中考作文结尾的技巧
中考作文结尾技巧
中考作文结尾技巧中考作文（记叙文）结尾技巧古人作文重视结尾，把好的结尾比喻为“豹尾”，要求简明深刻，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
作文的结尾至关重要，一个亮丽的结尾往往能引发读者的共鸣。
成功的作文，结尾总能给读者“回眸一笑百媚生”的美感。
一、呼应篇首，凸显主旨写作文时，通常结尾与开头要遥相呼应，这是最常见的收尾方式。
首尾呼应能强调主题，加深印象，贵在简洁圆满，浑然一体，给读者心理上的美感。
如满分作文《守卫精神的火种》，开头写道：“有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思。
那就是友善！”结尾写道：“我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！”开头提出论点，迅速入题，结尾再次强调，简洁明快，呼应开头，加强了论证的力度。
二、卒章显志，画龙点睛卒章显志就是在文章结束时，用简洁的话语点明中心和揭示主题的手法，也就是“画龙点睛”。
对于初中生来说，恰当运用“卒章显志”手法，可以增强作文的深刻性和感染力。
如萧乾在《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
”作者狃具慧眼，通过给海外友人送枣核这件平凡普通的小事，挖掘出远离祖国半个世纪的美籍华人对故土的眷恋，如此结尾确实有画龙点睛之效。
三、化用佳句，韵味无穷古今中外，名言佳句很多，这些佳句往往包含着耐人寻味的哲理和警策性的主题。
作文结尾之时，若能巧妙引用，既增添了文采，又加深了文章的意境，也能体现文学功底。
那么，如何巧用这些佳句来为我们写作结尾服务呢？以彭荆风的《驿路梨花》为例，作者在文章结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。
”’文章本来是借梨花来歌颂梨花姑娘等人助人为乐的雷锋精神，作者在这里引用南宋陆游《闻武均州报已复西京》一诗中的“驿路梨花处处开”作结尾，深化了主题，也达到了“言有尽而意无穷”的效果。
8组青春梦想类满分作文开头和结尾+6种不同方式的开头结尾+中考模拟作文练习
8组青春梦想类满分作文开头和结尾：1、开头：每朵花有每朵花的香，每个人有每个人的梦想。
汪曾祺说，人总要待在一种什么东西里，沉溺其中。
苟有所得，才能证实自己的存在，切实地活出自己的价值。
结尾：涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎原。
无论我们的起点多么低微，只要我们心怀梦想，勇往直前，就一定能够创造出属于自己的辉煌成就。
2、开头：汪曾祺说：“一定要爱着点什么。
它让我们变得坚韧，宽容，充盈。
”人生是孤独旅程，我们总要有份热爱相伴同行。
执着于自己的热爱，人生才会变得与众不同。
在平凡的岁月里，我庆幸与……相遇。
结尾：热爱让人生更精彩，热爱可抵岁月漫长。
愿我们都能心有所爱，奔走在各自的热爱里，心灵满足，抵御孤独，且热爱，且期待，且追寻，且精彩。
3、开头：一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
结尾：在大多数人心中，小时候的梦想后来都会成为一个点，如同光年以外的恒星。
但坚持了，一点有一点的欣喜，一程有一程的收获，你的梦想会成为你经历的信念，一直支撑你到恒星。
4、开头：少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。
——题记结尾：相信尘埃里会开出一朵花，因为曾有漫天星光亮透胸膛。
少年的征途是辽阔大海和高山峻岭，所以我们心中要有梦，眼里要有光，对世界坦诚无忧。
半山腰太挤，我们顶峰相见。
请务必坚定着你前进的步伐向着未来奔去！5、开头：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
——题记心中的微光，是梦想出发的地方。
梦想是少年的期望，从此看山是梦想，看海亦是。
我试图跨过山和大海和人山人海，追逐那熠熠生辉的梦想。
结尾：后来回身才发现发光的不是梦想，而是追梦的自己，此后看山是山，看海是海，只因我实现了自己的梦想，成为了自己的光。
那么，年少的你，请你坚守初心，携微光前行，聚烈焰之势，相信也一定能够“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
6、开头：在岁月的长河中，每个人都是自己命运的舵手，而梦想，便是那指引我们前行的灯塔。
中考万能作文结尾
中考万能作文结尾
在中考作文的结尾部分，我们需要注意的是，要给人一种深刻
的印象，让人留下深刻的思考。
结尾部分不宜太长，但要能够表达
出文章的主题和观点，给人以启发和思考。
在结尾部分，我们可以
采用以下几种方式来进行总结和表达观点：
首先，可以通过对文章主题的再次强调来进行结尾。
比如，如
果文章主题是关于环保的，可以在结尾部分再次强调环保的重要性，呼吁大家共同努力保护环境。
这样可以让读者对文章的主题有更深
刻的印象。
其次，可以通过举例或引用名言来进行结尾。
举例可以让读者
更加直观地理解文章的主题，而引用名言则可以增加文章的文采和
气质，给人留下深刻的印象。
最后，可以通过对未来的展望或对读者的建议来进行结尾。
比如，可以展望未来的美好，鼓励读者勇敢向前，也可以给读者一些
