团结策划书4篇_策划书范文_

团结策划书4篇

活动背景：为让大家体会到大学生活的精彩，感受到学院班级的特色，领会学生活动的魅力。这次活动的宗旨就是展现班级特色，展现班级活力，展现班级创意。学院团委将在三、四月举行“我有我young 团结向上”为主题的班服设计大赛。

一、活动主题：我有我young 团结向上

二、活动对象：广州科技贸易职业学院各个班级

三、组织构造：主办单位：广州科技贸易职业学院院团委

承办单位：广州科技贸易职业学院院团委宣传部

策划协办单位：广州科技贸易职业学院各二级团总支宣传部

四、活动要求

1、初、复赛要求

（1）参赛作品的内容要求思想积极、健康、向上。

（2）参赛作品必须为各班的原创作品。

（3）各系进入复赛的班级需提供班服照片电子版（格式为JPG、PNG格式）正面和背面。发送到院团委刘金濠邮箱：（联系人：刘金濠联系电话：）

2、决赛要求

（1）队伍要求：要求人员3人，在3人中准备1人在现场解说设计创意。

（2）PPT要求：内容积极向上、简单明了，时间不少于5分钟，需提前交到工作人员手中。

（3）参赛作品不得抄袭，须为原创。

五、赛制与展示安排

1、评委根据评分表的标准及选手现场表现酌情打分，最后取各评委打分的平均值作为选手最终得分；

比赛中若出现选手同分的情况，减去重分选手的最高分和最低分重新计分，并决定出名次。

2、初赛安排

各二级学院团总支负责收集作品并对此进行选拔，形式各二级学院团总支自行考虑,每个二级学院选拔出4个班级（13级2个班、14级2个班）进入复赛。。

3、复赛安排

通过团委微信公众平台、团委宣传部微博平台、学院官网三个平台进行投票，复赛选出12个班级（13级6个班级、14级6个班级）

4、决赛安排

各班设计小组展示班服，介绍班服设计过程及寓意。由到场嘉宾进行评分。

六、奖项设置

一等奖（1名）：荣誉证书*1、奖金200

二等奖（2名）：荣誉证书*1、奖金150

三等奖（3名）：荣誉证书*1、奖金100

最佳创意奖（1名）：荣誉证书*1

附件：

1、班服设计比赛评分表

2、班服设计比赛决赛流程表

共青团广州科技贸易职业学院委员会

XX年3月23日

大学生支部特色系列活动策划书之“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书

活动名称:团结协作心灵手巧

主办单位：安全系团支部

策划承办单位：安全系工业分析与检验<2>班团支部

负责人：陈凯曾三妹

一. 活动背景: 本专业需要耐心细心动手能力强有团结协作精神的人才。‘团结协作心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。

二.活动目的：增强同学的动手能手能力，培养同学的分工和配合能力。同时，促进同学们之间的交流。

三.活动主题: 通过活动，增强同学的动手能力，培养同学的协作能力，弥补同学间的不足，为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。

四.活动内容:

1.举办水果拼盘比赛

五.活动内容安排:

1.由主持人引出活动的主题，目的。宣读活动的规则。。

2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛

3.比赛结束后，由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权，要分别投给评委认为最优秀的三个小组。

4.比赛结束后统计各小组获得的票数，根据所获得票数决出小组名次。

六.活动名称及安排

水果拼盘

同学们根据事先的安排分组，各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内，各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛，根据同学的完成情况和完成质量，评委将投票选出一.二.三名的小组，并给以一定的奖励。

七.活动安排

1.对班级同学进行分组，选出组长

2.选出纪律负责人：副班长纪律委员

3.卫生负责人：劳动委员

4.用品采购负责人：生活委员

各个同学各付其值，共同完成活动

八.预期效果

通过活动使同学间的友谊进一步加深，互帮互助共同完成任务，在活动中得到锻炼，培养动手能力，协作能力。在娱乐中学习，在学习中娱乐。

策划单位：08工业分析与检验<2>班

活动引言：时光渐渐流逝，不知不觉中，我们已经度过了自己大

学生活的第一个月，步入大学，意味着我们不再的生活方式和学习方式发生巨大的变化，因此，丰富我们的大学生活，培养互助互爱，团结协作的精神是我们大学新生的当务之急，为认真落实我系大学生素质拓展计划，特此开展此次素质拓展训练营活动。此次计划如下：一、活动主题：团结协作，收获快乐二、活动时间：XX年10月31日中午12:30—1:30三、活动地点：东区篮球场四、承办单位：教育科学系团总支素质拓展部五、参与人员：教育科学系13级人文专业七班、八班，共70人。六、活动目的：此次素质拓展训练营是为了增强13级人文专业同学加强彼此之间的沟通和联系，能够加强班级的凝聚力和团结协作能力，以便13级人文教育专业新生能够尽快适应校园生活和集体生活，同时在活动中收获友情与快乐七、活动精神：黄营：豁达大度的乐观精神八、活动流程策划：流程一：激情开场1.主持人2.素质拓展部负责人发言3.进行分组流程二：各显神通游戏一：游戏名称游戏规则道具爱的抱抱 1.大家围成圈跑步。 2.跑的过程中，不允许脱节，直到听到数。3.听到数后，大家马上开始抱团，为了凑成听到的那个数，没有组成团的就淘汰。无

游戏二：

游戏名称游戏规则道具同舟共济 1.每组先发一张报纸。2.听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。3.随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。废弃报纸

游戏三：

游戏名称游戏规则道具心心相印 1.两人一对，背靠背夹好气球。

2.听命令，运输气球，在游戏过程中，不能用手接触气球。

3.在规定的时间内，运输气球最多的一组为胜。气球

流程三：总结活动活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己的心得与体会。让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质提升的作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获、成长，相信本次活动必能圆满完成。教育科学系团总支素质拓展部XX年10月23日

一、活动主题：迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创

新”主题校园文娱活动

二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。

三、活动目的：通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。

四、活动时间：xx年5月19日上午8：00

五、活动地点：塑胶操场

六、主办单位：11级环科团支部

七、宣传方式：飞信、qq群、新闻稿、博客

八、人员安排：

策划人：张默、王嘉琦、雷连彩

协办人：全体班委

参与活动对象：11级环科全体团员

邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长

九、活动前准备：

策划书、活动道具、活动奖品

十、活动流程：

1.宿舍风采展（40分钟）

a.将全班同学按寝室自由组合

b.每组同学都要出一个比较新颖的节目（可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。

（细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备）

2.智力大比拼（30分钟）

将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。

（细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组；如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一名主持人提问另一名主持人计分）

3.咱们一家亲（20分钟）

所有的同学围成一个大圈，所有的同学都围着圈跑。班长站于中间，任意说出一个2-6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合，每组结合的人数必须和班长说的数一致，没找到‘家’者算失败，失败者要进行事先准备好的大冒险。例：现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑，当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组，如果找不到‘家’就算失败。

（细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推）

4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品（10分钟）

5.宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动（10分钟）

十一、活动要求：这次活动希望各班委协调配合好各项工作，并在结束后写好总结。