汉语拼音知识点梳理
语文拼音知识点总结
语文拼音知识点总结一、声母：声母是指在音位上能单独构成音节的部分。
在普通话中有21个声母，它们分别为b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
二、韵母：韵母是在单子音节中不能独立构成音节的部分。
在普通话中，韵母主要分为单韵母、复韵母和鼻韵母。
1. 单韵母：包括a、o、e、i、u、ü，如：妈、哦、姐、希、雨、吕。
2. 复韵母：包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er，如：酒、梅、缀、奥、欧、秋、蝶、略、儿。
3. 鼻韵母：分别为an、en、in、un、ün，如：袜、云、银、鹿、氛。
三、声调：声调是指用声音的升降去表达不同意义的现象。
普通话共有四个声调，即平、上、去、入。
在拼音中，声调通过符号标记出来，分别是：ā á ǎ à。
四、声调的变调规则：1. 三声：这个声调是由于后面一个字母是的声母的j、q、x时才出现的。
2. 卷舌：上声和去声两个声调不能出现在一个音节中，但它们当和r出现在一个音节的时候就应该融合成为三声。
3. 二三声：这两个声调出现在一个音节中变成三声。
五、声母相互的影响：在一些特定的条件下，汉语拼音的“n”音会和其他声母产生一些音变。
在学习拼音的时候，需要特别注意调节每个字母在不同音素环境下的编号。
六、拼音规则：在拼音学习中，还有一些特殊的拼音规则需要特别注意。
如：读n和l时，要把舌的尖部放在门齿的内面读成nye和lyue。
在拼音中要注意读出音的音所属前面字母和后面字母，不是看字结构。
在学习拼音的时候，也可以根据汉语拼音的规则，加上音标发音符号提示。
总之，通过学习拼音，可以更好地帮助我们学习汉语。
虽然拼音在生活中并不是必须要掌握的技能，但是具备这项技能的话，对提高我们的汉语水平，提升我们的交际能力都是非常有帮助的。
希望以上总结能帮助大家更好地掌握拼音知识点。
幼小衔接轻松学拼音知识点超全集锦
幼小衔接轻松学拼音知识点超全集锦幼小衔接轻松学拼音知识点超全集锦1. 前言拼音作为汉字的音标体系，是学习中文的重要基础。
在幼儿园和小学的幼小衔接阶段，学习拼音是帮助学生打下扎实汉语基础的重要环节。
本文将从基础知识、学习方法和应用技巧三个方面，为大家提供一个幼小衔接轻松学拼音知识点的超全集锦。
2. 基础知识2.1 拼音的基本构成：拼音由声母和韵母组成，声母指的是一个汉字开头的辅音音素，韵母指的是一个汉字音节的元音部分。
2.2 声调：拼音中的声调表示语调的升降，共有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
2.3 声母和韵母的组合：声母和韵母的组合形式包括单韵母、复韵母和韵母+i/u，它们共同构成了汉字的拼音。
3. 学习方法3.1 唱拼音歌：通过唱拼音歌，可以让孩子轻松地记住拼音的声调和音标，提高对拼音的敏感性。
3.2 创设情境：将学习拼音融入到生活场景中，比如在购物时说出商品的拼音，或者在玩耍时通过拼音游戏来巩固学习成果。
3.3 练习识字：将拼音和汉字结合起来进行练习，例如让孩子识别并擦掉相应拼音的汉字。
4. 应用技巧4.1 读字母：通过阅读英文单词和字母表，加深对拼音音标的记忆和理解。
4.2 高频词汇：优先学习和掌握常见的高频词汇，提高对拼音的熟练度和应用能力。
4.3 注重练习：提供大量的练习机会，可以通过习题、填空和游戏等多种形式，让孩子在实践中巩固拼音知识。
5. 个人观点和理解拼音作为汉字阅读和拼写的基础，对学习者来说有着重要的意义。
在幼小衔接阶段，学习拼音应当注重培养学生的兴趣和主动性，通过丰富多样的教学方法，激发孩子们对汉字和拼音的学习热情。
拼音的学习也要贯穿于整个语文学习的过程中，通过与识字、语法、阅读等内容的有机结合，帮助学生更好地理解和运用拼音知识。
6. 总结回顾通过本文，我们全面讨论了幼小衔接轻松学拼音知识点的超全集锦。
从基础知识、学习方法和应用技巧三个方面进行了深入探讨，并分享了个人的观点和理解。
汉语拼音要点及知识点
汉语拼音要点及知识点汉语拼音·知识点汇总汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。
国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。
撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。
”①只用国际通用的26个字母，不增加新字母；②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；③尽量不用变读；④采用y,w和隔音符号“'”来隔音；⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng；⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母第2页共 10 页的名称。
第3页共 10 页★ v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
★字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
