急诊专科护士培训要点
急诊科护士层级培训教育计划

急诊科护士教育培训方案2023前言急诊科是收治各种急危重症病人,病人病情多变,危象丛生,这要求急诊科的护士,能够熟练应用现代监护医疗设备和丰富的临床经验,严密观察病人各种瞬息万变的病情,参加危重病人的抢救、监护、治疗和护理,必须重视对护理人员的培训。
护理人员分层培训是提高其岗位胜任力的有效途径和方法,是保障患者安全、提高护理工作质量的基础和关键。
当前正在深化推行的“优质护理服务示范工程”活动,为全面落实护士的工作职责,为患者提供全程、全面、优质和专业化的护理服务提供了强有力保障。
活动中提出了“改模式、重临床、建机制”进一步明确了开展优质护理服务的工作方向,并再次强调开展护理人员分层级培训对助推进优质护理服务的历史背景具有重要的现实意义。
为积极响应应《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》以及《全国护理事业发展规划(2016-2020)》的通知精神,改革现行的护理管理体制,对护理人员要建立和完善包括岗前培训、毕业后教育、继续教育在内的分层终身教育培训体系,形成适合护理工作发展需求的人才培养模式。
希望能够通过教育计划的实施,对护士长和各层级护理人员更好地实行护理人员分层级培训实践,逐步健全全面、科学、系统的分层规范化培训体系,促进我科护理人员分层级培训规范化的完善,进一步推动实施以岗位胜任力为核心的培训工作顺利开展。
急诊科护士教育培训计划目录第一章教育需求评估 (4)第二章教育计划 (9)第三章教育实施 (23)第四章教育评价 (23)第一章教育需求评估一、政策评估1.《护士条例》第十四条:护士有参与专业培训的权利。
第二十四条:医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士在职培训计划,并保证护士接受培训。
2.《护理事业发展十三五规划纲要(2016-2020年)》中指出:实施“年轻护士素质提高行动”,通过对2年内新护士进行基础理论和技术的短期强化培训,加以高年资护士对低年资护士的现场带教,使低年资护士掌握以临床操作技能和护患沟通为重点的基本业务能力,尽快适应临床工作角色独立工作,为病人提供安全、规范、专业的护理服务。
急诊科护士培训计划

2016年急诊科护理人员培训计划
为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能,更好的适应急诊护理的角色、胜任急诊抢救工作、具备急诊专科护士资质,特制定急诊护理人员分层次培训计划:
1)复习巩固护理三基知识;
2)掌握急诊常见疾病的急救护理
3)急诊各种仪器的操作
4)掌握各项护理工作制度及各项护理应急程序
5)掌握急诊专科理论及技能;
6)掌握急诊常见药物方法、剂量、作用
7)护理工作流程
8)岗位管理及护理质量标准
具体培训安排
--
2016年急诊专科护士理论培训计划
--
2016年急诊专科护士技能培训计划
--
--
2016年急诊科分级培训计划
--
--
--。
急诊专科护士培训ppt课件

.
39
中毒症状
• 皮肤接触中毒:接触浓缩液后可引起组织 损伤、手皮肤干裂、指甲脱落;长期慢性 接触皮肤可出现水泡及溃疡,经皮肤大量 吸收可引起全身中毒。
• 呼吸道吸入喷雾微滴会致鼻出血;眼被污 染可引起严重结膜炎。
.
40
口服全身中毒临床可分为三阶段
• 第一阶段:口、咽、食道、胃及小肠等黏膜受损, 出现肿胀、水肿及溃疡。
画面上是最先跑过来爬上电线杆的 工人汤普逊。他发现赞比安已经窒 息,马上用口对口的方法进行人工 呼吸抢救。随后的工人上来一起把 赞比安救落到地面,送往医院,终 于从死神里夺回了赞比安的生命。
这是拯救生命的一吻,这是伟大 的一吻。
.
25
除颤技术
• 早期电除颤 • 除颤成功的可能性随着时间的流逝而减少或消失,除颤每延迟1分钟成功率将下降
7%—10%;室颤可能在数分钟内转为心脏停止。 • 1分钟内除颤生存率能达90% ; • 4分钟除颤生存率60 % ; • 5分钟时除颤生存率为50 % ; • 6分钟除颤生存率为40 % ; • 7分钟除颤生存率为30 %; • 9~10分钟除颤生存率为10 %; • 12分钟后除颤生存率仅为2~5 %.
