下半年德育工作行事历
初中2024学年第一学期德育安全处工作计划及行事历
初中2024学年第一学期德育安全处工作计划及行事历一、工作目标1.加强德育安全教育，提高师生的安全意识，确保校园安全。
2.深入推进德育工作改革，提高德育工作质量，促进学生全面发展。
3.加强家校合作，共同培养学生的道德品质和行为习惯。
4.提高德育安全管理水平，确保教育教学秩序稳定。
二、工作要点1.德育安全教育（1）开展“安全教育月”活动，组织师生学习安全知识，提高安全意识。
（2）利用校园广播、班会、专题讲座等形式，定期宣传安全知识。
（3）加强校园安全隐患排查，及时整改，确保校园安全。
2.德育工作改革（1）深入推进德育课程体系建设，完善德育课程设置。
（2）开展德育主题活动，提高学生的道德品质和行为习惯。
（3）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。
3.家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学长。
（2）组织家长开放日、家长讲座等活动，提高家长教育观念。
（3）建立家校联系机制，及时了解学生在校表现，共同促进学生全面发展。
4.德育安全管理（1）加强校园安保队伍建设，提高安保人员业务水平。
（2）完善校园监控系统，确保监控设备正常运行。
（3）建立健全突发事件应急预案，提高应对突发事件的能力。
三、行事历1.第1周：制定学期德育安全工作计划，部署各项工作。
2.第2周：开展“安全教育月”活动，组织师生学习安全知识。
3.第3周：召开第一次家长会，加强家校沟通。
4.第4周：组织德育主题活动，提高学生道德品质。
5.第5周：开展班主任德育工作培训，提高班主任工作水平。
6.第6周：进行家校联系活动，了解学生在校表现。
7.第7周：开展校园安全隐患排查，及时整改。
8.第8周：组织师生参加安全教育讲座，提高安全意识。
9.第9周：加强校园安保队伍建设，提高安保人员业务水平。
10.第10周：完善校园监控系统，确保监控设备正常运行。
11.第11周：开展突发事件应急预案演练，提高应对能力。
四、工作要求1.提高认识，高度重视德育安全工作，将其纳入教育教学工作的重要日程。
初三德育工作行事历
初三德育工作行事历初三德育工作行事历一、工作思路初三是人生发展中一个至关重要的阶段，经历了初一的稚嫩，初二的磨砺，我们来到了初三。
花的绽放，包含了一年的努力与酝酿，而初三将是我们每个人收获的季节。
我们的德育工作就是要让这花绽放得更加鲜艳、更加美丽、更加芳香。
初三一年我们将坚持初一、初二已见成效的长效机制，坚持以主题班会为主阵地，塑造学生良好的品格，促进学生的综合发展，争创良好的班风、学风，更加全面、有效地落实思想道德建设任务。
二、常规工作（一）主题班会第一阶段真正的教育是自我教育1、在承担责任中长大2、自信是人格的核心3、培养学生的探索精神4、让学生自己设定目标第二阶段学并快乐着1、一切从“新”开始2、记忆功略3、“专心”必胜技4、学习的动力5、傲视群雄战考场第三阶段与自我对话1、这就是我2、做个最好的自己3、MAGIC WORDS4、学会整治自己的草地第四阶段让我们相处得更好1、沟通技能大解密2、朋友和友谊3、我的父亲母亲4、化干戈为玉帛第五阶段让好心情作主1、少年初识愁滋味2、情绪健康维他命3、清除你的“情绪垃圾”4、找寻失败中的“珍珠”（二）“五好班级”评比（年级部将从每位班主任准备的班会材料中选编一些编订成册，供各位班主任参考。
）落实人：各班“五好班级”督查员目的：为了进一步加强和巩固养成教育我们将继续坚持以“五好班级”评比为抓手，促进班级良好班风和学风的建设，开创初三班级建设的新局面。
方法：本学期将整个年级分为3组，每10个班（最后一组9人）为一组，每次将按30%评选出五好班级张榜公布表扬，这学期我们将把仪容仪表检查结果，卫生大扫查结果一同纳入“五好班级”的评比机制中，对检查结果优良的班级进行加分，并在每次结束后颁发奖旗、宣布结果，本学期并将每次评比结果以简报形式张贴在每个班，以期取得全体同学的关注，促进全体同学的共同进步。
评比时间：1、十月中旬2、十一月中旬3、2011年元月初（三）卫生检查落实人：各班劳动委员、各办公室负责人目的：爱护环境卫生、美化班级、美化校园，坚持环境育人。
德育处工作计划及行事历
2016—2017学年度第二学期德育处工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：（一）坚持育人为本，促进学生全面发展，培养学生社会主义核心价值观。
1、发挥校园广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“清明节”、“劳动节”、“儿童节”、“妇女节”等节日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
3、加强特色文化建设。