第4页共 10 页声母表☞在给汉字注音的时候，为了使拼式简短 zh ch sh 可以省作ẑĉŝ韵母表第5页共 10 页一、“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用 i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作 zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
汉语拼音知识点
汉语拼音知识点①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
②准确读出轻声和儿化音节。
③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。
④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。
⑤知道大写字母的用法。
字母表A aB bC cD dE eF fG gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z声母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z o s整体认读：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan汉字知识点①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。
做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。
③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。
④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。
用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。
下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。
望a向远处看b盼望，希望c探望d名望喜出望外（）一望无际（）德高望重（）满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）词语知识点①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。
②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。
③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。
王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。
他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。
填字成词，再按要求写序号进行归类。
a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）g五彩（）h（）山（）岭i微波（）表示水流的：_______________________表示颜色的：_______________________表示动作的：_______________________句子知识点①能正确理解句子的意思。
汉语拼音要点及知识点
汉语拼音要点及知识点汉语拼音·知识点汇总汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。
国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。
撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。
”①只用国际通用的26个字母，不增加新字母；②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；③尽量不用变读；④采用y,w和隔音符号“'”来隔音；⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng；⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母第2页共 11 页第3页共 11 页第4页共 11 页字母名称读音字母名称读音字母名称读音字母名称读音AɑㄚɑHh ㄏㄚhɑOo ㄛo Uu ㄨu Bb ㄅㄝbêIi ㄧi Pp ㄆㄝpêVv 万ㄝvêCc ㄘㄝcêJj ㄐㄧㄝjie Qq ㄑㄧㄡqiu Ww ㄨㄚwɑDd ㄉㄝdêKk ㄎㄝkêRr ㄚㄦɑr Xx ㄒㄧxi Ee ㄜ e Ll ㄝㄌêl Ss ㄝㄙês Yy ㄧㄚyɑFf ㄝㄈêf Mm ㄝㄇêm Tt ㄊㄝtêZz ㄗㄝzêGɡㄍㄝgêNn ㄋㄝnê★ v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
汉语拼音要点及知识点汇总
汉语拼音·知识点汇总汉语拼音是中华人民国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
《中华人民国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套规写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。
国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。
撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。
”①只用国际通用的26个字母，不增加新字母；②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；③尽量不用变读；④采用y,w和隔音符号“'”来隔音；⑤采用四个双字母zh,ch,sh,ng；⑥采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；⑦采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。
★ v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
★字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。
声母表☞在给汉字注音的时候，为了使拼式简短 zh ch sh 可以省作ẑĉŝ韵母表一、“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用 i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作 zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si。
小学六年级拼音知识点、复习资料
汉语拼⾳是⼀种辅助汉字读⾳的⼯具。
⼩编整理了⼩学六年级拼⾳知识点、复习资料，希望对你有帮助!⼩学六年级拼⾳知识点（⼀）韵母表1、单韵母a[阿] o[喔] e[鹅] i[⾐] u[乌] ü[迂]2、复韵母ai[哀] ei诶] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[约] er[⼉]3、前⿐韵母an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕]4、后⿐韵母ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]5、整体认读⾳节zhi [吱]chi [吃] shi [使] yi[⾐] wu[吴] yu[鱼] yin [因] yun [晕] ye [夜] yue [⽉] yuan [圆]声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [⽇] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]⼩学六年级拼⾳知识点（⼆）-声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨去声：﹨声调符号标在⾳节的主要母⾳上。
轻声不标。
例如：妈 mā 【阴平】⿇ má 【阳平】马 mǎ【上声】骂 mà 【去声】吗 ma 【轻声】测试题⼀、我能按字母的顺序填空ɑ ( ) e i u ( ) b ( ) ( ) f d t ( ) ( ) ( ) ei ui j ( ) x zh ( ) ( ) r z ( ) s ɑn ( )( ) un ( ) ie ( ) ( )⼆、我会标声调honɡ qi wu ɡui fu wu yuan bɑ bɑ bɑi tu xi yi fu三、我能把下⾯的拼⾳组成很多不同的句⼦shì de pénɡ yǒu tā wǒ hé xiǎo yè 。
拼音知识点整理
汉语拼音知识点整理一、音节1.汉语的一个汉字的读音就是一个音节。
例题：“我爱爸爸妈妈。
”这句话有几个音节？答：“wǒài bà ba mā ma”六个音节。
2. 音节由声母、韵母和声调组成。
3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。
二、声母1. 23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zc s zh ch sh r y w由于i、u、ü等韵母可以自成音节，如chuānyī（穿衣）、tānwán（贪玩），如果不用y、w隔开，就成了分不清的chuāiī、tānuán，所以起隔音作用的y、w在小学语文课本中也被当作声母来学。
2. 声母儿歌：右下半圆b b b，右上半圆ppp。
两个门洞mmm，一根拐杖f f f。
左下半圆d d d，伞把朝下t t t。
一个门洞n n n，小小木棍l l l。
9字加弯ɡɡɡ，小鸟展翅k k k。
一把椅子h h h，一只小鸡j j j。
左上半圆q q q，一个大叉xxx。
像个2字z z z，半个圆圈c c c。
半个8字s s s，小芽出土r r r。
一个树杈y y y，小屋倒影www。
3. 书写规范：四线三格要分清，声母兄弟住其中。
胳膊要在上格住，尾巴就往下格请。
书写规范不能忘，我写的拼音最漂亮。
例题1：默写声母表注意点：不要把y、w给漏了4. 平翘舌音记忆法①声韵配合规律记忆法ua，uai，uang可与zh，ch，sh相拼，不与z，c，s相拼。
ong可与平舌音s相拼，不与sh相拼。
②典型字或偏旁类推法汉字百分之八十以上是形声字，就有规律可循：如“召（zhāo）”，“召”旁的字都是翘舌音，例：招、昭、超、照；如“主（zhù）”，例：住，驻，柱，注；如“占（zhàn）”，例：沾，战，站，粘，毡；如“子（zǐ）”，例：字，仔，籽；如“澡（zǎo）”，例：燥，躁，操，噪。
汉语拼音知识点归纳
、、
汉语拼音表（注意书写占格）