急诊专科护士培训总结
2011
.
1
.
2
.
急诊病人的特点 来者不善!
..
病情急、脾气急、病情重、资料少、 时间紧、风险大
是非之地!
.
3
急诊医护必须具备的能力——敏锐的观察力
• 善于观察病人的病情轻重 • 善于观察病人的病情真伪 • 善于观察病人及家属的要
求 • 善于观察病人及家属对医
生的理解程度 • 善于观察病人家属对病人
03急性胸痛的急救处理(专科护士培训)

低盐低脂、粗纤维食物,保持大便通畅,避免用力排 便 控制输液滴数,不超过60滴/分 准备好急救药品及物品 保持病室环境安静、舒适,提供良好休息环境 保持情绪稳定,避诱因,如精神紧张、激动、寒冷等
做好护理风险评估,及时发现患者存在的安全隐 患 遵医嘱给予抗血小板、抗凝、调脂等治疗,观察 药物的作用及不良反应 预防其它恶心心律失常 强调早期运动的重要性
rtPA)
尽可能降低再灌注治疗时间,挽救生命,改善预后
急性ST段抬高型应立即使用的药物
急性STEMI的急诊治疗以再灌注(包括溶栓和急诊PCI)为主,药物治疗为辅, 目标是实现闭塞冠脉的再通
➢缓解症状:无禁忌证的患者,立即舌下含用硝酸甘油0.5-1.0mg,每5分钟重 复一次,总量不超过1.5mg
➢抗血小板: 确诊后立即使用阿司匹林100-300mg嚼服和氯吡格雷300-600mg口服 有阿司匹林禁忌及消化性溃疡、消化道出血者,立即给予氯吡格雷300-600mg口服,
立即建立静脉通路、心电血压监测、吸氧, 稳定生命体征.
胸痛评估
病史 体征 10分钟内完成EK病史 年龄与性别 疼痛的部位 疼痛的性质 疼痛的时间及影响因素、缓解因素 疼痛的伴随症状 既往史
胸痛的护理
1、解除疼痛刺激源 2、注意休息,调整情绪,转移注意力 3、调整体位采取舒适的体位,减少局部胸壁与 肺的活动,缓解疼痛 4、如因胸部活动引起剧烈疼痛者,可在呼气末 用15cm宽胶布固定患侧胸廓,以降低呼吸幅度,达 到缓解疼痛目的
急性胸痛的急救处理
胸痛的定义:胸痛是指位于胸前区的不适感, 包括闷痛、针刺痛、烧灼、紧缩、压榨感等, 有时可放射至面颊及下颌部、咽颈部、肩部、 后背部、上肢或上腹部,表现为酸胀、麻木 或沉重感等。
2024年急诊科新护士培训计划(4篇)

2024年急诊科新护士培训计划1、培训目标设定旨在提升新护士的综合能力,加速其适应急诊护理工作的能力,增强和巩固急诊护理人员的核心才能和整体技术水平。
2、培训目标巩固专业理念,注重基础与实践的结合,理解各种职责和程序,掌握专科护理理论与技能,熟练运用基础护理操作技术。
3、培训内容学习和理解规章制度基础理论教育基本操作培训跟班学习各岗位职责基础及重症护理护理文件的书写急诊八大件的培训4、培训时间安排岗前集中培训:一周临床后续培养:强化培训____个月5、培训计划【月度计划】第一个月:熟悉科室环境和规章制度,掌握各班次工作流程、文件书写、基础及重症护理、专科护理常规及操作技能,提升穿刺技能。
目标是全面熟悉科室工作环境和各岗位职责,掌握急诊科的工作性质和程序。
第二个月:精通急诊八大件,提升急救技能。
目标是掌握危重病人的基础护理、病情观察与记录方法,熟悉各种抢救设备的使用。
第三个月:巩固基础理论,熟练专科知识及操作技能。
目标是巩固基础理论,规范基础操作程序,掌握专科基本操作技能和急诊八大件的使用和维护方法。
【考核】采用单项考核、多项考核与综合考核的结合,结合笔试和实践操作考核,评估新护士的业务能力,同时评估带教效果。
考核结果与奖金分配及转正资格挂钩。
单项考核:护士长协助带教老师,对培训者进行某项指定的理论或操作考核。
多项考核:主要考核形式,评估培训者对某一常见病人的护理知识掌握程度、工作方式和效果,以及急诊科护理工作程序和方法的熟练程度。
综合考核:通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见,结合考试考核成绩和护理工作实绩,评估培训者是否具备胜任急诊科工作的能力。