建议，让他们在日常生活中能够更好地践行文章所表达的观点。
总之，中考作文的结尾部分是整篇文章的压轴部分，要给人留
下深刻的印象，让人产生共鸣，引发思考。
因此，我们在写作结尾部分时，要注意用词精准，语言生动，表达简洁，让结尾部分成为整篇文章的点睛之笔。
希望同学们在中考作文中能够写出优秀的结尾，展现自己的文采和观点，取得优异的成绩。
中考语文作文精彩结尾写作技巧
中考语文作文精彩结尾写作技巧 ： 技巧一：从头到尾呼应，突出主题 首有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!
最后，我们不能因为经常受到伤害而失去战胜丑陋的信心，因为我们需要守护我们的精神之火——善良！选自河南省高考男子分文《守卫精神之火》
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
首都说，生命之舟不能没有理想的帆。他们都说，理想的生活是为了理想的生活，理想生活中最幸福的时光是梦想的花季。
尾花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》
小贴士：自始至终的回声是组成考场最实用的方法之一。一般来说，作者在文章的开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，注意开头，从而使文章的中心脱颖而出。你看，在上面的例子中，小作者自始至终用回声的方式，用优美的诗意语言突出了文章的主题——理想生活中最幸福的时光是梦想的花季。
技巧二：引用佳句，多姿多彩 “野香的芬芳，美丽树木的美丽，风和霜的纯净，以及从石头中流出的水”。在过去的15年里，生活教会了我放弃！为了我的理想和更多的人阅读，我必须放弃！选自广州市高中入学考试满芬文《从天上想到》
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”选自陕西中考满分文《阅读身边的人》
明天的歌说：“明天又是明天，有多少明天，我生来就是为了等待明天，一切都白白浪费了……”我希望你们能把握今天，创造更美好的明天。选自四川内江中学考曼分文《创造美好明天》
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……选自吉林省中考满分文《陶醉》 小贴士：在任何时候，在任何国家，都有许多名言和好句子。如果你能在文章结尾巧妙地引用它们，这将为文章增添许多色彩。这里有几个例子，分别引用诗歌和名人的演讲，这不仅增添了文采，也加深了文章的意境。效果很好。学生们应该学习它。此外，引用的范围可以更大，如谚语、谚语、流行歌词等。
中考作文——万能开头结尾技巧
方法与技巧一：首尾相应结构严谨1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
方法与技巧二：自然收束(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
方法与技巧三：画龙点睛(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!方法与技巧四：妙用修辞我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
【中考写作指导】中考作文结尾如何写
【中考写作指导】中考作文结尾如何写
中考作文结尾是整篇文章的收尾，它的好坏不仅会影响最后的得分，还可以让读者留下深刻的印象。
那么中考作文结尾应该如何写呢？下面是一些小建议。
1. 总结全文
结尾部分需要对全文进行总结，简单又明了地概括文章的主题思想和重点内容，让读者一目了然。
这里可以采用引出主题、概括主要内容、点明立意等方式。
示例：综上所述，我们应该珍惜生命，不断学习，努力实现自己的价值，做一个优秀的人，为社会做出更大的贡献。
2. 引出启示
结尾部分可以通过引出启示，给读者留下深刻的印象，启发读者对文章所讨论的问题有更深层次的认识和思考。
这里不仅可以展示自己的思考能力，同时也可以让读者从中获得一些有益的信息和思考方式。
示例：从这次的跑步训练中，我深刻认识到了坚持的力量和运动对健康的重要性，我相信只要坚持下去，我一定能超越自己，得到更好的成绩。
3. 提出问题
示例：我们如何才能让城市更美好？如何保护我们的环境，促进可持续发展？这是一个需要我们每个人行动起来共同解决的问题。
4. 表示态度
结尾部分可以通过表达自己的态度和看法，展示自己的思考深度和独特性，同时也可以引发读者的共鸣和思考。
这里需要注意的是，态度应该明确而有力，同时也要和文章的主题和立意相一致。
示例：我坚信，只要我们有信心、有勇气，任何挑战和困难都能够克服，只要我们肩负起自己的责任，才能让家园变得更美好。
中考作文写作常用结尾方法
中考作文写作常用结尾方法中考作文写作常用结尾方法在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的中考作文写作常用结尾方法，希望能够帮助到大家。
一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。
如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。
