管理基本技能竞赛计算机操作竞赛规则
南昌市第二届“洪城杯”电子商务知识竞赛技术文件及操作细则
南昌市第二届“洪城杯”电子商务知识竞赛技术文件及操作细则实践竞赛内容及规则（一）网店运营管理（团体项目）1．比赛内容：网店运营管理项目的比赛主要是考核选手的电商意识及网上开店经营管理业务流程的速度和团队协调能力及应变能力，主要包括：网店分析及运营方案的撰写；商品拍摄及图片处理；宝贝详情的制作；商品分类及上传；店标制作；店铺推广。
2．比赛规则：（1）软件：Photoshop cs 5、Dreamweaver 8 、Microsoft Office Word 2010、ImageReady cs 2、阿里旺旺。
（2）硬件：摄影设备每组一套、计算机每组5台（配windows XP 及基础字处理软件）。
（3）比赛方式：先预赛、后决赛。
预赛的主要内容包括在规定时间内完成对指定网店的分析及运营方案的撰写。
决赛的主要内容包括商品拍摄及图片处理；宝贝详情的制作；商品上传及分类；店标制作；店铺推广。
选手将所有成果截图并呈现在PPT中。
（4）成绩计算预赛按在规定时间内完成指定任务的完整度和质量进行分项评分，分项评分的总和作为预赛成绩。
预赛成绩排名前60%的组进入决赛。
预、决赛评分标准见“网店运营管理评分细则”。
比赛名次由决赛成绩和预赛成绩决定。
最终比赛成绩=预赛成绩*40％+决赛成绩*60％。
3．特别说明：（1）摄影器材各代表队自带，组委会只提供工作场地。
（2）各组队员的分工由队员自行商定，但需要填写分工表。
（4）比赛平台：淘宝（）。
（5）组委会统一提供淘宝店铺（激活的）的账号和密码。
（6）除比赛规则中指定提供的软件外，禁止下载使用其他软件。
4．网店运营管理评分细则1.预赛评分标准2.决赛评分标准（二）网络广告设计项目（个人赛）1．比赛内容：网络广告设计项目的比赛考核选手设计制作常见网站商品宣传促销类网络广告的技能。
根据所提供的素材，按照网络广告设计比赛格式要求提供的广告类型完成指定主题的广告设计。
网络广告设计比赛格式要求：2．比赛规则：（1）辅助软件：Dreamweaver 8.0 、Photoshop cs 5，要求使用以上指定软件进行设计。
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节数控技术类专业竞赛方案
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节数控技术类专业竞赛方案一、竞赛规程（一）工种和内容1、加工中心/数控车团队：加工中心与数控车床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、组合加工技术与应用。
2、数控车工：数控车床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输。
3、数控铣工：数控铣床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输。
4、普通车工：车床操作、车削加工主要技能。
5、工具钳工：工具钳工操作、工艺编制。
（二）命题范围本届比赛根据教育部中等职业学校数控加工等相关专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，参照相关专业职业技能鉴定国家职业标准中级工偏上、高级工偏下标准制定。
适当体现当今普通机加工等新技术和新知识，组织专家命题。
（三）竞赛时限1、加工中心/数控车团队：240分钟2、数控车工：240分钟3、数控铣工：240分钟4、普通车工：240分钟5、工具钳工：300分钟(四)竞赛规则1.参赛选手按规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。
选手迟到15分钟取消比赛资格。
2.各队领队和指导教师，以及非允许工作人员不得进入比赛场地。
3.新闻媒体等进入赛场必须经执委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。
4.裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。
5.参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。
参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，不得中途退场。
如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。
6.比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因。
如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可将该选手比赛时间酌情后延。
7.比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮水由赛场统一提供。