大力加强青少年的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽传统文化阵地，利用班级文化、墙壁文化、黑板报、橱窗、手抄报、广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助青少年汲取丰富的精神食粮。
（二）多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班会课、安全教育课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任要利用班会活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班会活动。
心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。
具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
（三）密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。
班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
利用社会教育的资源，进一步深化学生的素质教育。
德育工作行事历
周次
时间
内容
执行人
1
2.1-2.25
1、学前安全教育
2、教风、学风、班风整顿
2
2.28-3.4
1、制订学校德育工作计划
2、审阅班级工作计划
3
3.7-3.11
1、启动“红领巾广播”站
2、启动“少先队大队部”管理机制
4
3.14-3.18
1、师德师风督查（一）
2、一年级学生行为规范指导
9
4.18-4.22
1、各班开展“社会主义核心价值观”活动
10
4.25-4.29
1、期中考试
11
5.4-5.6
1、星级学生评定（一）
2、第二次德育督查
12
5.9-5.13
1、读书讲座—“社会主义核心价值观”
13
5.16-5.20
1、读书讲座—养成受惜书本、借书还书的好习惯
14
5.23-5.27
1、星期班月评（三）
15
5.30-6.3
1、开展“社会主义核心价值观”作品汇集
A、演讲B、手抄报
2、“社会主义核心价值观”经验交流
2、师德师风督查（三）
17
6.13-6.17
1、“社会主义核心价值观”手抄报展示
18
6.20-6.24
1、第二次德育督查
19
6.27-7.1
1、星期学生评定（二）
3、检查点名册，班务日志
5
3.21-3.25
1、学习品质、行为规范的养成教育
2、迎接中小德育评估
6
3.21-4.1
1、星级班级月评（一）
2、启动“社会主义核心价值观”
德育工作行事历
动
内
容
活动形式 总负责 具体负责 检查考核
1、召开班主任工作例会；邀请专家召开德育座谈会；教职工交流会，共同探讨德育工作。 集体
政教处 政教处 政教处
2、分年级开展好科技活动。人人动手动脑做一件科技小制作、小发明。选送优秀作 品参赛。
十一月
精心组织 3、召开冬季体育运动会。
认真实践
加强教育 4、举行一次儿童心理健康教育讲座。开展关心留守儿童活动。
集体
政教处 政教处 政教处
6、举行散学典礼，做好假期安全教育工作。
集体
政教处 政教处 政教处
集体 集体
带动全体 5、举行法制、消防、交通安全知识讲座。开展“中小学生远离不良文化”教育活动。
6、加强诚信教育，开展诚信主题队会。开展青少年文明礼仪活动，大队部召开班队干 部会，请优秀的班干部介绍经验。
集体 集体
总负责 政教处 班主任 政教处 大队部 大队部 大队部
政教处
政教处 政教处 大队部 大队部 政教处 大队部 大队部 大队部 大队部 大队部
集体 分班 集体 集体
八、九 月
制定计划 5、教育学生以实际行动庆祝教师节,开展尊敬教师、尊敬长辈、感恩爱心教育等活动。 6、积极筹备国庆庆祝活动。排练合唱参加县国庆歌咏比赛。
完善机构 7、组织学习《守则》、《规范》和《礼仪常规》，教育学生做合格公民，巩固礼仪成果。 开展青少年绿色网络行动，教育学生正确对待、利用网络。
2、以各种形式组织开展讲英模故事，祭扫烈士墓等活动。教育学生珍惜今天幸福生活 热爱祖国 ，承传民族精神。
3、举办法制及交通安全知识讲座，提高学生遵纪守法的意识，做好安全教育工作， 反对邪教 提高安全意识。开展管制刀具，火源危险品清理工作。
初中学校德育工作计划行事历
初中学校德育工作计划行事历随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，德育工作的重要性日益凸显。
为了培养学生良好的道德品质、树立正确的价值观念、形成健全的人格，我校制定了全面的德育工作计划行事历。
以下是具体内容的详细介绍。
一、德育目标设定德育工作的首要任务是明确目标。
我们确立了“立德树人”为根本任务，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