2024年急诊科新护士培训计划(二)1、培训目标设定旨在提升新护士的综合能力,加速其适应急诊护理工作的能力,增强和巩固急诊护理人员的核心才能和整体技术水平。
2、培训目标巩固专业理念,注重基础与实践的结合,理解各种职责和程序,掌握专科护理理论与技能,熟练运用基础护理操作技术。
急诊科护士培训计划

篇一:急诊科护士培训计划一、培训对象:护理专业院校院校后从事临床护理工作 1 年、 3 年、 5 年工作的护士。
二、培训目标:经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平,按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标:(1)护士三基理论考试合格率 100% (合格标准 80 分)(2)护士护理技术操作合格率 100% (合格标准 90 分)(3)全员掌握徒手心肺复苏术合格率 100% (合格标准 90 分)三、培训小组负责人:组员:四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、大学专科毕业生(分二个阶段)第一阶段(毕业后 1 年)(1)专业知识:巩固学校期间学习的理论知识,学习大学本科护理专业教材。
(2)抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试 1 次。
(3)每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。
(2)专业技能在急诊科掌握基本的急诊技能。
并通过考核:如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术(固定、包扎、止血、转运)患者身份的识别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记或者读书心得 1-2 篇。
(3)通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方可进入第二阶段培训第二阶段(毕业后二年)(1)专业知识:深入学习有关专业理论知识,学习相关法律、法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考相关制度,岗位职责,护理应急预案一次。
(2)专业技能:岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确书写护理病历,完成临床护理工作。
2、中专毕业生:培训三个阶段进行第一阶段(毕业 1 年)(1)专业知识:①巩固学校期间学习的理论知识,复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护理理论知识。
②做好“三基”训练,科室每月进行“三基”理论考试 1 次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各 1 次。
急诊科培训内容
急诊科培训内容
(一)培训内容
(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、突发事件上报流程等。
(2)专业知识
1)掌握急诊科常见疾病的病因、症状、体征、处理原则。
2)掌握急诊科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3)掌握检验危急值、危重患者转运流程和观察要点。
4)熟悉急诊科常用药物(如止血药物、血管活性药物、抗菌药物、急救药物、镇静镇痛药物等)的相关知识。
5)熟悉急诊科常用化验检查(如血常规、血生化、血气分析、凝血功能等)结果的临床意义。
6)熟悉急诊科常见急危重症患者的急救流程和配合要点。
7)了解常见急症的分诊和分诊技巧,根据患者主诉、主要症状和体征,分清疾病的轻重缓急及隶属专科,进行初步诊断,安排救治程序及分配专科就诊。
(3)专业技术
1)掌握急诊科常用仪器(如心电监护仪、简易呼吸器、洗胃机)等的使用。
