法第三十五条的个人观点和理解3.1 个人观点作为我国宪法的重要条款之一，宪法第三十五条的确立和实施是保障公民基本权利的重要法律保障。
这一条款的重要性在于体现了法治国家的基本原则和法治精神，保障了公民的基本权利和尊严。
3.2 理解宪法第三十五条保障了公民的人身自由和人身权利不受侵犯，是我国宪法的重要内容之一。
这一条款的理解在于维护公民的基本权利，保障了公民的人身安全和尊严，体现了社会主义法治国家的特点和优势。
1.1公民权利的保障书(共18张PPT+素
宪法是如何确认“国家权力属于人民”的？
人权的主体、人权的实质内容和目标分别是什么?
人权主体：我国公民、在我国的外国人、个人、群体 人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生”的？探究与分享二
一切权力属于人民的宪法原则， 归根到底就是要___保___证__人__民__当___家__做__主__的___权！利
部编《道德与法治》八年级下册
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
第一框 公民权利的保障书
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威， 履行法定职责，忠于祖国、忠于人民， 恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督， 为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！
国家主席为什么要向宪法宣誓？探究与分享一
探究与分享五
2.我国人权的保护主体有( A )
①中国公民 ②在中国工作或生活的外国人 ③各种群体 ④不包含外国人 A．①②③ B．②③④ C．①③④
D．①②③④
3、国家为什么 大力开展 扶贫工作？
我国是人民民主 专政的社会主义 国家，人民是国家
的主人。有利于 早日全面建成小康 社会，维护公平正 义。 有利于尊 重和保障人权。
身体健康，学习进步。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
5.3宪法保障公民的权利
不是直接地行使国家权力约束来自国家机关和国家工作人员行 使的国家权力是公共权力
国家机关工作人员要遵守宪法和法律，依据 宪法和法律治理国家，需要做到哪些方面？
首先，不得做宪法和法律禁止做的事；
例子:公安机关办案时不能滥用私刑,屈打成招。
国 国家 家工 机作 关人 和员
其次，不得拒绝做宪法和法律规定做的事；
1.宪法规定我们的国家性质是： 。 工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度 2、宪法规定我们国家的根本制度是： 。 3、我国的根本任务是： 集中力量进行社会主义现代化建设
普通法律规定的内容： 刑法 民法 行政法
犯罪、刑罚问题 平等主体间人身关系、财产关系
调整国家行政关系
Ｄ
宪法修改的程序比普通法律严格
宪法是制定普通法律的依据
５ 马克思说：“宪法是法律的法律。” 这表明（ Ｂ ）(单选) Ａ 宪法制定和修改的程序比普通法律 更为严格 Ｂ
Ｃ Ｄ
宪法具有最高的法律效力
宪法规定国家生活中的根本问题 宪法是各种法律法规的综合
６ 十届全国人大二次会议以赞成２８６３ 票，反对１０票，弃权１７票的表决结果， 通过了《中华人民共和国宪法修正案》。由 此可以看出，我国宪法的修改权属于 （ Ｂ ）(单选) Ａ Ｂ 全国人民代表大会常务委员会 全国人民代表大会及其常务委员会
导入： 中国特色社会主义法律体系之路 宪法统帅法律体系
问：为什么宪法能统帅法律体系？
大家一定很想知道： 为什么说宪法是国家的根 本大法，在我国法律体系 中居于首要地位？
（1）宪法规定国家生活中的根本问题； （2）宪法具有最高的法律效力 ； （3）其制定和修改的程序严于普通法律。
人教版道德与法治八年级下册 公民权利的保障书课件(共32张)
一、国家权力属于人民
运用你的经验
检察院
天安门
外交部
法院
机构：各级人民代表大会常务委员会、人民政府； 中央军事委员会；外交部 场所：北京天安门城委员会会议 厅
你发现了什么
人民法院
人民检察院 人民检察院
②具体要求（行政机关、审判检察机关、国家、公民）
a、行政机关：在执法过程中应当树立尊重和保
障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚
持依宪施政、依法行政、简政放权。
b、审判机关、检察机关：要依照宪法和
法律的规定独立行使审判权、检察权，保护 公民的各项合法权益。
c、国家、公民：国家要加强法治宣传教育，
我国宪法的基本原则： 我国是人民民主专政的社会主义国 家，国家一切权利属于人民
我国宪法第一条： 第二条：
我国的国家性质（国体）：
------我国是工人阶级领导的、以工农
联盟为基础的人民民主专政的社会主
义国家。
对最广大人民实行民主
对极少数敌人实行专政
宪法如何保障我国人民能够当家作主
①宪法确认我国的国家性质，明 确人民当家作主的地位。
弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治 文化，增强全民法治观念，形成全民守法的 氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
•宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位
国家 权力
•宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的 经济基础
公
属于 •宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的
民 人民 基本途径和形式
2004年3月14日，十 届全国人大第二次会 议通过宪法修正案， 将“国家尊重和保障 人权”写入宪法。
部编版道德与法治八年级下册1.1公民权利的保障书(精品课件)
观看视频，请你从多角度思考我国为什么要设立国家宪法日？
• 我国宪法是公民权利的保障书，是治 国安邦的总章程。(P2)
• 规范国家权力运行以保障公民权利， 这是我国宪法的核心价值追求。(P2)
Letter of Guarantee of Civil Rights
第一部分
1.请你找出这三个地方的共同之处？ 答：这些国家机关和场所都悬挂了国 徽，且它们的名字里都有“人民”二 字。 2.还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 答：如各级人民检察院和专门人民检 察院，县级以上各级人民代表大会及 其常务委员会会议厅。
社会主义政治制度 3.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力 的基本途径和形式。
广大人民通过人民代表大会行使国家权力。（P4-5）
宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现？
广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管 理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领 域和方面。
改善措施
国务院印发《大气污染防治行动计划》 我国覆盖全民的基本医保制度已全面建立 深化教育教学改革、全面提高义务教育质量 党和政府大力开展扶贫工作
2.你希望国家如何帮助贫困人群？
宪法如何使国家权力属于人民的原则得以实现？
笔记
4.宪法规定广泛的公民基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施。（P5）
政治权利和自由
人身自由
社会经济权利宪法如何使国家权力 Nhomakorabea于人民的原则得以实现？
5.宪法规定国家武装力量属 于人民，它的任务是巩固国 防，抵抗侵略，保卫祖国， 保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民 服务。（P5）
部编版八年级道德与法治下册第一课《维护宪法权威》第1课时《公民权利的保障书》教学设计
部编版八年级道德与法治下册第一课《维护宪法权威》第1课时《公民权利的保障书》教学设计一. 教材分析《维护宪法权威》是部编版八年级道德与法治下册第一课的内容，主要讲述了宪法在保障公民权利方面的作用。
本课内容是学生对宪法的认识和理解的重要组成部分，通过对本节课的学习，使学生了解宪法的基本内容和原则，认识到宪法是保障公民权利的保障书。
二. 学情分析学生在进入八年级之前，已经对宪法有了初步的认识，知道宪法是国家最高的法律。
但他们对宪法的具体内容和作用，以及宪法在保障公民权利方面的具体表现还不够了解。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入理解宪法的作用，了解宪法是如何保障公民权利的。
三. 教学目标1.知识目标：让学生了解宪法的基本内容和原则，理解宪法在保障公民权利方面的作用。
2.能力目标：培养学生运用宪法知识分析问题、解决问题的能力。
3.情感目标：培养学生热爱宪法，尊重宪法，自觉维护宪法权威的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：宪法的基本内容和原则，宪法在保障公民权利方面的作用。
2.教学难点：宪法的具体内容和作用，以及宪法在保障公民权利方面的具体表现。
五. 教学方法采用案例教学法、情景教学法、小组讨论法等，引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解宪法的作用，了解宪法是如何保障公民权利的。
六. 教学准备1.教学素材：宪法相关案例、视频、图片等。
2.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国宪法的历史发展过程，让学生了解宪法的产生和发展，引出本节课的主题——维护宪法权威。
2.呈现（10分钟）通过展示宪法的相关案例，让学生了解宪法的基本内容和原则，理解宪法在保障公民权利方面的作用。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析案例中宪法的作用，引导学生运用宪法知识分析问题、解决问题。