在具体目标上，我们设定了以下几点：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感和文化自信。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度。
增强学生的法律意识和公民意识，自觉遵守社会规范。
培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，形成良好的人际关系。
二、课程内容规划课程内容是实现德育目标的重要载体。
我们根据学生的年龄特点和认知水平，合理规划了德育课程内容：整合现有课程资源，将德育内容融入学科教学中，实现知识与品德的双重培养。
开设专门的德育课程，如道德与法治、心理健康教育等，系统地进行德育知识传授和情感体验。
举办主题班会、讲座等活动，引导学生深入讨论和反思，形成正确的道德观念。
三、教育活动安排丰富多彩的教育活动是实现德育目标的有效途径。
我们结合学校的实际情况，精心安排了以下教育活动：开展社会实践活动，如志愿者服务、社会调查等，让学生在实践中体验社会、感悟人生。
组织文化艺术活动，如文艺汇演、书法比赛等，培养学生的审美情趣和人文素养。
实施体育锻炼计划，开展各类体育活动，增强学生体质和团队协作能力。
四、师资力量培训德育工作的成功与否，很大程度上取决于教师的素质和能力。
因此，我们高度重视师资力量的培训：定期组织德育教师培训班，提升教师的德育理念和教学方法。
鼓励教师参加德育研讨会和学术交流活动，拓宽视野、更新观念。
建立激励机制，表彰在德育工作中表现突出的教师，激发教师的积极性和创造性。
五、家校合作机制家庭是学生成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们非常重视家校合作在德育工作中的重要作用：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育情况，共同商讨解决办法。
幼儿园德育工作行事历
主题
具体内容
9月
开学畅想
1制定德育计划。
2.“我爱上幼儿园”主题教育活动。
3.有礼貌，天天上幼儿园，爱老师和同伴的教育。
4.交通安全教育
10月
我和祖国同欢乐
1庆祝国庆。
2.培养幼儿从爱家庭.爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡爱祖国。。
3.开展文明礼仪教育活动。
4.会使用礼貌用语
11月
感恩生命
1.“保护环境我能行”环保教育活动
2.开展“保护环儿保护环境的好习惯
4幼儿冬季运动会。
12月
健康与我同行
1.学习初步的人际交往技能。
2.知道必要的安全保健知识，不吃不干净的食物，学习保护自己。
3.让幼儿懂得互帮互助
4.有基本的生活自理能力。
元月份
习惯从小养成
1.庆祝元旦。
2.养成良好的个人卫生习惯，经常保持正确的姿势，知道用眼睛卫生，会保护眼睛。
3.对幼儿进行安全教育。
4.收集德育资料，做好档案总结工作
德育工作行事历
5、启动新学期社团活动。
6、配合做好新学期学籍变更调查、整理工作。
7、组织开展好三年级“献给妈妈的歌”家长开放日活动。
8、组织开展校读书节活动。
9、组织开展学雷锋主题月活动
10、组织开展假日小队植树节活动
11、组织安排中高年级青春期教育
；
12、组织开展全国第十八个中小学生安全教育日活动
2．召开校艺术节、音乐会，组织开展艺术节闭幕式暨庆六一主题活动
3．西湖区少先队工作先进集体和先进个人申报
4．校科技节闭幕式
5．眼保健操评比
6．与社区联动开展安全疏散演习
7．体质达标运动会
8、组织开展期中家长会
#
9．5月绿色教室评比，板报评比.
10、组织优秀少先队员参加区“棒伢儿”火炬银奖挑战营
11、班主任例会
12、开展年级集会，每月2次。
德育处
大队部
正、副班主任
6月
1、六年级毕业歌展示暨学习成果展示“家长开放日”活动
2、参加区艺术、图书、科技工作结束会议
3、组织卫生室开展期末视力复查工作，并统计、分析、反馈。
4、期末校级各项先进个人评比。
5、上交班级、特色中队总结；填写学生学籍卡；上交中队记录册。
德育处
10、完成图书期中借阅工作汇总分析。
11、组织开展学生春假活动，并发放春假告家长一封信。
12、组织参加篮球赛。
&
13、体育艺术2+1活动统计与总结。
14、新学期开展年级集会开始，每月2次。
15、班主任例会
16、开展年级集会，每月2次。
德育处
大队部
正、副班主任
5月
；
1．学生返校，统计上报各班学生回校人数及情况，上交春假资料。
德育工作行事历
德育工作行事历第一篇：德育工作行事历德育工作行事历为保证德育工作的常规化、连续性及创新性，根据德育工作的周期性特点，特制定德育工作行事历：三月（文明礼貌月）1、制定新学期德育线重点工作及班主任工作一日常规；2、选拔组建新学期班主任队伍；（7日前确定）3、德育会议：（7日上午部门工作会；下午班主任工作会）4、确定每周一次班级主题班会。
5、班主任工作培训，班主任工作计划，明确三月份德育工作主题。
班主任工作计划思路清晰，目标要明确、可行，细化到每个月。