8.比赛过程中，选手因工艺制定不当或违规操作，造成机床、夹具、刀具损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。
2022江苏省职业学校技能大赛信息技术类比赛方案
本次竞赛设计算机硬件检测维修、电子商务技术、网络搭建及应用、数字影音后期制作技术、智能家居安装维护、网络综合布线技术、挪移互联与物联网技术七个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，计算机硬件检测维修(中职学生组和高职学生组 3 人一组，教师组 2 人一组)、电子商务技术(中职学生组和高职学生组 3 人一组，教师组 2 人一组)、网络搭建及应用 ( 2 人一组)( 3 人一组)、挪移互联与物联网技术(中职学生组和高职学生组 3 人一组，教师组 2 人一组)为团体竞赛项目，数字影音后期制作技术为个人竞赛项目。
各项目竞赛由理论知识和操作技能考核两部份组成。
理论知识竞赛采用闭卷机试方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
1. 理论知识部份( 1 )电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、集成电路、晶振、直流电源等电子元件及电路原理理论知识。
( 2 )恒温烙铁、万用表、热风焊台、吸锡器、编程器、示波器、 POST 检测卡、打阻值卡等检测维修工具使用知识。
( 3)台式机主板 CPU 供电电路、内存供电电路、 CMOS 电路、开机电路、时钟电路、接口电路、复位电路、 ATX 电源等电路结构及工作原理知识。
( 1 )电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、集成电路、晶振、直流电源等电子元件及电路原理理论知识。
( 2 )恒温烙铁、万用表、热风焊台、吸锡器、编程器、示波器、 POST 检测卡、打阻值卡等检测维修工具使用知识。
( 3)台式机主板 CPU 供电电路、内存供电电路、 CMOS 电路、开机电路、时钟电路、接口电路、复位电路、 ATX 电源等电路结构、工作原理及硬件故障的维修思路和方法。
(4)液晶显示器构架及基本知识、电源电路、驱动板电路、高压板电路、按键板电路、屏显电路结构和原理等理论知识、硬件故障的维修思路及方法。
2. 操作技能部份通过竞赛，重在考察选手在计算机硬件维修工具的使用、台式机主板硬件故障的检测维修技能，以及掌握这些知识所衍生的数码产品的检测、维修与调试的技能，撰写相关报告。
小学生电脑制作比赛细则（4篇）
小学生电脑制作比赛细则比赛名称：小学生计算机创作竞赛一、比赛目的本竞赛旨在激发小学生们的创新潜能，培养他们的实践操作能力和批判性思维，通过计算机创作来呈现个人的见解和技能。
二、参赛资格一至六年级的小学生均可参赛。
每支参赛队伍应由2至4名队员组成，并需配备一名指导教师。
三、比赛内容1. 参赛队伍需选定一个主题，利用计算机创作一个相关作品（如演示文稿、动画、小游戏等）。
2. 所有作品必须在规定的一个月内完成。
3. 作品需具备原创性、内容丰富、形式多样，以符合小学生的审美和兴趣标准。
四、比赛流程1. 报名：参赛队伍需在指定时间内向组织委员会报名，提供队员及指导教师的详细信息。
2. 制作：报名确认后，参赛队伍开始进行作品创作。
3. 提交：完成作品后，将其提交给组织委员会进行评审。
4. 展示：评审结束后，优秀作品将在展示活动中公开展示，并由评委进行点评和评选。
五、评审标准1. 创新性：作品需展现独特的创意和丰富的想象力。
2. 内容质量：内容充实，表达清晰。
3. 技术运用：作品制作技术运用熟练，制作精良。
4. 设计布局：作品布局合理，视觉效果良好。
5. 主题契合度：作品能充分体现出所选主题的内涵和意义。
六、奖项设置1. 特等奖：1名2. 一等奖：2名3. 二等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 最佳创新奖：1名七、注意事项1. 参赛队伍需自行准备所需的计算机设备和软件。
2. 参赛队伍必须确保作品的原创性，抄袭行为将导致参赛资格被取消。
3. 若在比赛过程中出现任何争议，由组织委员会拥有最终解释权和决策权。
以上为小学生计算机创作竞赛的详细规则，如有变动，将另行通知。
小学生电脑制作比赛细则（二）第一部分：比赛概述1.1 比赛标题本项赛事被命名为"小学生电脑制作比赛"。
1.2 比赛目标比赛的核心目标是激发小学生对电脑制作的热情，培养他们的创新思维和实践技能，以及提升他们的计算机应用技能。
1.3 比赛形式比赛采取个人参赛的形式，每位参赛的小学生需独立完成其电脑制作项目。
计算机组装与维护项目竞赛规程
计算机组装与维护项目竞赛规程一、项目内容计算机组装与维护为个人项目。
根据竞赛要求在规定的时间完成计算机配件的选择，计算机整机的软硬件安装、调试与维护竞赛时量120分钟（2小时）。
二、评判规则1、评分方法根据组委会提供的计算机设备（计算机配件与软件）的情况下，参赛选手要在规定的时间内，完成计算机软硬件的选择与安装，针对过程中的故障设备进行分析、检测和维修，使设备正常工作，并在报告中填写完整的分析、检测和维修过程。