2)掌握急诊科常用护理操作技术,如除颤技术、心肺复苏技术、洗胃技术、氧疗工具使用、气管插管配合技术等。
(4)健康指导:
1)掌握常见急症患者的健康教育。
2)掌握急诊患者心理特点和沟通技巧。
3)了解突发事件和群伤的急诊急救配合、协调和管理。
(二)培训要求
轮转期间,在上级护士指导下,参与并完成急诊患者的急救配合及护理至少10例,为患者提供专业规范的护理服务。
最新急诊科护士专科培训计划
持续改进策略制定
更新培训内容
根据学员反馈和实际需求,及 时调整和更新培训内容,确保 培训内容的实用性和先进性。
改进培训方式
尝试采用多种培训方式,如线 上学习、实践操作、案例分析 等,提高培训的灵活性和效果 。
加强师资力量
选拔具有丰富临床经验和教学 经验的急诊科专家担任培训师 资,提高培训质量。
完善评估机制
如多发伤、复合伤、急性腹膜炎等。
特殊人群的急诊护理
如孕产妇、儿童、老年人等特殊人群的急诊护理要点与注意事项 。
沟通技巧与人文关怀
1 2
与患者及家属的沟通技巧
学习如何与患者及家属进行有效沟通,了解其需 求和关注点,提高患者满意度。
与医生及其他医护人员的协作
掌握与医生及其他医护人员的沟通技巧和协作方 法,提高团队协作能力。
线上学习与线下实践互补
线上学习
利用网络平台提供多媒体课件、在线 课程等学习资源,方便护士随时随地 进行自主学习和巩固知识。
线下实践
安排护士在急诊科实地参与护理工作 ,与资深护士共同值班,观摩学习并 实践操作技能。
培训周期与进度安排
培训周期
根据护士的实际情况和培训需求,制定个性化的培训周期, 一般不少于3个月。
通过专科培训,使急诊科护士了解最 新的医疗政策、法规和技术进展,提 高其综合素质和应对能力。
02
培训内容与课程设置
急诊基础知识
急诊医学概述
01
包括急诊医学的定义、发展历史、现状及未来趋势等。
常见急危重症的识别与处理
02
如休克、昏迷、呼吸困难、急性胸痛等。
急诊常用药物及给药途径
03
包括常用急救药物、抗生素、镇痛药等,以及口服、注射、吸
急诊科培训PPT课件
5、协助护士长进行病区管理:保持病区整齐、清洁、无杂物,安静、 无噪音,物品陈设定位。
6、护理记录单按时、按要求填写,内容完整,重点突出无遗漏,字 迹端正,书面整洁,医学术语应用准确。
7、巡视病房做好危重患者的观察和治疗,做到:“十知道”。 8、一级护理以上危重患者在入院24小时内完成卫生整顿。 9、遵医嘱按时完成发药、注射、输液等治疗工作。
准备工作。 7、负责接待患者、外来人员,传送上级部门各种通知。 8、负责绘制体温单。 9、负责医嘱的转抄,处理长、临时医嘱及时通知责任护士执行有关医嘱;交班内容的
填写;参与医嘱的查对整理;检查医嘱本及各种护理文书是否规范,确保质量。 10、到药房领取当日和次日的药品,并负责核对。 11、每周负责清点核对小药柜,每日核对诊疗卡、输液卡、服药卡,协助护士长大查
急诊科护士长岗位职责
急诊ICU护士长
1在科主任和护理部主任的领导下,负责中心ICU行政管理和护理工作。 2 根据中心ICU工作情况和护士能力,合理安排班次,满足中心ICU护理工
作需要。 3 每日主持晨会交班和床旁交班,组织并参加危重患者的抢救工作。 4 每日参加查房,了解所有患者的病情。 5 督促检查各项护理工作的到位情况,及时解决护理工作中的疑难问题。 6 经常检查各种仪器、急救物品及药品的使用及保管情况,保证抢救物品、
护士工作标准
1、完成常规工作和医院交办的其他工作; 2、严格执行医院的各项规章制度和护理规 范,工作质量较好,无护理不良事件发生;
3、能解决病人常见护理问题,能指导下级 护士工作;
4、工作认真负责,服务态度良好,医德高 尚良好。
专科护理学领域护士培训大纲
专科护理领域护士培训大纲第一局部重症监护(ICU)护士培训一、培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。