（3月13日交学保科）6、各班以加强精神文明建设为主题办好黑板报，本期由校团委组织进行评比。
7、校园安全工作会议（第二周）8、各班做好班干部的选拔或调整工作，为班风建设打好基础。
9、第一周做好学生仪容仪表的规范和检查工作。
四月份1、加强班级班风建设。
2、班级宣传阵地建设：规范“三化”、“公告栏”“五表”、“学习园地”“卫生角”荣誉栏、黑板报等学校宣传阵地建设。
3、开展养成教育系列活动①全校学生仪容仪表规范检查及违禁物品专项整治②《中学生日常行为规范》《三禁两不》、学习与考试③主题班会1：《明礼仪、学规范，学会宽容》（细化“衣、食、住、行、说”等行为习惯，“三随手”：随手关灯，随手关闭水龙头，随手捡拾废纸；“三个不”：不乱刻乱画，不说脏话与打闹，不进入营业性网吧及娱乐场所）；主题班会2：以庆“五一”为主题，题目自定，倡导热爱劳动、珍惜劳动成果、劳动光荣意识。
3、强化课间操纪律7、落实大扫除，成立校、班作保洁小组和保洁员；8、班主任工作例会；班主任月考核；9、十一”节前教育和发放《告家长书》十月份：1、重点：长假后仪容仪表规范检查。
2、长假后安全检查：管制刀具、木棒、铁棍安全检查；3、落实预警工作：预警对象帮扶、外校转入学生阶段评价及座谈会4、校田径运动会及广播操比赛5、实习班主任及新班主任培训会议6、黑板报评比；7、主题班会1：理想教育或职业生涯规划指导：《让青春插上梦的翅膀》主题班会 2：青春期教育：微笑走过花季雨季--正确对待性行为或预防艾滋病。
德育学校工作行事历大
德育工作行事历
2月份： 1、成立德育工作领导组织。
2、制定德育工作计划。
3月份： 1、健全督导组织对板报、橱窗、广播等利用情况进行督导检查。
2、孝心献给父母、争做家庭小帮手
活动。
3、以文明礼貌教育为内容的主题校
会、班会活动。
4月份： 1、诚信教育校会、班会。
2、开展“三告别”“四带”“五无”
教育活动。
5月份：1、法制教育（主题校会）。
2、刻苦学习教育。
3、中心小学艺术节活动。
6月份：1、表彰优秀少先队员、文明学生、文明教师活动。
2、德育工作经验交流及研讨活动。
7月份：1、师德量化考评。
2、德育工作检查总结工作。
大沈屯中心小学
2006年2月26日
教学工作行事历（2005——2006学年度第二学期）
大沈屯中心小学
2006年2月。
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下半年德育工作行事历
一、开展主题教育活动
在接下来的半年中，我们将开展一系列主题教育活动，旨在加强学生的道德修养和品德培养。
这些活动将涵盖学校各个年级和各个方面，具体安排如下：
1.德育讲座
我们将邀请专家学者来校开展德育讲座，通过专业的知识和案例分享，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
2.品德表彰
通过品德表彰活动，我们将激励学生积极向上、诚实守信、团结友爱等良好品质的培养。
3.社会实践
组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和公民意识。
4.德育主题班会
每周一次的班会将围绕德育主题展开，通过讨论、互动等形式，引导学生思考和解决现实生活中的道德难题。
5.德育教材推广
推广优秀的德育教材，鼓励学生自主阅读并进行相关学习活动，提
升他们的道德素养和人文修养。
二、加强思想教育
除了主题教育活动，我们还将加强思想教育，培养学生的正确思想观念和良好行为习惯。
1.心理健康教育
组织心理健康教育讲座，帮助学生认识自己的情绪和压力，学会正确应对和调节。
2.班级活动
鼓励班级组织各类活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，同时加强班级之间的交流合作。
3.互助关爱
组织学生开展互助关爱活动，通过帮助他人，培养学生的同理心和关爱他人的意识。
4.社团活动
鼓励学生参加各类社团活动，培养他们的兴趣爱好，提升他们的综合素质和创新能力。
三、强化德育管理
为了确保德育工作的顺利开展，我们将加强德育管理，营造良好的德育氛围。
1.制定德育规范
制定明确的德育规范，明确学生的行为准则和要求，引导学生自觉遵守。
2.加强家校合作
与家长保持密切联系，共同关注学生的德育情况，形成家校合力，共同培养学生的良好品德。
3.建设德育平台
建设德育平台，提供德育资源和信息，方便师生查阅和学习，推动德育工作的持续发展。
4.德育考核评价
建立科学的德育考核评价机制，定期对学生的德育情况进行评估，及时发现问题并采取相应措施。
通过以上的德育工作行事历，我们将全面推进学校的德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯，为学生的综合素质发展奠定坚实基础。
同时，我们也希望家长能够积极参与和支持学校的德育工作，共同培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。