2、名次确定办法选手竞赛成绩按评分标准记分，选手排名按总分从高到低排序，成绩相同按完成时间先后顺序排序，成绩和时间相同则按操作过程的规范性和文档资料的规范性排序。
三、评分标准1、评分项目及技术（操作）要求本竞赛项目主要由计算机配件的选择（包括硬件选择的正确性、完备性、性能参数的匹配等方面），计算机的硬件组装（包括正确的安装、工作程序合理性、动作规范程度）以及计算机的软件安装（包括计算机的初始化、系统安装、工具软件安装及病毒防护等）。
以上三个部分都从正确性、工序的合理性、操作熟练程度及规范程度等进行评判。
2、各评分项目的分值评分细则。
①计算机配件的选择由裁判对选择结果，根据本评分细则对照“评分说明”记分。
②计算机硬件、软件组装与维护。
根据计算机运行情况，检查分项标准，对照“评分说明”进行记分。
四、本项目竞赛说明1、技术平台或硬软件环境1、本竞赛执委会提供以下设备、工具、软件硬件：包括CPU、主板、内存条、机箱、硬盘、光驱、键盘、鼠标、显示器和显卡、网卡、音箱和声卡；集线器及做好的网线若干；软件：Windows XP Pro SP3(中文版)、Microsoft Office 2003 SP3 (中文版)、压缩工具、播放工具、磁盘管理工具、杀病毒软件2、选手自备的工量具及材料选手无需自带任何软硬件具或相关资料。
五、参赛选手须知1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
34职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程(001)
2023年广西职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：34赛项名称：计算机平面设计赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息类二、竞赛目的本赛项紧跟社会经济发展和平面设计行业需求，主要培养中职平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力，考察学生对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度，图形创意表现性，以及计算机软件应用的熟练性。
竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知，通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等，达到内容与表现形式的统一。
通过本项目竞赛，加强区域之间、学校之间的交流，促进中职学校平面设计类专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为平面设计行业培养高质量的技能型人才。
二、竞赛内谷参赛选手需要在大赛组委会提供的软硬件环境下，根据提供的素材及制作要求，以个人参赛方式在规定时间内完成赛题。
竞赛题目采用命题形式，主要考核选手的设计创意能力和软件使用能力，参赛选手需根据题目要求进行构思、创意、设计，最终进行创意实现。
本次比赛一共设置3个模块，采用百分制计分。
模块1：LoGO设计，占20%；模块2：吉祥物设计或产品包装设计（二选一），占40%；模块3：海报设计，占40%。
每个模块作品提交时均需要写出150-200字的设计说明。
提交的文件应当存储“源文件格式（如PSD、CDR>Al格式）1份"FJPG格式1份”，均以“机位号一模块1"、“机位号一模块2"、“机位号一模块3”命名，设计说明用WORD文档编写，以“机位号一模块1设计说明"、"机位号一模块2设计说明”、“机位号一模块3设计说明”为文件名保存到选手工作文件夹中。
如“01—模块1”、“01—模块2”、“01—模块3”、“01—模块1设计说明”、“01—模块2设计说明”、“01—模块3设计说明“保存在以选手参赛机位号命名的文件夹中。
华中数控杯数控大赛规则
“华中数控杯”数控技能比赛规则本次竞赛设置“华中数控杯”数控车加工技术、“华中数控杯”数控铣加工技术和“华中数控杯”数控综合加工技术三个竞赛项目（工种），只设学生组一个组别。
2、竞赛内容与方式竞赛内容以国家职业标准《数控车工》、《数控铣工》、《加工中心操作工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础，适当增加难度。
竞赛内容包括软件应用和实际操作技能两部分。
软件应用操作技能部分（占总成绩的20%）：软件应用竞赛采取机试方式进行。
竞赛内容包括零件造型、数控编程和数控仿真加工。
采用闭卷考试方式。
操作技能部分（占总成绩的80%）：操作技能竞赛以现场实际操作的方式，竞赛内容以现场公布图纸为准，要求选手按图纸要求完成手工编程、试件加工。
相关技能要求及知识要求详见附表。
3、竞赛形式“华中数控杯”数控综合加工技术以团队形式比赛，其它赛项每位选手以单人形式参加竞赛。
