2.（大庆铁人中学高三第一阶段考试、文、7）一条光线从点(2,3)--射出，经y 轴反射后与圆
22(3)(2)1x y ++-=相切，则反射光线所在直线的斜率为（ ）
A ．53-
或35-B ．32-或23-C ．54-或45-D ．43-或3
4
- 3.(齐齐哈尔市实验中学高三期末考试、文、9）若),(y x P 是直线)0(04>=++k y kx 上一动点，
PB PA ,是圆02:22=-+y y x C 的两条切线，B A ,是切点，若四边形PACB 面积的最小值是2，则=
k （ ）
A. 3
B.
2
21
C. 22
D. 2 4.（云南师范大学附属中学月考、文、12）设直线l 与抛物线x2=4y 相交于A, B 两点，与圆C ：
222(5)x y r +-= (r>0)相切于点M,且M 为线段AB 的中点，若这样的直线l 恰有4条，则r 的取值范围是
（ ）
A.（1，3)
B. (1,4)
C. (2, 3)
D. (2, 4)
5.（玉溪市第一中学高三月考、文、16）设m R ∈，过定点A 的动直线0x my +=和过定点B 的动直线
30mx y m --+=交于点(,)P x y ，则||||PA PB ?的最大值是
高考模拟复习试卷试题模拟卷
【考情解读】
1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；
2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组；
3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.
【重点知识梳理】
1．二元一次不等式表示的平面区域
(1)一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的平面区域．我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线．当我们在坐标系中画不等式Ax＋By＋C≥0所表示的平面区域时，此区域应包括边界直线，则把边界直线画成实线．
(2)由于对直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x，y)，把它的坐标(x，y)代入Ax＋By＋C，所得的符号都相同，所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x0，y0)作为测试点，由Ax0＋By0＋C的符号即可判断Ax ＋By＋C>0表示的直线是Ax＋By＋C＝0哪一侧的平面区域．
2．线性规划相关概念
名称意义
约束条件由变量x，y组成的一次不等式
线性约束条件由x，y的一次不等式(或方程)组成的不等式组
目标函数欲求最大值或最小值的函数
线性目标函数关于x，y的一次解析式
可行解满足线性约束条件的解
可行域所有可行解组成的集合
最优解使目标函数取得最大值或最小值的可行解
线性规划问题在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题
3.应用
利用线性规划求最值，一般用图解法求解，其步骤是
(1)在平面直角坐标系内作出可行域．
(2)考虑目标函数的几何意义，将目标函数进行变形．
(3)确定最优解：在可行域内平行移动目标函数变形后的直线，从而确定最优解．
(4)求最值：将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值.
【高频考点突破】
考点一二元一次不等式(组)表示的平面区域
例1、(1)若不等式组?????
x≥0，x ＋3y≥4，3x ＋y≤4所表示的平面区域被直线y ＝kx ＋4
3分为面积相等的两部分，则k 的
值是( )
A.73
B.37
C.43
D.3
4
(2)如图阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为________．
【答案】(1)A (2)?
???
?
x ＋y －1≥0，x －2y ＋2≥0
【特别提醒】二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方法： 直线定界，测试点定域．
注意不等式中不等号有无等号，无等号时直线画成虚线，有等号时直线画成实线．测试点可以选一个，也可以选多个，若直线不过原点，则测试点常选取原点．
【变式探究】(1)在平面直角坐标系中，若不等式组????
?
x ＋y －1≥0，x －1≤0，ax －y ＋1≥0(a 为常数)所表示的平面区域的面
积等于4，则a 的值为( )
A ．－5
B ．3
C ．5
D ．7
(2)如图所示的平面区域(阴影部分)满足不等式________．
【答案】(1)D (2)x ＋y －1>0 【解析】(1)
考点二 求线性目标函数的最值
例2 (1)若变量x ，y 满足约束条件????
?
y≤x ，x ＋y≤1，y≥－1，且z ＝2x ＋y 的最大值和最小值分别为m 和n ，则m －
n 等于( )
A ．5
B ．6
C ．7
D ．8
(2)(·课标全国Ⅱ)已知a>0，x ，y 满足约束条件????