二、培训目标(一)掌握重症监护护理工作的范围、特点及开展趋势;(二)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理;(三)掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术;(四)掌握危重症患者的抢救配合技术;(五)掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理;(六)掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原那么;(七)掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧;(八)能够运用循证医学对重症患者实施护理。
三、时间安排培训时间为3个月,可采取全脱产或者半脱产学习方式。
其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习,2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。
(一)理论学习(参考学时:不少于160学时)主要内容包括:重症监护学概论,重症监护的专业技术,呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理,重症监护病房的医院感染预防与控制,重症患者的疼痛管理,重症监护与心理护理,重症监护病房的护理管理.;等等。
(二)临床实践学习(参考学时:不少于320学时)主要内容包括:综合重症监护病房(TCU)进行1个月临床实践技能学习;其他重症监护病房如心血管重症监护病房(CCU)、新生儿重症监护病房(N1CU)等(根据培训对象的原专业选择)进行1个月临床实践技能学习。
四、培训内容【重症监护学概论】(一)重症监护学的概念、工作范围、特征及其开展趋势;(三)急诊护理质量持续改进;(四)急诊护理工作职业风险、危机识别与应对措施。
【突发事件的急救】(一)突发公共卫生事件的应急处理;(二)灾难事故的急救原那么与工作流程;(三)交通事故医疗应急处理与救援;(四)生物灾害医疗应急处理与救援;(五)食物中毒医疗应急处理与救援;(六)职业中毒医疗应急处理与救援;(七)火灾事故医疗应急处理与救援。
五、考核要点(一)急诊护士专业素质及工作能力;(二)常见危重症疾病的急救护理;(三)器官衰竭患者及创伤患者的急救护理;(四)急诊重症患者监护技术及急救操作技术;(五)急、危重患者的心理护理及沟通技巧;(六)突发事件的急救技能和应急处理;(七)医院感染预防与控制基本原那么及措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
本文来源:网络收集与整理|word可编辑 1 / 8 急诊专科护士培训要点 急诊专科护士培训要点 意识障碍 嗜睡:可被唤醒,能正确回答问题。意识迷糊:定向力障碍。昏睡:不宜唤醒,醒后答非所问。昏迷:轻度对强烈刺激有反应,角膜及瞳孔反射存在;中度对强烈刺激有防御反应,角膜反射弱,瞳孔对光反射迟钝;重度刺激无反应。 呼吸困难:轻度:中度或重度体力活动引起呼困;中度:轻度体力活动引起呼困;重度:休息时也呼困。休克:收缩压皮肤湿冷)急性右心衰(低BP,休克,烦躁不安,冷汗,脉搏细速,尿少,颈静脉怒张,发绀) 体征:左心衰(双肺哮鸣音湿罗音,心率快,心尖区闻及第三心音奔马律,第一心音低钝伴心源性休克)右心衰(肝颈静脉回流征+,右心室扩大,颈静脉搏动征,肝肿大压痛)PCWP6-12mmHg。PCWP>18,肺淤血;心排血量18,提示心源性休克;心排血量2.2~2.5,PCWP25~35,肺水肿。 原则:减少回心血量、增加左心排出、纠正呼衰。救治:镇静。吸氧(导管浓度40%,流速8L;面罩浓度50-60%,流速5~6L;正压)。减少静脉回流(端坐位, 双腿下垂,四肢轮扎30分松5分)。利尿。扩血管。降低耗氧,增加心排出量,减轻前后负荷(硝普钠,硝酸甘油,酚妥拉明)。强心药(西地兰,米力农,多巴胺)。肾上腺皮质激素。