4、竞赛成绩构成总成绩由软件应用和实际操作技能两部分组成，其中软件应用占总成绩20％，实际操作技能占总成绩80％。
5、竞赛时限（1）软件应用：120分钟。
（2）操作技能：“华中数控杯”数控车加工技术赛项连续240分钟，“华中数控杯”数控铣加工技术、“华中数控杯”数控综合加工技术赛项连续300分钟。
（二）竞赛命题与裁判1、竞赛命题由大赛组委会负责建立题库，竞赛前从题库中随机抽取并修改后（修改量不低于30%）作为正式赛题。
2、裁判命题和检测裁判、现场裁判长将聘请具有高级工程师职称、技师职业资格、高级考评员资格之一、业务精湛、工作认真、原则性强的数控专家担任；现场裁判员为2名数控专业教师，由大赛组委会统一安排担任裁判工作。
裁判工作严格遵守公平、公正、客观的原则。
本次竞赛将实行回避制度，命题和检测裁判员、现场裁判长所在学校均不能有选手参赛，现场裁判员不得执裁有本校选手参赛的场次。
（三）竞赛场地与设施1、竞赛场地数控加工实操竞赛场地面积1200平米，评分室1间（不小于50平米）。
“云计算技术与应用”赛项规程
“云计算技术与应用”赛项规程云计算技术与应用赛项规程一、赛项名称云计算技术与应用二、竞赛目的本赛项旨在通过竞赛，检验参赛选手在云计算技术方面的实践能力和创新能力，培养适应云计算产业发展需要的高素质技术技能人才，促进云计算技术在教育教学中的应用和推广，推动云计算相关专业的教学改革与创新。
三、竞赛内容本赛项重点考核参赛选手在云计算平台规划设计、部署实施、运维管理、开发应用等方面的能力，具体包括以下几个方面：1、云计算平台搭建根据给定的业务需求和场景，参赛选手需要在规定时间内搭建云计算平台，包括计算、存储、网络等基础设施的部署和配置。
2、云计算服务部署在搭建好的云计算平台上，参赛选手需要部署常见的云计算服务，如虚拟机、容器、数据库、存储服务等，并进行相应的配置和优化。
3、云计算运维管理对已部署的云计算服务进行监控、故障排查、性能优化、安全防护等运维管理工作，确保云计算平台的稳定运行和服务的高可用性。
4、云计算应用开发基于云计算平台，开发简单的云计算应用，如网站、移动应用后端等，展示参赛选手的开发能力和创新思维。
四、竞赛方式1、本赛项为团体赛，每个参赛队由 3 名选手组成，设队长 1 名。
2、竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用在线理论考试和实操考试相结合的方式，选拔出优秀的参赛队进入决赛。
决赛采用现场实操的方式进行，在规定时间内完成竞赛任务。
五、竞赛流程1、初赛（1）在线理论考试：参赛选手在指定的考试平台上进行理论知识考试，考试时间为 90 分钟。
（2）实操考试：参赛选手在本地搭建的实验环境中完成实操任务，考试时间为 180 分钟。
实操考试结束后，参赛队需将操作结果和相关文档提交至指定的服务器。
2、决赛（1）现场抽签：决赛参赛队在比赛现场进行抽签，确定比赛工位和竞赛任务。
（2）竞赛任务发布：竞赛任务在比赛现场发布，参赛队需仔细阅读任务要求和相关说明。
（3）竞赛过程：参赛队在规定的时间内（一般为 4 小时）完成竞赛任务，期间可根据需要向裁判组提出技术咨询。
知识竞赛方案
知识竞赛方案为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定呢？下面是店铺帮大家整理的知识竞赛方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
知识竞赛方案篇1一、主旨：提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，计算机知识竞赛方案。
本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。
二、参赛方式：团体（自由组队，四人以内）。
三、比赛时间： 20xx年11月8日四、流程：1.平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛。
2.比赛时间地点由组委会讨论决定。
3．活动主办单位：计算机工程系。
4．承办单位：计算机工程系学习部五、比赛程序：竞赛题目范围：电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识，规划方案《计算机知识竞赛方案》。
1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品六、比赛细则：1.自由组队（四人以内），观众不得给选手提供任何答案提示，选手如不能在规定时间内完全回答完毕，由评委决定所得分数。
2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。
（题目分为：判断题、选择题）。
必答题，风险题，题目由参赛队自由选取。
3.必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。
4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。