4.巩固（5分钟）通过提问、回答的方式，检查学生对宪法知识和案例的分析理解程度，巩固所学内容。
5.拓展（10分钟）引导学生思考宪法在现实生活中的作用，讨论如何在生活中维护宪法权威，尊重和保护公民权利。
部编人教版八年级下册道德与法治公民权利的保障书教学设计
部编版道德与法治八年级下册《公民权利的保障书》教学设计课题公民权利的保障书单元第一单元学科道德与法治年级八下学习目标知识目标：了解、认识国家权力属于人民和国家尊重和保障人权的宪法原则，知道宪法规定我国的一切权力属于人民的相关内容，知道国家尊重和保障人权所做的努力和采取的措施。
能力目标：增强宪法意识和人权意识，提高依法积极参与国家政治生活的能力，培养学生正确认识自己主人翁地位的能力，培养学生对宪法原则、人权概念等的理解、辨别和抽象思维能力。
情感态度价值观目标：树立宪法意识，弘扬法治精神，让学生牢固树立国家的一切权力属于人民和国家尊重和保障人权的观念，增强学生的爱国情感。
重点国家的一切权力属于人民难点国家尊重和保障人权教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示宪法的发展历程，为什么要完善宪法？教师总结：我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
学生思考问题通过宪法演变历程，引入新课“公民权利的保障书”讲授新课展示学习目标展示自主学习要求：1、我国宪法的基本原则？2、宪法如何保障国家权力属于人民？3、了解人权4、国家怎样尊重和保障人权？为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？归纳：我国宪法的基本原则概念明晰：1、权力和权利学生根据自主学习问题提示，看课本，标疑难点学生看书思考问题谈论问题学生做好笔记分清易混知识初步感知本课重要知识点通过讨论，让学生增强理解引导学生理解“我国宪法的基本原则”强化对易混淆知2、人民和公民播放视频《群众反映饮水问题被怼“你不是人民”》引导学生思考问题：1、为什么该社区书记被勒令停职查办，最终撤销职务处理？2、办事的群众是人民吗？人民与公民相同吗？明晰权利与权力两组概念明晰公民与人民两组概念练习巩固下列不属于我国公民的是？国家一切权力属于人民，对此，宪法是如何进行保障的呢？从《宪法》第一条和第二条来分析（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
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宪法解读公民权利的保障
宪法是一个国家的根本大法，它规定了国家机构的组织形式和职能，并且保障了公民的基本权利和自由。
在宪法中，明确规定了公民的权利，并且提供了相应的保障措施，以确保公民能够行使和享受这些权利。
本文将从宪法角度解读公民权利的保障。
一、言论自由
言论自由是公民权利中最为重要的一项。
宪法第35条规定：“公民
有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
”这一条款确保了公
民表达观点、传播信息的权利。
然而，宪法也明确规定了一些限制，
比如禁止泄露国家机密、破坏国家统一和民族团结等。
这些限制是为
了维护社会秩序和公共利益，确保公民言论自由的同时，也要求公民
要对自己的言论负责。
二、宗教自由
宪法第36条规定：“公民有宗教信仰自由。
”这一条款保障了公民信仰、宣扬和享受宗教的自由。
每个人都有选择自己的宗教信仰的权利，并且不受任何歧视或限制。
政府应当保持中立，不干涉宗教事务，并
且保护各种宗教的正当权益。
同时，宪法也规定了限制，禁止利用宗
教进行非法活动、扰乱社会秩序或者损害他人合法权益。
三、财产权保障
财产权是公民的一项重要权利。
宪法第13条规定：“公民的合法的
财产权受法律保护。
”这一条款确保了公民对合法财产的所有权和使用
权。
同时，宪法也规定了政府有权对不合法财产进行征收或者依法对
合法财产进行征用，以保护公共利益。
然而，在实践中，还存在一些
问题，比如财产权的侵害和滥用等，需要加强法律保护的力度。
四、人身权利保护
宪法对人身权利的保护也非常重要。
宪法第33条规定：“国家尊重
和保护人权。
”这一条款确保了公民的人身权利不受侵犯，包括生命权、身体权、人格尊严等。
宪法还规定了禁止虐待和酷刑等不人道的行为，保障公民的生存和尊严。
五、司法保障
宪法还规定了司法保障措施，以确保公民权利得到有效保障。
宪法
第123条规定：“人民法院是国家的司法机关。
”人民法院负责审理各类案件，保障公民合法权益。
同时，宪法还规定了公民的申诉权和法律
援助制度，以确保公民在司法程序中的权益得到充分保障。
综上所述，宪法解读公民权利的保障是非常重要的。
通过保障公民
的言论自由、宗教自由、财产权和人身权利等，宪法确保了公民的基
本权利得到有效保障。
同时，宪法还规定了相应的限制和司法保障措施，以平衡公民权利的行使和社会秩序的维护。
政府和公民应当共同
努力，遵守宪法，维护公民权利的尊严和保障。
这样，社会将更加和
谐稳定，公民的幸福感和获得感也将不断提高。