治疗原发病及诱发因素。护理:绝对卧床。高流量吸氧。镇静(吗啡,慎用杜冷丁)。观察病情。保持呼吸道通畅。 本文来源:网络收集与整理|word可编辑 2 / 8 洋地黄毒性反应:胃肠道反应(厌食、恶心、呕吐、腹痛腹泻)、NS反应(头痛头晕、失眠、疲倦、谵妄、视觉障碍)、心脏反应(心律失常)快速性心律失常伴传导阻滞是洋地黄中毒特征性表现。心律失常 心动过速(房颤:脉律不齐,心律不规则;室上性心动过速:心律规则,QRS波增宽)护理:卧床,监测。心动过缓(房室传导阻滞:疲劳心悸,乏力,头晕,心率缓慢规则,心率170或110或24或38.5;心电图频发室性期前收缩。注意事项:防止呼吸抑制和BP下降,给药前后监测R\\P\\BP;防止迷走N兴奋导致心动过缓加重房室传导阻滞,给药前注射阿托品;给药后拉床档,放坠跌;鼓励病人深呼吸,防肺不张。极化液(GIK):KCI1.5+胰岛素10U\\G500ml静脉滴注。呼吸道:上呼吸道(鼻咽喉)、下呼吸道(气管、支气管、肺) 呼吸系统常见症状:咳嗽咳痰、咯血、高热、胸痛、呼困、休克。 咳血分痰中带血、小量咳血(100ml\\d一下)、中等量咳血(100-500ml\\d)、大量咳血(500ml\\d或一次300-500) 垂体后叶素是妊娠的绝对禁忌症,心绞痛、高血压相对禁忌症。 呼衰:Ⅰ型(PaO2拔管指征:48-72H后,引流量明显减少且颜色淡,引流液1000ml循环衰竭。关键指标是BP和心率。活动性出血期间禁食(24-48H)。忌用生冷硬辣刺激食物,禁烟酒、浓茶、咖啡过甜过酸饮料。三腔二囊管胃气囊注气150-200ml,食管气囊注气100-150ml;先打胃囊,后打食管囊插入50-60cm;气囊压迫期间24-48H放气1次,禁食禁水。 肝性脑病出现烦躁、抽搐时禁用鸦片类、巴比妥类、苯二氮卓类镇静剂,可试用氯丙嗪、扑尔敏。分期:1期(轻度精神异常,可有扑翼样震 本文来源:网络收集与整理|word可编辑 3 / 8 颤)、2期(Babinski+,肌张力增高)3期(昏睡,可唤醒)4期(昏迷,不能唤醒) 肝衰:早期PTA≤40%。中期20%≤PTA≤30%,,晚期PTA≤20%。 肝炎:甲肝戊肝经粪口传播,乙丙丁肝经体液血液传播。丙谷转氨酶(ALT)反复或持续升高。流行性出血热:三痛(头痛、腰痛、眼眶痛)、皮肤三红(颜面、颈部、胸部潮红)、黏膜三红(眼结膜、软腭、咽部充血)。IgM1:20(+),IgG1:40(+)。早期发现,早期休息,早期治疗,就近治疗。菌痢表现腹痛、腹泻、里急后重、粘液便血。 抗休克治疗有效指标:面色红润,发绀消失,肢端转暖,BP上升,组织灌注良好,尿量>30\\h,脉压差>30mmHg,收缩压>80mmHg. DKA血清酮>2mmol\\l时成为酮血症。高血糖、高血酮16.7-33.3mmol\\l。治疗:小剂量胰岛素静脉滴注,简单安全有效。 高渗性昏迷血糖指数高达33.3mmol\\l.低血糖3.9mmol\\l。(症状相似) 内脏损伤顺序:脾、肠、肝;胰、12指肠损伤较小。腹部损伤三不”不随意搬动、不注射止痛剂、不给饮食。“三要”补液防休克、抗生素防感染、胃肠减压。诊断性腹腔灌洗禁用于腹膜炎患者。 外伤总原则:现救命,后治病。抢救顺序为胸、腹、颅、骨。脾破裂治疗:彻底清创、确切止血、消除胆汁溢漏,建立通畅引流。胰腺伤有腹膜刺激征,腹穿(+),4-6H血淀粉酶高。 急性阑尾炎:右下腹压痛或腹肌紧张。急性胆囊炎胆石症:胆囊肿大+Murphy’s(+)。肠梗阻:胀、痛、闭、呕。急性胃十二指肠溃疡穿孔: 本文来源:网络收集与整理|word可编辑 4 / 8 板样腹+气腹症(膈下有游离气体)。急性胰腺炎:血尿淀粉酶升高。胆道蛔虫病:钻顶样痛、突然停发。急性梗阻性胆管炎:夏科三联征(右上腹绞痛、寒战高热、黄疸)。宫外孕:闭经史,阴道流血,尿妊娠(+)。肾盂输尿管结石:血尿。急腹症四禁:禁食、禁止痛药、禁灌肠、禁泻剂。四抗:抗休克、抗感染、抗水电紊乱、抗胀气。 创伤急救4技术:止血(按压、填塞加压、止血带、钳夹、抗休克裤)、包扎、固定、搬运。 