5.风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。
计算机检测维修与数据恢复技能大赛竞赛规程
计算机检测维修与数据恢复技能大赛竞赛规程为提高计算机检测维修和数据恢复技能，加强竞赛选手的实践操作能力和实际应用能力，促进计算机检测维修和数据恢复技术的发展和普及，特举行本次计算机检测维修与数据恢复技能大赛。
二、竞赛时间和地点：
本次计算机检测维修与数据恢复技能大赛将于2022年7月在深圳市举行。
三、竞赛内容：
1.计算机硬件检测及故障诊断。
2.计算机软件安装及升级。
3.数据备份和恢复。
4.计算机网络故障排除。
四、竞赛规则：
1.竞赛时间为2小时。
2.竞赛选手需自行携带计算机维修工具和软件。
3.竞赛选手在竞赛期间不得交流，不得互相抄袭。
4.竞赛评分将按照竞赛选手的操作正确率、速度、准确度等因素进行评分。
5.竞赛选手需遵守竞赛规则，不得采用任何不正当手段。
五、竞赛奖项：
1.本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
2.所有参赛选手均可获得竞赛证书。
六、报名方式：
有意参加本次计算机检测维修与数据恢复技能大赛的选手，请在竞赛前一个月内将个人信息发送至大赛官方邮箱，并缴纳相应的报名费用。
七、其他事项：
1.本次竞赛由大赛组委会负责解释。
2.本次竞赛的最终解释权归大赛组委会所有。
3.本次竞赛选手需自行购买保险，并对个人安全负责。
4.本次竞赛选手在竞赛中发生的任何意外均与组委会无关，需自行承担相关责任。
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附件1-1
管理基本技能竞赛计算机操作竞赛规则
一、考试方式
考试采取上机操作的方式。
操作共分三部分，分别是WORD 操作(40分)，EXCEL操作(30分)和PowerPoint操作(30分)，上机操作时间共60分钟。
到达规定的考试时间后，系统会强制提交试卷，试卷提交后系统自动阅卷并显示考试成绩。
二、操作流程
1．在桌面上双击“第八届职业技能竞赛计算机试题”的图标，如“图1”所示：
图1
2．程序运行后，出现“图2”的路径设置和登录窗口，路径设置不需改动，单击“保存”。
图2
3．保存好路径后输入自己的考号和密码(考号为参赛证号，监考人员现场发给密码)，然后单击“登录”，如图3所示。
图3
4．登录后出现“图4”的界面（切记该界面在提交试卷前不要关闭，否则考试将无法继续下去，也无法提交试卷），此时出现时间倒计时。
图4
5．光标在WORD、EXCEL或PowerPoint上停留时将出现试题说明，请仔细阅读试题说明，然后单击“图4”的界面上的WORD、EXCEL或PowerPoint，系统自动从服务器上抽取试卷，考生根据试题说明答题。
（注意：①如果不是点击界面上的WORD、EXCEL或PowerPoint，则试题将无法回传服务器，考生将没有成绩。
②考生要随时存盘，在关闭WORD、EXCEL或PowerPoint前不得再点击“图4”界面上的WORD、EXCEL或PowerPoint，否则将两次抽取试卷，且第二次抽取的试卷是只读文档，所做的内容将无法保存，也无法回传服务器。
③可同时抽取WORD、EXCEL或PowerPoint试卷，也可分别抽取，关闭一个后再做另一个，但要注意存盘。
关闭掉的，也可以再次抽取，以检查自己试卷。
）
6．点击“图4”界面的“提交试卷”，然后出现“图5”的确认界面，如确定单击“是”，如误操作单击“否”。
图5
三、考试范围
考试范围是Microsoft Office2003的WORD、EXCEL、PowerPoint。
范围如下：
WORD：文字录入。
段落文字：字体、字色、底线、下划线、字大小、字型等的设置；字间距、着重号文字效果、边框效果、底纹样式的设置；段间距、段落格式、段缩进、行间距等的设置。
页面设置：纸张大小、纸张边距、页面分栏、页眉页脚等的设置；背景图片、页面边框、每页行数等的设置。
图、艺术字的插入及环绕位置等的设置。
EXCEL：表格的建立。
单元格字体、字色、字型、字号的设置；单元格对齐方式、数字类型、边线、底纹色的设置；电子表格的名称、单元格行列尺寸的设置；单元格的合并，单元格批注的添加，公式的输入；打字区域，纸张设置等。
PowerPoint:创建空演示文稿、根据设计模板创建演示文稿、根据内容提示向导创建；演示文稿文本的编辑、设置段落格式、设置项目符号和编号、设置文本框等。
四、注意事项
1．参赛选手提前10分钟进入考场。
考试结束提交试卷由监考老师统一安排。
提前10分钟操作完成提交者，须向监考老师举手示意，经同意后方可提交。
考试结束系统自动强制提交，不允许个人操作。
2．按抽签号码对号入座，服从考场监考人员安排，严禁私
自更换考试机器，一经发现成绩作废。
3．严禁带U盘、移动硬盘等存储设备及计算机考试的相关书籍进入考场。
4．有问题举手请求监考人员解答，严禁私自交头接耳。
5．参赛选手上机操作考试要严格执行操作流程，进入考试界面后在提交试卷前不要关闭该界面，否则考试将无法继续下去，也无法提交试卷。