?
x≥1，x ＋y≤3，y≥a x －3，
若z ＝2x ＋y 的最小值为1，则a ＝
________.
【答案】(1)B (2)1
2 【解析】(1)
【特别提醒】线性规划问题的解题步骤：
(1)作图——画出约束条件所确定的平面区域和目标函数所表示的平行直线系中过原点的那一条直线； (2)平移——将l 平行移动，以确定最优解的对应点的位置；
(3)求值——解方程组求出对应点坐标(即最优解)，代入目标函数，即可求出最值．
【变式探究】 (1)已知平面直角坐标系xOy 上的区域D 由不等式组???
0≤x≤2，
y≤2，
x ≤2y
给定．若M(x ，y)为
D 上的动点，点A 的坐标为(2，1)，则z ＝OM →·OA →
的最大值为( )
A ．3
B ．4
C ．32
D ．42
(2)(·北京)若x ，y 满足????
?
x ＋y －2≥0，kx －y ＋2≥0，y≥0，且z ＝y －x 的最小值为－4，则k 的值为( )
A ．2
B ．－2C.12D ．－1
2 【答案】(1)B (2)D
考点三线性规划的实际应用
例3、某客运公司用A、B两种型号的车辆承担甲、乙两地间的长途客运业务，每车每天往返一次．A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人，从甲地去乙地的营运成本分别为1600元/辆和2 400元/辆，公司拟组建一个不超过21辆车的客运车队，并要求B型车不多于A型车7辆．若每天运送人数不少于900，且使公司从甲地去乙地的营运成本最小，那么应配备A型车、B型车各多少辆？
【特别提醒】解线性规划应用问题的一般步骤：
(1)分析题意，设出未知量；
(2)列出线性约束条件和目标函数；
(3)作出可行域并利用数形结合求解；
(4)作答．
【变式探究】某企业生产甲、乙两种产品，已知生产每吨甲产品要用A原料3吨、B原料2吨；生产每吨乙产品要用A原料1吨、B原料3吨．销售每吨甲产品可获得利润5万元、每吨乙产品可获得利润3万元，该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨、B原料不超过18吨，那么该企业可获得的最大利润是________万元．
【答案】27
变式四 求非线性目标函数的最值
例4、(1)设实数x ，y 满足?????
x －y －2≤0，x ＋2y －4≥0，2y －3≤0，
则y
x 的最大值为________．
(2)已知O 是坐标原点，点A(1,0)，若点M(x ，y)为平面区域?????
x ＋y≥2，x≤1，y≤2上的一个动点，则|OA →＋OM →
|
的最小值是________．
【答案】(1)32 (2)32
2
【特别提醒】常见代数式的几何意义有 (1)x2＋y2表示点(x ，y)与原点(0,0)的距离； (2)
x －a 2＋y －b 2表示点(x ，y)与点(a ，b)之间的距离；
(3)y
x 表示点(x ，y)与原点(0,0)连线的斜率； (4)y －b x －a
表示点(x ，y)与点(a ，b)连线的斜率． 【变式探究】(1)设不等式组????
?
x≥1，x －2y ＋3≥0，y≥x 所表示的平面区域是Ω1，平面区域Ω2是与Ω1关于直
线3x －4y －9＝0对称的区域，对于Ω1中的任意一点A 与Ω2中的任意一点B ，|AB|的最小值等于( )
A.285B ．4C.12
5D ．2
(2)设变量x ，y 满足????
?
5x ＋2y －18≤0，2x －y≥0，x ＋y －3≥0，若直线kx －y ＋2＝0经过该可行域，则k 的最大值为
________．
【答案】(1)B (2)1
考点五、利用线性规划思想求解非线性目标函数的最值 例5、变量x 、y 满足????