如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀!”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的.句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树!”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗?”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界!”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。
如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
中考作文结尾五个写作技巧
中考作文结尾五个写作技巧
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要效劳于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。
人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。
在结尾处为说明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。
结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。
作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。
上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
中考作文的结尾技巧.doc
中考作文的结尾技巧中考作文时，结尾写得如何，对整篇作文影响很大，结尾写得好，能使文章增辉，反之，使文章减色，中考作文的结尾技巧。
因而结尾的好坏也影响着作文的分数。
那么，中考作文时如何写好结尾呢?分析近三年满分作文优秀的结尾，可以归纳出下列几种方式。
一、卒章显志式的结尾这种结尾方式也叫画龙点睛式，也就是在结尾点明文章的中心思想。
这是用得最多的结尾方式。
而点睛的方式又可分为下面几种：1、用抒情式点题结尾。
如老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。
感谢您的一路呵护，一路鼓励! (《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。
如把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐! (《最爱的人，别伤他最深》)3、用推理式点题结尾。
如有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散(《有一颗感恩的心》)。
作者用有一颗感恩的心，会的句式，点明了要有一颗感恩的心这个主题。
4、用表决式点题结尾。
如可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地痛并快乐着。
(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。
如我，我的未来不是梦! (《我的未来不是梦》)6、用感悟式点题结尾。
如她让我懂得了宽容，学会了宽容。
(《宽容》)7、用比喻式点题结尾。
如诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。
(《诚信世间最美的》)把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。
如友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。
让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。
那么，世界将会更美好的明天。
(《友善的微笑》)9、用引用式点题结尾。
如请听一位名人关于学习的论述吧当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地既然这样，我们何不去学习呢? (《一首诗的启示》)引用名言。
中考语文写作结尾的六大技巧
中考语文写作结尾的六大技巧2017中考语文写作结尾的六大技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
技巧二：巧妙发问，引入深思自然的.色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就同品味生活了吗?技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
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中考作文结尾的技巧中考作文结尾的技巧好的结尾必然使文章的整体艺术结构，更加严谨、自然、完整和统一;必然使文章的内容和主旨，更深刻、鲜明。
好的结尾的特点：简洁、明快、干净利落。
以下是店铺为大家整理的关于中考作文结尾的技巧，给大家作为参考，欢迎阅读!常见的中考作文结尾技巧有以下几种：1、首尾呼应，凸显主旨例文一：开头：啪”，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。
迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道——准是我家又出事了结尾：这一天，爸妈从战争到和平，跨越这条鸿沟是那么的不易，又是那么的容易。
吃饭时，我分别为爸、妈夹了菜，幽幽地说：“请你们记住这一天。
永远永远不忘记。
"爸爸妈妈使劲地点了点头。
从他们坚毅的眼神里，我相信，这次他们的诺言将永远实现。
(《记住这一天》)点评：文章开头写父母的“战争”，此处结尾写父母的“和平”。
在结构上，起到了首尾照应的作用;在内容上，从“战争”到“和平”，突出了作为“和平使者”的“我”的功劳;从情感上，强调了家庭和谐的渴望。
例文二：开头：“这些年，一个人，风也过，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持什么。
”电视上周华健深情地演唱着，我的思绪随着歌声悠然飘远……结尾：耳畔又悄然响起“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情一杯酒。
朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走还有我……《真挚的友谊》点评：作者以精美的歌词，呼应开头，曲终情未了，言尽意无穷，将真挚的友谊表达得淋漓尽致，让人的心灵产生共鸣。
2、言为心声，呼唤号召例文一：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)例文二：给爱一片天空，别让爱成为束缚我们的枷锁。
给爱留一片天空，别让您付出的爱成为伤心的利器。
给爱留出一片天空，让您的心灵不再流泪。
给爱留出一片天空，让您的心灵变得清澈生辉!(《给爱留出一片天空》)点评：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。
上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。
小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
3、巧妙发问，引入深思例文一：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就是品味生活了吗?点评：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
例文二：不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)点评：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵3、抒情议论，揭示主题(1)凸现主题，情感动人例1.我要说.握手可以构建世界上最贴心、最实用、最美丽的桥梁。
《握手》点评：自然收束，恰到好处。
这是一篇充满了智慧与理性的文章，上文在娓娓的叙谈中让读者感受到握手的诸多益处。
此处结尾，作者提出了自己殷切的希望，自然收束全文，更增加了文章的说服力。
例2.每个人都不是孤立存在的，让心与心更近些吧.去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!我坚信：栀子花香会永驻心头!(《让花香永驻心中》结尾)点评：相得益彰，完美组合。
考生别出心裁地设计了题记尾记，题记语言精美，蕴含深刻，富设悬念，扣人心弦。
后记又与之遥相呼应，升华主题。
(2)立意深远。
博大深重例.记住这一天。
我们送别了迷茫，我们走向了自强：记住这一天，我们不再畏惧风雨，我们万众一心：记住这一天，我们昂首阔步，我们迈向新时代。
(《记住这一天》)后记)点评：结尾处的后记，是议论抒情的点题.起到了画龙点睛的作用，且每一小句分别与上文相照应。
小作者能跳出个人生活的小圈子，将视野放大，心胸放宽，用他的心装下了中华民族的喜怒哀乐，从广博的角度，从历史的深度，记下了一个个令我们无法忘记的“这一天"。
光从这点上说，本文就令人叹服。
(3)托物言志，感悟深刻例1.我幡然醒悟：舍弃是一种智慧!梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然!梧桐你早早地落叶,其实不是妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量!看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长的声音!(《其实并不是这样》结尾)点评：作者从深秋中梧桐落叶的自然现象出发，从一次突然而来的狂风对梧桐的影响人手，写出了梧桐懂得舍弃的道理。
此处结尾，卒章显志，升华了主题。
(4)含蓄蕴藉，余音袅袅例1.其实，愤怒只不过是用他人的错误来惩罚自己。
其实，上帝关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。
其实，有一种幸福离你很近……(《有一种幸福离你很近》结尾)点评：小作者从追求幸福的大众化话题中走出来，从人们容易忽略的地方，提醒我们应去珍惜身边的、眼前的幸福。
此处结尾既呼应文题，又总结全文，更耐人寻味，言尽而意无穷。