颅内压增高:视盘水肿、喷射性呕吐、剧烈头痛或烦躁不安。发生脑脊液漏时禁做鼻道填塞、冲洗、滴药。肋骨骨折:4-7肋多见。骨折肢体缩短、弯曲,反常活动,有成角,骨擦音。股骨颈骨折不侧卧、不盘腿、不负重。颈椎骨折病人禁抬头、扭头、点头。 气胸分闭合性、开放性、张力性。清创一般6-8H内。多发伤同一伤因作用下2个以上部位创伤。符复合伤2种以上伤因导致2个以上脏器损伤。挤压伤忌按摩、热敷及止血带。 异位妊娠常见于输卵管壶腹部。脐周皮肤蓝紫色(cullen)尿HCG(+)中毒 抢救原则:除去毒物,使已吸收的毒物解毒,对症治疗。 催吐禁忌症:腐蚀性毒物中毒。惊厥、昏迷、肺水肿、心血管病、食道V曲张、孕妇。 洗胃禁忌症:上消化道出血、食管下端V曲张和食管狭窄、强腐蚀性毒物中毒、严重心血管病。 本文来源:网络收集与整理|word可编辑 5 / 8 洗胃并发症:急性胃扩张、胃穿孔、水中毒、水电解质紊乱、酸碱失衡、误吸、窒息、心脏骤停。 敌百虫禁用NaHCO3和肥皂水洗胃;对硫磷、内吸磷、甲拌磷、乐果、马拉硫磷禁用高锰酸钾洗胃。 解毒剂:有机磷杀虫剂解磷定、阿托品、氯磷定、戊乙奎醚。氟乙酰胺乙酰胺(解氟灵)。苯二氮卓类苯二氮卓咪唑(氟马西尼、安易醒)。砷汞中毒二硫丙磺钠。氰化物亚硝酸钠、硫代硫酸钠。铅ETDA\\DTPA。亚硝酸钠亚甲蓝(美兰)。异烟肼VB6.阿片类、酒精纳洛酮。乙酰氨基酚(扑热息痛)NAC。有机磷中毒 可经皮肤、呼吸道、胃肠道吸收。表现:毒蕈碱样症状(M样)平滑肌痉挛,腺体分泌增加。恶心、呕吐、腹痛、多汗、流泪、流涎、流涕、腹泻、尿频、大小便失禁、心跳减慢、瞳孔缩小。阿托品对抗。烟碱样症状(N样)肌束颤动、牙关紧闭、抽搐、全身紧束压迫感、肌力减弱瘫痪、呼吸肌麻痹,呼衰。禁阿托品对抗。中枢NS症状(头晕头痛、疲乏、共济失调、烦躁不安,抽出,谵妄、昏迷)。“反跳”、迟发性多发性N病和中间综合征(下肢瘫痪,四肢肌肉萎缩、面瘫等) 轻度:毒蕈碱样症状,CHE活力70-50%。中度:毒蕈碱样和烟症状,CHE活力50-30%。重度:累及中枢和呼衰,CHE50%。急救:现场通风换气,保持呼吸道通畅。纠正缺氧(高压氧)。防治脑水肿。 巴比妥类中毒:轻度(嗜睡、意识障碍,可唤醒,判断力定向力障碍,步态不稳,言语不清,眼球震颤)中度(沉睡或昏迷,强烈刺激可唤醒,不能言语,腱反射消失,呼吸浅慢,角膜咽反射存在)重度(深昏迷,呼吸抑制,肌张力下降,低BP休克) 本文来源:网络收集与整理|word可编辑 6 / 8 苯二氮卓类中毒:嗜睡、头晕、言语含糊不清、意识模糊、共济失调。 口服强酸强碱者禁催吐洗胃。 烧伤分急性渗出期、急性感染期、恢复期。三度四分法(1度、浅2度、深2度、3度)九分法(头颈9、双上肢18、躯干27、双下肢46) 补液:每千克体重*烧伤面积*1.5+202*.(第1天)。(每千克体重*烧伤面积*1.5)\\2+202*(第2天)。补液遵循先晶后胶、先盐后糖、先快后慢的原则。中暑分热射病、热痉挛、热衰竭。 前壁心梗:V3、V4、V5。下壁心梗:Ⅱ、Ⅲ、aVF。心脏骤停标志:突然意识丧失、颈A搏动不能触及、呼吸停止或抽搐、瞳孔扩大、皮肤黏膜死灰色或发绀。心肺脑复苏C(胸外心脏按压)A(判断意识,开放气道)B(人工呼吸)。吹气:按压=2:30,胸骨下陷至少5cm。按压频率不少于100次\\min。 Cell外液:Na、Cl。Cell内液:K、HPO3。 等渗缺水:水钠等比例缺失。血Na正常。低渗:失钠>失水,血Na 扩展阅读:急诊专科护士培训计划 急诊专科护士培训计划 为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能,应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力。本培训计划的目的是通过新理论、新知识、新技术的学习和培训,使在职护理人员更好地胜任本岗位工作;适应当前护理专业发展的需要,制定本计划: 一、新入科护士岗前培训为期一月,培训内容详见“急诊科护士岗前培训计划”。