?
x －4y ＋3≤0，3x ＋5y －25≤0，x≥1，
(1)设z ＝y
x ，求z 的最小值； (2)设z ＝x2＋y2，求z 的取值范围；
(3)设z ＝x2＋y2＋6x －4y ＋13，求z 的取值范围．
【方法与技巧】
1．平面区域的画法：线定界、点定域(注意实虚线)．
2．求最值：求二元一次函数z＝ax＋by (ab≠0)的最值，将函数z＝ax＋by转化为直线的斜截式：y＝－
a b x
＋
z
b，通过求直线的截距
z
b的最值间接求出z的最值．最优解在顶点或边界取得．
3．解线性规划应用题，可先找出各变量之间的关系，最好列成表格，然后用字母表示变量，列出线
性约束条件；写出要研究的函数，转化成线性规划问题．
4．利用线性规划的思想结合代数式的几何意义可以解决一些非线性规划问题．【真题感悟】
1.【高考重庆，文10】若不等式组
20
220
20
x y
x y
x y m
+-≤
?
?
+-≥
?
?-+≥
?
,表示的平面区域为三角形，且其面积等于
4
3
，则
m的值为（）
(A)3 (B) 1 (C) 4
3
(D)3
【答案】B
，
2.【高考四川，文9】设实数x，y满足
210
214
6
x y
x y
x y
+≤
?
?
+≤
?
?+≥
?
，则xy的最大值为( )
(A)
25
2
(B)
49
2
(C)12 (D)14
【答案】A
3.【高考广东，文4】若变量x，y满足约束条件
22
4
x y
x y
x
+≤
?
?
+≥
?
?≤
?
，则23
z x y
=+的最大值为（）
A．10B．8C．5D．2【答案】C
4.【高考新课标1，文15】若x,y满足约束条件
20
210
220
x y
x y
x y
+-≤
?
?
-+≤
?
?-+≥
?
,则z=3x+y的最大值为．
【答案】4
5.【高考陕西，文11】某企业生产甲乙两种产品均需用A，B两种原料，已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限额表所示，如果生产1吨甲乙产品可获利润分别为3万元.4万元，则该企业每天可获得最大利润为（）
A ．12万元
B ．16万元
C ．17万元
D ．18万元 【答案】D
6.【高考湖南，文4】若变量x y ，满足约束条件111x y y x x +≥??
-≤??≤?
，则2z x y =-的最小值为( )
A 、1-
B 、0
C 、1
D 、2 【答案】A
7.【高考福建，文10】变量,x y 满足约束条件02200x y x y mx y +≥??
-+≥??-≤?
，若2z x y =-的最大值为2，则
实数m 等于（ ）
A ．2-
B ．1-
C ．1
D ．2 【答案】C
x
–1
–2
–3
–4
1
2
3
4
–1–2–3–4
1
2
3B
O
C
8.【高考安徽，文5】已知x ，y 满足约束条件0401x y x y y -≥??
+-≤??≥?
，则y x z +-=2的最大值是（ ）
（A ）1 （B ）2 （C ）5 （D ）1 【答案】A
9.【高考山东，文12】 若,x y 满足约束条件13,1y x x y y -≤??
+≤??≥?
则3z x y =+的最大值为 .
【答案】7
10.【高考浙江，文14】已知实数x ，y 满足2
2
1x y +≤，则2463x y x y +-+--的最大值是． 【答案】15 【解析】
22,2224631034,22x y y x
z x y x y x y y x
+-≥-?=+-+--=?
--<-?
11．（·安徽卷）x ，y 满足约束条件????
?x ＋y －2≤0，x －2y －2≤0，2x －y ＋2≥0.若z ＝y －ax 取得最大值的最优解不唯一，则实数a 的值
为()
A.12或－1 B ．2或1
2 C ．2或1 D ．2或－1 【答案】D 【解析】
12．（·北京卷）若x ，y 满足????
?x ＋y －2≥0，kx －y ＋2≥0，y≥0，
且z ＝y －x 的最小值为－4，则k 的值为() A ．2 B ．－2 C.12 D ．－1
2 【答案】D
13．（·福建卷）若变量x ，y 满足约束条件????
?x －y ＋1≤0，x ＋2y －8≤0，x≥0，则z ＝3x ＋y 的最小值为________．
【答案】1