例2.我渴望的白翅膀太多太多，我的梦想不断……(《白翅膀装饰着我的梦结尾)点评：文章主体部分用“给我二双穿越时空的白翅膀，我愿穿过时光隧道，去探寻李白的唐朝”、“给我一双白翅膀，把我带到美丽的威尼斯”四个表面上相对独立的部分组成，分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有利地支撑了主题，使文章既具层次感，更具厚重感。
结尾用省略号，完成了由具体到概括、由点到面的升华，使文章的内涵更丰富，文章的情理更深厚。
(5)揭示悬念，突出主题例.她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了!有你的关心，是我一生的幸福!”(《别样的“幸福”》结尾)点评：这是一篇悬念迭起、波澜起伏的考场满分文。
作者从自己侥幸的翻硬币写起。
令人想不到的是结果竟然是准确的，之后，又写到了突如其来的“小纸条”更是神奇，充满悬念;文章的结尾作者写最后一次见到小纸条，才明白他的用意。
在文章的最后，我们依然不知道小纸条是谁的创作，但那已经不重要，重要的是“小纸条”已经起到了它的作用。
此处结尾表明：“她”终于明白了“小纸条”的用意，她为自己遇到这样的默默帮助而感到“幸福”。
至此，感情得到了升华，主题得到了突出，文题得到了呼应。
4、引用佳句，多姿多彩例文一：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
(选自《创造美好的明天》)例文二：佐拉说：“人生——只有两分半钟的时间，一分钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了……(《陶醉》)点评：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。
这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
5、景物烘托，情景合一例文一：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
(选自广州中考满分文《雨中品读》)点评：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。
含蓄隽永。
余味无穷。
例文二：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。
呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。
(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》) 点评：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。
既照应了主旨，又显得情韵深厚。
6.收束自然，水到渠成例文一.回家后，妈妈关切地问我：“下这么大的雨，是怎么回来的?”我趴在妈妈耳边。
悄悄地对她说：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。
”(《天使的翅膀》结尾)点评：一次遭雨、一次受助如何与“翅膀”话题联系得上?这全得益于文章最后的画龙点睛：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。
”原来，有了天使的翅膀，爱心就可以到处飞翔。
7.对比烘托，结构优美例.徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康桥; 达芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜丽莎的微笑;苏轼相信自己是金子，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”。
我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。
(《我是金子》)点评：前三个排比段，烘托最后的“画龙点睛句”，把结尾收束得铿锵有力!梯式排列使文章结构优美。
总之：“结句当如撞钟，清音有余。
”文章的结尾应该言简意赅，内涵丰富。
蕴生活哲理于其中，升华人生的感悟;含深厚情感于其里，表达独特的体验。
启迪人思考，给人以教益，让读者产生强烈共鸣，引发丰富的想象，咀嚼再三、余音绕梁，回味无穷。
文无定法，存乎一心，灵活运用，和谐自然，自成佳篇中考作文结尾存在的问题古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”那么，中考作文结尾存在哪些问题呢?1.画蛇添足，哕嗦重复例.同学们，相信微笑，相信明天。
相信自己，那么你的未来将来是一片辉煌.将会永远充满阳光。
最后送给生活中正在为自己的理想，为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”(《微笑着面对生活》)点评：结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。
“最后”后面的话多此一举。
全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哕嗦几句，把本可悟出的含义一语捅破。
公式化结尾，离题太远，不为中心服务。
2.自说自话，留有漏洞例.今后的路还长，今后的路怎样走。
这要靠自己，但是有一点我要告诉大家，今后遇到什么事，我们都不要说放弃，放弃不是最好的办法。
(《千万别说放弃》节选)点评：“我要告诉大家”居高临下。