1、韵母（24
个）
2、声母（23
个）3、整体认读音节（16
个）
、、平舌音和翘舌音
平舌音：z 、c 、s 翘舌音：zh 、ch 、sh 、r 、、
标音规则
1、一见a 母别放过，没有a 母找o 、e ，i 、u 都有标在后
（三拼音节中介母不能标声调）
2、小i 小i 有礼貌，一见声调就摘帽（i 标声调要将点去掉）
、、特殊字母拼读法则
小ü小ü真淘气，一见j 、q 、x 和大y 两眼闭
、、特殊复韵母
er 只能自己读，不能和任何声母拼读、、
易混知识点
1、b －d p －q
左手向上就念b ，右手向上就念d ；左手向下就念p ，右手向下就念q 。
2、ei －ie ui －iu
小i 在前念ie 、iu ，小i 在后念ui 、ei 、、
复习巩固
例题1：
tōu
)—(
) guō )—( )—( )
j—ǘ ) x—ǚ )
) q— ) x—( q—( q—( k—( )—( ) j—ǖn ) )—( ) j—( j—( )—( h—( )—( ǘ )
例题2：读下面的字，按声母分类。
丑 虎 走 张 连 冲 年 念 尚 佛 场 列 忠 村 丧 顺 苍 增 申 那 搂 损 嫂 藏 善 诚 荒 狼 峰 否 转 湖 曹 换 尊 宁
z: zh: c:
ch:
s:
sh: n: l: f:
h:。
拼音知识点总结大全集
拼音知识点总结大全集拼音是汉字的音标，通过使用拼音，我们可以很方便地学习汉字和发音，也可以在输入法中使用拼音输入汉字。
掌握好拼音知识对学习汉语非常重要，下面我将总结拼音的各种知识点，希望对你的学习有所帮助。
一、声母和韵母声母和韵母是拼音的基本组成部分。
声母是汉字开头的辅音，韵母是汉字除声母外的部分，基本的构成是韵头和韵尾。
声母和韵母结合起来就是一个完整的音节。
声母有20个，分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c。
韵母有36个，分别是a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong, ian, uan, üan, iang, uang, üang。
韵母中，“i”和“u”可以独立构成韵母；“ü”和其他元音搭配构成韵母，例如“üe”，“üan”等。
二、声调声调是指在发音中声音的改变的方式，汉语拼音中有四种声调：平声（ˉ），上声（ˊ），去声（ˇ），入声（ˋ）。
声调的不同能改变字的意思，因此非常重要。
例如，“ma”这个音节，加上不同的声调分别可以表示妈（mā），麻（má），马（mǎ），骂（mà）。
三、声母韵母结合规则声母和韵母结合有一定规则，这些规则需要我们通过大量的练习去熟练掌握。
1. a, o, e 自己单韵母ma, mo, me2. ai, ei, ao, ou, ia, ie, iao, ioubai, bei, bao, bou, dia, die, diao, diou3. an, en, in, un, ün 自由成词中任何位置ban, pen, pin, hun, cun4. ang, eng, ing 自由成词中任何位置mang, heng, ping5. ong 自由成词中任何位置long, dong6. u(ü), ü 自由成词中任何位置lu, lü7. uai, uan, üan, uang 兼有 -n, -ng 请参考 3 guang, guan8. uo 自由成词中任何位置guo9. ui 自由成词中任何位置dui10. ia, iao, ie, io, iu, iong 韵母出现在声母 y/ w 之后yan, yao, you11. üe, üan 韵母出现在声母 y 之后yue, yuan12. iong 韵母出现在声母 y 之后yong四、声母韵母拼读规则1. 读韵母 a, an爸bā，盘pān2. 读韵母 o, ong波bō，钟zhōng3. 读韵母 e, en嗯ň, 恩ēn4. 读韵母 i, ian因yīn，舰 jiàn5. 读韵母 u, un舞wǔ，餘 yú6. 读韵母 ü, üe遇 yù, 角 jué五、音节组合的特殊规则1. j, q, x+y, üyü 妪 yù，但是音节的u不发音。
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汉语拼音知识点梳理
Revised final draft November 26, 2020
汉语拼音知识点梳理
1、声母（23个）
bpmf?dtnl?gkh?jqx?zcs?y?w?
翘舌音：zhchshr?平舌音：zcs
2、韵母（24个）
aoeiuüaiei?ui?ao?ou?iu?ie?üe?er?anen?in?un?ünang?eng?ing?ong
前鼻音韵母（5个）anen?in?un?ün
后鼻音韵母（4个）ang?eng?ing?ong
3、整体认读音节(16)
zhi?chishiri?zi?ci?si?yiwuyuyeyue?yuan?yin?
yun?ying
4、标调规则：
（1）声母和单韵母相拼，声调标在韵母上。
（2）复韵母标调规则：有a给a带，a不在oe?带,iu在一起，谁在后面
给谁带，i上标调把点抹，轻声上面不带调。
5、拼写规则：声母jqx,还有大写y,见u它不拼，见ü把点去。
6、bdpq的区分
（形象版）bbb听广播，先抽电线，再开广播。
ppp爬山坡，先把山找好，再去爬山坡。
打鼓打鼓ddd,先把鼓摆好，再拿小棒敲。
气球气球qqq,气球先吹好，再拿绳子捆。
简短版：（b的屁股撅起来，d的肚子挺起来，p的脑袋向后仰，q的脑
袋低下来）